關于書包的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的關于書包的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于書包的作文1
一個星期天晚上，媽媽叫我去整理書包，我懶洋洋地說：“媽媽你幫我把書包整理一下吧�！眿寢寚绤柕恼f：“你都多大了，還讓我幫你整理書包��？自己整理吧�！�
我只好乖乖地去整理書包。人們都說整理書包特別簡單，可我就是不覺得有多么簡單。
首先把所有的書拿出來，還有筆袋、字典、本子和跳繩等都必須全部拿出來，再把書按從大到小排整齊，然后把書、字典和文具盒也放進書包里。放完這些學具再拉上拉鏈。
因為東西裝的太多，書包上有一個扣子扣不上了，我非常地難過。再看看我書包里的.書，都是明天上課要用的書，比如語文書、數學書和英語書、美術書和素描紙，還有體育用具跳繩，一個都不能丟下。我只有把我的課外書比如《快樂作文》、《360故事》拿出來了。
最后我把書包里的書再仔細整理了一遍，還有水杯和抹布千萬不能忘了，塞進了書包里有空隙的地方，保證書包里沒有一絲多余的空隙。這下扣子也可以扣上了。
書包終于整理好了，我好開心啊！我發現這次整理書包的感覺還是挺好的。經過這次自己整理書包，我明白了一個道理：凡事只要認真去做就能做好，而且只有自己的事情自己做，才能體會到那種有所收獲的滋味。
關于書包的作文2
今天媽媽送給我一個新書包，它就像一座房子，里面分了許多房間。我的書可以搬“新房子”啦！我不管三七二十一地把舊書包里的書全倒出來，順手塞進書包里，然后睡覺去了。
第二天，我打開書包，發現里面亂糟糟的，有的本子夾到書里，有的書皮都給弄皺了，有的書角給卷起來了……真的慘不忍睹！那些書好像在跟我說：“小主人，幫我們換一個位置吧，這里好擠呀！”我想：這回真的要好好整理一下書包了。
我先拿出上課經常用的書本，并把它們把大小一致的書放一起，。有的書本的“衣服”太臟了，我拿了些紙巾把它們擦干凈。接著發現一本書折了一個角，于是，我就拿一本厚的書壓在上面，直到把它壓平了。我再就把書分別放進這棟“房子”里。經常用的書放在最前面，是一起在空間最大的一“房間”，好方便它們的出入！把不常用的書，把它們安置在另一間稍微小的`“間房”里，小本的書放中間，大本的書放在最后面。然后兩旁塞滿了垃圾的小兜兜清理干凈。最后放進我的小水壺和紙巾。“好了，整理書包的事大功告成了！”我不由得歡呼起來。
經過我一番細心地整理，書包變得整整齊齊、干干凈凈了，看上去舒服多了。原來整理書包是那么有成功感的哦！作文
關于書包的作文3
我有一個形影不離的“好朋友”，它是我親愛的伙伴——書包。無論我放多重的書，或把它弄的多臟，它都任勞任怨的跟著我，陪伴我。
這個書包是由黑色和藍色搭配起來的，特別好看，圖案是喜洋洋的頭像，只見它咧著嘴，睨著眼睛沖我笑。大小有一個小行李箱那么大，整體是防水的尼龍布料縫制而成，非常牢固。
它一共有四層，第一層是最大的，里面又分兩小格，第一格放的'是家庭作業本，有英語默寫本、語文抄寫本、數學自備本等等。第二格放的是教科書以及數學報等一些學習教材，雖然每天不一定每科都有課，但我還是都帶上，防止有調課等一些特殊情況發生。第二層比第一層略小一點，放的是彩色卡紙等學習用品以及課外讀物，每當我在外婆家寫完回家作業后，我都會拿出我的課外書，一邊讀一邊等媽媽來接我。第三層如一張正方形彩紙那么大，通常用來放《新華字典》，在閱讀時，如果遇到不認識的字，我就需要它的幫助了。第四層，也是最小的一層，只能用它來放餐巾紙和備用紅領巾。別看這層小，發揮的功效確是不容小覷的，記得有次學校檢查紅領巾佩戴情況，班里有個同學忘記戴了，我的備用紅領巾就閃亮登場了，使我們班逃過被扣分的命運。書包的兩側有兩個網狀口袋，用來放水杯和水彩筆。
這個書包已經陪伴我三年了，我們之間有著深厚的友誼，雖然現在已經有點破舊，但我會一直珍惜它，愛護它，希望它能一直陪伴我徜徉在學海里。
關于書包的作文4
我是個年紀大的書包了。為什么這么說呢？因為我陪伴我的小主人已經三年多了。
