請為我豎起大拇指作文14篇[薦]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的請為我豎起大拇指作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　請為我豎起大拇指作文 篇1

　　我，一個無憂無慮，愛跑愛跳的男孩。活潑就不多說了，令我自豪的還是我那高超的，令同學刮目相看的乒乓球技。

　　不是吹的，我打乒乓球真得很好，當一個球打回來時，我會使用我的'絕招“擦邊球”擦過乒乓球臺，讓對手想接也接不到，他也不可能接空球吧？

　　每次乒乓球比賽，我們班的人都力挺我上，有時為了一次比賽，我還要抽時間看《乒乓球技法》呢！

　　還記得有一次，學校舉行乒乓球賽，第一局，我先發球，我先來了一個旋球，據書上記載，旋球會產生很大的摩擦力，必須打直球才能接住，可是直球不打練，容易打成出界球，那就得不償失了。可是，那個人的直球打得如此玩美，看來我要小心了！然后，那個人又打了一個反拍，我用了擦邊球才扳回了一分。這家伙真是來者不善，我氣得一不小心打到了手，刮到了手，流血了。我感到一種疼的感覺，但是，我不氣 餒，堅持不懈地打了下去，終于打了12比10，我贏了！

　　我堅持不懈的精神得到了老師和同學們的贊賞，我非常高興。

　　請為我豎起大拇指。

　　請為我豎起大拇指作文 篇2

　　我有許多的優點，不過最令我自豪的就是擅長跑步，而且耐力好。

　　記得今年學校的'運會即將召開了，我和去年一樣報名參加400米的長跑比賽，但想起去年比賽因為沒好好練習，所以沒得名次。我決定多練習練習，那我要用什么來練習呢？哦！對了，就用新買的踏步機來練習吧。我給自己制定了一個計劃：每天練習踏步機30分鐘。每天我都快速地做完作業，然后就去練踏步機，雙休日在家我更是勤奮，每天都練一個小時。有時我在練習的時候，會想起其他同學在舒舒服服地打電腦或玩游戲，我就有點想打退堂鼓了。可是，想想這是為班級參加比賽，是為班級集體爭光，還有獲得好成績后老師和同學們的夸獎，這又讓我充滿了動力，充滿了自信。

　　終于到比賽的時候了，全班同學都在為我加油鼓勁！裁判員大聲喊道：“各就各位！預備！”“砰！”我聽到槍聲，立刻就像豹子一樣跑了出去。一開始我領先，可是過了第二個彎有個同學追了上來，想用外道超過我，到了第三個彎的時候我利用內道的優勢輕松地把他甩掉了，結果我得到了小組第一，年級第五的好成績。我感到很高興，因為這是我天天刻苦努力練習出來的，真是功夫不負有心人呀！

　　如果你覺得我很棒的話，就請為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 篇3

　　我是一個人見人愛，動物見動物愛的小姑娘，下面我就給大家介紹一下吧！

　　記得那時的我才四歲，有一回，爸爸媽媽帶我去鄉下探望爺爺奶奶。鄉下每戶人家幾乎都會養一條大狼狗來“看門”，我非常喜歡小動物，便撒開媽媽的'手一個人跑去和“看門狗”玩了。“狗狗……”我邊叫著邊顛顛地跑去。

　　“嗚嗚……”大狼狗低著頭從喉嚨里發出低沉又溫柔的叫聲。我一下子撲到了它的身上，毛軟軟的很蓬松，而且背上的毛很順也很滑，看上去很漂亮(有光澤)。大狼狗轉過頭來，輕輕地舔了我的小手。“小狗狗真乖！”我笑著拍了拍它的頭。我和狗狗一起漫步在田野上，走累了就騎在它的背上。我心里在想：要是我的魅力能征服所有的小動物的話，那該多好啊！

　　時間像流水一般匆匆而過，一轉眼已經是傍晚了。這時才想到和狗狗道別了，我依依不舍地向自己家走去。碰巧又看到了一只小羊，它朝著我“咩咩……”地叫著，好像在說：“你真是個可愛的小姑娘。”

