有趣的作文（推薦）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的有趣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的作文1

　　有一部電影名叫《瘋狂的石頭》，在學(xué)校里我們經(jīng)歷了一個(gè)“瘋狂的課堂”。

　　當(dāng)上課鈴響起，李老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，親切的對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)吹磚頭的游戲吧！”

　　同學(xué)們異口同聲回答：“好——” “深藏不露”的程婉說(shuō)：“磚頭應(yīng)該不是那么容易倒。”這給我們大家的心中都留下了懸念。

　　第一個(gè)出場(chǎng)的是“大力士”李鵬飛，他那翹起來(lái)的大肚子仿佛在炫耀他力大如牛。他憋了一口氣，用力一吹，磚頭一動(dòng)不動(dòng)，依然矗立在那里，仿佛在向他挑釁，大力士李鵬飛失敗了。

　　接下來(lái)“女漢子”——張開(kāi)園上場(chǎng)了，同學(xué)們期待的眼神竟使張開(kāi)園臉紅了。張開(kāi)園深吸一口氣，然后猛地一吹，磚頭紋絲不動(dòng)。我們都笑了，是會(huì)心的笑，看來(lái)用蠻勁是斗不過(guò)這塊“磚頭”了。

　　現(xiàn)在是“溫柔大白”龐偉琳閃亮登場(chǎng)，她用聰明的大腦想了個(gè)鬼點(diǎn)子。她拿了一本厚厚的書(shū)，使勁拍桌子，意圖用震動(dòng)把磚頭晃倒。同學(xué)們的眼都盯在磚頭上，仿佛一眨眼磚頭就倒了，就看不到精彩了。同學(xué)們都躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地舉手，都想體驗(yàn)一下“成功”的滋味。我也被這熱火朝天的場(chǎng)面吸引了，心里在默默的為選手們吶喊加油！

　　“機(jī)靈鬼”馬汶君突然想到了課前老師手里曾拿了一個(gè)信封就提示大家：“用信封！用信封！”。李老師不慌不忙從包里拿出信封遞給我們。剎那間，我們發(fā)現(xiàn)李老師臉上流露出一絲神秘的笑。

　　知道奧妙后，李鵬飛又重鼓士氣，開(kāi)始了新一輪與磚頭的斗爭(zhēng)。他把信封壓在磚頭下，往信封里吹氣，吹了半天還沒(méi)有任何變化，李鵬飛那驕傲的.神情逐漸退去了。

　　一直在自己座位上沉默不語(yǔ)的程川銀舉手了，大家不屑一顧的眼神向程川銀投去。忽然“嘭”的一聲，磚頭竟然倒了，看來(lái)我們都太小瞧他了。

　　大家圍在程川銀身旁，追問(wèn)事情的來(lái)龍去脈。程川銀說(shuō)：“我把信封壓在磚頭下，把信封口弄得很小，然后猛地往里吹氣，磚頭就倒了。”看著滿頭大汗的程川銀，我們心里油然升起了對(duì)程川銀的敬佩。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，在歡笑當(dāng)中，下課了，同學(xué)們依然議論紛紛，激烈討論著剛才那堂課，我卻在想：在遭遇困難時(shí)，不要半途而廢，要一直堅(jiān)持不懈才會(huì)成功，同時(shí)，還要思考解決問(wèn)題的辦法，使用蠻力只會(huì)事倍功半。

有趣的作文2

　　晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我經(jīng)常能為這個(gè)有趣好玩的游戲而笑出聲來(lái)。

　　今天語(yǔ)文課上，王老師像往常一樣給我們講作文的描寫(xiě)與敘述，同學(xué)們都在津津有味地認(rèn)真聽(tīng)講。過(guò)一會(huì)兒，王老師在黑板上一邊畫(huà)一邊說(shuō)：“有一個(gè)漂亮的小寶寶，張著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃的小嘴巴。”然后，轉(zhuǎn)過(guò)身很神秘的'看著我們，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“你們看看，這個(gè)小寶寶缺少什么啊？”“鼻子鼻子，沒(méi)有鼻子”，眼尖的同學(xué)一眼就看到那個(gè)可愛(ài)的寶寶沒(méi)有鼻子。王老師接著說(shuō)：“我請(qǐng)你們幫他畫(huà)上一個(gè)鼻子。”話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就高興得手舞足蹈了。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的想試試自己的身手，王老師找了五名同學(xué)。

