有趣的作文（推薦）

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的有趣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的作文1

　　有一部電影名叫《瘋狂的石頭》，在學校里我們經歷了一個“瘋狂的課堂”。

　　當上課鈴響起，李老師滿面春風的走進教室，親切的對我們說：“這節課我們來做一個吹磚頭的游戲吧！”

　　同學們異口同聲回答：“好——” “深藏不露”的程婉說：“磚頭應該不是那么容易倒。”這給我們大家的心中都留下了懸念。

　　第一個出場的是“大力士”李鵬飛，他那翹起來的大肚子仿佛在炫耀他力大如牛。他憋了一口氣，用力一吹，磚頭一動不動，依然矗立在那里，仿佛在向他挑釁，大力士李鵬飛失敗了。

　　接下來“女漢子”——張開園上場了，同學們期待的眼神竟使張開園臉紅了。張開園深吸一口氣，然后猛地一吹，磚頭紋絲不動。我們都笑了，是會心的笑，看來用蠻勁是斗不過這塊“磚頭”了。

　　現在是“溫柔大白”龐偉琳閃亮登場，她用聰明的大腦想了個鬼點子。她拿了一本厚厚的書，使勁拍桌子，意圖用震動把磚頭晃倒。同學們的眼都盯在磚頭上，仿佛一眨眼磚頭就倒了，就看不到精彩了。同學們都躍躍欲試，爭先恐后地舉手，都想體驗一下“成功”的滋味。我也被這熱火朝天的場面吸引了，心里在默默的為選手們吶喊加油！

　　“機靈鬼”馬汶君突然想到了課前老師手里曾拿了一個信封就提示大家：“用信封！用信封！”。李老師不慌不忙從包里拿出信封遞給我們。剎那間，我們發現李老師臉上流露出一絲神秘的笑。

　　知道奧妙后，李鵬飛又重鼓士氣，開始了新一輪與磚頭的斗爭。他把信封壓在磚頭下，往信封里吹氣，吹了半天還沒有任何變化，李鵬飛那驕傲的.神情逐漸退去了。

　　一直在自己座位上沉默不語的程川銀舉手了，大家不屑一顧的眼神向程川銀投去。忽然“嘭”的一聲，磚頭竟然倒了，看來我們都太小瞧他了。

　　大家圍在程川銀身旁，追問事情的來龍去脈。程川銀說：“我把信封壓在磚頭下，把信封口弄得很小，然后猛地往里吹氣，磚頭就倒了。”看著滿頭大汗的程川銀，我們心里油然升起了對程川銀的敬佩。

　　快樂的時光總是很短暫，在歡笑當中，下課了，同學們依然議論紛紛，激烈討論著剛才那堂課，我卻在想：在遭遇困難時，不要半途而廢，要一直堅持不懈才會成功，同時，還要思考解決問題的辦法，使用蠻力只會事倍功半。

有趣的作文2

　　晚上睡覺的時候，我經常能為這個有趣好玩的游戲而笑出聲來。

　　今天語文課上，王老師像往常一樣給我們講作文的描寫與敘述，同學們都在津津有味地認真聽講。過一會兒，王老師在黑板上一邊畫一邊說：“有一個漂亮的小寶寶，張著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃的小嘴巴。”然后，轉過身很神秘的'看著我們，笑瞇瞇地對我們說：“你們看看，這個小寶寶缺少什么啊？”“鼻子鼻子，沒有鼻子”，眼尖的同學一眼就看到那個可愛的寶寶沒有鼻子。王老師接著說：“我請你們幫他畫上一個鼻子。”話還沒說完，同學們就高興得手舞足蹈了。游戲開始了，同學們都爭先恐后的想試試自己的身手，王老師找了五名同學。

　　我是第二個上場畫的，我胸有成竹，很有自信的走到講臺，王老師用她的手捂住我的眼睛，確定我看不見之后，讓我在原地360度轉三圈。我慢慢地走到黑板前，我開始有些緊張，小心翼翼地東摸摸，西摸摸，不知畫在哪里好，想畫又不敢畫，最后，我鼓足勇氣，一鼓作氣畫了上去。王老師把手拿開，我睜大眼睛一看，“媽呀”，鼻子畫到了黑板的邊上，連臉蛋都沒碰到呢，同學們哈哈大笑起來，我的臉都紅了，忍不住地也笑起來。

