[精]校園的樹作文8篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的校園的樹作文8篇,希望對大家有所幫助。
校園的樹作文 篇1
午后的陽光斜射在那樹上,剎那間我覺得這似乎是一場天花亂墜的“飄逸”。 ------題記
空曠的天空里,流漲著的只是些灰白的云,云層缺處,瞬間仿佛眼前飄過了一篇綠影。我尋覓著那片綠影,原來是大葉榕。只需一眼,我便喜歡上了它!每次看到它,就覺得“親切”。即使今天它那光禿禿的依疏的倩影落在地面時,我也覺得那是一種美。
第二天本想來看看它有沒有長出新的綠葉。當我走到花壇邊一看,令我目瞪口呆,它已由光禿禿的一片又變成了“滿身”綠色。
我曾繞樹徘徊,細看葉片的顏色,在它青蔥的時候是從沒有留意過。想不到現在,我卻站在天空中細賞著映襯著陽光的榕樹。它沒有藍天的深邃,但它有白云的飄逸;它沒有大海的壯闊,但它有小溪的優雅;它沒有原野的`芬芳,但它有小草的翠綠。就像我們在五彩繽紛的世界里總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。
從來沒有這樣喜愛一樣事物,以致我很是好奇雨天榕樹會是怎樣的一種美。終于還是忍不住在雨季來到了樹下,發現四周望不見什么,只有那茂盛的榕樹,在雨停的時候,站在榕樹底下。抬頭望去,仿佛那葉子上的“露珠”如珍珠蚌閃耀,站在那里,聽那葉子上的雨水落下來的滴答聲,仿佛是一首動聽的曲子。
時光是有情的也是無情的,它在正確的季節給了榕樹“綠衣”和生機,也在恰當的時令剝奪了這些。每一天它身上都會落下許多的葉子,我不禁感傷,再美麗的生命也經不住時間的摧殘。于是憂傷時我就不自覺地就走向了榕樹,靠著樹干仰望天空,很快我也驚奇地發現,樹枝上稀稀落落地長出幾團濃綠。這時候,我便覺得“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。
葉是樹的眼,露是花朵的眼,草是春天的眼,那榕樹則是校園的眼。這也許只是我的看法罷了,但我堅信!因為從它身上我明白了人生就應如一棵樹,會經歷春、夏、秋、冬,會擁有煦日和風,也會遭遇風霜刀劍。但我們應該多一些濃濃的綠意,少一些枯萎的枝條;人生也應該如一首樹,應該多一些偉岸的姿態,少一些悲苦的嘆息;人生就應如一棵樹,風雨不變,面對每一種天氣呈現的都是美麗。
校園里的榕樹已成為我的傾聽者,它是我高中生活的一種儲蓄。這儲蓄,是錯誤道上的逆耳忠言,是跌倒時的一把真誠的攙扶,是痛苦時抹去淚水的一縷春風。
大葉榕---------我的“好友”。
校園的樹作文 篇2
每日繁忙的工作,腳踏實地的還需加快腳步,低頭族,低了頸椎,低了腰肌,低了眼眉,雖然很是滿足很是充實,努力做好每件事的認真的心情是一種疲憊的幸福?墒菂s也是少了一份生活的情趣,每每翻看朋友圈,看見老同學的旅游情景,看見以前的同事在一起聚餐的熱火,看見鄰居帶著孩子去逛公園的活潑……難免唏噓感慨,覺得生活遺失許多……