　　怎么樣？現在知道什么叫動物見動物愛了吧？請為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 篇4

　　我是一個多才多藝的女孩，繪畫、寫作文、寫字等都是我的強項。最令我感到自豪的.是我有愛心和樂于助人的精神。

　　先說說我的有愛心。有一件事，至今讓我感到自豪。一天，我去超市買飲料時，看到一個募捐箱，我就不禁想到了：災區的孩子們吃不飽、穿不暖、又不能上學的情景。我毫不猶豫地把口袋里的五十元錢塞進了募捐箱，結果沒錢買飲料了，只好再向老爸要五十塊。也許有人會說：“這種事情做了也沒用。”可我不這么認為，只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。

　　再說說我的樂于助人吧。我經常幫助別人，我覺得幫助他人是件快樂的事情，有同學忘帶東西時，只有我有，我一定會借給他們。記得有一次，有一位家長跑過來對我說：“真是謝謝你啊！要不是你，我孩子就不會考得這么好。”原來是上次我同桌生病了，有一課沒聽到，我就幫他補習。我急忙說：“不用謝，這是我應該做的。”

　　看了我的優點，你是不是覺得我很棒，如果是的話，請為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 篇5

　　我是一個活潑開朗、熱愛音樂的女孩，我最大的本領就要數彈鋼琴啦！

　　彈鋼琴是要付出汗水的。暑假鋼琴考級前，老師對我的要求更加嚴格。首先練推墻，推墻看上去容易，做起來可要吃點苦的。練習時把十指勾起，用力在墻上推，原本白凈的手指漲紅了臉，又麻又痛，老師說推墻是為了鍛煉手指的力量。彈奏練習時，每首曲子要求彈50遍，個別難點或錯音會彈上100遍，無論我對鋼琴怎么抱怨，老師也不會給我一絲憐憫。最后的.考前集訓，每天至少要練5小時。經過刻苦訓練，終于我的鋼琴考級成績得到了“良好”等級。

　　還有一次鋼琴比賽，候場時我十分緊張，手心里直冒冷汗，原來激動興奮的心情全被恐懼壓了下去。輪到我了，我深吸一口氣，向評委席鞠了一躬，彈起了柔美的《松溪河水盤山流》。“叮叮當當……”我就像走進了傣鄉，一條清澈的小溪唱著歡快的歌，圍著大山繞了一圈又一圈，好似一條淡藍的絲帶，系在山姑娘身上……我深深陶醉在其中。一曲結束，觀眾們把熱烈的掌聲獻給了我。在這次比賽中，我榮獲第二名的好成績，真的很棒呢！

　　怎么樣？這就是勤奮的我，一個對鋼琴又愛又恨的女孩。十月底，我還將帶著《西班牙舞曲》登上深圳的總決賽舞臺。我一定會努力的，請為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 篇6

　　我是個能歌善舞、聰明大方的女孩，在我的眾多喜好中，最讓我自豪的是畫畫。

　　說我愛畫畫，一點兒也不為過。記得上幼兒園的時候，老師讓我畫花蝴蝶，我照著幼兒圖畫書畫，老師說我畫得很好，就把我的作品送去參加第六屆全國幼兒創意美術大賽。結果竟然得了銅獎，我開心極了，從那時起我就愛上了畫畫。

　　平時只要有時間，我就拿著畫筆在紙上畫，在本子上畫，家中的墻上到處都有我畫畫的痕跡，奶奶常常批評我。爺爺看我實在喜歡畫畫，就給我報了畫畫班，我的繪畫水平有了更大的提高。

　　上小學了，我特別喜歡美術課。由于我畫畫認真，老師常把我的畫展示出來，同學們都會發出"哇"的贊嘆聲。以前，我看到一幅喜歡的畫，就迫不及待、廢寢忘食地把它臨摹出來。現在學習緊張，沒有那么多時間了，但我也會認真完成美術課上的每一幅畫。不僅如此，我還會用畫筆記錄生活的'點點滴滴。有時爸爸帶我去夫子廟玩，回家后我想畫一幅畫，先用鉛筆畫初稿，然后用勾線筆勾線，再涂上鮮艷的顏色，完成后拿給爸爸看，爸爸很高興地說："乖女兒，畫畫又進步了，真棒！"聽了爸爸的表揚，我的心里美滋滋的。我有一大盒獎狀，其中大部分都是關于畫畫的。我參加了省里的繪畫現場大賽，獲得金獎，在兒童畫考級中也考到了十級。現在我已經開始學國畫了。

