為喝彩作文（匯總9篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的為喝彩作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為喝彩作文 篇1
小時候，心中有個五彩的夢；稍大些，心中有個海藍色的夢；再大些，心中有個白衣天使的夢。夢想是明天的瓊漿，夢想是明天的翅膀，夢想是明天的珍珠。圓夢需要百倍的付出，付出了才會有成功；付出得越多，明天就越發精彩。
明天，不是媽媽手中遞給的糖，唾手便可得；明天，就好象是生活中的五味液，需要逐味品嘗，不斷體會；明天，就好象是傳說中的木魚石，需要跋山涉水，無盡尋覓。對明天，有人選擇了敷衍，便一直走不出生活的沼澤地，使人坐失良機；對明天，有人選擇了逃避，便一直在黑暗中徘徊，使人生黯然失色；對明天，有人選擇了放棄，便等于坐以待斃，終就一事無成。相反，有的人選擇了付出，卻得到了一個個殷實的回報。
明天，不要責怪自己夢想得太多，只是怕我們今天付出得太少；明天，并不存在與虔誠的祈禱里，也不存在于日復一日的坐待中。如果沒有十年寒窗苦的寂寞，哪能有一舉得高中的喜悅；如果沒有臺下十年功的辛勞，哪來臺上一刻鐘的精彩。
明天，這個閃光的字眼，充滿著誘人的魅力。它孕育在夢想的人生里，誕生在辛勤的.勞動中，成長于較量的命運前，幸福在跳動的分秒時。人人都喜歡談論明天，如果僅僅將明天作為自己詞匯表中的一個裝飾品，或僅僅將明天當作自己夢想中的一個幻影，那便是對明天這個美好字眼的褻瀆。明日復明日，明日何其多。如果我們沒有今天的無盡付出，那就不會去擁有五光十色的美麗明天。
夢是人生的階梯，夢是人生的星宿，夢是人生的輝煌，讓我們去采擷夢想，讓我們來拼搏未來，讓我們與人生較勁，讓我們為明天喝彩！
為喝彩作文 篇2
您是一個剛強的人，做事永遠那么細心。大家說，母愛如水，溫柔細膩；父愛如山，雄偉莊嚴。而你，卻好似扮演著父親的角色。
爸爸是一個“活潑”的人，也許用這個詞不太恰當，但是大家都說，他做事不太穩重，如此，媽媽多了一層無形的壓力。
媽媽很內斂，但卻特別細心。有時我無意說的一句話，喜歡的東西，她都記在心上，給我驚喜。近年來，我進入了青春期，變的叛逆起來，事后很后悔，但又拉不下臉和媽媽道歉，做事也毛躁起來，是媽媽寬容、體諒我，并送給了我一個禮物，一個一生都受用不盡的禮物——書籍。她希望我多讀書。她說，書籍會帶給你很多知識，會讓你有一顆平靜的心。這句話一直銘記在我的心中。
幸福是一種自然而然的發生，能說出來的幸福不是幸福，只有不幸的人才每天用幸福封住別人的口，暗示自己的'心。在我看來，幸福是一種無法言說的感覺，它像牛奶，香醇；它像音樂，美妙；它像糖果，甜蜜。而這一切，都是媽媽給的，她讓我感受到了幸福的滋味。海子把大海當成了一個夢想，那是優雅的住所，幸福的歸宿這是海子一生的夢，而我，和海子一樣，和媽媽在一起是我的夢想，她是溫暖的港灣，是我的慰藉，這也是我一生的夢。
已經是秋天了，金色的季節，金黃的樹葉，金黃的果實，還有那金黃的麥壟，啊！一抹瘦小的身影，彎著腰，拿著鐮刀，是媽媽！眼眶濕潤了，那晶瑩的淚珠奪眶而出，您用您那嬌小的身軀在房子中忙碌，在院子中忙碌，在田地中忙碌，忙碌了一整天，回到家之后我還會不懂事。是我不好，媽，您辛苦了！
曾經那個容光滿面，面容姣好的女子，如今已逐漸衰老，歲月在她臉上留下的痕跡更加深重，然而，她那顆火熱的心卻更加堅毅，撫育著我，讓我成才。
“你雨中的花折傘，有人給你打......”媽媽，小時候，您為我遮風擋雨，您為我洗衣做飯，今后，我將用我的臂膀，做你最堅實，最溫暖的巢！
為喝彩作文 篇3
