小麻雀作文(精選)
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小麻雀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小麻雀作文1
一身灰褐色的羽毛，頭、頸處毛色較深，背部較淺，還會有黑色的條紋。臉部各有一塊黑色大斑，這可是它最容易辨認的特征之一了。一對俊俏輕快地翅膀，翅膀上多會有白色的帶狀花紋，就像兩條美麗的花邊。加上半張開式的扇形尾巴，這就是活潑可愛的小麻雀了。
麻雀的叫聲和大多數小鳥一樣，并沒有什么不同，都是在“嘰嘰”地啼叫。它們唯一的不同，就是麻雀生性活潑，總也閑不住。有時兩只一唱一和，仿佛在問“今天你抓了幾只蟲子？”有時十幾只麻雀，你一言我一語，好像在召開緊急會議，制定捉蟲子的計劃呢。
每當聽見它們的.叫聲，我似乎感覺它們在為捉蟲而慶祝，唱歌、跳舞。小麻雀的表情豐富：高興時，便頭動尾巴搖；生氣時，全身的毛都會豎立起來。小麻雀可愛小巧的樣子讓我心愛。每次聽它們的叫聲時，仿佛在欣賞一場盛大的演唱會，有高潮，有低潮，動聽極了。但是它們最好玩的地方還是它們的表情，我真想給它封一個“大自然表情獎”。
麻雀雖然貌不驚人，平淡無奇，它可是一種益鳥，它是大自然中的可愛小精靈。它每年大約能吃掉兩萬多只蟲子，它是我們人類的好朋友，好幫手，我們要珍惜它，愛護它！
小麻雀作文2
小螞蟻樂豆非常機智，是大家眼里的智多星。
一天，螞蟻們出去覓食，正當它們尋找食物的時候，一只麻雀媽媽從旁邊一棵樹的.樹梢上飛落下來，后面緊跟著一只麻雀寶寶。這只麻雀寶寶的羽毛還沒有長全，剛剛學會飛翔，麻雀媽媽正在教它覓食呢。
麻雀寶寶盯住了小螞蟻們，又蹦又跳，螞蟻們頓時慌了神，一臉的驚恐，嚇得不知道該干什么。這時，小螞蟻樂豆站了出來，對大家說：“大家不要慌，我們先鉆到旁邊的石頭縫里去，這樣就可以躲避麻雀的襲擊了�！痹跇范沟膸ьI下，螞蟻們有的藏在石頭縫下，有的藏在了花朵中，還有的藏在了地上的枝葉間，成功躲過了小麻雀的雙眼。
可是麻雀媽媽有經驗，撲棱撲棱翅膀飛了過去，開始驅趕小螞蟻，小螞蟻們只好落荒而逃。突然，前面出現了一條河，河面很寬，小螞蟻們又慌了神，眼看麻雀就要追上來了，怎么辦呢？
這時，樂豆對大家說：“快看，地面上有一片落葉和幾根枯樹枝，大家抓緊爬上落葉，每人撿一根樹枝做船槳，大家劃著樹葉小船過河�！毙∥浵亗凖R心協力，總算劃到了河對岸。這時，麻雀媽媽帶著麻雀寶寶也來到了河邊，可是麻雀寶寶還不能飛太遠，過河的途中很容易掉到河里，麻雀媽媽只好帶著麻雀寶寶悻悻地離開了。
小麻雀作文3
從前，有一只小麻雀名叫普季克，一天他無聊的看著外面玩的`興高采烈的朋友，他想了想決定去找朋友。
普季克無精打采地走在路上，不知不覺他走到了一個人聲鼎沸的地方，那兒有個舞臺，舞臺上有一只身材苗條的花貓，他正拿著獎杯，興高采烈的揮著手，普季克看呆了，特別羨慕他，于是決定試圖去和他交個朋友。
“貓先生，請問可以和我交個朋友么?”
花貓皺著眉：“你要干什么!”