　　我喜歡畫畫，它不但豐富了我的課余生活，而且能表達情感，記錄自己的生活。請為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 篇7

　　我非常喜歡跳舞，我是一個陽光男孩，到哪都能帶給大家歡樂，在舞蹈班里大家都很喜歡我，都親切的叫我“小胖”。

　　你們知道嗎？練舞很辛苦，正所謂，一分耕耘一分收獲。首先，練基本功和軟功，恰恰和倫巴的基本步有：原地換重心、時間步、方形步、紐約步、手接手、定點轉等，軟功有：青蛙趴、壓腿、橫叉、豎叉等，你們知道嗎？剛開始，軟功是最辛苦的，記得剛剛開始的時候，我都痛的娃娃大叫，但是，我沒有放棄，堅持了下來！不然也不會有現在的金牌等級！

　　別看我年紀輕輕，我已經有4年的舞齡了，我還參加了第十三屆舞蹈大賽，獲得了一等獎，在20xx少兒春晚上獲得了優秀小演員，20xx少兒春晚獲得了最佳表演獎……社區之星選拔賽上我們鳳凰臺街道辦事處奪得了第二名的優異成績。其中，令我印象最深的就是社區之星選拔賽，在那幾天里，我們經歷了初賽，復賽，半決賽，總決賽，記得那幾天，每天幾乎都是早上七八點上課，晚上六七點下課，我們經歷了最辛苦的考驗，襪子都不知道跳爛了多少雙，終于我們獲得了好成績。

　　雖然我舞蹈跳的'好，學習也沒有落后哦！最令我自豪的就是我的這一面墻的獎狀，有沒有覺得我棒極了呢？有的話，就為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 篇8

　　我是一個喜歡畫畫和唱戲的女孩，我最喜歡的是畫畫了。記得有一回三年級畫手抄報得了三等獎，那是我的畫第一次受到大家的肯定。

　　我對畫畫產生興趣，還是在一年級的時候。那次，我跟著媽媽去她工作的地方。一走進大門，濃濃的桂花香撲鼻而來。小小的桂花，一串串、一叢叢，在碧綠的葉子之間若隱若現，仿佛是夜空中閃爍的繁星。金黃的顏色經過陽光的照耀，更像灑在枝葉間的點點碎金。我被這美景吸引住了，忍不住要把它畫下來。我拿出畫筆和白紙，在桂花樹下坐下，認真的.畫起來。我一會注視著桂花，觀察它細細的花蕊，小小的花瓣；一會兒又埋頭選取合適的顏色，好畫出那碧綠，那金黃；一會兒又反復琢磨，在畫紙上涂涂改改……經過兩個小時的努力，我終于完成了。只見畫紙上一棵粗壯的桂花樹，葉子綠得發亮，枝繁葉茂的樣子惹人喜愛。小巧玲瓏的桂花成串掛在樹枝上，被香味引來的幾只蜜蜂正翩翩起舞呢！媽媽剛好走了過來，看見我畫的桂花，眼睛一亮：“寶貝，你畫的桂花太漂亮了，不僅栩栩如生，而且顏色均勻！”我聽了，一股自豪感油然而生。媽媽把我的畫拿給辦公室的叔叔阿姨看，她們也贊不絕口，直說我長大以后可以當一個大畫家呢！