　　我是第二個(gè)上場(chǎng)畫(huà)的，我胸有成竹，很有自信的走到講臺(tái)，王老師用她的手捂住我的眼睛，確定我看不見(jiàn)之后，讓我在原地360度轉(zhuǎn)三圈。我慢慢地走到黑板前，我開(kāi)始有些緊張，小心翼翼地東摸摸，西摸摸，不知畫(huà)在哪里好，想畫(huà)又不敢畫(huà)，最后，我鼓足勇氣，一鼓作氣畫(huà)了上去。王老師把手拿開(kāi)，我睜大眼睛一看，“媽呀”，鼻子畫(huà)到了黑板的邊上，連臉蛋都沒(méi)碰到呢，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我的臉都紅了，忍不住地也笑起來(lái)。

　　最后出場(chǎng)的是晉蕭月，同學(xué)們都感覺(jué)她能夠準(zhǔn)確地把鼻子畫(huà)上。王老師也用手捂住她的眼睛，原地連續(xù)轉(zhuǎn)了三圈，把她轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，扶著她跌跌撞撞地來(lái)到黑板前，等她站定之后，猶豫半天不敢畫(huà)，她慢慢地抬起手上下摸摸，正要畫(huà)時(shí)，“錯(cuò)啦錯(cuò)啦”“向左點(diǎn)”不對(duì)不對(duì),再向右點(diǎn)，”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，讓晉蕭月更慌張了，她立刻把手縮了回來(lái)，不知道該往哪里畫(huà)，她站在那里猶豫不定，最后她不顧一切地畫(huà)上去了。剎那間教室里鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)還迫不及待地跑到黑板前一看，鼻子居然畫(huà)到了小寶寶的臉上。這時(shí)晉蕭月面紅耳赤，不好意思地回到座位上，和同學(xué)們一起開(kāi)心地笑著。

　　游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，它不僅給我們帶來(lái)快樂(lè)，同時(shí)還讓我們懂得以后要多多幫助盲人，讓他們也感到幸福快樂(lè)，感受人間的溫暖，人間處處都有愛(ài)。

　　這個(gè)有趣的游戲經(jīng)常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，在夢(mèng)中帶給我快樂(lè)。

有趣的作文3

　　前幾天，我們寫(xiě)了一篇作文，是圍繞老師不在時(shí)，同學(xué)們的表現(xiàn)寫(xiě)的。這篇作文的交流課有趣極了。

　　上課了，老師進(jìn)了教室開(kāi)始講評(píng)習(xí)作。終于輪到講那篇作文了，同學(xué)們激動(dòng)不已，因?yàn)榇蠹叶枷肼?tīng)聽(tīng)同學(xué)筆下他們自己的糗事。

　　老師請(qǐng)了幾位同學(xué)來(lái)讀他們的作文。只聽(tīng)某同學(xué)讀到：老師開(kāi)會(huì)去了，249班同學(xué)的那股勁難以形容，就差沒(méi)放鞭炮了！大家一想，真是這樣啊，老師一走，教室就成了歡樂(lè)的——自由市場(chǎng)：有的圍在一起談天說(shuō)地，有的放聲高歌，還有的不安分子拿著別人的桌套扔來(lái)扔去，的確，不放鞭炮還真可惜！

　　又一位同學(xué)讀到：班干部們拼命維持秩序，可又能管得了誰(shuí)呢？口齒伶俐的安楊同學(xué)對(duì)一位淘氣的男生說(shuō)了一大堆道理，希望他不再搗亂，可那位同學(xué)摸不著頭腦地說(shuō)：‘你說(shuō)的太快了，我沒(méi)聽(tīng)清！’暈！同學(xué)們都笑了，老師不在時(shí)調(diào)皮的同學(xué)總是找班干部的茬兒，這個(gè)說(shuō)她們?cè)谧咝悖�那個(gè)又?jǐn)r住她們說(shuō)是收路費(fèi)聽(tīng)了同學(xué)作文中的.自己，大家感覺(jué)自己也蠻壞的。

　　幾位同學(xué)讀了自己的習(xí)作。有的同學(xué)寫(xiě)了早讀課老師沒(méi)來(lái)時(shí)大家相互抄作業(yè)的事；有的同學(xué)寫(xiě)了某大俠在老師不在時(shí)興風(fēng)作浪，唯恐天下不亂；有的同學(xué)寫(xiě)了老師去開(kāi)會(huì)，笑話大王逗樂(lè)同學(xué)的事；還有的同學(xué)寫(xiě)了老師不在兩人以數(shù)千分貝的聲音斗嘴