　　最后出場的是晉蕭月，同學們都感覺她能夠準確地把鼻子畫上。王老師也用手捂住她的眼睛，原地連續轉了三圈，把她轉得暈頭轉向，扶著她跌跌撞撞地來到黑板前，等她站定之后，猶豫半天不敢畫，她慢慢地抬起手上下摸摸，正要畫時，“錯啦錯啦”“向左點”不對不對,再向右點，”同學們你一言我一語，讓晉蕭月更慌張了，她立刻把手縮了回來，不知道該往哪里畫，她站在那里猶豫不定，最后她不顧一切地畫上去了。剎那間教室里鴉雀無聲，過了一會兒，同學們哄堂大笑起來，有的同學笑得前仰后合，有的同學還迫不及待地跑到黑板前一看，鼻子居然畫到了小寶寶的臉上。這時晉蕭月面紅耳赤，不好意思地回到座位上，和同學們一起開心地笑著。

　　游戲在同學們的歡聲笑語中結束了，它不僅給我們帶來快樂，同時還讓我們懂得以后要多多幫助盲人，讓他們也感到幸福快樂，感受人間的溫暖，人間處處都有愛。

　　這個有趣的游戲經常在我的夢中出現，在夢中帶給我快樂。

有趣的作文3

　　前幾天，我們寫了一篇作文，是圍繞老師不在時，同學們的表現寫的。這篇作文的交流課有趣極了。

　　上課了，老師進了教室開始講評習作。終于輪到講那篇作文了，同學們激動不已，因為大家都想聽聽同學筆下他們自己的糗事。

　　老師請了幾位同學來讀他們的作文。只聽某同學讀到：老師開會去了，249班同學的那股勁難以形容，就差沒放鞭炮了！大家一想，真是這樣啊，老師一走，教室就成了歡樂的——自由市場：有的圍在一起談天說地，有的放聲高歌，還有的不安分子拿著別人的桌套扔來扔去，的確，不放鞭炮還真可惜！

　　又一位同學讀到：班干部們拼命維持秩序，可又能管得了誰呢？口齒伶俐的安楊同學對一位淘氣的男生說了一大堆道理，希望他不再搗亂，可那位同學摸不著頭腦地說：‘你說的太快了，我沒聽清！’暈！同學們都笑了，老師不在時調皮的同學總是找班干部的茬兒，這個說她們在走秀，那個又攔住她們說是收路費聽了同學作文中的.自己，大家感覺自己也蠻壞的。

　　幾位同學讀了自己的習作。有的同學寫了早讀課老師沒來時大家相互抄作業的事；有的同學寫了某大俠在老師不在時興風作浪，唯恐天下不亂；有的同學寫了老師去開會，笑話大王逗樂同學的事；還有的同學寫了老師不在兩人以數千分貝的聲音斗嘴

　　同學們聽了大家寫的作文，個個捧腹大笑，再看老師也很開心：原來我不在，你們就干這些啊。那些齊天大圣嘿嘿一笑：老師竟然沒有批評我們，早知道就會把那些課間打架、拔河、瘋跑、踩凳子踩桌子通通都寫進作文里！老師跟我們說：以后會讓你們開心、盡情的玩，但玩歸玩，學習時要收心，不能走神哦！

　　這些同學的作文都很好，把我們淘氣的事件用幽默的筆調寫得很精彩，同學們在開心大笑之余學到了寫好作文的俏皮、幽默的語言，老師也體會到了我們的樂趣。

　　這節作文交流課真有趣。

有趣的作文4

　　我一直想養一只小烏龜。有一天，爸爸給我買了一只，我一看，高興得差點蹦起來，好可愛的小烏龜呀！墨綠色的殼，眼睛有米粒大小，身子大約有五厘米，四條腿短短的，個頭比我的手還小呢。 看著這只可愛的小烏龜，我想：該給它做些什么呢？來到我們家，就給它做個窩吧。我找來一個大塑料盒子，在里面放些沙，沙是傾斜的，堆在一邊，像一片沙地，再倒入一些水，就像是河水一樣，讓小烏龜覺得還是在原來的地方生活。 我每天放學都要去看小烏龜，還把我的好朋友叫來一起欣賞。每天放學路上的話題就是小烏龜了，好朋友都嫉妒小烏龜，說烏龜現在就是我最好的朋友了。 觀察了幾天，發現小烏龜在家里一動不動，東西也不吃。我非常著急，把自己好吃的東西都分一點給它，它還是不吃。上查資料，知道烏龜喜歡曬太陽。我想可能是把它放在水里的時間太長了，沒讓它到沙上曬太陽，所以才會這樣。于是我小心翼翼地把它放在沙上，每天都去看它，逗它，又是給它講故事，又是給它畫像，樂得媽媽這幾天直夸我。 可是有一天，我把作業寫完又去跟小烏龜說話時，它一直不動，我以為它在睡覺呢。吃過晚飯，再去看它，它還是不動。我用手觸它，它也沒有反應，再觸還是沒有反應，我大叫起來：“爸爸快來看，小烏龜怎么了？”爸爸急忙走過來看了看，說：“小烏龜死了。”“不可能，不可能！”“真的。”我傷心地哭了，和爸爸一起把它埋在了樓下的花壇里。 小烏龜，我沒有照顧好你，對不起，但我永遠會記著你的。 指導老師 呂慶禮 [簡評] 讀完習作，我們仿佛看到了小作者對著最喜愛的`小烏龜傷心哭泣的樣子，讓人看了也覺得十分不舍。小作者一直把小烏龜當作自己的好朋友，給它做窩、陪它玩、分享好吃的東西、給它講故事等，從這些地方都可以看出來小作者的喜愛之情，并且把小烏龜當作是自己的家人一樣關心照料著。所以，當小烏龜突然死去的時候，小作者的傷心之情是很好理解的。習作感情真摯，但是原文在用詞用句以及語句的通順方面，還有待完善。