“我只是想和你交個朋友�！�
花貓半信半疑的看著他，終于他搖了搖頭：“你不怎么可信，還是算了�！闭f完他跑了。
普季克非常失望的走了，突然他看見一只猴子。
“猴子猴子，你愿意和我交朋友嗎?”
小猴子捂著嘴，嘻嘻的笑著：“嘻嘻嘻，我不認識你。”說罷那只小猴子蕩起藤蔓走了。
普季克還是堅決不放棄，他一直往前走，突然他看見了一只老虎。
“老虎大哥，你長得這么英俊瀟灑，不如和我交個朋友吧!”
老虎第一次聽得別人說她長得英俊瀟灑，自己樂得都喜不自勝了，可一個念頭浮現了出來：“剛好肚子餓了，不如假裝和他交個朋友，趁他不注意，把他吃了算了!”
“這個嗎!那好吧!”
小麻雀聽了這句話別提有多高興，小麻雀正準備帶著老虎來到自己家時，老虎張開了血盆大嘴，一口吞下了小麻雀。
這個故事告訴我們：不要輕易相信別人的話。所以我們一定不要像小麻雀一樣被騙。
小麻雀作文4
國王、烏鴉與小麻雀有一天國王去鄉下打獵，老伯姓送給他一個可愛的小麻雀和一個烏鴉。
國王對這二個小動物都很愛惜，每天都要親自喂養，小麻雀和烏鴉都一天天成長。烏鴉長大了十分忠誠老實和勤勞，而小麻雀長大了，學會了花言巧語，見到國王就報喜不報憂。從此，國王對小麻雀越來越好，慢慢地冷淡了只顧埋頭清掃衛生的烏鴉。小麻雀越來越得意，經常在國王面前撒嬌，吃得好，住得好，而烏鴉則很少見到國王，吃的東西靠自己去尋找，住的地方被小麻雀占去放雜物了，只好在皇宮門囗的老槐樹上過夜。有一天，國王接到報告，家中的果園發現好多害蟲，國王十分著急，一定要把這些害蟲消滅掉。國王問小麻雀：“能用什么方法把害蟲消滅掉嗎？”小麻雀說：“沒有辦法，這果園值得你煩心嗎！�！眹鹾苌鷼�，便找烏鴉商量，講了果園害蟲成災的事，烏鴉思考了一會兒說：“我可以回鄉下去請兄弟姐妹一起來幫忙嗎？”國王高興地說：“當然可以。”
烏鴉回到鄉下，把國王的果園有好多害蟲的事告訴了眾多兄弟姐妹，第二天，烏鴉成群結隊飛到國王的`果園里，經過三天三夜的緊張圍捕，害蟲一掃而光，果樹又恢復了生機。為此國王下令：把不懂事的小麻雀驅逐出皇宮，授于烏鴉“滅害功臣”的稱號，宣布烏鴉是我們的好朋友，一定要好好保護，不準傷害。
小麻雀作文5
“嘰嘰喳喳”，窗外飄來了一陣動聽的旋律，我好奇地從屋里飛奔出去，想看看是哪位音樂家在開演唱會。
呀！原來是一群小麻雀。它們胖乎乎的身上穿著淺褐色帶黑色的西裝顯得萌萌噠。它那圓溜溜的小腦袋上長著兩只綠豆大小的眼睛炯炯有神。一雙小爪子像鉤子一樣鋒利，一張尖尖的小嘴嘰嘰喳喳的'叫個不停。幾只麻雀在電線桿上三三兩兩地湊在一起，嘰嘰喳喳的像辯論著什么。你說說，他說說，說個不停。真是公說公有理，婆說婆有理，互相不服氣對方似的。我多想變成一只小麻雀，聽聽他們到底說些什么。不一會兒說累了，它們又依偎在一起互相梳理著羽毛，依然是親密無間的好朋友，原來麻雀也和我一樣，和妹妹打了好，好了再打呀！
