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成長作文600字

時間:2024-01-11 15:13:15 長作文 我要投稿
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成長作文600字4篇【經典】

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的成長作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

成長作文600字4篇【經典】

成長作文600字 篇1

  人的一生很漫長,但對于我來說并不漫長,而是流逝的很快。在我的人生經歷中,大錯沒有,小錯一堆。今天,我想把我的心聲都傾訴出來,不知你們是否愿意聽?

  時間過的好快啊,小學生活即將過去了。回憶以前,我們常常在一起攻克難題,在一起傾訴心聲,在一起玩耍……那時的時光永遠銘記在我們心中。由于我是班級里的班長嘛,管同學管的很嚴,也由于我不會“說話”,本意想讓別人開心,可結果往往不盡人意,弄得別人很傷心。因此,我在我們班不知讓多少人記恨我。不過我換一種角度想,他們記恨我說明他至少還記得我是他的同學,這也是樂觀的表現。在我們班,我認為他是我的好哥們,但現實告訴我人家根本不是你好哥們,由此我也很傷心。

  回憶往前,我犯下的一次錯誤讓我內心很糾結,不知該不該表示歉意。我想對同學說:那些不能忘懷的歲月,我們一起玩耍,學習……我常常和你們鬧,開玩笑。雖然我嘴上不說,但我心里很愧疚。對不起!我想對老師說:有時您講課時,我會很不禮貌的插言,搞得課堂不得安寧,對不起!

  其實我對一個同學很有歉意,事情是這樣的':有一次,我見他不高興,下課后我想讓他高興些,我和他鬧著玩,我也知道這個笑話開不得,但是我也想讓他開心。不料,他非但沒有開心,反而更加難過了。從這之后,我一直沒有和他道歉。還有,同樣是他,有一次我語文考試考得不是很好,別的同學問我的成績,他見我不開心,所以悄悄地對那個人說:別問了,他不開心。這件事過去以后我也沒有表示我的謝意。還有,很多很多的關于他的事情我都感覺對他有歉意,我想說:“對不起,劉樂旋!”

  人生就是這樣,充滿著酸甜苦辣咸,讓人難以接受。人在成長的過程中,難免會犯一些錯誤,只要敢于承認,你依然還是好孩子。由此,我想告訴大家:你心中有歉意或有謝意,你不要埋在心底,要趕快表達出來。時間是不等人的,由此我們也要珍惜時間!

  六年級:袁國凱

成長作文600字 篇2

  星期六,我和爸爸上街買東西。我想買豆腐干吃,爸爸給了我五元錢。誰知營業員阿姨在忙亂中竟鬼使神差地找給我九元五角錢。我剛想把錢還給營業員阿姨,可轉念一想:反正沒有人知道,不要白不要,這錢我就先幫你“保管”吧!

  這多找的五元錢對我來說,可不是一個小數目啊!平日讓人眼饞的像皮擦、圓珠筆、自動筆等等東西,這時一股腦兒地擠進了我的腦門。可是,一想到這,我心里總是感到爸爸、媽媽、老師、同學等每個人都用眼睛看著我,仿

  佛都知道我做了虧心事。所以,我一直不敢用這錢。每當我看到同學們在嘀嘀咕咕地說悄悄話,頭還不時地往我這邊看,心里就十分害怕。這種提心吊膽的日子真難熬啊!

  放學路上,我無精打采地走著。這時好朋友倪欣欣來了,眉飛色舞地說:“偉偉,我請客。”“為什么?”“我做了一件非常了不起的事,錢是媽媽獎賞我的!”“什么了不起的.事?”我緊追不舍。欣欣說:“請聽我慢慢道來。今天中午,我去買肉餅吃,忙亂之中,多找了我二十元錢,當時,我全然不知。在回家的路上,我才發現。這時,天正下起了大雨,我就冒著雨跑到那個店,把錢還給了阿姨。可我回到家時,卻變成了落湯雞。媽媽責怪我在路上玩遲了,我就把事情的經過告訴了她……”聽到這里,覺得自已無地自容,撒腿就跑,把五元錢還給了阿姨。

  說來也怪,當我辦完這件事后,頓時覺得天空晴朗了許多,渾身像松了綁似的,一下子輕松多了,好象連樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳地夸獎我呢!

