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開心的游戲作文錦集【15篇】
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的開心的游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開心的游戲作文1
“太棒了！”一片歡呼聲傳來，原來306號房正在玩傳話游戲。
開始游戲了，老師要求每個同學都要守規則，不然讓他退出游戲。老師先請每一組的第一位同學到外面去，悄悄地對他們說話。在對他們說些什么呢？我很好奇。說完，第一位同學迫不及待地傳給第二位同學，第二位同學趕緊豎起了耳朵，生怕傳給第三位同學時說錯了。傳給第三位同學了，第二位同學用手變成喇叭形，緊緊湊在第三位同學的耳朵上，生怕被別人聽到。第三位同學說：“你說什么？再說一遍！”第二位同學說：“不可以再說一遍，要守規則！”第三位同學傳給第四位同學，他們神神秘秘的，在說什么呀？啊！快要傳到我了！我好緊張呀！……
傳到我了，我仔細地聽，但還是聽得不清楚，哎呀！將錯就錯吧！我們這小組，最后變成的話是：“一天，小狗和大熊貓去尋寶。小狗沒有找到，大熊貓掉進了水溝里。說完，教室里一片歡聲笑語。
第二次，最后一句話是：大胖和二胖去洗澡，大胖掉進了水塘里，二胖爬到了樹頂上。教室里有的'人笑得肚子痛了，有的笑得上氣不接下氣。
做了這個游戲，我明白了一個道理：想要做好一件事，一定要團結。
開心的游戲作文2
星期天的上午，我們在草地上玩了打鴨子的游戲，那次玩得可真開心啊！
游戲開始了，我是“獵人”。我拿起球對準一只“野鴨”用力得把球扔過去，那只“野鴨”急忙躲閃起來，一陣左躲右閃后，那只“球”卻還是擦過“野鴨”的右肩飛了出去，氣得我直跺腳。但又只有拿起球對準“野鴨”們扔起來。
游戲繼續，這次，我對準一只跑得最慢的.“野鴨”使勁兒把球扔過去，她急忙跳起來想要躲過那只球。可惜她速度太慢了，正好踩在球上摔了一個“狗啃泥”。我哈哈大笑起來，并歡呼道：“打中啦！打中啦！”她只好狼狽地下場了。
游戲快結束的時候，還有6只“野鴨”在“逍遙法外”。“野鴨”們歡呼雀躍甚至跳起舞來提前慶祝勝利！這時，我趁他們不備對準一只跳得最高的“野鴨“把球扔了過去，球剛好打中他的胸口，他只好不甘心得下場了。
緊接著我一鼓作氣，連續消滅了四只“野鴨”。只剩下最后一只了，他很靈巧，我幾次明明拿球對準了他卻還是沒有打中，他開始得意起來并向我做鬼臉！這時我趁機迅速把球朝他扔了過去。這次，正好打在了他的腳上。我大聲喊道：”我贏啦！我贏啦！”
天色漸漸暗了下來，我們意猶未盡地離開了草地回家去了。
開心的游戲作文3
今天老師教我們玩“貼豬鼻子”的游戲，游戲規則是：將所有人分成兩組，每三個人一組，貼中豬鼻子的加五分，每人貼兩次。隊友不能提示，貼對了加一枚好學生卡。
A組的同學有：楊建宇、王可涵、邱昊慶。B組的同學有張萬宇、我、董哲全。
游戲開始前，老師讓張萬宇畫豬頭，張萬宇剛坐下來，另一個同學就說：“沒見過比你畫得更丑的豬八戒了。”張萬宇不服氣道：“有本事你去畫呀！你為什么不先舉手？”這時，老師發話了：“別吵了，快開始玩游戲吧！”
