書(shū)的作文300字3篇【薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的書(shū)的作文300字3篇，歡迎大家分享。

書(shū)的作文300字 篇1

　　寒假是一個(gè)非常好的休閑時(shí)光，我除了與朋友們一起揮灑汗水外，就是獨(dú)自一人進(jìn)入那快樂(lè)而又美好的世界——書(shū)香世界。

　　寒假時(shí)我迷上了雷歐幻像的小說(shuō)《查理九世》。《查理九世》1至24冊(cè)我已全部看過(guò)，只是25冊(cè)還沒(méi)出版，要是出版了，我一定會(huì)千方百計(jì)地把書(shū)弄來(lái)看的。

　　《查理九世》主要講述了主人公墨多多（真名墨小俠）、虎鯊（真名胡沙）、堯婷婷、扶幽、以及一只擁有皇室血統(tǒng)會(huì)說(shuō)人話的狗狗查理九世組成的DoDo冒險(xiǎn)隊(duì)的冒險(xiǎn)故事。

　　《查理九世》這本書(shū)不僅情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，引人入勝，而且還包含了許多知識(shí)呢！比如在第23冊(cè)《香巴拉，世界的盡頭》中，查理提出了一個(gè)科學(xué)名稱：折疊空間。所謂“折疊空間”，就是空間在遭受巨大的外力時(shí)，會(huì)像紙張一樣折疊起來(lái)。只要掌握了折疊空間的'結(jié)構(gòu)，就可以在這個(gè)空間里“移形換影”。

　　讀《查理九世》，使我收獲了勇氣和智慧。這并不是《查理九世》帶給我的，而是書(shū)。閱讀，是一種品德。我只想說(shuō)：謝謝你，我的啟蒙老師——書(shū)。

書(shū)的作文300字 篇2

　　我叫王一鵬，我最喜歡和好朋友們?nèi)�圖書(shū)館看書(shū)了。有時(shí)會(huì)在上完興趣課之后，樓下剛好是漢唐書(shū)城，我就拉著媽媽的手一起去看書(shū)；周末也會(huì)邀上同學(xué)汪佳琪、劉忠珉一起去安康圖書(shū)館去看書(shū)。我們會(huì)圍坐在一桌拿著自己喜歡的書(shū)聚精會(huì)神認(rèn)真的看著。

　　我最喜歡的書(shū)是《晴朗的一天》和《恐龍對(duì)戰(zhàn)》。《晴朗的一天》作者是諾尼。霍格羅金，《恐龍對(duì)戰(zhàn)》這本書(shū)我是在圖書(shū)館看的忘記名字了。我最著迷的是恐龍比高矮，比如說(shuō)美甲龍和甲龍，前者要矮，后者要高，樣子很可愛(ài)；我感覺(jué)狐貍很勤勞，雖然偷喝了老婆婆的牛奶，但是勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，并且為了要回自己的尾巴，努力的'完成任務(wù)，最終成功。

　　讀書(shū)能讓我認(rèn)識(shí)很多字，比如繪本里的故事非常好聽(tīng)，讓我入迷；也可以提高寫(xiě)作水平；還有如果我生氣了，我就會(huì)讀書(shū)能讓我變得安靜下來(lái)。

　　高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。所以我要讀更多的好書(shū)！

書(shū)的作文300字 篇3

　　我最喜歡的書(shū)叫《英雄的故事》，這本書(shū)里面講了很多英雄故事，有：《漢代名將霍去病》、《林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙》 、《劉永福抗擊侵略者》、《八女投江》、《陳勝起義》、《一代天驕成吉思汗》………因?yàn)闀r(shí)間的原因，我只能給大家講《精忠報(bào)國(guó)岳飛》的故事嘍，岳飛是南宋初年的抗金名將，他在近二十年的戎馬生涯中，為國(guó)家和民族建立了不朽的`功勛，是中國(guó)人民熱愛(ài)的、敬仰的民族英雄，他在20歲時(shí)母親便在他的后背上刺上了《精忠報(bào)國(guó)》四個(gè)大字，雖然很疼，但是岳飛卻忍下了這痛，把苦記在了心里，母親對(duì)他說(shuō)“今天我在你的背上刺下這四個(gè)大字，是娘把自己的心愿都刺在了你的背上，無(wú)論走道那里都不要忘記娘的主托。”岳飛在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)了十幾年，終于成了一名另敵人聞風(fēng)喪膽的岳飛家軍的大元帥，后來(lái)他回到南宋首都臨安，被宋高宗和奸臣秦劊以“莫須有”的罪名害死在風(fēng)波亭，那年岳飛才39歲。

　　看完后我就想我也要當(dāng)一名岳飛一樣的人，愛(ài)我的祖國(guó)；愛(ài)我的學(xué)校；愛(ài)我的家園；愛(ài)父母；愛(ài)兄弟姐妹；做一名合格的中國(guó)公民，所以《英雄的故事》這本書(shū)我最愛(ài)讀。

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