今天寫著聽課記錄,寫著評語,等其他同事到齊評課的這會兒,偶然抬頭,咦,窗外的一棵梧桐樹!郁郁蔥蔥的遮住了這扇窗,一片綠色,高大的生命力,轟然給予,在這中秋的時節,在這萬物慢慢蕭條的季候,這棵梧桐給了我眼前一亮,仿佛瞬間走進了大森林,慢慢的踱步在綠草地上,松軟的'心都化了,托著下巴,閉上眼,仿佛呼吸都是清甜的,充斥著豐富的負離子一樣,沐浴著陽光,沐浴著陰涼,一個人沉浸在梧桐樹林里,一個人自由地在這小世界里獨舞,……真美。
好了,到齊了,咱們現在評一下這一節課……思緒拉回,繼續工作,感恩這棵窗外的梧桐樹,感恩這片刻的清閑,其實,生活中小確幸的美,才是醉人的幸福。
校園的樹作文 篇3
在學校的操場四周種著一棵棵香樟樹,像一個個士兵站在操場四周保護著我們的校園。
春天,它們為我們送來陣陣清香;夏天,它們為我們撐起一把把太陽傘;冬天,雪妹妹為它們蓋上了厚厚的.棉被。
這就是我們學校的香樟。
校園的樹作文 篇4
陽春三月,春日大地,處處都能感受到綠的氣息。
一走進校園,首先映入我們眼簾的不是花枝招展的玫瑰,不是爭奇斗艷的花朵,而是那一排排粗壯的樟樹。它們就像守護校園的衛士,時刻列隊待命,準備沖鋒。
樟樹的外表雖然是粗糙的,像農民伯伯的手,飽經風霜,不能與別的樹木相比美,但是它能夠時刻散發出陣陣香氣,那若有若無的幽香,不僅能驅趕一些繞在它周圍的蚊蟲,而且能讓靠近它的旅人展眉舒懷,解困消乏。更可貴的是,這種回味很久的芳香不會因生命的輪回而淡去,卻能歷久而彌香。樟樹最高貴的地方大概就在這里吧!
樟樹主干粗壯挺拔,像一個胸懷寬廣的偉大丈夫,有著鐵一般的腰和腳;枝干舒展彎曲,又像一位溫柔的'、多情的少女,舒展著美麗的身姿。
我喜歡剛柔并濟的樟樹!俯身撿起一片樟葉,細細地聞,微微有一絲清涼,涼中帶澀,好像冰箱里的可樂,味道奇特無比;再輕輕地聞,好像是凝立在深秋里的一縷芳香,久久不忍散去,仔細看一看,青的像玉,紅的像火,黃的像霞,構成一幅幅絢麗的圖案,仿佛人間仙境,令人心馳神往;端詳著手心里的這一片溫潤有致的青玉,讓人有一種回歸自然的感覺,使人如癡如醉。
試想一下,秋風漸進,蔓延枯黃,落葉一地,唯有這一排排樟樹撐起這一樹樹的綠色,同學們環繞在這綠意婆婆的樟樹下面,踩著滿地的枯葉,發出“沙沙”的聲音,那校園里的歡笑聲不就更多了嗎?
樟樹氣勢不凡,我不禁對它肅然起敬了!
校園的樹作文 篇5
伯宏小學坐落在美麗的人工湖畔,校園里綠樹成蔭,鳥語花香。學校的小操場種著各種各樣的樹,而我卻喜歡校園里的大榕樹。
大榕樹的樹干可粗了,要兩個人才能抱得過來。樹干像分枝的鹿角一樣叉開,從樹上垂下無數條氣根,像老爺爺的胡須。大榕樹有3層高,遠看還真像一把翠綠的大傘。
春天,大榕樹長出嫩綠的葉子,橢圓形的葉子小小的,一簇簇,密密麻麻,春風吹著它,它就搖搖擺擺,像在跟我們打招呼呢!
夏天,大榕樹開花了,花兒黃黃的,小小的,像米粒一般,長滿在樹上,散發一陣陣清香,遠遠就能聞到芬芳撲鼻的香味。真惹人喜歡。
到了秋天,花兒開始落了,樹上結滿了一個個圓圓的,褐紅色的小果子,秋風一吹,紅紅的果子落滿地面,像鋪了一張紅紅紅的地毯,真美麗!低年級的小同學,在樹下用紅果子做游戲,玩得真開心呀!
