功夫不負(fù)有心人作文【優(yōu)選】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的功夫不負(fù)有心人作文，歡迎閱讀與收藏。
功夫不負(fù)有心人作文1
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”……然而，我最喜歡的一句話是——“功夫不負(fù)有心人”，這句名言讓我受益無(wú)窮！
“功夫不負(fù)有心人”確實(shí)是這樣。這個(gè)世界上沒(méi)有哪一件事是不費(fèi)吹灰之力就能夠成功的，成功的`桂冠永遠(yuǎn)不會(huì)從天而降，“送給”那些坐享其成、守株待兔的懶人。任何事都要付出努力才能完成，其中可能也包括一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣，但是運(yùn)氣并不代表什么，努力才是最重要的。
從古至今，千百年來(lái)，許多名人的成功果實(shí)都是他們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力之后得來(lái)。例如現(xiàn)代著名畫家黃永玉畫的荷花，十分被人稱道。但是有誰(shuí)明白他畫過(guò)多少荷花寫生稿呢，連黃永玉自我也計(jì)算不清。有一回，他叫兒經(jīng)子數(shù)一數(shù)究竟畫了多少寫生稿。兒子一捆捆抱來(lái)，每捆一百?gòu)�，總共有八十多捆。黃永玉過(guò)二十多年刻苦寫生，并反復(fù)鉆研畫荷花的技巧，吸取各家之長(zhǎng)，融于一體，之后他畫的荷花就獨(dú)具神韻。
黃永玉畫筆下惟妙惟肖的荷花是他經(jīng)過(guò)二十年刻苦寫生后得來(lái)的結(jié)晶。其實(shí)除了他，許多成功人士的背后都是飽經(jīng)滄桑的過(guò)去，然而他們應(yīng)對(duì)困難迎難而上，鍥而不舍。這使他們有了了其他人無(wú)法撼動(dòng)的地位。我想，只要有恒心，終有一天你會(huì)成功，到達(dá)你所想到達(dá)的目標(biāo)就如同這句話“功夫不負(fù)有心人”。
功夫不負(fù)有心人作文2
“功夫不負(fù)有心人”。成功的桂冠永遠(yuǎn)只屬于鍥而不舍、堅(jiān)持不懈的人，成功的桂冠永遠(yuǎn)不會(huì)從天而降，“送給”那些坐享其成、守株待兔的懶人。
一份耕耘一份收獲。成功之花需要辛勤的汗水來(lái)澆灌。從古至今，千百年來(lái)，每個(gè)成功人士的背后都飽經(jīng)滄桑，然而他們面對(duì)困難迎難而上，鍥而不舍。為了理想奮發(fā)進(jìn)取，取得卓越成功。
晉代大書法家王羲之，他從小酷愛書法，七歲跟隨當(dāng)時(shí)書法家衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書法，每天勤學(xué)苦練。沒(méi)有墨汁、毛筆的時(shí)候，他就用手在衣服上寫，有時(shí)用樹枝在沙地上寫，有時(shí)夜晚在月光下寫。相傳，他在浙江紹興蘭亭池邊練習(xí)書法，洗筆、硯臺(tái)的水把池水都染黑了，經(jīng)過(guò)整整二十年的努力，他終于成為舉世聞名的'書法家，作品流傳千古。
現(xiàn)代著名畫家黃永玉畫的荷花，十分被人稱道�？墒怯姓l(shuí)知道他畫過(guò)多少荷花寫生稿呢，連黃永玉自己也計(jì)算不清。有一回，他叫兒子數(shù)一數(shù)究竟畫了多少寫生稿。兒子一捆捆抱來(lái)，每捆一百?gòu)�，總共有八十多捆。黃永玉經(jīng)過(guò)二十多年刻苦寫生，并反復(fù)鉆研畫荷花的技巧，
吸取各家之長(zhǎng)，融于一體，后來(lái)他畫的荷花就獨(dú)具神韻。
愛因斯坦說(shuō)過(guò)：成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話。只要付出就會(huì)有收獲，功夫不負(fù)有心人，讓我們?yōu)榱顺晒?jiān)持不懈的努力，創(chuàng)造明天的輝煌。
功夫不負(fù)有心人作文3