小麻雀可機靈了，有一天，媽媽帶著我和妹妹去公園玩，我們來到湖邊，看見一群麻雀落在地上找食物，我好想捉一只和它玩玩。于是我彎下腰，伸出手，掌心朝下神不知鬼不覺地，小心翼翼躡手躡腳地向麻雀靠近。十米，五米，三米，我緊張的大氣都不敢出一下，就在我離小麻雀不到一米遠的時候，小麻雀似乎感覺到了危險，撲扇撲扇翅膀飛走了，我呆呆的望著飛走的小麻雀，默默的對它說：“我只想和你玩玩不，并不想傷害你，你也太不解風情了�！�
小麻雀，你不想和我玩，我也不怪你，我知道自由對你更重要。
小麻雀作文6
周五放學后，我和偉涵一起去操場玩。
我們一起去找同學打籃球，突然，一位同學跑了過來對我們說：“快去看��！那有一只小雞�！笨晌覀冏哌^去的時候，才發現那是一只小麻雀。又來了一個人，他手里也有一只小麻雀。很多人都說會不會是小麻雀學飛的時候，翅膀受傷了。
可是我想了一下覺得不可能，它在飛的時候掉下來會摔死的，而且它那么小是不會飛的。我看了看周圍的情況，有一群人在打籃球，還有護樹工人在砍樹。嗯！我突然明白了什么。我對他們說：“會不會是護樹工人在砍樹枝的時候，小麻雀不小心掉了下來�！笨墒菦]人信我。不過，我立馬跑去護樹工人那里搜了一下，果然發現了一個像鳥巢一樣的`東西�？墒翘×耍荒軇倓偤梅畔滦÷槿浮５任一厝r，發現他們把小麻雀扔到了天上，我馬上用手捂住眼睛，可我張開后看見小麻雀在拍打著翅膀，從天上慢慢地落了下來。
最后，我們決定一人養一只，可我不想養。其中一只給了一個小男生。還有一只給了我的同學。一路上，我一直對他說，一定要好好養它，可我回到家里后，就想小麻雀的爸爸和媽媽一定急死了。
小麻雀作文7
有一天，我去樓下散散心，突然看到一群小朋友圍著一只小麻雀七嘴八舌地說著，有的想送它回家，有的想把它烤成肉串吃，我忍不住說：“這只小麻雀也是一條生命啊，交給我來保護它吧！”大家一聽，覺得是一種可行之策，就同意了。
回到家里，我把一個盒子洗干凈，把小麻雀放在里面，然后給它檢查病情，小麻雀的右翅膀被石子打傷了，鮮血直流，再摸摸它的心臟，心跳十分緩慢，仿佛隨時都能終止似的。我望著驚恐的小麻雀，說：“小麻雀，別怕，我一定會把你治好的�！蔽覐乃幭淅镎页鲈颇习姿帲屑毜赝吭谛÷槿傅膫谔�，又找來兩個小盒，裝了小米和水，送到小麻雀面前。大概是餓極了，小麻雀剛看到小米和水，就大口地吞吃著小米。吃飽了，又美美地喝了兩口水。小麻雀的'兩只黑眼睛快活地望著我，傷痛似乎減輕了許多。