　　從此以后，我對繪畫的興趣越來越濃，畫技也有了很大的提高，成了班里的“小畫家”！

　　請為我豎起大拇指作文 篇9

　　我會游泳、打籃球和溜冰等。最值得大家為我豎起大拇指的是我學會了騎自行車。

　　記得那是暑假里的一天，媽媽走著走著，走到了一家自行車店。媽媽幫我買了一輛嶄新的自行車。我心想：對呀，我也要學騎自行車了呀。之后，我讓我的朋友教我騎自行車。

　　在朋友的幫助下我把自行車座位的高度調節好，把自行車把也調好我就慢慢地起來起來。我按她的說法，兩只手下掌握平衡，一只家用力踩踏板，另一只腳從地上抬起踩踏板，雙腳使勁勾動踏板，輪盤緩緩的轉動起來，自行車也跟著向前行駛。我覺得很好玩，于是雙腳向前用力一蹬，車輪飛快的.向前行駛，好像汽車一樣加大了油門。心想：原來騎自行車這么容易。沒想到，我一放松，那自行車這么不聽使喚了，左搖右擺，東撞西沖，好像一個醉漢，不管發生什么事情，都要撞上去。幸虧我腿長，沒讓“它”倒下。只是走過幾個大哥哥，心想：我可不能讓他們看到我的丑事，我就假裝很神氣的騎自行車。他們走后，我又認真地騎自行車了。我一次又一次上下來，一遍遍的騎來騎去。累得我氣喘吁吁，大汗淋漓。至今我能繞廠騎自行車了，不但學會了騎自行車，還會了在平地上雙腳叉上去，然后在騎著走。自從學會騎自行車我再也不怕別人笑話了，還每天騎著車去幫媽媽買東西找朋友一起玩耍，這個暑假我學會了騎自行車，感到收獲很大。

　　“世上無難事，只怕有心人”，我終于學會騎自行車了，請為我豎起大拇指。

　　請為我豎起大拇指作文 篇10

　　我是一個可愛、文靜的小女生。我擅長彈電子琴。

　　我剛開始彈時在班上就名列前茅。但是第一次和同班的曹珊同學比誰彈得好時，我發現了自己的.不足，他的琴彈得比我老練，比我流利，我才知道我不是最好的。

　　從那以后，我每天回家都練2-4小時，功夫不負有心人，過了一年，我和他又比了一場，我和他竟打成了平手。“我一定會超過你的。”我說。“那你就試試看吧。”曹珊朝我笑了笑。

　　以后我上午彈2-5小時，下午也彈2-5小時，現在老師教的每一曲子我都能彈得流利無比。

　　這個暑假，我再一次向他寫下“戰書”。我們比了《旱天雷》、《練習曲80首》和《音階》，這一次我和他猛爭猛斗，我在最后一刻領先了，勝了他。曹珊走過來說：“士別三日當刮目相看。”

　　最后他說：“我想問你一個問題，你的進步為什么那么快呢？”我說：“我是上下午各練2-5小時，才有這種效果的。”

　　他向我豎起了大拇指。

　　這時我知道了：人不論做什么事，都要一心一意地去做，不然就沒有今天這樣的榮譽。

　　請為我豎起大拇指作文 篇11

　　我有許多本領，唱歌、畫畫、打籃球……今天我來給大家介紹一下我最了不起的本領——跳舞。

　　要說我怎么學的跳舞，還要從小時候說起。

　　小時候，我和媽媽走在大街上，看到路邊上有個牌子上面寫著：紅舞鞋舞蹈，我很心動，想學跳舞，于是我讓媽媽打了這個電話，報了名。

　　第一天，媽媽送我去舞蹈班跳舞，一進門，就有好多的小朋友在舞蹈室練習了。

　　上課了，老師做完自我介紹以后，就開始教我野天鵝的`360°轉圈。剛開始我還沒有轉了幾圈就頭暈地摔在了地上，但是我不放棄，繼續跟老師做著，終于我有了很大的進步，能轉上那么幾圈兒了。

　　晚上回到家，我又開始練習，才剛轉了幾圈就重重地摔在了地上，但我仍然咬牙繼續堅持，又做了一次，沒想到我竟然成功了，我高興地跳了起來。

　　星期天，我來到了舞蹈室。老師教給我們新的動作。我踮起雙腳，向八點鐘的方向旋轉，腳輕輕地在地板上點著，像一只含苞的花朵。老師和同學向我豎起了大拇指，我開心地笑了。

　　從那一刻開始，我就下定決心把舞蹈學好。

　　請為我豎起大拇指作文 篇12

　　每個人都擁有自己的長處和短處，我也有自己的長處———堅強。

　　運動會的前幾個星期，老師決定把全班級所有的男生集中，測試一下800米長跑，選幾個跑得快的.參加校運會。男同學們一聽就垂頭喪氣，想著如果跑不動，干脆跑了一圈以后就用走的算了。