有趣的作文5

　　有一天，我的身體忽然間變小了！變成了一只小螞蟻，爬進了螞蟻洞，成為了螞蟻家族的一員，為這個小國家做貢獻！

　　因為我的嗅覺十分靈敏，所以，蟻后就令我去做找肥蟲的工作。一旦找到大肥蟲，就去找援兵前來搬運。

　　因為我的工作十分的難做，所以我的俸祿也十分的高。

　　今天，是一個美好的早晨，秋高氣爽，大雁南飛。我爬行在大地上享受這一天中的第一抹陽光。突然，我嗅到了一股從大肥蟲身上散發出來的氣味，于是我就沿著這飄香的氣味急速向前奔去，出現在我眼前的果真是一條貪婪的'大肥蟲，正懶洋洋的曬著太陽呢！

　　于是，我就跑回去叫來援兵，把大肥蟲搬運到國庫中去。援兵來了，本該搬運大肥蟲，可是，大肥蟲實在是太重了，我們搬也搬不起來。這可怎么辦呀？可真是迫在眉睫呀！我靈機一動，想到了我還未變成螞蟻之前，科學課上學的《滾動摩擦和滑動摩擦》一課。于是，我就派出一隊士兵，去尋找一些圓而光滑的小木棍和一些藤蔓。

　　它們回來了，于是，我先讓一隊士兵用找來的藤蔓把大肥蟲綁住，在前面拉，然后，我又讓一隊士兵把找來的小木棍分別放在大肥蟲的身子底下，最后，我又讓一隊士兵把他們前面拉出后多余的小木棍依次重新放回大肥蟲的身體下面。我們就這樣重復著：一次，兩次

　　我們終于遇到了城門口，運到了國庫門前。但因國庫內部放慢了大量的物資無法放下一只大肥蟲，只能將大肥蟲放在國庫門口。大肥蟲在門外手盡了風吹雨打。正因為這樣大肥蟲就變得不新鮮了，于是我就被判了殺頭罪。

　　我的大好前程不能這樣白白浪費了，所以當天我就收拾好行囊逃之夭夭了。蟻后知道這件事后大發雷霆，就派出大量士兵前來捕殺我。我被逼到懸崖邊緣，傷心地跳崖自盡。

　　啊~~~我睜開眼，發現姐姐正焦急地看著我，我好奇地問道：“姐姐，你你怎么也跳崖自盡了呢？”“你坐在地板上胡說八道神呢！快爬起來！”“哦！原來我是做了一場夢啊。”我恍然大悟道。

有趣的作文6

　　騰迅QQ這個欄目可是大家都喜歡的欄目，20xx年度養Q寵的人也少不了我，我就是其中一員。自從我敲來了這個小東西后，生活中添加了不少的快樂和有趣。

　　自從姐姐告訴我星期五敲Q寵，敲中率比周末敲Q寵要高的多，于是，每個星期五我都會坐在電腦前敲小豬或Q寵。終于功夫不負有心人啊，經過五--六個星期的狂敲，終于敲出來個小淘氣——Q妹。

　　由于我是第一次來養這些電子寵物，又沒有什么小知識，小竅門，所以害了這小寵物好幾次，但是漸漸地摸了些門路出來。說實話，我和Q妹之間還發生了不少有趣的事兒呢！下面，我就像你介紹幾件有趣的事兒吧！