王羲之是東晉書法家，王羲之從小就酷愛書法，他13歲那年，偶然發(fā)現(xiàn)他父親藏有一本《說(shuō)筆》的書法書，便偷來(lái)閱讀。他父親擔(dān)心他年幼不能保密家傳，答應(yīng)待他長(zhǎng)大之后再傳授。沒(méi)料到，王羲之竟跪下請(qǐng)求父親允許他現(xiàn)在閱讀，他父親很受感動(dòng)，終于答應(yīng)了他的要求。有時(shí)練習(xí)書法達(dá)到忘情的程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書房，他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來(lái)，還覺(jué)得很有味。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)時(shí)，已是滿嘴墨黑了。終于，功夫不負(fù)有心人，幾十年來(lái)契而不舍地刻苦練習(xí)，終于使他的書法藝術(shù)達(dá)到了超逸絕倫的高峰，被人們譽(yù)為“書圣”。
李白的鐵杵磨成針，居里夫人的0.1克鐳，王羲之的練習(xí)書法，這些都是他們堅(jiān)持不懈和努力的成果。在千百年來(lái)，這樣的.事例還有許多，這說(shuō)明只要堅(jiān)持不懈勤學(xué)苦練才能有所作為。人生，猶如一條荊棘密布，暗礁叢生的曲折的路，然而，只要我們朝著自己的目標(biāo)不斷努力，就一定會(huì)獲得成功。記住這句名言：功夫不負(fù)有心人！
唉，我今天可真倒霉啊！記憶回到了兩年前。對(duì)，我的化肥就是與眾不同，只要是我施過(guò)化肥的植物，就會(huì)說(shuō)話，走路。”然后我們就舉手，哪一個(gè)組舉手快，劉老師就會(huì)用手指著那一組說(shuō)：“請(qǐng)你們劃？后來(lái)就能很熟練地走路。但我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)他。我們走，一路上，我們收集陽(yáng)光風(fēng)雨。
功夫不負(fù)有心人作文4
小朋友們，你有過(guò)克服困難，收獲快樂(lè)的一件事嗎？哦，原來(lái)我們都一樣有過(guò)呀！下面我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧！
在我5歲的時(shí)候，我沒(méi)什么事可以做。我每天就是：吃飯，睡覺(jué)，吃飯，睡覺(jué)……媽媽就給我報(bào)了個(gè)學(xué)輪滑的。我看著其他小朋友，有的倒著滑，有的像風(fēng)一樣，“嗖”的一下與我擦肩而過(guò)，有的.在單腳滑小路障……我羨慕極了，就下定決心，一定要好好學(xué)，超過(guò)他們！
每天都有，我不間斷地練啊，練啊。因?yàn)槲页３Ｒ徽於荚谙朐鯓犹岣呶业妮喕剑晕規(guī)缀踝鰤?mèng)都是怎樣滑。我經(jīng)常摔倒，但我每次都會(huì)想方設(shè)法地站起來(lái)。有一次，我摔破了腿，我抹完灑精，貼上創(chuàng)可貼，站起來(lái)繼續(xù)練。我揚(yáng)長(zhǎng)避短，水平越來(lái)越高，漸漸地，我也能倒著滑，單腳滑路障了。我并不驕傲，還在繼續(xù)練。我練啊，練啊，常常一練就是一整天。我經(jīng)常練到腰酸背痛，從一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，媽媽常說(shuō)：“別練了，坐下歇會(huì)兒吧！”我很果斷地拒絕了：“不！我還要練！爭(zhēng)取更大進(jìn)步！”后來(lái)我成為了滑的最好的同學(xué)。
小朋友們，聽了我的講敘，你們要不要也努力呢？我有個(gè)座名銘，沒(méi)有最好，只有更好！相信它最終也會(huì)成為你們的座右銘的！
功夫不負(fù)有心人作文5
記憶在我腦海中慢慢匯成一條長(zhǎng)河，有成功的喜悅，失敗的憂愁……令我記憶最深刻的還是我學(xué)會(huì)了打羽毛球。
以前，我一直想學(xué)打羽毛球，可是，那是我還小，握拍都不行，就別說(shuō)打羽毛球了。直到我上小學(xué)的時(shí)候，爸爸才教我打羽毛球，因?yàn)槲铱催^(guò)爸爸和媽媽打過(guò)，覺(jué)得還挺簡(jiǎn)單的，就想學(xué)了。終于，這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。
