“分數”學習初體驗-寫事作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的“分數”學習初體驗-寫事作文，歡迎大家分享。

　　鄰居悅悅姐姐是我的好朋友。暑假里的一天，悅悅的爸爸媽媽有事出門了，讓悅悅到我家來寫作業。

　　寫好作業，我隨手翻開姐姐五年級的數學書，被“分數”這個概念吸引了——把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數，叫做分數。“分數看起來不難嘛！”我小聲嘀咕著。悅悅姐姐抬頭看了我一眼：“那我考考你！這道思考題，看你會不會？”

　　庫房里有一堆大米，第一次取走1/2，第二次取走余下的1/3，第三次又取走余下的1/4，糧庫里還剩大米噸，糧庫里原有大米多少噸？

　　我接過題略加思索，便在草稿紙上畫起圖來。我先畫個圓圈表示單位“1”，然后按照題目的要求將它分成兩份，再將剩下部分分成三份，最后將剩余的部分又分成四份……

　　“悅悅你看，剩下的其實就是大米總量的1/4那么原有大米就是x4=0噸呀！”我按捺不住內心的激動，一邊算一邊喊了出來。悅悅伸頭一看，“挺不錯嘛，思路清晰，答案準確，100分！”，一邊說一邊對我豎起了大拇指。

　　然后悅悅又指著另一題說：“這道題我想了半天，還是沒有頭緒，要不你試試？”

　　接過題目一看，“1/（1x2）+1/（2x3）+……+1/（98x99）+1/（99x100）=？”我也傻眼了。這時，爸爸走過來一看，“這是用裂項法簡算分數，公式你們還沒有學到。不過，我建議你們觀察一下每一項加數的規則，看能不能找到一定的規律。”

　　我和悅悅聽了爸爸的話，開始認真研究起來。功夫不負有心人，我們終于發現了算式的規律：1/（1x2）=1/1—1/2，1/（2x3）=1/2—1/3，1/（3x4）=1/3—1/4……。接著，我們齊心協力算出了答案：

　　1/（1x2）+1/（2x3）+1/（3x4）+……1/（99x100）

　　=（1/1—1/2）+（1/2—1/3）+（1/3—1/4）+……+（1/99—1/100）

　　=1—1/100

　　=99/100

　　這次體驗，讓我興奮不已。當然，我也知道，數學知識的海洋浩瀚無比，只有永遠保持一顆求知的心，以鍥而不舍的鉆研精神，才有可能成功到達彼岸。我會繼續努力的！

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