　　剛開始，我敲來企物安裝上就開始養了。突然，Q妹親妮地對我說夢夢姐，我肚子餓了，快去給我些吃的吧！

　　哎呀，Q妹肚子餓了，我得給她買些吃的，可別把它給餓病嘍！我喃喃自語。

　　于是，我就點了一下屏幕上顯示的去食品店。哇，好多好吃的東西耶，讓人眼花繚亂，該買什么呢？我猶豫住了，就買熱門產品——蹦蹦豆卷吧！剛買來，我就給Q妹喂了下去。你瞧，Q妹吃的多高興啊！扁扁的`小粉嘴一上一下地擺動著，可愛極了！多看一會兒，你的饞癮就會被拉出來的。吃下去才三四分鐘工夫，Q妹的臉色和剛才的完全不同了：剛才，Q妹在房前笑嘻嘻的，一會兒為我演轉呼拉圈；一會兒又向我炫耀她釣魚的技術；一會兒------精神可充沛了！這回，Q妹整個人蹲在房檐，臉色發黑，整個人在瑟瑟發抖，頭上還不停地冒著汗。我真的好害怕哎，腳開始了顫抖，生怕這淘氣的Q妹會出事。

　　Q妹的眼睛久久地凝視著我，瞬間，我終于明白是怎么回事——肯定是吃多了！我決定帶他去走走，可是該怎么按呀？我在電腦前直跺著腳，手上的汗擦了一遍又一遍。這時，幸虧救星哥哥及時趕到，才沒讓我哭出來，也幫我解決了難題。

　　你說，我這一系列的舉動有趣吧？你肯定覺得我很幼稚，但我覺得這很有趣，也很快樂！

有趣的作文7

　　我是個閑不住的人。

　　無論是在精神上，還是在肉體上，兩方必須有一方在前進的路上，在精神上無非就是學習更多的東西，但也有乏味之時。我畢竟也不是擅長運動，只能在平坦的路上走走。

　　我依然喜愛在那家門前的小公路散步，因為是在外環，在晚上這里行人不會太多，車和騎士也不會太多，在兩邊一邊是整齊而有規律的樹，那高高的路燈，另一邊是人的居所。在晚上，只會有那昏黃的路燈，與自己踩在路上的鞋的沙沙聲，或者再與那經過的汽車和騎士的發出的響聲，形成一片和諧的夜晚。

　　往西走便是小路和密密麻麻的居住區。我一般不喜愛從小路走，那里行人多，有坐在路旁的串客，拿著涼扇，與其他人話家常，談笑風生。我有著思考的習慣，每當我在認真思考一件事兒，或者享受著自然時，他們便是打斷我的愜意，問道哪里去，或者打招呼什么的...這也是我喜愛于獨自散步的原因，他們喜愛于話家常，我喜愛于獨自的深切體會。他們熱愛熱鬧的美好，我喜愛于寧靜的美好，他們也不懂得寧靜之美，同樣我也不懂他們群樂之美。各取所需，互不干擾。

　　只說大路，最有趣的應當是只有我一人的時候：當我獨自走在這寧靜的夜路之上，聽著腳步的沙沙聲，涼風呼呼吹過的感覺，那些天上銀鉆石似的星星，或者玉盤似的月亮，仿佛回到了最初的大自然。若用一曲樂章來訴說它的.感情，是任何樂器也無法能夠奏出的，若用貧乏的文字來寫，也是無能為力的。這讓我想起了老子的一句名言澄鏡之水使人看清楚自己的面貌。我在此似乎略有領會其中的含義。看清了自然，也看清了自己，不會因為那些新愁舊愛所困惑，不會因為世俗的事所干擾。我似乎與那微微的涼風，一起飛向自然；我又與那一草一木結合為一體，有著堅韌挺拔的身體，能夠抵擋一切的災難；我又與那大地結合與一起，有著孕育萬物使人類自由生長的權力。

　　不知不覺感受著，似乎時間就此停止了，不會再有什么難過的事而使我十分難過，也不會再有什么高興的事而使我十分高興了。

　　這是多么有趣的夜路！這是多么有趣的夜路！

有趣的作文8

　　星期六下午萬里無云、陽光明媚，我懷著好奇的心情來做一個實驗——“黑與白”的實驗。

　　想要做這個實驗也不難，只要找一個樟腦球，在抓一個螞蟻就可以了。我在家里翻箱倒柜，終于找出了一個樟腦球。找出樟腦球后約好妹妹急忙往樓下跑。

　　到院子里妹妹見我神神秘秘的，于是她便連聲問我：“哥你到底在做什么實驗呀？”我回答說：“等一會你就知道了。”說完我便讓妹妹捉了一只螞蟻來，我千叮嚀萬囑咐讓她別把螞蟻捏死，可她似乎是在存心和我作對把螞蟻給捏死了，第二次把螞蟻捉來時幸好沒被捏死我非常的高興說：“實驗開始。”