  經過了這件事,我懂得了一個道理:誠實比金錢更重要。

成長作文600字 篇3

  生命一開始就想一粒種子,在大地母親的精心呵護下慢慢的地發芽,經過重重努力終于破土出,生命的種子雖然發芽啦;但是沒有陽光的照耀就會枯萎;沒有雨露的滋潤不會成長。還有沒有經歷過重重困難怎么能長成參天大樹呢?人不經歷過重重磨難不會明白人生的真諦。

  我們在成長的過程中會有母愛和父愛伴隨著;同學之間的友情是不可缺少的;但是在學習上出現麻煩時老師就來幫助我們解決,這就是友情。在我們六年級時就遇到各種各樣的問題;比如女生在青春期長青春痘;男生越來越不聽老師的話等。

  學習的壓力越來越大;不知是怎么了女同學的臉上長出了小豆豆;這可把一個個愛美的女生難住了。她們想方設法地清除青春痘;像極了各種各樣的辦法可是還不見效。因此她們連學習的心思都沒有還在為了自己的臉龐而焦急。老師看在眼里記在心里,想勸她們好好學習但是她們聽不進去。老師為了不讓她們影響學習,千方百計的'和他們談心和勸說,老師告訴我們青春痘是成長過程中必須經歷的;要讓我們不要把精力放在臉上;還跟我們說長青春痘是證明正在成長的證明,長青春痘說明我們已經不是兒童了,而是青少年了。所以以后要更懂事,更獨立。老師還給我們講了許多預防青春痘的妙方。就這樣我們的青春期過去了。

  女生到了青春期會很愛美,男生到了會變的很叛逆,叛逆中的少年會易怒,不聽話,喜歡和社會上的人混在一起等等。叛逆中的男生很容易讓老師頭疼;有點喜歡欺負弱小的男生,說臟話罵別人,打架等等。老師看到這種情況后,非但沒有發他們,反而對他們細心勸說等。經長時間的勸說和開導,他們有了新的改變。

  誰在成長中沒干過錯事呢?但是重點不在做錯了什么,而是做錯后的后悔和彌補。人的一生分為三個部分:出生——成長——死亡,其中最重要的部分是成長。只有慢慢地成長才能顯得生命的寶貴,成長的美麗!

成長作文600字 篇4

  一本好書蘊含著豐富的知識與美好的情感,閱讀一本好書就是跨越時間和空間同一位睿智而高尚的人對話。這是一件多么美妙的事情啊!因此,我們應該從小養成閱讀這個良好的習慣。而我則和閱讀有著不解之緣。因為閱讀,我的語文成績還蠻優秀的。而曾經發生的兩件事,令我至今記憶猶新。因為這兩件事使我對閱讀的深度和廣度更上一層樓。

  第一件事是這樣子的。我上幼兒園時,媽媽經常給我買一些漫畫看,如《父與子》。以此來開發我的心智。后來,我上一年級了。但還是很喜歡看漫畫,語文成績一直提不上去。媽媽和我十分著急。于是媽媽便不讓我看漫畫了,而是讓我試著看一看那些通俗易懂的名著,如《水滸傳》、《西游記》等。不出半年,我的.語文成績便如同坐了直升機似的進步了許多,一下子成了語文方面的“學霸”。

  而我也通過這件事悟出了一個道理:我們不能盲目閱讀,而是應該閱讀合適我們年齡段的好書,不然只會被引入歧途,對我們有百害而無一利。

  還有一次,我四年級時閱讀只講究一個“快”字。一本普通的課外書我兩三小時便看完了。因為我一目十行,一知半解,所以總是體會不了書的精髓之處。書雖看了不少,但到頭來就跟沒看似的。可我非但沒有意識到自己的錯誤,還為自己看書快而洋洋得意呢!媽媽是看在眼里,急在心里。于是她便故意在我看完一本書后問我這本書講了些什么。我卻啞口無言,什么也說不出來。我這才醒悟過來。從此看書絕不一目十行,囫圇吞棗。

  而我也又悟出了一個道理:我們閱讀時一定要細細品味書中蘊含的深刻道理和優美詞句。這在寫作文時是用得到的。而不是一味的追求“快”,這是沒有意義的。

  讓閱讀伴隨著我們成長吧!

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