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四年級溫暖作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級溫暖作文1
每一個人都有一個溫暖的旅程，在這旅程中，常常會發生許多能溫暖人心的事。
那天，我上完興趣班后，獨自一人從操場上走到教學樓。
我走在回教室的路上，一邊走一邊欣賞著操場那邊的美景。一片和諧的景象，天上的白云隨著清風飄著，飄向遠方。地上，一棵又一棵楊樹，圍著操場，正筆直地站著呢！它們挺了挺胸，好似整裝待發的士兵，站在一旁，保護學校，不讓敵人進攻。它們的`枝葉在微風的吹拂下隨風舞動，像是舞者的長發，隨著音樂翩翩起舞。
突然，我聽見后面有人叫我，于是回過頭，遠處，站著一個人，她看見我，也跑了過來，她輕輕地對我說：“老師讓我給你的作業本。”我一翻開作業本，就看見了，每一個字都寫的很有筆鋒。每個字里似乎都含著100滴汗水，她不止幫我寫完了，還老遠地把它送了過來，雖然，這個校園只有這么點大，但是我覺得她是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。
這是我人生旅程中，溫暖的一幕。
四年級溫暖作文2
世界上除了父母的愛，還有一種愛也讓我溫暖，那就是“同學的關愛”。
前幾天，我把腿的筋拉傷了，剛好碰到運動會，可我不但參加不了，而且走樓梯也成問題了。這時，我身邊的一位女同學主動跑過來，微笑著說：“讓我來扶你上樓吧!”我點了點頭。和她邊走邊笑，我好象忘記了自己的傷痛，能跟平常一樣走路了，熱心的同學與我走的步伐一樣，還用她那只小手緊緊地牽著我，她的'手雖然很冰涼，但我依然認為那手是溫暖的手。終于，我用那慢騰騰的步伐回到了教室，對這位熱心的同學真誠地說了一聲：“謝謝你。”她很高興自己幫助了同學微笑著說：“不用謝。”回到教室后老師講著一些事情，我不禁轉過頭望著她，望著她那雙溫暖的小手，心想：我一定記住，并向她學習。
愛的力量真是無窮，扶我的那位同學的愛，讓我忘記了傷痛，她的手就是“溫暖的手”。
四年級溫暖作文3
狹窄的空間包裹在狹窄的樓梯周圍，腳下的磚塊被黑暗遮蔽成一個無底洞，永遠看不到底部。我扶著扶手，微微顫抖著踏上了回家的路。走在薄冰上，總有一堵墻被黑染成灰色，直到最后。
眼前有一絲光亮，但在我現在孤獨害怕的.心里，它是那么的渺小，我甚至可以視而不見。寒風一次次襲來，樹木瘋長，茂盛的樹葉隨風起舞。世界沒有生命力。雨停了，鳥兒不叫了，像黑暗再一次籠罩了光明，直到樓下。
然后，是沉默，樓上。這時，就連一直陪伴著我的影子也無聲無息地消失了。我是唯一反抗黑暗的人。距離太遠了。電表的紅燈閃著，像是在向我眨眼。我害怕了，踩上了梯子。我的腳步聲在空間里回蕩。
我們到了，我們到了！我心里一直歡喜，有一句責備的話，幾碗熱飯。燈光使房子看起來像一座宮殿。
原來家這么溫暖。
四年級溫暖作文4
那天，我乘公共汽車去上學。在車行停了兩站，一個長得像大二學生的小同學就要上車了。后面跟著一個白發蒼蒼的奶奶，顯然是小同學的奶奶。
奶奶反復問：“三站下車，別錯過站，不然會迷路的。”小哥哥叫了一聲，跳進了車里。當他坐在車左后側的座位上時，車內的司機、叔叔阿姨們漫不經心地回頭看著小同學們。
車子緩緩駛向奶奶委托的車站。小哥哥蹦蹦跳跳地走到車后門下了車。
“小哥沒有下錯站。”看著小哥哥的背影，我松了口氣。就在我信心滿滿的東張西望的`時候，發現司機和很多叔叔阿姨也回頭看了看小哥哥下車的地方。心里突然暖暖的。這一一致行動包含了同樣的關注…......