　　我現在螞蟻的面前用樟腦球畫了一道長約10厘米的線，但是這個螞蟻非常聰明大約在這條線的5毫米處停了下來，它擺動著觸角好像在洞察周圍的一切。大約過了5秒鐘它不慌不忙地撤退了，我以為他要逃跑，剛要準備再花一條線時它停了下來，然后突然向前奔跑，速度也比以前快了。我原本以為他要沖破這道“防線”但是結果完全出乎我的意料，它在離這條線3厘米處來了一個急轉彎朝右邊走了，她越走越慢，還不時的擺動著觸角，好像是要繞道而行，果然不出我所料，他讓繞去了。其實我早就在這里做好準備了，于是我又在地上畫了一道長約二十厘米的“防線”，這時我想：剛才你的體力已經耗費的`差不多了，我就不信你能沖破這道“防線”，結果他沒能邁過這道坎，只是在原地不停的打轉、徘徊、不知所措，這時我見他慌了手腳，便又以這條線為邊畫了一個直徑為20厘米的圓，這只螞蟻終于在我的折磨下“壯烈犧牲”了。

　　從這個實驗我知道了“原來樟腦球是從樟樹里提煉出來的，它里邊含有殺蟲劑，所以螞蟻才那么怕他。另外我還明白了一個道理：面對困難我們不能退縮，要勇敢的去面對，這樣困難才會得到解決。

有趣的作文9

　　在我們的生活中，有許多事發生，像天上的星星數不清，像地上的沙子數不完：有開心的事，難忘的事，高興的事，倒霉的事等等，不過，我有一件有趣的事，下面就讓我講給大家聽吧！

　　今天是大年初一，我帶著我的三個好朋友去工人文化宮猜謎語，還聽說誰猜對了有獎品可拿，哈哈，我和朋友走到那個地方時，就看見那兒人山人海，有的皺著眉頭，有的'撅起了嘴巴在思考問題，有的猜對了就高興得手舞足蹈，有的猜錯了就變得垂頭喪氣的，開始輪到我們猜了，剛看第一個就被難住了，寫著：盲人（打一動作）。我和那三個朋友全都冥思苦想，絞盡腦汁，就在這緊急時刻，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村哪！”其中我的一個朋友叫起來：“是蝦！”我們都奇怪了，蝦是動作，又不是盲人，原來蝦有個多音字叫（瞎）哦！我們恍然大悟，去領獎臺領獎時，競然是對的，可把她高興死了，得到了一個肥皂。我們現猜第二個，第二個也比較難，叫：剛出生的嬰兒（打一動作）我們在左思右想，討論來討論去，還是沒個結果，突然，我們其中的有個朋友對我們說：“我知道啦！”。叫貓頭鷹！呃？為什么？她做出了一副神秘的眼神，告訴了我們：“其實貓頭鷹可以換成（毛頭嬰）我們幾個都不大相信，叫她去領獎臺去看看，看她猜得對不對，不一會兒，她興致勃勃的來到我們面前高興的說：”我猜對啦啦！還獲得了一包洗衣粉。“我們可羨慕得不得了，下一個也出得難，叫：”菩薩的心（打一用品）幾乎想了幾十分鐘，終于被我想到了，我對那三個朋友悄悄的說道：“我明白啦！叫瓷杯！”這回輪到她們三個丈二摸不著頭腦，我得意極了，就給她們解釋：“瓷杯也可以換成慈悲！”她們三個都點頭覺得是對的，該我去領獎臺去看看，我有點忐忑不安，又怕自已猜錯了，就顫顫兢兢的將答案交給了領獎處那兒的阿姨，最后，令我驚喜的是：這答案居然是對的，呵呵！后來，我們又猜對了許多謎語，有對的有錯的，有高興也有傷心。

　　這真是一件有趣的事啊！不但有趣，而且我們學到了許多知識，你看，別人大年初一在房里睡覺、看電視，而我們卻出去猜謎語，你說這是不是很有趣呢？

有趣的作文10

　　由于前段時間我感冒發燒，請了幾天假，有好多課都沒有上成，而數學課上的正好是新課，所以我落下了許多同學們學的知識點。我那時也沒有報別的補習班，不知道他們學了些什么。媽媽怕我這段知識就這么錯過了，考試的時候怎么辦呢？于是打算在家里自己給我講課。

　　“羅菲陽，快點過來補課啦！”媽媽大喊道。“好吧！”我無可奈何地被媽媽給逼著過來補課。媽媽翻開數學書，翻到第五單元——三角形，對我說：“要認真點學哦，你感冒發燒請假了沒去上學就得要好好補課喲！三角形……”一開始媽媽給我講了一些三角形各部位的名稱和怎樣畫高等等東西，我一直無聊地在玩著媽媽準備用來拼三角形的紙條，無精打采的聽著，什么也沒聽進去。