有朋友說他們那里今年中考語文的作文題目是《為了……》，還說其兒子寫的是《為了失敗喝彩》。我無法知道這位初中畢業生是怎樣闡述這一命題的，倒使自己產生了要寫一寫“為失敗喝彩”的日志來。
喝彩，這個詞語的起源和含義大概是這樣的：擲骰子時，呼喝作勢，希望得彩。彩，骰上標記。后用以大聲叫好齊聲喝彩。比喻對別人歡呼。而“失敗”呢，最淺顯的含義就是：“失利而敗北”。呵呵，我們怎么要為“失禮而敗北”“齊聲喝彩”呢？本來“失禮而敗北”是一件非常沮喪、懊惱、悲憤、痛苦的事情，你要反過來為之齊聲喝彩不就是很反常規的舉動嗎？因而，站在唯物辯證法的立場上來說，為失敗喝彩，既需要膽識過人的勇氣，也還要具備“哪里跌倒就從哪里爬起來”的氣魄啊。
古人云：勝者侯敗者寇。失敗的滋味是苦澀的，但它留給我們的不僅僅是痛苦的回憶，而且，應該還有許許多多的內在真諦的哦。于是我便經常思考這個問題，我不否認人們很偏愛勝利的基本心理，但是，要真正的勝利就必定經歷失敗，就像經歷紅燈就必定經歷一次綠燈一樣。我們每個人活在這個社會上，不可能說一直是順利的。也沒有人可以不經歷失敗而直奔成功的。成功與失敗，這只是一個結果罷了，也只是一件事的兩個方面。我們應該更看重這個過程，看你盡力與否。失敗就是失敗，它永遠都無法與勝利相媲美。勝利固然值得別人為之喝彩，失敗不也同樣值得別人喝彩嗎？愛迪生發明電燈絲失敗過一千次。他說：“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件的'方法是什么。”這里，愛迪生給我們指出了一條對待失敗的科學的道路：即要在失敗中總結經驗和教訓，要在失敗的過程中一次比一次更接近成功，而不是在失敗的腳印上原地踏步。在失敗的腳印上原地踏步是永遠也到不了成功的終點的。要“把失敗接起來，焊上去，作登山用的尼龍繩子和金屬梯子”，才能達到目的地。就象人們常說的那樣：失敗是成功之母！其目的就是告誡人們不要害怕失敗，不要在失敗面前灰心喪氣、停止前進，一定要迎著困難上，敢于斗爭，敢于勝利。道路是曲折的，前途是光明的。只要我們不畏勞苦，不怕失敗，堅持攀登，就一定能達到光輝的頂點。
我崇尚為失敗喝彩！在我們為勝利者歡呼的時候，我覺得，失敗也應得到正視，所以，我在這里為失敗過的人（也包括自己）喝彩：不要怕輸，站起來，再努力！跌倒了再爬起來，含著微笑從失敗的山谷采回勝利的花束，這是自古以來人才成功的因素之一。真正有志氣的人，往往在大難之后，憑借著命運的“鐵錘”，敲打出耀眼的生命火花。經受失敗的考驗，幾乎是每個人都必須面對的，面對種種無克避免的失敗仍然含著微笑的人，終會在奮斗中譜寫新的詩篇。那些隨同失敗一道消逝的人只會像水上的泡沫一樣，很快被人們忘記。因此，在某種意義上，我們要感謝失敗，是失敗讓我們知道世界上不光有風和日麗、和風細雨，而且還有急流險灘、狂風暴雨。
據于此，我們為失敗喝彩，那就是理直氣壯、順理成章的事情了！
為喝彩作文 篇4
讀書是我的最愛，我為讀書喝彩。
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。是讀書，讓我朦朧的世界中，學會生活，塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……
我愛書，我喜歡書。我認為，書是我的生命，書是我的一切，書是我一生中不可缺少的東西。
——小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說。
——小鳥喜歡天空。因為每一片白云里，都流傳著一個美妙的故事。
——我，喜歡好書。因為每一本好書里，都蘊涵著一個深刻的道理。