要求一個人回頭是很普通的舉動，但是普通卻表現了人與人之間的愛與溫暖。
四年級溫暖作文5
那是一個星期五的晚上，媽媽送我上圍棋課。因為正是下班的時間，車站上人很多。等呀等呀，在我急切的盼望中，831路公交車終于開來了。
等我們大家都擠到車上時，前門已經快關不住了，車里面更是塞得滿滿當當。公交車開到勁松路，我看到還有兩個老人和一個孕婦阿姨要上車，這可怎么辦呢？
司機看到這個情況，毫不猶豫地說：“從后門上車吧！”于是，一位乘客打開窗戶，幫著傳遞了公交卡和錢，他們就從后門上了車。車子繼續開動了，雖然還是很擁擠，但我們的`心里都感到很輕松。我聽到有人稱贊說：“這個司機真好！”司機笑了笑，回答說：“天氣冷，大家都急著回家，而漪汾橋擁堵得厲害，下一班車離這里還遠著呢，能上就讓他們上來吧！”
這雖然是一件微不足道的小事，但比起有些司機強橫的態度來，這個司機樸實的話語和熱心幫助乘客的行為卻讓大家心里感到暖融融的。只要別人有困難我們就去幫助他，這個世界就會更加和諧、美好！
四年級溫暖作文6
我的家是溫暖的。每天下午我放學的時候，我爸爸已經在那冷冷地校門口等我了，不論是下雪還是下雨，爸爸都會等到我出來了，再等我上了那臺摩托車之后，才開的摩托車穿過一條又一條的馬路，再穿過一條又一條的巷子，最后再下車，走上那個寬敞的電梯，再走進我那溫暖的家。
我的家是溫暖的'。每當我開始寫作業時，爸爸也不會心疼他的電費，而是讓我頭頂一盞大燈，腳下開著一個暖燈，讓我取取暖，然而，爸爸也就坐在另一邊，靜靜的陪著我寫作業。
我的家是溫暖的。每天吃飯時，爸爸總是給我和姐姐打很多的飯，而您卻只吃了一小碗，當我們問您：爸爸，你為什么總是吃的這么少呢?而您卻總是回答：因為我在減肥，所以要少吃點兒，而你們正在長身體的時候，吃飯時才要多吃，難道你們還不知道一句俗語嗎?‘早上要吃好，中午要吃飽，晚上要少吃。’那時，我只好乖乖的吃了飯，上學去了。
四年級溫暖作文7
冬天里的陽光讓人覺得很溫暖，能掃除寒意；喝上一杯熱騰騰的牛奶，也能讓人感到溫暖；扶著老人家過馬路，更令人覺得溫暖，這樣的溫暖能深入人心。溫暖就是一股暖流，悄悄地流入人心，讓人覺得好幸福。
爸爸說：“全家人一起吃著美味又營養的晚餐，聊聊生活瑣事，這就是溫暖。”媽媽說：“寶貝孩子的擁抱最溫暖，因為這樣可以傳達彼此的愛。”弟弟說：“家人能平安快樂地在一起，會讓我覺得很溫暖。”我認為：能在這個家中成長，就是最大的溫暖，因為這里有呵護我的家人。
溫暖是一種無形的.力量，它能傳遍世界的每一個角落，讓每個人心中都充滿一種愛的能量，有時雖只是一抹淺淺的微笑，也會讓人感到暖暖的，就像是冬天里的爐火，展現出它的光芒，即使在黑暗中，也能感受到。
每個人都曾接受過別人給予的溫暖，那是充滿了幸福的感覺，所以，大家也可以從自己出發，散播溫暖的種子，讓人間處處都充滿溫暖。你我付出一點點，社會就能更美好！
四年級溫暖作文8
記得四年級我剛轉來五愛小學時，由于我性格內向，連一個朋友也沒有交到。中午休息時，看到同學們結伴在外面玩耍，我只能羨慕嫉妒恨。
這天，我們上電腦課。電腦老師說，每個人要找同學合作，共用一臺計算機完成學習任務。我聽了心一沉：完了，我初來乍到，誰愿意同我合作呢？我急得在電腦室里兜起了圈子。轉了半天都沒找到合作伙伴，我心急如焚。就在這時，一旁的徐哲拽住了我的衣袖，微笑著說：“胡仁達，還沒找到人嗎？要不坐我這，我倆一起合作吧！”我感激地坐在他一旁，一股暖流頓時涌遍我的全身，之前的煩惱消失地無影無蹤。