游戲開始了，第一個上臺的是楊建宇，但他一次都沒貼中。第二個是張萬宇，他也是一次都沒貼中。第三個是王可涵，她貼中了一次。第四個是我，我也貼中了一次。記得我自己在貼的時候，轉了三圈后我就不知道白板在哪里了。我找準白板的位置后，就開始摸光滑的`那一邊，找到了我就貼了下去。我還沒摘下紅領巾就知道我貼對了，因為隊友們已經在歡呼了！第四個是邱昊慶，他也貼中了一次。最后一個是董哲全，他一次都沒貼中。我們這隊輸了。
雖然我們輸了，但是今天的游戲確實很有趣，我們都玩得不亦樂乎了！
開心的游戲作文4
上課了，老師拿來一疊紙，給每人發了一張。我心想：老師發我一張紙干什么呢？是讓我疊飛機嗎？是讓我畫畫嗎？或是讓我們聽寫生字嗎？
老師說：“咱們用這張紙畫一幅畫，要畫上小山、小房了、大樹、小鳥、小河、小橋、小魚。”原來是畫畫呀。我真高興！老師又說：“請同學們閉上眼睛畫這幅畫。”啊，閉著眼睛怎么畫呀？
我閉著眼睛在紙上胡亂畫起來。畫完后睜開眼睛一看，啊，畫得真難看：樹畫歪了；房子的窗戶跑到空中去了，房頂掀起來了；兩只小鳥都畫得分了家，一只頭和身體斷開了，另一只就更慘了，嘴巴、頭、身體、翅膀、尾巴都分開了；小河太短了；小魚上了小橋……我一邊看一邊大笑。這哪叫畫呀！
雖然我的畫很難看，但是我很開心。
開心的`游戲作文5
今天，我認識了一位老師，她和我玩了一個游戲，名字叫：“你說我猜”。
游戲開始前，老師先給我介紹了一下游戲規則：首先石頭剪刀布，決定順序，然后抽到的紙條用語言、動作來表達特征，最后注意表達時不能說出詞里帶的字。
游戲正式開始了。石頭剪刀布后，我輸了，先由老師說我來猜。讓我印象深刻的是“拖把”這個詞，只見老師比了一個孫悟空提金箍棒的.造型，可逗了！終于到我說，老師猜了，真是把我等的急死了！我抽到了筷子，然后我就說是握在手里吃飯的，老師先猜的是勺子，接著又說是叉子，最后才說是筷子，可好玩了！
游戲結束了，我最終以7：4的戰績成功贏了老師，然后我很開心地讓老師給我講了一個笑話。從這個游戲中我總結出了“你說我猜”的秘訣：語言要簡單清楚，動作要直觀形象。
這次游戲不僅過程很逗，很好玩，更重要的是最后我贏了，這真是一次開心的游戲呀！
開心的游戲作文6
“我們今天玩網球！”體育老師說，同學們高興得蹦蹦跳跳。“有兩個游戲可以玩，第一個游戲是兩個人一組，拿球在地上滾，一個人接了以后再用手滾過去。”老師說完吹了一聲口哨，同學們急急忙忙找自己的位置，我找到我自己的位置就趕緊跑過去。我站在我的位置，一看對方是池雨晗，我很高興。
老師說開始的時候，有一名教練拿著球給了十一個組，我們就開始玩了，當我用力往前一推，球一下子飛了過去，池雨晗差一點兒接到，她生氣地說：“等著瞧！”可是池雨晗每次往前滾球的時候，我都能接到，我又蹦又跳，可池雨晗生氣了。這時，老師喊：“停！”
老師說：“我們開始下一個游戲！”
老師說：“一隊一隊地走，當我說停的'時候趕快找位置，有的同學沒有位置沒關系，不過得縱跳25下。”游戲開始了我們一隊一隊地開始走，老師突然說：“停！”我就趕緊搶位置，當我搶到位置時一看，有幾位同學沒有位置，老師說讓他們縱跳25下。