在書中，我看到了另外一個精彩的世界，我認識許多新的朋友。白雪公主，小紅帽……總是伴我進入夢鄉。很小的時候，我總喜歡在爸爸和媽媽的膝蓋上睡覺。因為，爸爸媽媽總是會給我講一些《一千零一夜》、《格林童話》……由于爸媽講得十分生動，常常使我身臨其境，我也就更愛讀書。
作為小學生，當我們有時感到學習生活苦悶單調時，不妨暫時告別題海，找幾首田園山水詩來，吟誦之中，自然感到生活不再缺憾。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，“白日依山盡，黃河入海流”……面對眼前如畫的美景，我們不能不覺得生活的多姿，色彩的多變嗎？欣賞之中陶醉之余，一切不愉快都會煙消云散。
一個跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩。梁山一百零八將的英勇豪邁；劉備、曹操、孫權的三國鼎立……一本本好書伴我度過了春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。
書是屹立在時間大海中的'燈塔；是造就我靈魂的工具，也是我不可分離的生活伙伴和導師，還是開啟我的智慧的鑰匙……
我愛讀書，書使我的生活更加美好、更加有生機、更加多姿多彩。書像我的知心朋友，在困難的時候幫助我，在傷心的時候安慰我，在成長的道路上鼓勵著我！我要為讀書喝彩。
為喝彩作文 篇5
考場上，聰明的女孩在奮書疾筆，而我，只能望著一個個題目傷神；黑板前，能寫會畫的女孩在繪制自己的人生，而我，只能看著一個個圖案發愣， 望著成績單，淚已掉落，不及格的微機，不及格的音樂，生在計算機的時代，我打字速度卻如此之慢；身為一個女孩子，我卻五音不全，唱歌走調，有多少次參加比賽的機會，因為我的音律缺陷而失去了，我真的什么都不會，唯一能讓我有同病相憐的.感覺的就是那矮小，卑微的簡。愛，難道，我們真的沒有可以讓自己驕傲的地方嗎？
就這樣失落的過了一個周，我們學校的春季運動會就快要到了，身為運動員的我，滿腦子只是在想：如果我跑砸了怎么辦？如果我在賽道上摔倒了怎么辦？如果，我真的可以嗎？ 當我在賽道上跑著，聽不到一點加油聲，我想，我要證明自己，我用盡了所有的力氣，拼命地跑著，直到接近終點，沖刺，我才知道，我是第一，當老師、同學投來或表揚、或羨慕的目光，我才知道，我也可以很棒，我也可以很厲害，拿著運動會上得來的獎品，我忽然想起簡。愛的一句話：我渺小，我孤獨，但當我們的靈魂走過墳墓的時候，你會發現其實我們都一樣，我們都有閃光之處。
是的，我們都有閃光之處，我們都有值得自己驕傲的地方，所以，不要自卑，讓我們為自己鼓掌，為自己喝彩！南山雙語學校六年級:張欣
為喝彩作文 篇6
每個人都有一個青春，都有一個屬于自己的輪廓。
——題記
時間在一分一秒地流逝，我們在一點一點地成長。從懵懂無知的天真孩童成長為意氣風發的沉穩少年。我們的青春是要學習的，是要蓬勃向上的，但是，青春這條路是坎坷的，也是辛苦的。
曾經的一道題，困擾我幾天，曾經的它，甚至試圖把我拖往失望的深淵，它在我的腦海里印下了一個深刻到不可磨滅的印象。
那是一道計算題，分子與分母之間的分數線仿佛成為一道不可越過的高墻，聳然立在我的面前，擋住了我前進的道路。分子和分母仿佛不會站在我這一邊。孤軍奮戰的我，吃了不計其數的敗仗。
我撓著頭思考，咬著牙堅持，抓著筆的手心已經出了汗。“為什么，為什么我做不對這道題呢？”我反復地問自己，但無濟于事。時間慢慢地溜走了，這道題整整耽擱了我半個小時。我再次拿起筆，寫下一串串的數學公式，寫下早已熟悉的數字，仔仔細細地核對著符號。相乘、變號，一步步地計算下去，但是，失敗又一次打擊了我。