一星期過去了，小麻雀的身體依然很虛弱，怎樣才能讓小麻雀的身體好起來呢？忽然，一本臺歷吸引了我的注意，我如獲至寶，按照上面的方法，給小麻雀制作營養價值高的雞蛋米，這樣，小麻雀的身體果真一天天地好起來了。
兩個星期過去了，該送小麻雀回家了，我對著初升的太陽說：“小麻雀，我們該分手了，你找你的媽媽去吧！”小麻雀拍拍翅膀，向遠處飛去。
小麻雀作文8
有一次，我看見我家門口有一只受傷的小麻雀，只見她的翅膀用力的拍打，但始終還是飛不起來，它絕望地叫著，仿佛在說：“誰來救救我！”我心疼極了，把小麻雀抱回家，它好像很感謝我，朝著我“嘰嘰喳喳”地叫著，可愛極了!我先把它放在桌子上，在幫它包扎傷口，它看看我，我看看它，好像我們已經是熟人了。有好幾次，每當我放學回家的時候，聽到第一個聲音的就是小麻雀的歌聲，我便迫不及待的跑到小麻雀面前，聽著那歡快的歌聲，我難過的事情一下子消失得無影無蹤，我真的非常非常的喜歡小麻雀！
可是，小麻雀也很調皮。有一次，我忘了關鳥籠，他竟趁溜了出去。我當時很傷心，我想，它可能不會回來了。正當我絕望的時候，忽然聽見了一陣鳥叫聲，原來小麻雀又飛回來了。我急忙打開鳥籠 ，又在里面撒了一把金燦燦的'小米，小麻雀飛了進來，我馬上把鳥籠關上了。從這以后我可小心了，每次都把鳥籠關的嚴嚴的。
不久，爸爸說：“小麻雀喜歡大自然，喜歡自由，過幾天，我們把它放回大自然，讓他去找伙伴吧！”
“小麻雀，為了你的自由，我只好聽爸爸的了，在陪我幾天吧！”我面對小麻雀說著。我太喜歡這只鳥了，我真舍不得離開它呀！
小麻雀作文9
我家附近麻雀很多，它們經常會結伴飛到我家的窗臺前或飛到我住的居民樓前的樹上。
在一天中午，我家的窗戶外結伴飛過來三只麻雀，他們停在窗臺上。我一開始不太在意，后來聽見麻雀的叫聲，就跑過去看了看。我仔細觀察了一下，發現它們的.身上有美麗的羽毛。兩只麻雀的羽毛是純棕色的，還有一只的羽毛是雜色的。它們飛的很快，反應也很迅速。那三只麻雀停在窗臺上后一分鐘左右，聽見了一陣震耳欲聾的摩托車啟動聲。它們都被嚇得不輕，“撲棱棱”一扇翅膀，飛離了窗臺，落在我所在的居民樓前的樹枝上。后來，它們從樹枝上飛走，在空中覓食。又過了兩三分鐘，可能是我的窗臺有很強的吸引力，他們又飛回了我家的窗臺。這時，我發現它們不再呆在原地，而是活蹦亂跳起來。它們不像人類那樣雙足交替舉步向前行走，而是一蹦一跳地向前走。它們在我家的窗臺上游戲、覓食、互相追逐，玩得很開心。
又一陣摩托車聲響起，麻雀們可能覺得這兒太吵，待不下去，飛走了。我看著他們遠去的背影，心想：希望人們能夠愛護環境，不去打擾、捕殺動物，給它們一個美好而溫馨的家園!