冬天來了,別的樹木的葉子開始落了,可是榕樹爺爺很堅強,老樹葉剛落,新葉就長出來了。一到春天,它又會長出綠頭發,又生機勃勃了。
美麗的大榕樹,為同學們提供了許多方便。夏天的'時候,大榕樹為我們擋太陽,可以給我們乘涼,還可以為我們遮風擋雨。我們還可以在下面捉迷藏、做游戲。
大榕樹不但給我們帶來方便,還使我們的校園充滿生機勃勃的景象。
我愛學校的大榕樹,更愛我的學校。
校園的樹作文 篇6
我的校園里有一棵美麗的銀杏樹,它挺立在學校的花壇中間。
這棵銀杏樹既不四季常青,也不高聳入云。相反,它很平常且不起眼。可是,正如人們所說:“生活中并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛!逼鋵,它的美恰恰就在于它的平常。
它跟花壇里的其他植物比起來,真是差太多了。它沒有桃花那迷人的香氣,能勾住同學們的腳;它沒有龍爪槐那般威武,有著令人望而生畏的樹枝;它更沒有雪松那樣的四季常青,高聳入云。它有的,只是那一片純凈的綠色和一片片扇形的小葉子,給人一種樸實寧靜的感覺。
到了秋季,桃花謝了,龍爪槐變成了“光頭”。銀杏樹卻綻放出屬于它自己獨特的美麗:滿樹金黃的秋葉——那一把把“小扇子”顯得格外醒目。風一吹,許多“扇子”便飛舞起來,最后慢慢地落到了地上,鋪成一塊塊金黃的'地毯,真是美不勝收啊!此時,別的植物頓時都黯然失色了,仿佛是為了裝點它而存在。
桃花雖然有濃郁的香氣,可卻不及銀杏樹的樸實;龍爪槐雖然有威武的外表,卻敗給了銀杏樹的不起眼。銀杏樹的平凡,恰恰是它的不平凡!
校園的樹作文 篇7
我學校教學樓門前有一棵高大的榕樹,它歷史悠久,有上百年的歷史了,他經飽滄桑,自從我學校開創以來,一直陪伴著學校經歷過風風雨雨。
大榕樹可大了,要十幾二十個同學手拉手才能抱得住它,大榕樹可高了,和我們的教學樓差不多高。
春天,大榕樹長出了翠綠的葉子,我們快樂的在大榕樹底下玩耍。夏天,火辣辣的太陽烤著大地,大榕樹就像太陽傘一樣,為我們擋住火辣辣的太陽,秋天,大榕樹的`葉子黃了,秋風一吹,樹葉緩緩地飄了下來,就像蝴蝶似的飛了下來,樹葉滿天飛,真是美麗極了,冬天,大榕樹的葉子全掉光了,但仍然堅忍不拔。
啊!我愛我學校的大榕樹,我要學習大榕樹不屈不撓的精神,學習大榕樹堅忍不拔的精神,我也要成為像大榕樹一樣的大樹,做一個對社會有用的人!
校園的樹作文 篇8
我們的學校里有一棵大榕樹。它長在操場的旁邊?雌饋碛惺畮啄炅,它很高大。從遠處看,它像是一把撐開的大傘,為我們遮風擋雨,從近處看,它又像是一個士兵守衛著校園。它一年四季都帶給我們帶來快樂。
春天,大榕樹長出了嫩芽,它的葉子從樹枝之間冒出來。有的才展開兩三片葉瓣兒,有的葉瓣兒全展開了,露出嫩綠的新葉。有的還是葉骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂似的。
夏天,榕樹的葉子密密麻麻的?雌饋碚娴'像是一把傘。一陣風吹過,大榕樹的葉子,發出了“沙沙”的響聲,同學們常在它那又大又綠的“大傘”下乘涼、做游戲。
秋天,樹葉有點黃了。一片片黃葉從樹上掉下來,就像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我常撿它來做書簽。這時,它的果實也成熟了,同學們常把它摘下來,當玩具玩。
冬天,榕樹的葉子全都掉光了,就像是一個頭發光禿禿的老頭。
這就是我學校的大榕樹,它就像是一個士兵。時刻保護著我們的校園。
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