我的身體近似長方體，皮膚是粉紅色的。身體的正面畫著一只小白兔，正豎著長長的耳朵，趴在茂密的花叢中聚精會神地思考問題；我的.背上有塊柔軟的塑膠墊子，這是為了讓主人背起來舒服；我的身體左側有個帶拉鏈的小袋子，主人可用來裝零碎的物品；在我身體右側有個帶皮筋的小袋子，主人可用來裝水壺；身體的下面有四塊兒1厘米高的黑色塑料，那是我的四只腳。憑著這四只腳和防水尼龍的肌肉，即使在灑了水的地上，甚至淋在雨中，裝在里面的課本和作業本也不會濕。我的身上系著兩根銀灰色的背帶，背帶上面有粉紅色的字母“MISS RABBIT” （兔小姐）。兩根背帶上各有一個淺粉色的塑料調節扣，可以依據小主人的需要調節背帶的長度。
你一定想知道我的身體內部是怎樣的。那我告訴你吧：我的身體內部被粉紅的布分成四層。小主人在最外一層放鉛筆盒；在第二層放小的作業本；在第三層放大的作業本；在最內一層放課本。
小主人很愛護我，常常用干凈的濕毛巾擦拭我，還定期給我洗個澡，所以我總是漂漂亮亮的。每天，小主人都高高興興地背起我到學校學習。能為小主人做自己力所能及的事，我很自豪。
關于書包的作文5
我有一個小書包，是朋友從英國帶回來給我的，我非常喜歡它。
它的顏色是金黃色的，還有藍色。它的正面有兩個拉鏈，拉開第一個拉鏈，你會發現里面是放作業的，拉開第二個拉鏈你們會發現是放書的'。里面還有一個拉鏈，可以放一些試卷。書包的背后還有一個拉鏈，可以放尺什么的。你看，我這個書包高級吧？
我的書包外形像一個房子，周圍是一些刺，很像一個膽小的刺猬。
有一次，上學的時候，我不小心把書包弄臟了，我差一點哭出來，我拍拍書包，把灰塵拍掉，嘴里說了一聲對不起！突然感到書包對我說了一聲沒關系，從此以后，我就把書包當成了我最好的朋友。
還有一次，我才上四年級，下課的時候，有一個同學把我的書包弄臟弄臟了，那時候我差點跟他拼命�；丶业臅r候我自己新版動手幫我朋友洗干凈，我先用一些洗衣粉倒在書包的身上，再用刷子把書包刷洗一下，為了幫它洗得干凈漂亮，我費了九牛二虎之力才洗好了，但是我覺得我朋友洗干凈，累點值了！
我喜歡你，書包。
關于書包的作文6
以前，都是老媽幫我整理書包，現在我已經長大了，應該自己的事情自己做，這個星期，我就要自己動手整理書包。
星期天，我寫完作業，就開始整理書包。當我打開書包一看，哇塞！里面可真叫一個亂呀！簡直就是一鍋粥，這些都是我平時不管不顧，隨手一放的結果。語文書和美術書挨著，前置作業本應該和語文書放在一起，可是和數學書放在了一起……我決定把它從書包里倒出來，好好整理一下。
“嘩啦”一聲，我左手捏著書包底部，右手捏著書包上面，把它們從書包里倒了出來，從里面出來了好多皺巴巴的'廢紙，還蹦出來一個黃色的曲別針。我把廢紙撿出來，不要輕易扔掉，還可以廢物再利用，比如當成草稿紙等用途。然后，把書和本抹平，再對著課程表，把該裝的書、本子和作業本依次放進去，因為星期一上午的課程是數學、語文、英語和語文，所以，我先把數學書、數學本和作業本裝進去放一起，再把和語文、英語相關的東西裝進去放一起，接著把與這些無關的東西放在一起，不放在書包。
最后，我把不會說話的老師——字典“公公”和學習伙伴——文具盒“老弟”放在另外一層，拉上拉鏈就可以了。
看著我的書包里面的學習用品一目了然，拿的時候非常方便，感覺很開心。
這次整理書包雖然麻煩，但用時卻很方便，就像只要勞動，才能有收獲的道理是一樣的。
關于書包的作文7
Hello，你們好！我給你們猜個迷語：“我是你的好朋友，每個同學全都有，筆墨書本裝里面，主人總是背我走�！辈虏滤鞘裁�，哈哈，猜不著吧，它就是我――書包。
我長得可漂亮了，穿著一件淺紫色的外衣，外衣上還鑲滿了粉色的花邊。我有一個又矮又胖的身體，像多啦A夢一樣。我的外衣上有個大明星――芭比。她在對你微笑呢！看，大大的眼睛，翹翹的睫毛，挺直的鼻子，雪白的牙齒，一頭金黃的披肩長發。她穿著可時尚啦，銀色的吊帶衫，粉色的迷你裙，那吊帶衫在陽光下閃閃發光。一看到這些，人們就會想到我的小主人一定是個小女孩。
我不僅長得漂亮，還很實用呢！我的小主人每天和我一起完成學習任務，特別是她的學習資料，就由我幫她管理了。我把它們安排得非常好。第一層擺放學習用品：筆袋、水彩筆、搖筆機。第二層裝著各門課本和練習冊。第三層擺放著各種作業本。我的身體的'左右兩邊各有一個袋子，左邊的袋子裝著一塊打掃衛生用的抹布，右邊的袋子裝著小主人的水杯。我有兩只長長的手臂，小主人背我去上學的時候，我就用手臂緊緊地扒住她，這樣小主人就不會覺得累了。
呀！時間不早啦，我又要跟著小主人上學去了，Good bye！
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