他們跳完以后老師說：“集合！”同學高高興興的，還有的頭上冒出了汗，我以后還想上這樣的體育課。
開心的游戲作文7
今天，上午第三節是體育課。老師給我們上了不一樣的體育課，那就是狼和小羊的游戲。
老師讓我們猜他手中是什么面具呢？這時，同學們七嘴八舌地說：“是喜洋洋，有的又說是灰太狼......”老師笑著拿出面具，原來是狼的面具。老師問我們：“誰愿意來當狼”。我們要當威武兇猛的.狼，結果廖洋和汪澤木扮狼。
游戲開始了，兩只狼露出鋒利的尖牙，向我們撲來。我們趕緊撒腿就跑，兩只張牙舞爪的狼吼叫著，東追趕著，西追趕著，還是沒有捉住一只羊。我們竊竊私語商量怎么對付狼呢？如果我們再這樣跑下去，就已經精疲力盡了，狼會把我們吃掉。于是，我們引誘兩只狼來到狼堡門口，狼狂笑著：“哈哈，小羊們主動送上門來”，他們哪知道我們精心計劃。說時遲，那時快，我們猛地一下把兩只得意的狼推進狼堡，趕緊把門牢牢地鎖住。氣急敗壞地兩只狼知道上當了，可是來不及了。
通過這個開心的游戲，讓我們知道當我們遇到困難和危險時，要沉著冷靜，開動腦筋斗智斗勇就能戰勝一切，才能取得勝利的喜悅。
開心的游戲作文8
今天，我去學乒乓。課間時，李教練跟我們玩了一個游戲——狼抓羊！ 我們當小羊，李教練當狼。羊隊的首領是韓騏駿——花斑羊！
開始玩了，花斑羊第一個沖出羊村，李教練窮追不舍，我和幾只小羊趕緊出去吃草。這時，李教練的目光轉到了我的身上。怎么辦呢？我眼疾手快，撿起一個球，扔上教練頭頂，教練狼嚎一聲，我馬上跑回了羊村，真是有驚無險啊！
為了把狼引開，我們的首領花斑羊故意跑到發球機后面，還不時地發出咩咩的.叫聲。胖胖羊看不過去了，擔心首領被吃，隨手撿起一根已融化一天的軟冰棍，像扔炸彈似的投了出去，不偏不倚，正好扔到“狼”的頭。“狼”怒發沖冠，撕開冰棍紙就要往胖胖羊頭上擠。我以為胖胖羊要洗個奶油頭了！沒想到他一把奪過軟冰棍，往垃圾桶里一扔，事情就一了百了了！
今天我們完全沉迷于游戲中，恨不得得把狼消滅掉！
開心的游戲作文9
在我們的印象中，有許多有趣的游戲：有捉迷藏，有丟沙包，有搶椅子，有一二三木頭人……有很多的游戲讓我們很開心。其中，我最喜歡玩的游戲是“海盜船長”。
首先，你可以找一片空地，然后找幾個鄰居或朋友，讓他們坐在地上圍成一個圓圈，也可以在圓形的桌子旁坐成一個圓圈。
規則是：所有人黑白配，剩下三個人時，就讓他們石頭剪刀布，贏了的人就第一個念“海”字，然后按順時針的方向輪流地念“海”字（意思是玩完了一輪就到下一個人念“海”字）。念“海”的人念“海”的同時要指向一個人。被指到的'人要說“盜字
”說的時候要像上一個人那樣，（說過的人就不能再指了）。被指到的人要說“船”字，像上一個人一樣。最后被指到的人要說“長”字，說完“長”時，要做出海盜船長用望遠鏡看遠處小島的樣子。反應遲鈍、念錯、沒做動作都要受到懲罰，如果從頭到尾都沒有被受到懲罰，最少的人可以給一個人定一個懲罰。
我叫了幾個同學在教室里玩，其中兩名同學受三次懲罰我，我和二名同學沒有被受懲罰。
這次游戲讓我明白了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人退步。
開心的游戲作文10
今天上午，老師帶我們進行了一場有趣的記憶游戲。
