初中生的作文4篇(優(yōu)選)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的初中生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　那個天真幼稚的我們已經(jīng)不在；那段年少輕狂的往事也已不再重來。讓我們和無知說：再見！讓我們和懵懂說：拜拜！時間的年輪仍在轉(zhuǎn)動，而我們也將跨進中學的時代。

　　走進中學的大門，我再也不是一個年少無知的孩子，我將走向一個新的舞臺，將表演精彩演繹；走進中學的大門，我再也不能隨心所欲地玩耍，我將步入一個新的轉(zhuǎn)折點，將詮釋一段新的傳奇！走進初中，我不再懵懂；走進初中，我不再無知；走進初中，我又迎來了一個新的開始！

　　跨進學校的大門，還不到兩個星期，這里的一切就像一塊磁石，將我深深吸引：干凈整潔、綠樹如茵的校園；德才兼?zhèn)洹⒑吞@可親的老師；朝氣蓬勃、富有活力的同學……這一切的'一切，都似乎將我的心與他們拉近。

　　進入初中時期，或許學習比較緊張，但我依然會以端正的態(tài)度面對。盡管我會失敗，但我不會放棄，我會堅信自己的信念，頂著“大風大浪”，繼續(xù)“航行”！進入初中時期，或許不再有太多空閑的游戲時間，但我不會傷心，我會努力完成當前學習任務，為著理想繼續(xù)前行！走進初中，我會用心去用心來體驗這次的“奇妙旅程”，用心體驗快樂、憂愁、成功、失敗，并從中得出感悟……

　　老師常說：“進入了初中時期，不管你是名列前茅還是名落孫山，到了初中，一切歸零。而擺在你面前的，是一張白紙，就看你怎樣把這張白紙變成一副“美景圖”！

　　走進初中，走進了另一個天地，但我們的夢想依舊沒變，那就是：告別過去，展望未來！就讓我們揚起希望之帆，勇敢面對前方的一切阻礙，駛向另一個夢想怒放的彼岸！

初中生的作文 篇2

　　流離在世俗的世界中，你曾幾時聽過這般美妙的聲音。

　　夏風在你的耳畔輕語。

　　風掠過耳畔，一陣熱乎。我聽見夏天的風的囈語，它在訴說夏日的喜悅和夏日的狂熱。這情竇初開的少女呵，掩蓋不住她內(nèi)心的狂熱，于是我聽見她在奔跑，跑到荷花塘去歇涼。她采摘一朵沾有昨夜女神哭過的淚珠的荷葉高舉過頭頂，似一個大家閨秀撐著油紙傘在班駁的陽光下慢慢地搖動裙擺向前緩緩地走著，從你身邊走過，帶來一陣陣花香，讓你怦然心動忘卻炎熱帶給你的煩躁。打開你的耳朵仔細聆聽，聽見了她的腳步嗎，近了，近了。

　　夏花在你的身后私語。

　　夏日一到，天空早早就點亮了燈，花朵也被催著懶洋洋地起了床。我聽見她們似醒未醒的夢語，講述她們昨夜在星空下的秘密。就像藏著心事又充滿憧憬的羞澀少女，在黑夜里跟朋友吐露自己萌動的心思。爾后，清新的空氣敲碎她們朦朧的夢，被甩入新一天的清新空氣里。她們竊竊私語著，談論著她們昨夜的安靜美麗的夢，她們分享著，在這個炎熱的早晨。轉(zhuǎn)過身駐足一刻，聽見了她們的私語嗎，來了，來了。

　　夏荷在你的一旁細語。

　　乘一小舟，蕩在湖的臂腕里，賞盡一湖荷花。夏荷，在水波的蕩漾下左右搖擺著，就像一個保守的中國女子跳著傳統(tǒng)式的舞蹈，透露出的'含蓄美，委婉美讓你難以移開視線。她的片片花瓣，如絲綢那般柔滑，如云朵那般潔白。荷葉簇擁著她，襯托出她可愛美麗的臉龐。你能看見她如秋水般深情的眼嗎，你能看見她如桃花般的臉蛋嗎？夏荷在這片寧靜的湖面上，小聲地講述著夏日的趣事，時不時莞爾一笑。側(cè)過你的身子，聽見了她們的細語嗎，笑了，笑了。

　　夏情在夏日里傳遞。

　　晚飯后，老人們坐在大雜院里，搖動那個年代的特有標志，蒲扇。小孩仿佛永不知疲倦地在燥熱的空氣中奔跑。大家談笑風聲，聊聊家常，道道瑣事。小姑娘喜歡趴在老人的腿上，聽著老人講老掉牙的故事。在這樣靜謐的夏日星空下，慢慢地，小姑娘入夢了，蟬休眠了，各家的燈關(guān)上了，只剩月亮發(fā)出朦朦的月光。整個雜院抱著對明天的憧憬睡了。安靜地聽聽，聽見了他們甜蜜的夢了嗎，睡了，睡了。