　　忽然媽媽又開口道：“你要記住，在三條線段中，只有當任意兩條邊之和比第三條邊要長，才能夠形成一個三角形。”說著動手拼了一個三角形，指著它又說：“我給你講個小故事吧！小三角形跟著爸爸一起坐高鐵去旅游，一開始，小三角形的爸爸媽媽只付了兩個人的錢，但調皮的`小三角形故意倒立站在身高尺邊量出的是一米八的身高，正方形列車員見了對小三角形的父母說：“你的孩子超高了，要補個票。”小三角形的父母反駁道：“可是孩子沒那么高的。”小三角形看到給父母添了麻煩，趕緊又倒了回來，正方形列車員見小三角形又變矮了，嚇了一跳，但是身高尺上小三角形的高度是一米四，還是超過了一米二的免票標準，小三角形見還是要買兒童票。于是他又想了想，鼓足勁一跳，又翻了個邊，一米一四！小三角形沖爸爸媽媽還有車上別的游客們笑了笑，他們都恍然大悟的點了點頭，回了一個笑臉。媽媽講完了這個故事后問：“這說明三角形有什么樣的特點？”我還沒反應過來，沒有感受到故事的戛然而止，好一會兒才被媽媽拉出來回答：“因為三角形有三條邊。”“不對，”媽媽笑著告訴我：“因為三角形有三個高，每一條邊都當一回底就可以畫出三個不同的高。”我明白了！于是，這一節課，我學的十分扎實。

　　媽媽的教學方式真新穎、真有趣，讓我深深地記住了這個知識點，希望老師以后也用這種方法，這樣會讓我更喜歡數學！

有趣的作文11

　　看臺上，兩個素不相識的球迷爭了起來。“甲隊準贏。說錯了，就把我姓倒寫！“甲隊準輸。否則，把我的姓橫寫！”“你貴姓？”“姓田，你呢？”“姓王。”

　　上頭那則笑話必須讓你捧腹大笑吧，田倒過來依舊是田，而王倒過來還是王。漢字的魅力大吧，從古至今有關漢字的故事還不少：有一次，北方匈奴要進攻中原，遣人先送來一張“戰表”。皇上拆開一看，原先是“天心取米”四個大字。滿朝文武大臣，沒有一個解得此謎。這時，宮中一個名叫何瑭的官說，他有退兵之計，皇上急宣何瑭上殿。何瑭指著“戰表”上的四個字對皇上說：“天者，吾國也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要奪我國江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎樣辦呢？”何瑭說：“無妨，我自有退兵辦法。”說著，提筆在手，在四個字上各添了一筆，原信退給了來人。匈奴的領兵元帥，以為是中原不敢應戰，可是拆開一看，頓時大驚失色，急令退兵。

　　大家猜到何瑭是怎樣改的.嗎？猜不到吧，他將“天心取米”，改成了“未必敢來”，這么巧妙的改法，必須令你大吃一驚吧。

　　中國文化，博大精深。簡單的幾個字也能詮釋出不一樣的風格、特點。就像朋友這個詞，如果在前面加上個“小”字，那么這個詞的意思就從有交情的人變成了小孩子的意思，加上好字，表現出了深厚的的情誼；“美”這個字的來源，相信大家都不太明白，只明白指對方漂亮時用美，可這個字是很有來源的：也許你以為把美字拆成“羊”與“大”就能明白原意了，可事實并不是這樣的，它的最初意思指站立的人，頭戴羽毛頭飾的形狀，但由于簡寫是誤作“羊”“大”導致一些人的誤解。

　　有的時候理解一個字的方法有很多，前面說的象形法便是其中之一。“男”

　　字，將它分開，便是“田”“力”，連起來就是在田里干活的人要有力氣。但有的字并不能用這種辦法，還有其他的方法：指事、會意、形聲，轉注和假借都能幫忙我們認識文字。

　　漢字就是這么趣味，值得我們去研究。

有趣的作文12

　　星期日的上午，天氣晴朗，我早早地來到作文輔導班，一邊看書，一邊等其他的同伴。

　　開始上課了，只見老師拿出了兩個礦泉水瓶子，只不過，一個是空的，一個裝滿了水。

　　楊老師對我們說：今天我們來做一個游戲吧！同學們聽后高興得手舞足蹈。

　　老師強調了游戲規則的最重要的一條用嘴，只能用嘴吹倒瓶子！

　　游戲開始了，李振睿第一個站起來說：老師，我先來，我保zhun一口氣就能吹倒那個空瓶子！

　　好啊，那你來試試吧！老師拍手說道。

　　只見李振睿興致勃勃地走到桌邊，彎下腰來，輕輕一吹，空瓶子就倒了，同學們立刻拍手叫好。

　　老師見我們吹空瓶輕而易舉，便拿出了那個裝滿水的瓶子。我們每個人都試了試，卻只見那瓶子像扎了根似的，誰也吹不倒。這可愁懷了大家。

　　就在我們絞盡腦汁的時候，李振睿突然站起來說：老師，我想到了一個辦法，我們可以站在一起，力氣大的站在前面，力氣小的站在后面，說不定會吹倒呢！畢竟，人心齊，泰山移嘛！