等到第二天，老師在課上為我們講解這道題時，我才恍然大悟，我落下了式子最后面的1，便就此鑄成了滔天大錯，做題時一遍遍的辛苦也就都付諸東水了。
我曾經氣餒過，但是，我的母親教導我說，現在不能怕勞累，只有辛苦才能換來未來的幸福。
是啊，仔細想想，還有初中的兩年多加上高中的三年，接下來就要步入大學了。雖辛苦，但是，那是在為我們的未來打基礎。白巖松說得好：痛并快樂著。這一點點的'勞累，這一點點的失敗算什么呢？沒有什么，只是更走近成功一步。而成功，就是走過了所有通向失敗的路，只剩下了通往成功的路。
青春，便是磨練我們意志的時刻，從哪里跌倒就從哪里爬起來，告訴自己，這點小傷算什么。這世上沒有十全十美的生命，都是多多少少有一些瑕疵。但是，在我們的臉上，不應該出現悲傷和失落，因為我們有著朝氣蓬勃的青春，有著值得我們喝彩的青春。政治書上有這樣一段小詩：是誰說過，我們，笑得像太陽，有了太陽，就有了早晨有了晴朗，有了火的燃燒水的蕩漾風的飛揚，春天有了解凍有了誕生和成長，有了聲音有了虹彩七色光……
讓我們踏上屬于自己的青春之旅吧，讓我們迸發出屬于自己的光彩吧，讓我們大聲的為自己的青春喝彩吧！
為喝彩作文 篇7
人生匆匆，人們都行走在自己的道路上，他們各自奔向自己的目標，卻很少有人記得，走在路上，還有一塊為他們指引方向的路牌。
有人認為他們是可悲的，他們終其一生什么都沒有做成。也有人認為他們是無足輕重的，因為他們一生都沒有人注意過他們。其實這是人生觀截然不同而產生的不同看法。
奮斗當然是可喜的，若一個人就其一生，都是在為了自己的目標而奮斗著。如果人生是一條河，失敗和成功是這條河的兩岸。那么奮斗就是船槳，將你泊過這條河流的過程是十分的有意義的.，在這當中你會領略到人生的百態，世界的百態。
但不可能每個人都是成功的，于是有一些人留了下來，為向前走的人指引方向。我曾經讀到過一個故事，在撒哈拉大沙漠中有曾有這樣一個傳說。在撒哈拉大沙漠的深處，有一支成吉思汗的運送財寶的車隊失蹤了。這樣，一個傳說。激勵無數前來淘金的淘金者走向沙漠深處。結果總是一樣的，畢竟過了那么多年，所有的一切都被時光與沙漠掩蓋了。在沙漠中，有一支探寶隊迷失了方向。走在路上他們忽然發現了一個山洞。他們十分的驚喜，而洞內的情景讓他們大吃一驚。洞里面，有著指南針打火石地圖，淡水，等一系列探尋所需要的資源。這是以前無數心灰意冷的淘金者，在這里留下的供后人所用的資源。墻上，雕刻著這樣一句話份。自己，已經走了，為什么不把追求希望權利讓給別人。就這樣他們的希望與他們曾經的夢想，一同守望在了這里，激勵著后來的人。
按照世俗的意義，他們并沒有成功。但是他們指引所有的人們，向著自己的方向前行，少了彎路，卻多了來自守候者的力量和支持。他們，遙望著奮斗的人們遠去的背影，給與了最真誠的祝福和鼓勵。
在我們身邊，其實這樣的人很多。我們最尊敬的老師，就是這樣一群無私的守望者，以“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”的犧牲精神為這個社會培養出一批又一批的棟梁之才，迎來一屆送走一屆的循環中獻出自己的青春年華。他們的無私，他們的泰然，他們的堅守，讓人肅然起敬。
讓我們仰望成功者的同時，不要忘了向守望者致敬；讓我們祝福奮斗者時，別忘了為守望者喝彩！
為喝彩作文 篇8
小時候的老家是一個十分貧窮的地方，在那里，如果哪一家，家里有一臺電視機，大家就會一擁而上，因為那時老家經濟上有壓力。