　　同學(xué)們聽(tīng)了大家寫(xiě)的作文，個(gè)個(gè)捧腹大笑，再看老師也很開(kāi)心：原來(lái)我不在，你們就干這些啊。那些齊天大圣嘿嘿一笑：老師竟然沒(méi)有批評(píng)我們，早知道就會(huì)把那些課間打架、拔河、瘋跑、踩凳子踩桌子通通都寫(xiě)進(jìn)作文里！老師跟我們說(shuō)：以后會(huì)讓你們開(kāi)心、盡情的玩，但玩歸玩，學(xué)習(xí)時(shí)要收心，不能走神哦！

　　這些同學(xué)的作文都很好，把我們淘氣的事件用幽默的筆調(diào)寫(xiě)得很精彩，同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心大笑之余學(xué)到了寫(xiě)好作文的俏皮、幽默的語(yǔ)言，老師也體會(huì)到了我們的樂(lè)趣。

　　這節(jié)作文交流課真有趣。

有趣的作文4

　　我一直想養(yǎng)一只小烏龜。有一天，爸爸給我買了一只，我一看，高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)，好可愛(ài)的小烏龜呀！墨綠色的殼，眼睛有米粒大小，身子大約有五厘米，四條腿短短的，個(gè)頭比我的手還小呢。 看著這只可愛(ài)的小烏龜，我想：該給它做些什么呢？來(lái)到我們家，就給它做個(gè)窩吧。我找來(lái)一個(gè)大塑料盒子，在里面放些沙，沙是傾斜的，堆在一邊，像一片沙地，再倒入一些水，就像是河水一樣，讓小烏龜覺(jué)得還是在原來(lái)的地方生活。 我每天放學(xué)都要去看小烏龜，還把我的好朋友叫來(lái)一起欣賞。每天放學(xué)路上的話題就是小烏龜了，好朋友都嫉妒小烏龜，說(shuō)烏龜現(xiàn)在就是我最好的朋友了。 觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)小烏龜在家里一動(dòng)不動(dòng)，東西也不吃。我非常著急，把自己好吃的東西都分一點(diǎn)給它，它還是不吃。上查資料，知道烏龜喜歡曬太陽(yáng)。我想可能是把它放在水里的時(shí)間太長(zhǎng)了，沒(méi)讓它到沙上曬太陽(yáng)，所以才會(huì)這樣。于是我小心翼翼地把它放在沙上，每天都去看它，逗它，又是給它講故事，又是給它畫(huà)像，樂(lè)得媽媽這幾天直夸我。 可是有一天，我把作業(yè)寫(xiě)完又去跟小烏龜說(shuō)話時(shí)，它一直不動(dòng)，我以為它在睡覺(jué)呢。吃過(guò)晚飯，再去看它，它還是不動(dòng)。我用手觸它，它也沒(méi)有反應(yīng)，再觸還是沒(méi)有反應(yīng)，我大叫起來(lái)：“爸爸快來(lái)看，小烏龜怎么了？”爸爸急忙走過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：“小烏龜死了。”“不可能，不可能！”“真的。”我傷心地哭了，和爸爸一起把它埋在了樓下的花壇里。 小烏龜，我沒(méi)有照顧好你，對(duì)不起，但我永遠(yuǎn)會(huì)記著你的。 指導(dǎo)老師 呂慶禮 [簡(jiǎn)評(píng)] 讀完習(xí)作，我們仿佛看到了小作者對(duì)著最喜愛(ài)的`小烏龜傷心哭泣的樣子，讓人看了也覺(jué)得十分不舍。小作者一直把小烏龜當(dāng)作自己的好朋友，給它做窩、陪它玩、分享好吃的東西、給它講故事等，從這些地方都可以看出來(lái)小作者的喜愛(ài)之情，并且把小烏龜當(dāng)作是自己的家人一樣關(guān)心照料著。所以，當(dāng)小烏龜突然死去的時(shí)候，小作者的傷心之情是很好理解的。習(xí)作感情真摯，但是原文在用詞用句以及語(yǔ)句的通順?lè)矫妫�還有待完善。