剛開始，爸爸先教我握拍和發(fā)球，還好，握拍的姿勢(shì)很簡(jiǎn)單，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。但是，發(fā)球的時(shí)候，那高興勁兒，早就跑到九霄云外了。呀！先開始第一個(gè)發(fā)球，爸爸給我做了一個(gè)示范�！巴�！爸爸打得可真好！”我不禁感嘆道。然后，我就開始第一個(gè)發(fā)球了，但結(jié)果是——正要準(zhǔn)備打出去，球就落到了地上，后面連續(xù)幾次都是這樣，失敗了無(wú)數(shù)次了。我便灰心了，這下哭了起來(lái)。正在我絕望的'時(shí)候，一個(gè)聲音忽然傳來(lái)：“你不是想把羽毛球?qū)W好嗎？那就的不怕困難，勇往直前！”就是這句話激勵(lì)了我，讓我的信心又回來(lái)了。我擦干眼淚，重新開始學(xué)。
這次，我比第一次學(xué)的要認(rèn)真，努力模仿爸爸的姿勢(shì)，終于把發(fā)球?qū)W會(huì)了。
然后，我又開始學(xué)接球，雖然接球要比發(fā)球難得多，但是我依然沒(méi)有放棄學(xué)羽毛球，因?yàn)槲以?jīng)說(shuō)過(guò)，一定要把羽毛球?qū)W會(huì)。
通過(guò)這件事我懂得了，遇到什么事都不要怕，只要有一個(gè)努力的目標(biāo)。功夫不負(fù)有心人，這不，現(xiàn)在的我，已經(jīng)對(duì)打羽毛球，熟能生巧啦！
功夫不負(fù)有心人作文6
學(xué)完了課文《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》后，我不禁被徐悲鴻為了學(xué)好畫，盡管遭到別人的打擊和譏笑，可卻沒(méi)有因此消沉，反而更加發(fā)奮努力，為奮斗目標(biāo)不懈努力的精神所折服。并為他最后取得了巨大的成功，成為一代著名畫家而鼓掌，徐悲鴻的成功讓我深切的體會(huì)到了“功夫不負(fù)有心人”的含義！
我想成為徐悲鴻這樣的人！相信大家也想的'，是嗎？但我們都知道那是得下苦功夫才行的！我努力過(guò)。今天，我給大家講一講我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)歷吧。
從學(xué)前班到一年級(jí)，我的數(shù)學(xué)在班里都是頂呱呱，數(shù)一數(shù)二的�？墒堑搅硕昙�(jí)、三年級(jí)的時(shí)候，麻煩來(lái)了：計(jì)算粗心，常把加看成減，把乘看成除等等，成績(jī)那自然“NO”了！
之后媽媽給我買了幾本口算本，我每天算幾頁(yè)，計(jì)算能力提高了許多，可是粗心還是一直粘著不肯走。我整天發(fā)愁極了，老師再三告訴我，一定要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心地審題，可我總是不能把粗心給丟掉，真討厭！煩死人啦！可是這又能怪誰(shuí)呢？這又不是誰(shuí)的錯(cuò)，只能長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣，說(shuō)：“誰(shuí)叫我這么馬虎呢？唉！”
到了現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)也不錯(cuò)了，在我的努力下計(jì)算錯(cuò)誤雖然仍然經(jīng)常和我“見面”，不過(guò)還是有所減少。理解能力也正在一點(diǎn)點(diǎn)的提高，成績(jī)逐漸上來(lái)了，上課也敢舉手發(fā)言了，在自己的努力下，聽到同學(xué)鼓勵(lì)的掌聲，看到老師贊許的目光，我不僅感到開心，對(duì)學(xué)習(xí)更是充滿了信心和樂(lè)趣！
做什么事都要勇敢克服困難，正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人。
功夫不負(fù)有心人作文7
“功夫不負(fù)有心人”這是一句很具有哲理性的話，的確，只要你肯下功夫，鐵棒也能夠磨成針，汗水也能夠培育出成功之果