之后，我和徐哲成為了好朋友，每次我遇上困難或是不開心的事，他總是第一個出現在我的'身邊，幫助我，鼓勵我。我也漸漸變得開朗起來，朋友也越來越多，但是我依然無法忘記當初徐哲給予我的那份溫暖。它已牢牢地銘記在我的心中，并且將陪伴我一生。
四年級溫暖作文9
一個初冬的下午，我和爸爸在魯迅故里散步，看著美麗動人的河水，開始了全新的道路。
在這兒，人們來來往往，我和爸爸呼吸著清新的空氣，突然一位中年男子一不小心，把爸爸的眼鏡撞落了，眼鏡碰到了石凳上，快速地劃入水中。
有一位好心的叔叔看見了，急忙脫掉衣褲，身體一躍跳入水中，只見水花四濺，陌生的叔叔奮力抓住活潑的小眼鏡，全身濕淋淋地爬上來，把眼鏡遞給爸爸，這一刻，我的眼里閃滿了點點淚珠，雖然，我們不認識他，但是他還是好心地幫助了我們，我眼前出現了感人、溫暖的畫面，心中充滿感激。
這是一個寒冷的'初冬，但溫暖充實地填滿了我的全身，爸爸心中充滿了溫暖，又有表達不出的話語，我緊緊地握了握那位熱心叔叔的手，想和他做朋友，揮舞著手臂，看著他那漸漸遠去的背影我禁不住說了一聲：“謝謝！”這聲謝謝，在湛藍的天空中回蕩。
這是一個溫暖的下午，一個令人感動的下午。
四年級溫暖作文10
暖暖的東西，我邁開小步子，高高興興的走到28路公交終點站。我打算去書店還書。
剛上車，一個三十多歲的阿姨。她正在和趕去上班的人打招呼。我心想：28路車不是白坐的`，有人招呼我。
我不禁樂在其中。我高興地往外看，但天氣似乎對我不利。剛才陽光明媚，萬里無云。眨眼間，電閃雷鳴，大雨飛去。我的快樂心情因為沒帶傘而被打破了。馬上就要到站了，要硬著頭皮準備下車。阿姨好像讀懂了我的心思。問：“小朋友，忘記帶傘了！”“嗯。”我輕輕回答：“太緊急了，不能出來。”“我這里有一個，你可以用！”大媽說著從座位底下掏出一把傘遞給我。“那你怎么辦？”我很驚訝。“沒什么，下次坐車的時候還。”說著，她把我送下車。我看著6路開得很遠，雨云遮住了車的方向。
我看著手里的傘，心里暖暖的。
四年級溫暖作文11
愛情是世界上最耀眼的光芒和迷人的色彩。有了它，世界變得更加和諧。有了它，人們沒有怨恨，也沒有孤獨。所有人看到的都是彼此相愛，互相尊重，互相依靠。
如果你能在你奶奶過馬路時伸出你慈愛的手去幫助她，那將是多么感人的一幕啊！
如果一個小哥哥因為路滑摔倒在地，總會有一雙無名的手及時用一點力氣讓他站起來破涕為笑。多么感人的場景畫面！
人生就是這樣。不一定要做大事，不一定要付出驚天動地的感情。只要你有一雙雪亮的眼睛和溫暖的手，隨時睜大眼睛，溫暖身邊的.人和事，就不是遙不可及，也不是我們要付出多少代價才能做到。我們都可以做到，我們都可以溫暖、影響、包容、幫助脆弱而幼小的心靈。
愿每個人都有一份愛，愿愛在生活中無處不在，愿我們的世界永遠美麗！
四年級溫暖作文12
家，是一個溫暖的地方。因為有了爸爸媽媽的關愛，我才能快樂地成長。開心，他們跟我一起開心，煩惱，他們耐心地疏導我，我生病了，他們比誰都急。