有趣的作文5

　　有一天，我的身體忽然間變小了！變成了一只小螞蟻，爬進(jìn)了螞蟻洞，成為了螞蟻家族的一員，為這個(gè)小國(guó)家做貢獻(xiàn)！

　　因?yàn)槲业男嵊X(jué)十分靈敏，所以，蟻后就令我去做找肥蟲(chóng)的工作。一旦找到大肥蟲(chóng)，就去找援兵前來(lái)搬運(yùn)。

　　因?yàn)槲业墓ぷ魇�分的難做，所以我的俸祿也十分的高。

　　今天，是一個(gè)美好的早晨，秋高氣爽，大雁南飛。我爬行在大地上享受這一天中的第一抹陽(yáng)光。突然，我嗅到了一股從大肥蟲(chóng)身上散發(fā)出來(lái)的氣味，于是我就沿著這飄香的氣味急速向前奔去，出現(xiàn)在我眼前的果真是一條貪婪的'大肥蟲(chóng)，正懶洋洋的曬著太陽(yáng)呢！

　　于是，我就跑回去叫來(lái)援兵，把大肥蟲(chóng)搬運(yùn)到國(guó)庫(kù)中去。援兵來(lái)了，本該搬運(yùn)大肥蟲(chóng)，可是，大肥蟲(chóng)實(shí)在是太重了，我們搬也搬不起來(lái)。這可怎么辦呀？可真是迫在眉睫呀！我靈機(jī)一動(dòng)，想到了我還未變成螞蟻之前，科學(xué)課上學(xué)的《滾動(dòng)摩擦和滑動(dòng)摩擦》一課。于是，我就派出一隊(duì)士兵，去尋找一些圓而光滑的小木棍和一些藤蔓。

　　它們回來(lái)了，于是，我先讓一隊(duì)士兵用找來(lái)的藤蔓把大肥蟲(chóng)綁住，在前面拉，然后，我又讓一隊(duì)士兵把找來(lái)的小木棍分別放在大肥蟲(chóng)的身子底下，最后，我又讓一隊(duì)士兵把他們前面拉出后多余的小木棍依次重新放回大肥蟲(chóng)的身體下面。我們就這樣重復(fù)著：一次，兩次

　　我們終于遇到了城門(mén)口，運(yùn)到了國(guó)庫(kù)門(mén)前。但因國(guó)庫(kù)內(nèi)部放慢了大量的物資無(wú)法放下一只大肥蟲(chóng)，只能將大肥蟲(chóng)放在國(guó)庫(kù)門(mén)口。大肥蟲(chóng)在門(mén)外手盡了風(fēng)吹雨打。正因?yàn)檫@樣大肥蟲(chóng)就變得不新鮮了，于是我就被判了殺頭罪。

　　我的大好前程不能這樣白白浪費(fèi)了，所以當(dāng)天我就收拾好行囊逃之夭夭了。蟻后知道這件事后大發(fā)雷霆，就派出大量士兵前來(lái)捕殺我。我被逼到懸崖邊緣，傷心地跳崖自盡。

　　啊~~~我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)姐姐正焦急地看著我，我好奇地問(wèn)道：“姐姐，你你怎么也跳崖自盡了呢？”“你坐在地板上胡說(shuō)八道神呢！快爬起來(lái)！”“哦！原來(lái)我是做了一場(chǎng)夢(mèng)啊。”我恍然大悟道。

有趣的作文6

　　騰迅QQ這個(gè)欄目可是大家都喜歡的欄目，20xx年度養(yǎng)Q寵的人也少不了我，我就是其中一員。自從我敲來(lái)了這個(gè)小東西后，生活中添加了不少的快樂(lè)和有趣。

　　自從姐姐告訴我星期五敲Q寵，敲中率比周末敲Q寵要高的多，于是，每個(gè)星期五我都會(huì)坐在電腦前敲小豬或Q寵。終于功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過(guò)五--六個(gè)星期的狂敲，終于敲出來(lái)個(gè)小淘氣——Q妹。

　　由于我是第一次來(lái)養(yǎng)這些電子寵物，又沒(méi)有什么小知識(shí)，小竅門(mén)，所以害了這小寵物好幾次，但是漸漸地摸了些門(mén)路出來(lái)。說(shuō)實(shí)話，我和Q妹之間還發(fā)生了不少有趣的事兒呢！下面，我就像你介紹幾件有趣的事兒吧！

　　剛開(kāi)始，我敲來(lái)企物安裝上就開(kāi)始養(yǎng)了。突然，Q妹親妮地對(duì)我說(shuō)夢(mèng)夢(mèng)姐，我肚子餓了，快去給我些吃的吧！