　　老師說：呵，這倒是個好主意，希望你們會成功！

　　我們突然間個個信心十足起來，走到瓶子前，彎下腰來，伸長脖子，深吸一口氣，鼓起腮幫子，一二三，吹！隨著老師的一身令下，我們一起向瓶子吹去可瓶子依然屹立不倒，就像腳底粘了膠水的士兵一樣紋絲不動地站在那里。

　　這時，楊老師又提示說，可以提供一個工具信封。同學們開始議論紛紛：信封有什么用？莫非信封有什么特別之處？

　　同學們開始五花八門地擺弄起信封來：有的'把信封折成小方塊，墊在瓶子底下，讓瓶子傾斜起來，想利用瓶子自身的傾斜吹倒瓶子；有的把瓶子放進信封里；還有的索性把信封放在瓶子下面。

　　突然，趙一婷想到了一個好辦法：把信封放在瓶子下面，然后朝著信封的口吹氣，一吹氣，信封就會鼓起來，只要信封鼓起來，信封上的瓶子就會搖晃，然后瓶子就不愁倒下。我們聽了，都擠過去試了試，嘿！瓶子果然倒了！我們高興得笑啊跳啊，吹瓶子游戲在我們的歡笑聲中結束了。 通過這個游戲，我們得到了一個啟發：以后做任何事都不能靠蠻力，得動腦筋，想辦法，有勇還得有謀。

　　這節作文課，真是有趣！

有趣的作文13

　　學完語文書第六單元的綜合實踐后，我收獲了很多，也懂得了很多。

　　期間，我又知道、認識了許多詩人和詞人，還看了元曲。我以前單認為只有中國才有偉大的詩人，到現在才知道，原來外國也有許多偉大的詩人，例如：拜倫、普希金、泰戈爾……我還知道了我國最早的詩歌總集是《詩經》，離現在已經有兩千多年的歷史了，它主要分“風”、“雅”、“頌”三大類。

　　我還學到了詩的分類，按題材分分為：懷古詩、邊塞詩、諷喻詩和味物詩。還有童話詩、寓言詩、散文詩……

　　現在，我才發現原來詩是多么的有趣、神奇。以前我總是覺得幾句簡短的句子，含蘊又深，看了半天都看不懂，便覺得它枯燥無味。現在我發現古代的詩，雖然是幾句簡短的話語，里面卻蘊含著深刻的感受和道理，如此讓人陶醉。幾個詞、幾句詩，卻已經能把當時的意境、場景與詩人的心情清楚的表達出來，仿佛作為讀者的你，也已經融進了那個世界，身邊戰火紛飛，或者是優美的景色……它們絲毫不比那華麗炫美的文章要差。

　　現代的詩，也十分有趣。就像書中的'《致老鼠》，它是那么的有趣。平時老鼠在我們的生活中，是邪惡的、無惡不作的。但在作家的筆下，它們卻是搖身一變，成了可愛的、受人喜愛的老鼠。每當我們朗誦起這首小詩時，班里的人總是忍不住偷偷地笑，為什么？因為我們的班主任最怕老鼠了！

　　后來有一次，我們班的同學為了懇求老師提前布置明天的作業，自創了許多的詩。有順口的小令，有簡短的小詩，有的甚至是將詩人的絕句改成了“作業絕句”……大家的是都五花八門，同學們都笑得直不起腰了。

　　我最喜歡的詩是李白的《早發白帝城》，那首詩，是我學的第一首詩。小時候，媽媽幫我買了一本《唐詩三百首》。我一翻就翻到了這首詩，讀了幾次，便一下子喜歡上了它。雖然小時候的我根本不知道詩的含義，只是覺得讀著順口、讀著好聽，有事沒事就在那里學別人搖頭晃腦地念著，手里拿著一疊舊報紙，樣子特滑稽，都得爸爸媽媽都哈哈大笑。