　　過了一會兒，老師叫男同學們排成一排跑，老師一聲令下，男同學們就飛快地跑起來，剛開始大家都很干勁十足，我也不甘示弱拼了命的跑，一下子成了前三名。大家跑完了一圈以后果真沒力氣了，而我們前三個人都沒放棄。又跑了一圈，比賽己是白熱化了。第二名因為太累就減慢速度，我有這個機會馬上超越他。可第一名卻一點疲倦的感覺也沒有，我心里像懷了十幾只小兔子一七上八下，心想：看來第一名一定是他的。這時我也疲倦不堪，跑不動了，正想放棄。這時，我想起毛澤東爺爺的這句話“世上無難事，只要肯登攀。”我頓時又有精神了，鼓足勇氣，向終點沖刺。離終點只有50米了，這時我發現第一名已經超越終點，我咬緊牙關，用勁身上所有力氣沖過終點。我累得汗流夾背，氣喘吁吁，但還只是第二名。

　　這就是我的長處一堅強，請大家為我豎起大拇指了吧！

　　請為我豎起大拇指作文 篇13

　　我是個愛好廣泛的小男孩，比如：爬山、跑步、跳遠、繪畫……其中，我最喜歡繪畫了，有時候我還會為了繪畫放棄娛樂時間呢！

　　那一次我打開電腦正準備玩游戲，電腦網速太慢我隨手拿起一本書看起來，在書中我突然發現了一幅精美的圖畫，我馬上被迷住了。我想：要是能把這幅畫畫下來，該多好啊！說干就干，我拿起筆開始在紙上畫起來。

　　開始，我好幾次比例都掌握不好，不是頭大身子小，就是手小腳大的.，看上去真怪異。我并不氣餒，又重新畫起來，可是比例還是不當，看看畫紙都快要被擦爛了，我真想放棄了。爸爸看見了，對我說：“男子漢大丈夫，這樣就要放棄了嗎？”我聽了臉不由得紅了：“是啊，只是一點小小的困難，哪能就這樣投降呢？”我又拿出一張紙，重新畫起來。這一次，我先輕輕勾勒出大概的位置，安排好比例，再正式動筆。比例恰當了，事情一下子就簡單了，勾線、填充、上色都很順利，終于畫出來了。我自豪地拿給媽媽看，媽媽看了之后微微一笑，對我豎起了大拇指。那種感覺真好呀，我興沖沖地把畫貼到了墻上。

　　怎么樣，這就是愛畫畫、不怕困難的我，你要是也覺得我很厲害，請為我豎起大拇指吧。

　　請為我豎起大拇指作文 篇14

　　我是一個小女孩，我有一個與眾不同的愛好，它既不是跳舞，也不是唱歌，而是練太極拳，就是公園里好多老人都在練的那種運動，我這個愛好是不是很出人意料啊？

　　我是從5歲半開始學太極拳的，那時我還在幼兒園上大班。剛開始學時，我覺得太極拳又慢又累，一會兒蹲下來，一會兒又站起來，一遍遍重復著同一個動作，真的好無聊。可是，媽媽非讓我堅持下來，每次到上太極拳課的時候，我哭著喊著不要去上課，可爸爸媽媽總是堅持著送我去上課，2比1，我只好止住淚水去上課。每當我認認真真地上完一節課，如果這節課學得好，進步快的話，媽媽就會給我買些好吃的東西，來鼓勵我繼續學習。經過三個月的練習，我的太極拳終于打得有點模樣了，還得到了老師表揚，我也慢慢喜歡上了它。

　　我現在學太極拳已經兩年多了，學習了三套拳，兩套劍，還在今年的3月份參加了在香港舉行的.第7屆國際武術節，取得了第一名的好成績。每當我在公園跟著音樂打起它時，總會吸引很多圍觀的人群駐足觀看，那是我辛苦練習換來的，我感到很高興、自豪。我還需要繼續跟老師認真學習，爭取早日成為老師的接班人。

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