　　哎呀，Q妹肚子餓了，我得給她買些吃的，可別把它給餓病嘍！我喃喃自語(yǔ)。

　　于是，我就點(diǎn)了一下屏幕上顯示的去食品店。哇，好多好吃的東西耶，讓人眼花繚亂，該買什么呢？我猶豫住了，就買熱門(mén)產(chǎn)品——蹦蹦豆卷吧！剛買來(lái)，我就給Q妹喂了下去。你瞧，Q妹吃的多高興啊！扁扁的`小粉嘴一上一下地?cái)[動(dòng)著，可愛(ài)極了！多看一會(huì)兒，你的饞癮就會(huì)被拉出來(lái)的。吃下去才三四分鐘工夫，Q妹的臉色和剛才的完全不同了：剛才，Q妹在房前笑嘻嘻的，一會(huì)兒為我演轉(zhuǎn)呼拉圈；一會(huì)兒又向我炫耀她釣魚(yú)的技術(shù)；一會(huì)兒------精神可充沛了！這回，Q妹整個(gè)人蹲在房檐，臉色發(fā)黑，整個(gè)人在瑟瑟發(fā)抖，頭上還不停地冒著汗。我真的好害怕哎，腳開(kāi)始了顫抖，生怕這淘氣的Q妹會(huì)出事。

　　Q妹的眼睛久久地凝視著我，瞬間，我終于明白是怎么回事——肯定是吃多了！我決定帶他去走走，可是該怎么按呀？我在電腦前直跺著腳，手上的汗擦了一遍又一遍。這時(shí)，幸虧救星哥哥及時(shí)趕到，才沒(méi)讓我哭出來(lái)，也幫我解決了難題。

　　你說(shuō)，我這一系列的舉動(dòng)有趣吧？你肯定覺(jué)得我很幼稚，但我覺(jué)得這很有趣，也很快樂(lè)！

有趣的作文7

　　我是個(gè)閑不住的人。

　　無(wú)論是在精神上，還是在肉體上，兩方必須有一方在前進(jìn)的路上，在精神上無(wú)非就是學(xué)習(xí)更多的東西，但也有乏味之時(shí)。我畢竟也不是擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，只能在平坦的路上走走。

　　我依然喜愛(ài)在那家門(mén)前的小公路散步，因?yàn)槭窃谕猸h(huán)，在晚上這里行人不會(huì)太多，車和騎士也不會(huì)太多，在兩邊一邊是整齊而有規(guī)律的樹(shù)，那高高的路燈，另一邊是人的居所。在晚上，只會(huì)有那昏黃的路燈，與自己踩在路上的鞋的沙沙聲，或者再與那經(jīng)過(guò)的汽車和騎士的發(fā)出的響聲，形成一片和諧的夜晚。

　　往西走便是小路和密密麻麻的居住區(qū)。我一般不喜愛(ài)從小路走，那里行人多，有坐在路旁的串客，拿著涼扇，與其他人話家常，談笑風(fēng)生。我有著思考的習(xí)慣，每當(dāng)我在認(rèn)真思考一件事兒，或者享受著自然時(shí)，他們便是打斷我的愜意，問(wèn)道哪里去，或者打招呼什么的...這也是我喜愛(ài)于獨(dú)自散步的原因，他們喜愛(ài)于話家常，我喜愛(ài)于獨(dú)自的深切體會(huì)。他們熱愛(ài)熱鬧的美好，我喜愛(ài)于寧?kù)o的美好，他們也不懂得寧?kù)o之美，同樣我也不懂他們?nèi)簶?lè)之美。各取所需，互不干擾。

　　只說(shuō)大路，最有趣的應(yīng)當(dāng)是只有我一人的時(shí)候：當(dāng)我獨(dú)自走在這寧?kù)o的夜路之上，聽(tīng)著腳步的沙沙聲，涼風(fēng)呼呼吹過(guò)的感覺(jué)，那些天上銀鉆石似的星星，或者玉盤(pán)似的月亮，仿佛回到了最初的大自然。若用一曲樂(lè)章來(lái)訴說(shuō)它的.感情，是任何樂(lè)器也無(wú)法能夠奏出的，若用貧乏的文字來(lái)寫(xiě)，也是無(wú)能為力的。這讓我想起了老子的一句名言澄鏡之水使人看清楚自己的面貌。我在此似乎略有領(lǐng)會(huì)其中的含義。看清了自然，也看清了自己，不會(huì)因?yàn)槟切┬鲁钆f愛(ài)所困惑，不會(huì)因?yàn)槭浪椎氖滤�干擾。我似乎與那微微的涼風(fēng)，一起飛向自然；我又與那一草一木結(jié)合為一體，有著堅(jiān)韌挺拔的身體，能夠抵擋一切的災(zāi)難；我又與那大地結(jié)合與一起，有著孕育萬(wàn)物使人類自由生長(zhǎng)的權(quán)力。

