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遨游地質(zhì)國五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的遨游地質(zhì)國五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
研學(xué)活動(dòng)又開始啦！太棒了！
小溝背如此多嬌，吸引了許多人的眼球。尤其是那聳立的巨石，五彩繽紛，里面夾雜的石英，變質(zhì)巖……更是五顏六色。高大挺拔，矗立在山間，仿佛像一尊巨大的雕像，顯得十分霸氣。
說到石頭，我想大家都應(yīng)該知道吧。但是，這普普通通的石頭中有怎樣的奧妙呢？那么便有請(qǐng)河南理工大的地質(zhì)學(xué)老師為我們深入講解一下吧。石頭比較常見的三種就是變質(zhì)巖，沉積巖，巖漿巖。所謂的變質(zhì)巖啊，就可以說是遠(yuǎn)古的石頭，像饅頭一樣，放時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)變質(zhì)，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)變成土。
說起它啊！我想大家肯定對(duì)它不了解吧？那就聽我細(xì)細(xì)道來：“我們先坐著時(shí)光機(jī)穿越到1萬年前的今天，這里曾是一片汪洋大海，因?yàn)榈貧さ倪\(yùn)動(dòng)，海底就會(huì)被拱起，從而變成了群山。這也就是滄海變桑田，在運(yùn)動(dòng)的過程中，海上有一些物質(zhì)飄到了海底。變成山之后，這些物質(zhì)就變成了一種叫沉積巖的石頭！”大家都知道火山爆發(fā)吧，火山爆發(fā)噴射出來的巖漿冷卻之后，便形成了巖漿巖。
走進(jìn)了這里，它的美妙深深地打動(dòng)了我。尤其是那溪水旁邊的石灘上。那漂亮的石英變質(zhì)巖堆滿了整個(gè)石灘。我抓起一把石頭，往地上一平鋪，我的天，好多漂亮的石頭啊！哎，這個(gè)石頭怎么這么奇怪，走去問問老師？心動(dòng)不如行動(dòng)。哦，聽老師講解后，看明白了，這種特殊的石頭是通過擠壓與摩擦才變得如此奇特的？要不然的話，石英不像石英，變質(zhì)巖不像變質(zhì)巖，難道是混血兒？
老師也給我們講的，在研究地質(zhì)學(xué)出外考古時(shí)，必備三樣?xùn)|西：羅盤，地質(zhì)錘，放大鏡。大家知道怎樣用地質(zhì)錘嗎？他跟我們平常用的錘子大不相同：一頭方的一頭尖的，尖的一頭用來扒開旁邊的碎巖石，至于那個(gè)方的，一般情況下沒有他還取不了標(biāo)本吶？它的作用是把一塊非常堅(jiān)硬的石頭砸碎，可以取出里面的物質(zhì)。也可以分清它的新鮮面。所謂的新鮮面，也就是它本體的顏色。
找一棵愛心形的石頭給媽媽，找一顆圓形的石頭給當(dāng)當(dāng)，找一塊好看點(diǎn)的石英給爸爸。找一棵圓潤(rùn)的石頭給我自己。可是沒有一顆愛心的石頭可以給媽媽。我就“上房揭瓦”，硬是摳下來一塊兒粉紫色的石頭……
我喜歡這樣的活動(dòng)，在玩中學(xué)，學(xué)中玩。記住知識(shí)又得到了快樂！
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