老師首先讓8名同學上臺寫他們家的固定電話號碼，8名同學爭先恐后的上了臺，寫出了他們家的固定電話號碼。然后，同學門開始快速記憶了，有的同學抱著頭，閉著眼睛，專心致志的背著；有的同學全神貫注的盯著黑板朗讀著；有的同學和同桌自我吹噓著；還有的同學不會背，急得抓耳撓腮。一眨眼，三分鐘過去了，老師讓同學背對著黑板，王英琦同學自告奮勇，第一個舉起了手，嘴里還喊著：”叫我！叫我！“他站了起來，一下子說了四個。緊接著，郭維也不甘示弱地舉起了手，他站了起來，說了3個。唉！真遺憾！最后，我們班的'中隊長張月嬌胸有成竹地舉起了手，她真是厲害！一下子說了6個，同學們都為她豎起了大拇指，勝利非她莫屬了。
有趣的記憶游戲結束了，同學們都意猶未盡，還想再玩一回。
開心的游戲作文11
今天是我在外婆家玩的倒數第三天，我真想在外婆家多玩幾天。暑假只有十幾天就要結束了，我要好好珍惜這十幾天的暑假時間。
今天我們玩得十分開心，特別是下午。我和我哥哥龍自仁一起騎自行車，還編出了一個游戲，就是一人騎一輛自行車，不準下來，一下來就算輸了，然后分出一個抓的人，這個抓的人的自行車如果碰到了另外一個人的車的車尾，那個人就要變成抓的人，和之前抓的那個人一起抓最后一個人，只要被抓者碰到了抓者的車尾，并且把他撞了下來，抓者就輸了，如果是有兩個抓者，被抓者撞倒了一個，那個人就變成被抓者。如果兩個人都被抓到了，就是第一個被抓到得受懲罰如果抓者全都被撞倒了，那么是第一個抓的人受懲罰，懲罰是做十個俯臥撐。
游戲開始了，先是技術最差的`龍自仁抓。他首先抓我，我就站在那里不動，他一過來，我就突然一后退，等他的車尾在我面前的時候，我就突然一前沖，就把他撞倒了。
第二盤開始了，這盤是我抓，我首先去抓龍自仁，他一看到我過來，就拼命往前騎，他的速度哪里比得上我，我輕易就把他抓住了，接著我去抓我哥哥，我和龍自仁兩路包圍我哥哥，一下子就把他抓住了。
今天玩得真開心啊！我希望每天都是這么開心。
開心的游戲作文12
今天，老師帶領我們玩了一個游戲，名叫“貼豬鼻子”。老師先給我們講了游戲規則：一個人上去畫豬頭，每三人為一組。把眼睛蒙起來，拿著手上的磁鐵，貼在白板上。誰貼中了，就加五分。另外，冠軍獎一枚好學生卡，每人有兩次機會。
游戲開始了，老師讓張萬宇上去畫豬頭，一個A隊的同學蒙上眼睛，拿著磁鐵準備貼鼻子，結果他第一次失敗了，第二次才成功了。我們B隊十分著急，輪到我們B隊的'張萬宇貼，他第一次沒貼到！第二次又沒貼到！搞得我們B隊很著急，現在輪到他們A隊的楊建宇了。楊建宇蒙上眼睛都分不清東南西北了，開始貼豬鼻子了，他第一次沒貼著，第二次也沒貼著，太好了，他們隊沒加分。又輪到我們B隊的林樂航了，他第一次貼中了，第二次沒貼到鼻子。輪到他們組的最后一個王可涵了，他真幸運，竟然兩次都貼到了。我們組又開始著急了，輪到我了，我摸都沒摸，所以沒貼中。林樂航還在一邊大叫：“你會不會摸呀！”結果他們A組勝了，我們B組失敗了。
今天的游戲真好玩，有機會我真想再玩一次！
開心的游戲作文13
今天，我在心語學校上了一堂有趣的游戲課——“貼豬鼻子”。
