（經(jīng)典）為喝彩作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的為喝彩作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為喝彩作文 篇1
在記憶的長河中，我駕駛著一葉扁舟緩緩地漂泊，尋找著一個又一個滿載著美好回憶的七彩紙船……
運動會的場面在我的腦海中揮之不去，回想起一千米長跑的畫面，至今仍讓我熱血沸騰。
只聽見裁判員一聲令下，“預——備——”，就見運動員們個個擺好姿勢，左腿向前屈伸著，右腿臥著，蓄勢待發(fā)，讓人仿佛看到了一個個“小劉翔”，裁判員高舉“指揮旗”，哨子一吹，旗子一揮，運動員們便像離弦的箭向前飛快地跑去，此時，跑道兩旁的觀眾早已圍成了一堵厚厚的人墻，擠個水泄不通。
一千米長跑講究持久與耐力，所以在一開始所有的長跑運動員只是保持勻衡的速度奔跑著。很快，便到了最后兩圈。這時，運動員們不約而同地開始加快了速度，開始了你追我趕的情形，我們的`心也提到了嗓子眼，前排的同學不由揮舞著手中的班旗，為同學們吶喊助威：
“二十六班必勝，二十六班必勝……”吶喊聲一浪高于一浪，近了，近了，離終點只剩了最后五十米。這時，在我們的嗚呼聲中，我們班的運動員沖到了最前面！“快看啊，我們班要贏了！”一句句激動的話語聲在我耳邊回蕩，終于，我們班的運動員沖過了終點。
一切話語都無法形容此刻畫面，嗚呼聲，吶喊聲，尖叫聲……響徹在空中。我們一齊涌向終點，去為運動員們喝彩，去為我們的青春喝彩……
“你聽見吶喊聲聲，它名字叫做我們……”讓我們珍惜時光，為我們，為青春喝彩，時間不曾保留，可我會一直保留著這份美好。
為喝彩作文 篇2
每個人都有自己的節(jié)日，比如：母親的母親節(jié)，教師的教師節(jié)，老人的老人節(jié)，但我們兒童最喜歡的是兒童節(jié)！
我們學校每年的兒童節(jié)都會舉行文藝演出，并有很多游戲讓我們參加，好不熱鬧！每到這一天，我都會穿上自己最漂亮的衣服，戴著鮮艷的`紅領巾來到學校，迫不及待跑到教室，心想：教室會變成什么樣呢？我在心里想著，到了教室，只見桌子圍成了一圈圓形，窗戶上掛著五顏六色的裝飾，各種形狀的窗花，黑板的四周掛著各式各樣的氣球......好漂亮啊！我好不容易找到了自己的座位，就看見黑板上用不同顏色寫的七個大字：“六一”兒童節(jié)快樂！
上課鈴聲響了，同學們紛紛坐回了自己的位置上，老師拿了一張卡片走了進來，笑著對我們說：“同學們，今天是你們的節(jié)日，祝你們節(jié)日愉快！今天，讓我們一起度過這個快樂的節(jié)日，首先請錢姿琳同學為大家演奏一曲古箏，大家歡迎！”伴著大家的掌聲，錢姿琳高高興興地走了上來，坐在椅子上彈了起來，那琴聲多么悠揚啊，仿佛把我們帶到了高山流水之間！讓人聽得入迷。一曲結(jié)束，同學們紛紛鼓掌。下一個是周鄭的紙牌魔術，周鄭邀請老師幫忙，他拿出十張牌，讓老師抽一張，老師拿到了紅心5，然后又放回去，周鄭把牌洗了洗，又一一拿給我們看，這時，他神秘地從里面抽出一張牌，奇跡發(fā)生了，果然是紅心5！我心想：周鄭是不是有魔法呀？同學們又拍起手來，突然，數(shù)學老師說：“我知道你是怎么變的！你是把那一張紅心5反著放了過來，所以你知道是哪一張，是不是？”周鄭害羞的說：“是”。同學們都像撿了個寶似的，笑得合不攏嘴。下一個就是我的節(jié)目了，我走上講臺，出了個謎語：“青皮包白肉，像個大枕頭，莫聽名字冷，熱天菜場有。打一種植物。”同學們腦子里好像畫著許多問號一樣怎么也答不出來，有猜這個的，有猜那個的，大家的回答五花八門，我只是笑著搖頭，大家都露出疑惑的表情，老師笑著讓我趕緊公布答案，我說：“是冬瓜！”同學們恍然大悟，都笑著拍起了手。
接下來，大家又表演了很多節(jié)目：周玲演唱的《蝸牛與黃鸝》婉轉(zhuǎn)動聽，就像一只百靈鳥飛到我們身邊；張家良和李昊表演的相聲逗得大家捧腹大笑......我們還在老師的帶領下一起做游戲，大家跳啊笑啊，文藝演出就在大家的笑聲中落下了帷幕。
我非常喜歡兒童節(jié)，不僅因為他是我們兒童的節(jié)日，而且還因為在這一天我可以和我可愛的同學們和老師們一起度過，這些都是我最愉快的回憶，使我終生難忘。
為喝彩作文 篇3
如一束陽光、如一縷春風，如雪中臘梅，青春是多彩的。——題記
陽光金色
清風拂過，微涼晨光里，太陽緩緩升起。一抹金色的光躍過枝頭，透過枝葉，在地上留下了斑駁剪影。
操場上，人流涌動。籃球場上，籃球愛好者們早已占據(jù)領地，在各自的領地中盡情地、忘我的投入到他們喜歡的運動中。
“加油!加油!7班加油!”各班的女生們?yōu)樗麄儏群爸?/p>
又一個進球，球員們露出喜悅的笑容，盡管臉早已熱的通紅，汗水已濕透球衣，一旁的女生為他們喝彩著。嘴角微揚，陽光拂面，那個角度剛剛好。
青春如陽光，活力四射。
春風綠色
又是一年好景時，春風與我撞了滿懷，處處彌漫著青春的氣息，枝頭，腳下，眼前，都變了，春風帶來了希望。枝頭的新葉帶著嫩綠，地上的小草也已探出了頭，桃花也結(jié)苞了。
同學們笑著，拿著自己的試卷，想著未來的自己會身居哪一所高校。他們說著，在春風間，充滿希望。
“嘿，加油!夢想會成為現(xiàn)實的!”遠處不知誰一聲大吼，惹得同學們盡露笑顏。
“會實現(xiàn)的!”我莞爾一笑，輕輕說道。
青春，如春風，充滿希望。
臘梅紅色
風帶著刺骨的冷，直往我們懷里鉆。我緊了緊衣服，迎著風奔跑。
“加油啊，別停下，還剩五圈了!”一旁的同學喊道。
“跑不動了，你先跑吧，我待會兒跟上!”我喘著氣。
我停下來，找了一個借口向老師請了假，我離開操場露出狡黠的笑。我沒有發(fā)生任何事，只是單純想逃跑而已。
我慢慢地走著，剎那間，一株臘梅映入我的眼簾，在迎風口上，黃的堅忍，它的`枯葉在寒風的擊打下顫抖，但它依然盛開，以那上蠟般的淡黃，唱響生命的歌。
我心頭一顫，回首操場，同學們?nèi)栽趫猿帧Ｎ遗芑亓瞬賵觯瓿晌业娜蝿铡?/p>
汗珠滑過臉頰，我們相視一笑，帶著熱情。
青春，如臘梅，熱情洋溢。
陽光之下我們盡情成長，風雪之中我們努力向上。
陽光的金，春風的綠，臘梅的紅，那是青春的色彩。
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