著名的發(fā)明家愛迪生，只為發(fā)明一個(gè)小小的電燈泡前前后后嘗試了一前六百種的材料。最后發(fā)明了長(zhǎng)壽命的電燈泡，其實(shí)，他只要發(fā)明能夠高幾十個(gè)小時(shí)的`電燈泡就夠了，但他不甘心。在嘗試一千六百多中的材料后，最后發(fā)明出壽命一千多個(gè)小時(shí)的電燈泡。
在我們的生活中也有許多這樣的例子，一個(gè)叫貝貝的29歲大男孩是個(gè)榜樣。
貝貝是一個(gè)從小患有自閉癥的大男孩，他的智商比別人低就連說(shuō)話都困難。他卻改變了歷史，他會(huì)畫油畫，還會(huì)彈鋼琴。他的一幅油畫最少的可賣5萬(wàn)。鋼琴到達(dá)4級(jí)。他在最開始練筆都不會(huì)拿，就一個(gè)拿筆，開筆蓋，往紙上畫這三個(gè)動(dòng)作足足花了3半年的時(shí)間才學(xué)會(huì)。別說(shuō)那一幅幅活靈活現(xiàn)的優(yōu)化后面付出多少。他從一個(gè)孩子到鋼琴是甚么東西的男孩到能夠彈《天空之城》《山丹丹開花紅艷艷》……的高難度的曲子，這背后有付出多少汗水。
功夫不負(fù)有心人，只要你肯下功夫，肯付出汗水就必須會(huì)成功。
功夫不負(fù)有心人作文8
人們都說(shuō)，“功夫不負(fù)有心人”，只要努力，堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
演講是一件很平凡的事情，但美國(guó)第16位總統(tǒng)林肯卻因?yàn)檠葜v而成名，林肯在青少年時(shí)，就一直練習(xí)口才演講，因?yàn)樗喈?dāng)一名律師。
為了成為一名好的律師，他經(jīng)常步行30英里，到一個(gè)法院聽律師們的辯護(hù)詞，看他們的辯詞和手勢(shì)，就這樣邊聽邊模仿，他聽了那些云游四海的`福音船教士揮舞手臂，聲震長(zhǎng)空的布道，回來(lái)后學(xué)他們的樣子，對(duì)著樹林和玉米反復(fù)練習(xí)，把樹林和玉米當(dāng)做聽眾，最終林肯的演講成功使它成為一名雄辯的律師。
說(shuō)起演講，我還想起一個(gè)人，她是媽媽的一位朋友，我們都親切的叫她馬老師。
馬老師剛剛當(dāng)上音樂(lè)老師的時(shí)候，要給學(xué)生和老師做一個(gè)演講，馬老師當(dāng)時(shí)很年輕，說(shuō)話也快，當(dāng)場(chǎng)也沒(méi)有問(wèn)人們一些問(wèn)題，一節(jié)課講課的內(nèi)容用半節(jié)課的時(shí)間就講完了，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的演講不是很滿意。
后來(lái)當(dāng)老師的時(shí)間也長(zhǎng)了，也聽了其他老師的演講，從中學(xué)到了很多。
又有一次，馬老師進(jìn)行演講，對(duì)當(dāng)場(chǎng)有了提問(wèn)跟互動(dòng)，演講完之后迎來(lái)了掌聲，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)馬老師說(shuō)，你的演講真是好，說(shuō)著豎起了大拇指。后來(lái)馬老師成為了當(dāng)時(shí)他所工作中學(xué)的演講最好的老師之一。每次他演講完之后，都會(huì)迎來(lái)一片掌聲。
在生活中，只要下功夫，就會(huì)成功。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，做一件事情，在背后努力過(guò)，并向他人請(qǐng)教過(guò)，就一定會(huì)成功。
功夫不負(fù)有心人作文9
有人說(shuō)過(guò)這樣的一句話“功夫不負(fù)有心人”這句話說(shuō)的很對(duì)，他也是一個(gè)真理。