小麻雀作文10
在我的家鄉，最常見最多的鳥兒要數麻雀了，因為它小巧可愛，我便養了一只。它不僅是一個“調皮王”，還是一只“聰明鳥”。
小麻雀披著一件灰色大衣，尖尖的嘴，一對黑黑的眼睛，像藍寶石一樣，一雙小小的翅膀，再加上一雙小嫩腿，簡直可愛極了。
一天晚上，小麻雀趁我關燈的.時候，把小屋門一開，去玩我給它準備的小汽車了。第二天早上，我被小麻雀的叫聲吵醒了，原來，小汽車被它開水里了，幸虧我把它及時救了出來，它真是一個“調皮王”。有次我將房間的門窗關緊，然后把它從鳥籠放出來。它一時飛到衣架上，一時飛到書桌上，最后飛奔到了我的手上，用爪子緊緊地捉住我的手指，還叫了幾聲，好像在說：“主人，我是不是很乖？”
冬天雪剛下完，伙伴們就要打雪仗，我也參與了，雙方是越打越來勁，空中雪球飛揚。這時小麻雀悄悄飛到了對方陣地上方，接住了一個小雪球，扔了下去，為我助戰，原來它也知道要幫助主人，它可真是一只“聰明鳥”。
小麻雀真可愛，我喜歡上它了。
小麻雀作文11
星期三的下午，我去玲玲家玩。來到了客廳的中央，我發現了一只可愛的小麻雀，阿姨說它可能受傷了飛不起來，掉到院子里的。它一點都不怕人，還嘰嘰嘰嘰對我們叫，于是我走了過去，輕輕地把它捧起來，這樣我就可以更好地觀察到它。
它有一張黃黃的尖尖的.嘴巴，嘴巴邊上還有一層像石灰巖一樣的東西，真奇怪！當它閉上眼睛的時候我還發現它的眼皮是從下往上閉的呢！
觀察完小麻雀以后，我想試一下它會不會飛，于是我還是把它輕輕地捧起來，拋出去，它就張開了翅膀飛出去，不過很快就摔了下來，我這才發現它的左腿骨折了，飛出去也抓不穩東西，真可憐！
玲玲把小麻雀送給我養，我真高興��！我準備給它養好傷后讓它飛回大自然。我小心地喂給它吃飯粒和面包屑以及玉米屑，只要我的手一靠近，它就立即張大嘴巴等待美食，我還滴點水喂它，它也嘰嘰嘰嘰地喝的很開心的樣子。晚上睡覺見它蜷縮在我們給它準備的小窩里，它把頭藏在翅膀里，樣子真可愛！
可是第二天放學回家，小麻雀不知怎么搞的，脆弱的不得了。我心里又后悔又傷心。小麻雀什么力氣都沒有了，還不吃不喝。我無可奈何，只好含淚把它放到了樓下，希望麻雀媽媽能找到它把它背回去，給它養傷。一直到了現在我還不知道它是死是活��！
現在我知道了不能隨意亂養小動物，要不會讓它喪命的。
小麻雀作文12
前幾天早上，我正在“紫燕百味雞”門口讀書，我無意中一抬頭，忽然了現前面的大樹在掉下來一個東西，剛開始我還以為是樹葉呢，但是我卻好像聽到了小鳥的叫聲，我仔細一看，原來是一只小麻雀，只見那只小麻雀在地上蹦來蹦去的，身上的羽毛還沒有長豐滿呢！它的.嘴角兩邊還是個黃嘴丫呢！只見它好幾次努力地拍打著翅膀想飛起來，卻怎么也飛不起來，嘴中發出陳陳凄慘的叫聲。
我趕緊大聲地呼喊著站在我身旁的媽媽：“媽媽……媽媽……，快，麻雀，麻雀掉地上來了，快抓住它！”只見對面有一輛小轎車飛速地開過來了，眼看就要壓著麻雀了，說時遲那時快，只見媽媽一個箭步，飛快地奔跑過去，一把就抓住了小鳥，我還從來沒見過媽媽有那么敏捷的好身手呢！
只見那小麻雀嚇得全身發抖，小眼珠咕嚕嚕地亂轉，我把它捧在手心，憐憫地看著它那可憐的模樣，心里甭提有多難過了，我輕聲地對它說：“你別怕，我不會傷害你的”，
我讓媽媽把它帶回家里，等我們把它養大再把它放回大自然，去尋找它的媽媽。
小麻雀作文13