每年過節，老爸都要回家鄉過年，這不，今年又是一樣，爸爸收拾好東西對我說：“幻幻，你的東西收拾好了嗎？”我聽了垂頭喪氣地說：“爸爸，能不能不去老家過年，每一年都去，你不覺得煩嗎？”爸爸聽了說：“孩子，老家，是土了點，不過現在老家富裕了，不信，你可能去看看。”這時媽媽接話了：“是啊！近年來，國家開始關注農村了，你爺爺、奶奶也都整天坐在電視機前，你堂妹、堂哥也在電腦上查資料，打游戲呢。”“什么哥哥們居然會用電腦。”我半信半疑的回答。這時車子在樓下大喊，我把東西提到樓下，坐在車上，我不斷地想老家會變成什么樣了呢？ 來到農村老家，發現眼前的這個地方一點也不像是一個貧窮的農村，而像一個大城市。現在沒有了以前破破爛爛的'房了，而且車路兩旁有整齊的參天大樹，路也不再是以前那種坑坑洼洼的爛路，而像無風的湖面。我來到奶奶家門口，發現奶奶家不在是以前的茅草屋而是一幢四層的高樓大廈，我驚呆了，這時奶奶從屋了里走出來對我說：“幻幻，你嚇著了吧，近年來，你大伯父和大伯母在外面帶來了許多關于生產糧食的資料，國家看你大伯父對這方面不錯，并把你大伯父提升到了村長，你二伯父在外面已經建立了一個大廠，每月的收入在20xx元以上呢。”
我聽了更感到莫明其妙，幾年不見，老家就變化這么大，國家真是越來越強盛了。 我在老家過了大年回到家里，心理想：家鄉的變化可真大，我要為你喝彩。
為喝彩作文 篇9
我和我們班的同學因為體育課的事鬧的矛盾到現在，我們校實行課程改革，一組一個組長，由組長帶領幾個學生共同學習，共同進步。唉！我的“白骨精”班主任很自然的把我們分到了一個組。我很“英明”的認識到我的日子不好過了。雖然在我的內心深處明白她的好心好意，可要面對現實，接下來該怎么辦啊？
首先，介紹一下他吧：人呢，比較的個性——讓我接受不了。在我們班學習成績不突出、打架卻很突出，每個組都要進行組間的評比，他便成了我幫助的對象，可怎么幫啊？水火不容，彼此用沉默對持。但那天，我的意見卻變化了。
三個班籃球比賽，他的個子高，可以發揮他的優勢。隨著裁判的.口哨一響，他便使出了九牛二虎之力為班級爭鋒。可能是在他的內心深處明白他代表的不僅是他自己，更代表整個班集體的榮譽吧。他以他最優異的成績讓所有的人都對他刮目相看，我也不例外。和他一起的時間長了，越發的覺得他并不是我原來想的那樣一無是處，只是我缺少了發現美的眼睛。
慢慢的，我用最大的真心、耐心，去和他相處，他的腦袋可是很靈活的，但就是不好好的學，或許他放棄了吧，但我不放棄，我盡量多的給他講一些數學題，他雖然很害羞，但也還是耐心地聽講，他開始有點改變了。
這次考試他的成績也有了些許的進步，這樣的進步對于有些學生來說很容易，但對他來說卻是最大的努力、最大的改變了。我真心的為他的努力、他的進步喝彩。
那次他為我們班的籃球賽盡了最大的努力，但結果卻是我們輸了。他不和別人一樣，遇到困難就放棄，而是對體育更加的執著了。他的這種執著是值得我學習了。正值那時，我的成績下降了不少，我都有些放棄了，但是他那種不放棄的精神感染了我。在為他喝彩的同時，我學會了執著，執著于自己的追求，努力學習著。也希望他的這種執著能用到學習上，那樣的話，憑他的聰明才智，前途將無可限量。
在我們共同進步的日子里，表面上看，我給了他幫助，其實他給我的幫助更大。如果說我在學習上幫助了他，那么他則是教會了我做人的執著。也許我的幫助不能改變他的一生，但他教會我的，卻會影響我的一生。
與他的相處讓我明白，對于任何事、任何人都不能一碗水看到底，每個人都需要用心靈去理解，用眼睛去發現，發現吧，每個人都有其值得為之喝彩的優點。
窗外的山如此美麗，同學們的笑聲如此純真，我，虔誠地，為他的進步，更為他的執著而喝彩。長安城何在？只要馬蹄下，我們奮起直追
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