縱觀千百年來(lái)，那個(gè)偉大的人物是先天就那么聰明？都是自己后天的努力，才有他們能流傳于世的名聲。拿愛迪生來(lái)說(shuō)：他4歲時(shí)才會(huì)說(shuō)話，7歲時(shí)才會(huì)寫字，那他的1093項(xiàng)發(fā)明是這么來(lái)的？這不是后天的努力？又拿世界著名音樂(lè)家貝多芬來(lái)說(shuō)，他小時(shí)候被認(rèn)為沒(méi)有學(xué)習(xí)音樂(lè)的天賦。再拿列夫托爾·斯泰和牛頓來(lái)說(shuō)好了，列夫托爾·斯泰大學(xué)時(shí)因?yàn)槌煽?jī)太差被退學(xué)，牛頓的小學(xué)成績(jī)差的一團(tuán)糟。這些世界都知道的著名人物，他們那個(gè)不是因?yàn)楹筇斓呐Χ〉玫某晒�？他們不是生�?lái)就這么聰明的！難道這不是功夫不負(fù)有心人嗎？
拿我自己來(lái)說(shuō)，我以前的閱讀能力很差，作文寫的不好，基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。我還曾經(jīng)被老師評(píng)為“差生”認(rèn)為我沒(méi)有學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力。這深深地打擊讓我徹底沒(méi)有勇氣再去學(xué)習(xí)了
直到有一天，姐姐對(duì)我說(shuō)：“小優(yōu)，你懂什么叫功夫不負(fù)有心人嗎？”我搖了搖頭�！肮Ψ虿回�(fù)有心人就是，只要你肯去學(xué)，什么困難，你都會(huì)過(guò)得去�！蔽颐靼琢�。“功夫不負(fù)有心人成了我的.座右銘。我開始努力的學(xué)習(xí)。漸漸地我的語(yǔ)文成績(jī)開始好，漸漸地，我從差生升為中等生，從中等生升為班上語(yǔ)文課的尖子生。這時(shí)我才明白，人不是天生就什么都會(huì)、什么都懂，而是靠后天的努力。
功夫不負(fù)有心人——本身就是真理。
功夫不負(fù)有心人作文10
在我的身邊，經(jīng)常有人說(shuō)這么一句話：“功夫不負(fù)有心人�！辈⑶疫@一句話，在我身邊的許多人身上實(shí)現(xiàn)了。
首先是我的后桌，他的英語(yǔ)特別不好。上課時(shí)不認(rèn)真聽講，這是他以往的習(xí)慣，但這個(gè)學(xué)期，他在英語(yǔ)課上已經(jīng)很少不認(rèn)真聽，即使他有些忘記了。這次的其中，他打破了他幾年來(lái)不及格的記錄，他考了72分，雖然還是很不理想的.成績(jī)，但這已經(jīng)是他一學(xué)期努力的成果了。
說(shuō)起英語(yǔ)，我也是一大例子。在二小的時(shí)候，我的英語(yǔ)常在80分以下，回以及格都謝天謝地了。但轉(zhuǎn)到一小后，六年四班的同學(xué)幾乎都是三科的尖子生，想要在這個(gè)班級(jí)有個(gè)立足之地，一定要把英語(yǔ)成績(jī)是升上來(lái)。于是我上課認(rèn)真聽講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，在今年的其中考試中，我也打破了70分的記錄，取得了95分的成績(jī)。
數(shù)學(xué)唯一的大例子要屬韓作宏，原本數(shù)學(xué)一點(diǎn)也不認(rèn)真的他，通過(guò)這一學(xué)期的不斷努力之下，一下從86分跳到了96分。真是大進(jìn)步呀。
語(yǔ)文，全班的成績(jī)都很不錯(cuò)，一般人都在平均分之上，可以說(shuō)我們?nèi)喽荚谡Z(yǔ)文考試的時(shí)候露出了真功夫，打了個(gè)好分。
只有平時(shí)努力了，才可以有所成功，才適合：“功夫不負(fù)有心人”這句名言。
功夫不負(fù)有心人作文11
我們每一個(gè)人長(zhǎng)大了都要自己去騎自行車。而每一個(gè)人在騎自行車的時(shí)候會(huì)很累，在成功的時(shí)候就會(huì)很高興。我就是喜歡騎自行車，因?yàn)檫@樣我就可以騎自行車了。在我9歲的時(shí)候媽媽就讓我練騎自行車。媽媽只有有空和我在一起就一遍又一遍的說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，等你上初中的時(shí)候，我們就不能常常給你送東西了。姥姥老爺老了，也不能在天天送你了，你就要自己天天騎自行車了。