記得那天吃晚飯時，我就感覺身體不舒服，看著平常喜歡吃的菜也吃不下，爸爸媽媽問我哪里不舒服，我也說不出，就去睡覺了。晚上朦朦朧朧，我睜開眼一看，爸爸媽媽還坐在床邊焦急地看著我，正當我想跟爸爸媽媽說話時，突然我心里一陣惡心，嘴一張就吐得自己身上床上全是，但是爸爸媽媽沒有責怪我，一邊把我扶起來，一邊幫我換衣服、換床單，嘴里還不停地問：“怎么樣？吐了是不是舒服點了？你等一下，爸爸開車送你去醫院。”到了醫院，經過醫生的`診斷，原來是急性腸胃炎，掛了鹽水，開了點藥就好了。爸爸媽媽看到我沒事，憔悴的臉上露出了舒心的微笑。
家是每個人值得依靠的地方。我常在心里想：這個幸福的小家能為我遮風擋雨，伴我幸福成長！我要盡我所能感恩父母，報答父母。我愛我家！
四年級溫暖作文13
在我的成長中，奶奶最讓我難忘。
奶奶的手非常粗糙，雖然沒有老繭，但布滿了深深的皺紋。奶奶的手背突出了一根根青筋，青筋硬邦邦的。奶奶的手很蒼老，顯得暗淡無光。
奶奶的手是一雙勤勞的手。奶奶每天都在為家里辛勤的勞動著，一會兒掃地，一會兒拖地，一會兒在織毛衣，一會兒做飯……奶奶的手很勤勞，我真的.很想讓她歇一會兒。
奶奶的手是一雙溫暖的手。奶奶每天晚上都會為我蓋上被子，在寒冷的冬日里把我的手烘熱，奶奶每天都會用這雙溫暖的手為我做香噴噴的飯，她會不惜一切代價為了我。
奶奶的手是一雙能干的手。奶奶會靈巧的幫我把廢紙盒變成筆筒，把一條舊褲子和一條破褲子變成一條新褲子，把我的書包上的松緊帶縫上紐扣，讓它不會松開……奶奶的手很能干，但奶奶的手越來越粗糙了。
奶奶的手很勤勞、很溫暖、很能干、很粗糙。奶奶的手讓我很難忘，我很喜歡奶奶的手，更喜歡奶奶能干。
四年級溫暖作文14
溫暖也許是一個細小的動作，也許只是一句話，但是，他總能讓你深受感觸！
那是一個雨天，我剛上完補習班，出來時就下起了傾盆大雨，寒風呼呼的刮著，不時刮到我身上，我不禁打了幾個寒戰。媽媽今天要加班，我又沒帶傘，怎么辦？我不停的思考著：走不走？不走？可我總不能住著吧;走？可這大雨又讓我望而止步。終于我決定了——等！可是時間一分一秒的過去了，我不禁焦急起來。突然，一個熟悉的身影向我跑來，原來是馬老師下班了。他看見了我，也似乎明白了我的`心思，于是，他從他的公文包里拿出了一把又黑又破的傘，遞給了我：“喏！拿去，快回家吧！”還沒等我開口，他就跑向雨中騎著自行車，走了。我向他揮了揮手，不知道他有沒有看見，但是，我隱約覺得他向我笑了笑。
我緊緊握住這把傘，不知什么時候他竟然變得如此美麗，也許，這就是溫暖的感覺吧！
四年級溫暖作文15
在成長的過程中，充滿了溫暖，充滿悲傷，充滿了快樂，充滿了痛苦。
記得那次我在路上走，走著走著，后面突然響起了一個陌生的聲音，我便轉了過去，發現原來是一位阿姨。我心想，這位阿姨為什么要叫我呢？她又想干什么呢？我正想著，她說話了：“小朋友，你鞋帶散了，要摔跤的。”于是我只好把鞋帶給系好。場面雖然尷尬，但我心里卻有一絲溫暖。
還有一次，是我在小區里，因我爸媽還在工作，而我一個人先回了家，正好鑰匙也沒有帶，于是，我只好在門口靜靜地等待著家人的`到來。一分鐘過去了，十分鐘過去了，半小時過去了，我爸爸還沒有回來。不過在這期間，我并不無聊，而正相反，我感無比快樂和溫暖。在我等待時，一位鄰居，走了過來，他對我說：“餓嗎？”我回答：“不餓。”期間還有許多鄰居路過，有人對我說：“先把書包放下。”有人對我說：“下次記得帶鑰匙。”這種種語言讓我十分的感動。
生活中有許多感人、溫暖的事件，我想你也一定有。
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