　　詩中蘊含著樂趣，詩中蘊含著道理，詩中蘊含著情感。詩，能陶醉我們的情操，能豐富我們的世界。

有趣的作文14

　　今天，我看了一本書，《哇！好有趣的作文》，看完了，我仿佛走進了作文的海洋，體驗著心中從未有過的樂趣，不知不覺中，我與作文又融合在了一起。

　　這本書主要講了艾卓文，吳波和他的一群小伙伴們由于對作文的熱愛和興趣，一起向溪老師拜師學藝，從剛剛開始的對作文煩惱到后面的對作文的不可割舍。在生活中，在書本中，不斷積累，不斷發現，不斷體會，不斷探索，領悟出幾十個作文破解之謎，還利用平時寫出的`作文，破解了一件又一件的奇案。

　　這讓我腦海里思潮澎湃，回憶起以往的一些零零碎碎的記憶：在我很小的時候，就對作文很苦惱，總是沒有靈感。每次考試掉了大分，我非常不解，就跑去問老師，誰知道老師卻說：“作文是一件很有趣的事，想要學好它，其實并不難，只要用心去體驗，用心去感受，用心去發現，把生活中的色彩融入到其中，作文其實很簡單。”對此，我深信不疑。我按老師的方法去做了，慢慢的，我發現了許多寫作文的方法，靈感也涌現出來了。老師的方法真靈。

　　看完了這本書，使我感觸很深。可以把作文這個詞展現得十分生動。活生活色地展現在我的眼前，我相信，這本書會讓那些為作文苦惱的學生們恍然大悟。一招又一招的作文破解之法，讓我們在作文方面有了更深的認識。作文，好有趣！一個又一個的奇案，讓我們這些學生的興趣一下子提升了不少。比起其他的書，這本書讓我們有更大的樂趣。

　　這本書貼近我們的生活，讓我們對作文的了解更深。生活中，處處有作文，作文中，處處有生活。同學們，我想對你們說：作文并不枯燥，反而充滿了樂趣與奇妙，讓我們向艾卓文他們一樣，去體會作文，去享受作文，去探索作文，去想象作文，去創新作文，去總結作文。讓我們更熱愛作文。有了這本書，我的青春與生活將多么有趣。讓我們與五師徒們一起走向作文之旅吧！

有趣的作文15

　　說起春節無人不知，無人不曉，今年的春節對于我來說，很完美也是比較有趣的！

　　今年春節的初五那天，是我太爺爺過九十大壽，我的奶奶給買了一個六層的大蛋糕，特別漂亮，我們全家都去給太爺爺祝壽了，這很有趣吧，但我覺得回老家才是最有趣的，因為我有一個會玩愛玩的弟弟，在寶雞不讓燃放煙花爆竹，我們回去老家就可以玩了，因為老家的住戶散落，煙味容易分散，于是，初五的下午我和弟弟買了兩大盒摖炮相約回老家了。到了老家，我就和弟弟先玩了摔跤和撓癢癢大作戰，我們倆正在炕上玩個樂呵，我馬上要戰勝弟弟了，可爸爸進來了說：“你們下去玩吧，我要午睡了，”真掃興，可惡的爸爸。然后我們下去，把隔壁的妞妞叫上一起去了廣場玩，先玩乒乓球，每人打八個球，看誰最后贏？玩了一會，我最終還是我贏了。之后我們又去打籃球，我拿了一個小石頭，畫了四個點，誰先投完誰贏？不說我也一定可以贏，因為我打籃球比他們打的多，投的`也準，到最后的時候，我還讓了他們一個球，可是我還是贏了。然后我對弟弟說我們去把炮拿過來放炮吧！弟弟高興的點了點頭，說好的，我們去家里把炮拿到廣場上來，開始放炮玩，炮拿過來，我放了一個連環炮，三小盒一起放，比鞭炮還響呢，于是我拿了一個裝有水的紙杯子，我給弟弟說你可以讓炮在水里爆不，弟弟說可以，之后弟弟把炮一點著就放在水杯中，水把炮就給弄滅了，可我對他說，你看我給你在水中爆炸，我先點著了，放地上數1、2、3、嘣爆了，對弟弟說我先試一下幾秒爆，做個實驗，之后，我拿一根炮放在手上，估摸時間到了，準備放在水中，但嘣的一聲，我的手被炸了，我馬上拿起地上的雪放在手中，這才不腫了，幸虧我反應靈敏，要不然我的手又要受傷了。

　　那天正趕上老家過廟會，爸爸媽媽帶著我和弟弟還去會場看戲了，在會場轉了一圈，不一會兒都快天黑了，我們就回家了，爺爺奶奶給我們做了美味的晚餐，等著我們回去吃，我們一家在一起開心的吃了一頓晚餐，別提我有多高興了。

　　今年的春節在我眼中很有趣，不知在你們眼中有趣嘛？這真是一個難忘的春節，難忘的時刻我會永遠記住，我很喜歡過年，喜歡那震耳欲聾的煙花爆竹聲，希望來年也像今年一樣開心！