從那以后，我就天天練自行車。一開始，我很害怕。只要一有自行車我就找不找人影，媽媽就讓我大膽一點(diǎn)。后來(lái)，我就學(xué)著大人們一樣開始練。我先練溜車子和一步登上去。這可是騎自行車的開始。有一次我一不小心跌倒在地上，我并沒(méi)有哭而我也找到了技巧。就開始大膽的臉騎自行車了。
我我每一次練好了都要個(gè)媽媽看。媽媽說(shuō)我練的.非常好了。媽媽就開始扶著我練車子。我一次一次的練，媽媽累了，我就自己練騎自行車。有一次我媽媽松了手，我竟然自己起了好長(zhǎng)時(shí)間，就先來(lái)了。我就自己試，終于我上去了。后來(lái)，我就開始練拐彎。成功了，我就開始從奶奶家到姥姥家。后來(lái)，我在放車子的時(shí)候，一不小心，把膝蓋磕腫了。我還是一直練。練到我自己不用媽媽管。我就自己去跳舞。
騎自行車看著容易學(xué)者難。我們做每一件事都是這樣的。
功夫不負(fù)有心人作文12
我是那么的喜歡尤克里里，我甚至在美夢(mèng)中都能夢(mèng)到它，在手中緊握不放。
俗話說(shuō)得好：“看著容易，做著難”。我也曾經(jīng)歷過(guò)這樣的困難、磨難。我熱愛尤克里里是因?yàn)榭丛S多大人朋友彈起來(lái)聲音是那么的優(yōu)美，使人心情舒暢，所以我下定決心，一定要學(xué)習(xí)彈奏這美麗的尤克里里。
但是，說(shuō)著容易，做著難。有時(shí)候因?yàn)槌掷m(xù)彈奏一段時(shí)間手就會(huì)隱隱發(fā)痛；幾首曲子下來(lái)，已手痛臂酸；初學(xué)時(shí)甚至?xí)䴘M眼一片蒼白，頭也抬不起來(lái)，只能絕望地看著那“無(wú)光”的地板。好幾次，我腦袋中閃出兩個(gè)字：“放棄”，恨不得憤怒地將尤克里里甩起砸向地板。而就在這時(shí)，一位和藹可親的人走了過(guò)來(lái)，她就是我生命的源泉——我的媽媽；她從我沮喪的神情中看出了一切。她坐在我的'身旁撫摸著我酸痛的手臂。媽媽安慰我說(shuō)：“孩子，每個(gè)人的成功都是需要經(jīng)歷困苦的，沒(méi)有人能不勞而獲，不能半途而廢呀！要說(shuō)到做到，不能因?yàn)楦鞣N小事就放棄……”聽媽媽講了很多，我始終沒(méi)抬起頭，還是低著垂向地面。
晚上，我一個(gè)人靜靜地躺在床上，沉思了許久，憋起一股氣。第二天醒來(lái)，我咬咬牙決定繼續(xù)我的“音樂(lè)小生涯”。后來(lái)的日子里，我的心中一直閃現(xiàn)出媽媽的那段話，使我提起勇氣也彈得起勁；姿勢(shì)是越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，手也不那么疼了，并且音色更美了！
果然，“功夫不負(fù)有心人”！我從即將放棄到慢慢的邁向成功并堅(jiān)持到底，這就是勝利！
功夫不負(fù)有心人作文13
暑假的一天，我和爸爸媽媽去游戲城玩，那里十分寬闊，人山人海，動(dòng)聽的音樂(lè)熱情地播放，燈光交錯(cuò)，熱鬧極了。有打槍、打鼓、射擊等游戲。買了一些游戲幣，我走了一圈，看中了釣娃機(jī)。
我激動(dòng)地跑到釣娃娃機(jī)旁，想釣個(gè)娃娃玩。
有好幾臺(tái)機(jī)器，我看準(zhǔn)了一臺(tái)，投了游戲幣，開始釣玩偶了。我先移動(dòng)好方向，仔細(xì)地看三腳夾對(duì)準(zhǔn)了沒(méi)有，心里十分緊張，生怕釣不到。手按了一下取文鍵，只見釣子夾好松鼠，正在升起，我連忙讓釣子往入口移去，到了半途，夾子卻松開了，玩偶松鼠掉了下來(lái)。我心里失望、難過(guò)，整個(gè)人像泄氣的氣球。
第二次，我把釣子熟練地對(duì)準(zhǔn)了玩偶，用力地拍了一下取物鍵，夾子緊緊地夾住玩偶，我的'兩只手連忙讓釣子往入口移去，只見玩偶啪的一下掉進(jìn)了入口�！拔裔灥搅艘恢豢蓯鄣乃墒�。”我大叫起來(lái)。真是功夫不負(fù)有心人�。∥衣牭脻M臉通紅，感覺(jué)溫度急劇上升，喘不過(guò)氣來(lái)。它有一個(gè)大大的眼睛，棕色的皮毛，小巧玲瓏的嘴巴，身后有一團(tuán)黑白相間的小尾巴。
我想：在未來(lái)的道路上，還會(huì)有許多困難，只要有目標(biāo)，有毅力，就能把它實(shí)現(xiàn)。
功夫不負(fù)有心人作文14