老師問：“誰想畫大豬頭？”我立刻舉起小手,老師就把機會讓給了我,我很快就畫好了一個大豬頭。然后，大家爭先恐后地要上去貼豬鼻子。于是，老師將我們分成了兩大組，第一大組的組長由林義翔擔任，組員是我、王紫瀅、林思涵三人，第一大組叫翔組；第二大組的組長由林昌宏擔任，組員是吳瑕和陳雅琦，第二大組叫宏組。
游戲開始了,翔組的組長先出馬，組長先被蒙上了眼睛，接著轉了幾圈，然后開始貼豬鼻子。他貼了兩次,可一次都沒貼中。輪到對方宏組了,林昌宏也一個都沒貼中。輪到吳瑕了,她飛快地轉了三圈后停住,然后小心翼翼地摸索著。最后，她貼對了,真棒呀！而且她兩次都貼中了。輪到我了,我被蒙住了眼睛,什么都看不見了。蔡老師幫我數數，三圈轉好了，我只能憑著感覺來貼，好像貼對了，隊友突然歡呼起來，我摘下布一看，真的貼對的，太好了！接著，陳雅琦貼中了一個,王紫瀅也貼中一個,林思涵一個也沒貼中。
游戲結束了,宏組獲勝了,老師給宏組的`每個小朋友都頒發了一枚好學生卡。雖然我沒有得到好學生卡，但我還是很開心！這個游戲很有意思，我希望老師以后多給我們上這樣的游戲課。
開心的游戲作文14
今天下午的第二，體育帶我們班在學校的正門玩。
游戲的叫捕魚。游戲規則是這樣的`：老師是捕魚人，們是魚，地板上的三個花瓣圖案是老師的三個口袋。老師要把抓到的魚放進口袋里，就是說被抓到的同學要站到花瓣上。老師還有一個規定：就是同學們不能越過地板上的四條黑線。因為四條黑線里面是魚塘。如果魚蹦出魚塘，魚就會死了。
老師在一根木棍上綁四、五根繩子，繩子下面吊一個木圈作為捕魚的網子。
游戲開始了，同學們結成幾列不是很整齊的隊伍，飛快地跑起來。有的跑在前面，有的跑在后面。同學們盡量不發出聲音，偶爾也會有笑聲。老師專門挑“大魚”捕，捕到魚老師就開心地笑。老師偶爾也捉些“小魚”來解饞。
我感到很慶幸，因為大部分被抓到的都是男同學，老師很少抓到女同學。因為我們女同學和少數男同學有一個秘訣：就是盡量不跑在老師的旁邊，所以老師就抓不到我們。
接著老師又捕了一些“魚”，可惜有的同學違反規則，從老師的“口袋”里跑出來，所以老師不帶大家玩了。雖然游戲只玩了一半，我還是覺得很開心！我希望違反規則的同學下次要遵守游戲規則，這樣老師就可以把游戲玩到底了。
開心的游戲作文15
加油！加油！聽，什么聲音，哦！原來是老師們在激烈的比賽。
這個游戲節在一個烈日炎炎的下午，學校里組織我們過，最痛快的，最引人注意的是老師們的.對抗賽。比賽開始前老師們在起跑線上做準備工作，有的老師為了得第一名還特地把自己的高跟鞋換成平底鞋。還有的老師很緊張，皺著眉頭，咬著嘴唇，跺著腳。
哨聲一響，第一個老師沖向前方，邁開大步像脫韁的野馬，奔向前方。第一個老師在跑的時候，第二個老師看著第一個老師，悄悄的說：快點快點。有的老師很厲害，接到扁擔就跑，連一個字都沒說，手還沒抓穩就跑了出去，還有一個老師推著獨輪車，跑得特別快，邁著大步，到了最后也停不下來。同學們給老師們加油，有的同學看著老師的動作，嘴上還念叨著。有的同學拍著小手帕，吶喊著，說的臉都憋紅了。含有的同學看不清楚，就站在，上面搖晃雙手，差點從椅子上摔下來椅子。
每個人都可以做游戲，老師們做游戲一定跟開心，做游戲輸贏不重要，快樂才最重要。
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