我以前養過一只小麻雀，是我爸爸買回來的，我給它起了一個名字叫莉莉，莉莉它有一雙藍寶石一樣美的眼睛，紅紅的尖尖的'小嘴巴，還有一身灰黑色的羽毛和一對嫩黃色的爪子。
想起莉莉那小嘴就會想到一件事。那天爸爸把它買回來時我十分興奮，所以用手指沾水伸進鳥籠里喂它喝水。沒想到，它既然用那尖尖的小嘴咬了我手指一口。“痛死了，痛死我了！”我哭著說。第二天，我又把手指伸進鳥籠里，莉莉這次還是咬我手指一口。
過幾天后，我和莉莉漸漸熟悉起來。我把手指頭伸進鳥籠時它不再咬我的手指。還會和我談天，我有什么開心難過的事都和莉莉說。莉莉真像會聽我說話似的，每一次我和它說話時，它都會嘰嘰喳喳叫，因為這樣，所以我和莉莉的感情越來越好。
有次我將房間的門窗關緊，然后把莉莉從鳥籠放出來。莉莉一時飛到衣架上，一時飛到書桌上，最后飛奔到了我的手上，用爪子緊緊地捉住我的手指，還叫了幾聲，好像在說：“主人，我是不是很乖？”
我和莉莉的感情就像好朋友一樣。可是有一天我看見莉莉望著天空在飛翔小鳥，好像想飛上天似的，我想：莉莉是大自然的一份子，它不該呆在籠子里。所以我把莉莉放走了，莉莉飛走時，我依依不舍地望著它，情不自禁地流下了眼淚。
小麻雀作文14
暑假里，弟弟去北大地玩，在校園里捕捉到一只小麻雀。這只小麻雀羽毛已經豐滿，嘴邊的黃色還沒有退去，也飛不遠，應該是不小心從窩里掉下來的，所以很輕易就被弟弟逮住了。
翟阿姨是生物課老師，原來養過一只小麻雀，能夠停留在她的指尖啄食，我們羨慕極了。所以，我們專程就請教了翟阿姨：喂什么，怎么喂。
一周過后，小麻雀活了下來，而且跟我們熟識了。就像上學期的`課文《金色的腳印》里正太郎和小狐貍一家一樣，我們成了朋友。
小麻雀也有了一個正式的名字——小喳喳，一般叫它喳喳。因為一到早上六點，他就“喳喳”的叫起來，比鬧鈴還準時，還鬧騰。一次，我們正在吃晚飯，鬧鈴突然響了，小喳喳一聽，也“喳——喳——”的叫了起來，笑得我把米粥都噴到了桌子上。我收拾了一下桌子，把鬧鐘關了。小喳喳也停了下來。
現在，小喳喳天天跟著媽媽，因為它知道，跟著老媽有吃的。
小喳喳太可愛了，一看到我伸手指，他就會飛過來，一面用尖尖的小嘴啄著我的手指，一面喳喳喳的叫著。
小麻雀性子烈，是不容易養活的�？墒沁@只小麻雀好像通人性，長相也很呆萌，讓我愛不釋手。
小麻雀作文15
星期三，天氣很好，我和姐姐正在做作業。突然，一只小麻雀飛進我家里，媽媽買來一只籠子，把小麻雀放進籠子里，小麻雀嘴巴尖尖的，小眼睛又圓又亮，特別是小爪子尖尖的.，很厲害�；疑挠鹈吨咨臈l紋樣子很可愛。小麻雀在籠子里又跳又撞，我以為它餓了，就拿來飯給它吃，它不吃，我給它捉蟲它才吃。我知道小麻雀心里很想媽媽，它嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“我要出去，我要出去�！苯憬阏f：“小麻雀好可憐��！可是小麻雀有蟲子吃，和外面一樣的，為什么還叫個不停呢？”
過了半個小時，小麻雀不叫了，一會兒，外面有幾只大麻雀嘰嘰喳喳叫個不停，姐姐說：“一定是它的爸爸媽媽來找小麻雀了。”小麻雀聽到了外面的聲音，又叫又跳，十分不安。我對媽媽說：“媽媽！快讓我把小麻雀放了吧！”媽媽高興地同意了，我打開籠子，小麻雀一下子飛了出來，它們一家團圓了。看看小麻雀一家向遠方飛去，我心里別提有多高興了。
我們要愛護小鳥，和鳥類做朋友。
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