功夫不負(fù)有心人，這句話可以說(shuō)是一個(gè)真理。只要你經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力，那么，你的目標(biāo)就一定會(huì)達(dá)到。
王羲之是我國(guó)東普時(shí)期的大書法家，他之所以有這個(gè)成就，是因?yàn)樗?jīng)常不顧一切地練習(xí)。王羲之從小喜愛寫字，據(jù)說(shuō)平時(shí)走路的時(shí)候，也隨時(shí)用手指比劃著練字。日子一久，連衣服也劃破了。在一天夜里，王羲之在燈下練字，練呀練呀，白紙寫了一張又一張，鋪得滿地都是。夜深了，他還逐個(gè)字細(xì)看著，思考著，對(duì)自己所寫的字還不滿足，又看又練，實(shí)在練得太疲倦了，握著筆伏在案上。忽然，一陣清風(fēng)吹過(guò)，一朵白云飄然而至，云朵上有位鶴發(fā)銀鬢的老人，笑呵呵地看著他：“你的字寫得不錯(cuò)呀!”“哪里哪里!”王羲之一邊讓座，一邊謙虛地回答。他見這位老人仔仔細(xì)細(xì)地看著自己的字，便向老人請(qǐng)教。老人在王羲之的.手心上寫了一個(gè)“勇”字，便走了。王羲之看了，比呀劃呀，寫呀練呀，終于領(lǐng)悟了訣竅。此后，王羲之練得更勤奮了，后來(lái)，終于成了一個(gè)著名的書法家。
我也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷。我也嘗試過(guò)這種用努力換來(lái)的快樂(lè)。
在上一個(gè)學(xué)期，老師挑選我和其他三個(gè)同學(xué)代表學(xué)校去參加一個(gè)“食品安全”的比賽。于是，我每天晚上回到家，做完作業(yè)，就拿起資料不停地看呀，記呀。有時(shí)，媽媽有空，我還讓媽媽考考我。每天中午，我們幾個(gè)去比賽的同學(xué)集中在一起，互相考對(duì)方。就是這樣，我們?cè)诔踬悤r(shí)順利進(jìn)入復(fù)賽。在復(fù)賽中，我們獲得了四等獎(jiǎng)。我們開心極了，因?yàn)檫@是用我們的努力換來(lái)的。
功夫不負(fù)有心人作文15
“功夫不負(fù)有心人”這句話說(shuō)的非常好，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要退縮，只要堅(jiān)持就一定能成功。
記得，我一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的沒(méi)多久的時(shí)候，要測(cè)試體育達(dá)標(biāo)，其中一項(xiàng)是跳繩，可那時(shí)我還不會(huì)跳繩，這可怎么辦呢？媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有時(shí)間，我們現(xiàn)在開始練習(xí)還來(lái)得及，你要對(duì)自己有信心�！�
每天放學(xué)寫完作業(yè)后，我就開始練習(xí)跳繩了�？蛇@跳繩好像是存心刁難我似的，一點(diǎn)也不聽我的.指揮。每次不是我跳起來(lái)，沒(méi)等跳繩穿過(guò)去就落地了，要不就是跳繩被腳絆住了，有時(shí)還會(huì)打到小腿一陣陣地疼。漸漸地，我有些氣餒了，我問(wèn)媽媽：“是不是因?yàn)槲姨至�，所以體育就是我的弱項(xiàng)？”媽媽讓我不要急躁，仔細(xì)觀察別人跳繩的動(dòng)作。我看到其他同學(xué)跳繩時(shí)那身輕如燕的身姿，別提多羨慕了。
媽媽看到我用另一個(gè)同學(xué)的跳繩跳的時(shí)候，竟然可以連續(xù)跳3、4個(gè)了，而且那個(gè)同學(xué)也說(shuō)她的跳繩特別好用，仔細(xì)地看了她的跳繩款式。第二天專門去買了一根一模一樣的跳繩，給我練習(xí)。不知是我天天練習(xí)的結(jié)果，還是真的是跳繩好用的結(jié)果，后期的練習(xí)我已經(jīng)漸入佳境。一周以后，我已經(jīng)可以一分鐘跳六、七十個(gè)了。
真是“功夫不負(fù)有心人”啊，困難面前，只要有信心，做到持之以恒，就一定能成功。
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