　　夏日的被窩里裹卷著多少不為人知的美妙聲音，在這個炎熱的夏日里，停止抱怨，起身欣賞，敞開你的心，世界美景將通通涌入。聽。聽！夏日的聲音。

　　哦？倦鳥歸家了？走，歸家去。

初中生的作文 篇3

　　我的初中生活 稚嫩的心經(jīng)過三年的鍛造已經(jīng)堅強起來；孩童般的思想也被成熟的思想取而代之；那刻骨銘心的初中生活，一直在內(nèi)心深處保存著。

　　初一如時針

　　狂風錐刺股，暴雨亂如箭。我在雨中拖著疲憊的身體，一步一步的挪動。身體在狂風暴雨中移動，隨時都有被擊垮的可能。忽然發(fā)現(xiàn)身上的疼痛減輕了，抬起頭，看見了熟悉的身影。父親穿著已經(jīng)濕透的衣服，頭發(fā)已經(jīng)凌亂，鞋上盡是淤泥，雙手卻為我撐起一把雨傘，為我阻擋暴雨和狂風，時間仿佛定格在這一刻，此時我的眼眶已經(jīng)濕潤，淚水也禁不住流了下來。這就是初一的我，曾經(jīng)稚嫩的我。

　　初二若分針

　　外界的天空中白云點綴著蔚藍的天空，太陽直照大地。內(nèi)心的天空卻烏云密布，黑的不在像是白天。手上拿著滿是叉號的試卷，眼神中掠過一絲迷茫，為什么那么努力成果還還是那么小？朋友發(fā)現(xiàn)了那一絲的迷茫，走到我的身邊。安慰我，幫助我。雖然我的朋友沒有為我做很多，只是一句真心的`安慰，不過也讓我的內(nèi)心不再迷茫，仿佛得到重生一般。烏云被拉開，五彩的彩虹架在空中，陽光照射，發(fā)出耀眼的光芒。這就是初二的我，曾經(jīng)迷茫的我。

　　初三仿秒針

　　準初三學生，初三學生，中考學生。一個個代名詞形容著我們，時間也不斷流逝。教室內(nèi)散發(fā)著緊張的氣息，讓你在這個環(huán)境沒有辦法不遵守紀律。此時我在中考的考場，為了初中最后一次考試奮斗著。眼前閃過一張張記憶的版畫，曾經(jīng)的雨傘，曾經(jīng)的試卷，曾經(jīng)的代名詞……就讓這初中的記憶化作精神動力，讓精神動力點綴著，我的最后一次考試。現(xiàn)在內(nèi)心堅定，思想成熟的畢業(yè)吧！

　　這就是我的初中，我的時鐘。我也將在新的學院，開辟新的天地，新的時鐘。再見了，我的初中生活。

初中生的作文 篇4

　　我們生活在一個幸福的時代，我們擁有知識，擁有青春，擁有激情，然而有時我們又會埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實，只要你留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)在豐富多彩的生活中值得我們珍惜的有許許多多……一、珍惜所擁有的青春青春，對于每個人都僅有一次。

　　青春是美好的，青春充滿活力，只有此刻，一個人才能夠做出人生事業(yè)的多項選擇，尤其是你在遇到挫折和困難時，你有機會脫穎而出，有機會從頭再來，但青春是短暫的。青春歲月中，金錢我們可以不要，享受我們可以舍棄，唯有寶貴的時間不可以丟棄。我們腳下原本是遍地荊棘，沒有我們的辛勤勞動，是絕不會花團錦簇，我們要珍惜所擁有青春，讓我們的生命更充實、更輝煌！二、珍惜所擁有的親情一杯熱奶，一頓夜宵，一件暖衣，一句安慰的話語，一個鼓勵的眼神，都寄托著父母沉甸甸的愛。父母并不要求兒女過多，只是想讓兒女們健健康康，平平安安。親情無價，我們要珍惜這份真摯的情感，珍惜我們所擁有的親情。三、珍惜所擁有的'友情“一句話，一輩子，一生情，一杯酒”。友情是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有了友情，就會生活得無滋無味。友情是這世界上最寶貴的情感之一。

　　友情是一片照射在冬日的陽光，友情是一座亮在黑夜中的燈塔，友情是一陣淡淡的清風，友情是沙漠中的一泓清泉，友情能使喜悅倍增，悲哀減半。友情需要我們?nèi)フ湎А⑷�愛護，珍惜我們所擁有的友情。四、珍惜所擁有的健康健康是成功之本，有了健康，你可以努力去開拓你鐘愛的事業(yè)；有了健康，你可以為實現(xiàn)理想而努力拼搏；有了健康你可以贏得更多寶貴時間。如果你現(xiàn)在還健康，那就百倍地去珍惜它吧！生命中有許多許多東西需要我們珍惜，人們往往對逝去的東西才懂得去珍惜，如果我們只沉浸在對往日的惋惜和悔恨中，我們的生活便失去了意義。我們應該從容面對今天，珍惜現(xiàn)在，珍惜我們所擁有的一切！

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