　　不知不覺(jué)感受著，似乎時(shí)間就此停止了，不會(huì)再有什么難過(guò)的事而使我十分難過(guò)，也不會(huì)再有什么高興的事而使我十分高興了。

　　這是多么有趣的夜路！這是多么有趣的夜路！

有趣的作文8

　　星期六下午萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚，我懷著好奇的心情來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——“黑與白”的實(shí)驗(yàn)。

　　想要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)也不難，只要找一個(gè)樟腦球，在抓一個(gè)螞蟻就可以了。我在家里翻箱倒柜，終于找出了一個(gè)樟腦球。找出樟腦球后約好妹妹急忙往樓下跑。

　　到院子里妹妹見(jiàn)我神神秘秘的，于是她便連聲問(wèn)我：“哥你到底在做什么實(shí)驗(yàn)呀？”我回答說(shuō)：“等一會(huì)你就知道了。”說(shuō)完我便讓妹妹捉了一只螞蟻來(lái)，我千叮嚀萬(wàn)囑咐讓她別把螞蟻捏死，可她似乎是在存心和我作對(duì)把螞蟻給捏死了，第二次把螞蟻?zhàn)絹?lái)時(shí)幸好沒(méi)被捏死我非常的高興說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。”

　　我現(xiàn)在螞蟻的面前用樟腦球畫(huà)了一道長(zhǎng)約10厘米的線，但是這個(gè)螞蟻非常聰明大約在這條線的5毫米處停了下來(lái)，它擺動(dòng)著觸角好像在洞察周圍的一切。大約過(guò)了5秒鐘它不慌不忙地撤退了，我以為他要逃跑，剛要準(zhǔn)備再花一條線時(shí)它停了下來(lái)，然后突然向前奔跑，速度也比以前快了。我原本以為他要沖破這道“防線”但是結(jié)果完全出乎我的意料，它在離這條線3厘米處來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎朝右邊走了，她越走越慢，還不時(shí)的擺動(dòng)著觸角，好像是要繞道而行，果然不出我所料，他讓繞去了。其實(shí)我早就在這里做好準(zhǔn)備了，于是我又在地上畫(huà)了一道長(zhǎng)約二十厘米的“防線”，這時(shí)我想：剛才你的體力已經(jīng)耗費(fèi)的`差不多了，我就不信你能沖破這道“防線”，結(jié)果他沒(méi)能邁過(guò)這道坎，只是在原地不停的打轉(zhuǎn)、徘徊、不知所措，這時(shí)我見(jiàn)他慌了手腳，便又以這條線為邊畫(huà)了一個(gè)直徑為20厘米的圓，這只螞蟻終于在我的折磨下“壯烈犧牲”了。

　　從這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了“原來(lái)樟腦球是從樟樹(shù)里提煉出來(lái)的，它里邊含有殺蟲(chóng)劑，所以螞蟻才那么怕他。另外我還明白了一個(gè)道理：面對(duì)困難我們不能退縮，要勇敢的去面對(duì)，這樣困難才會(huì)得到解決。

有趣的作文9

　　在我們的生活中，有許多事發(fā)生，像天上的星星數(shù)不清，像地上的沙子數(shù)不完：有開(kāi)心的事，難忘的事，高興的事，倒霉的事等等，不過(guò)，我有一件有趣的事，下面就讓我講給大家聽(tīng)吧！

　　今天是大年初一，我?guī)е�我的三個(gè)好朋友去工人文化宮猜謎語(yǔ)，還聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)猜對(duì)了有獎(jiǎng)品可拿，哈哈，我和朋友走到那個(gè)地方時(shí)，就看見(jiàn)那兒人山人海，有的皺著眉頭，有的'撅起了嘴巴在思考問(wèn)題，有的猜對(duì)了就高興得手舞足蹈，有的猜錯(cuò)了就變得垂頭喪氣的，開(kāi)始輪到我們猜了，剛看第一個(gè)就被難住了，寫(xiě)著：盲人（打一動(dòng)作）。我和那三個(gè)朋友全都冥思苦想，絞盡腦汁，就在這緊急時(shí)刻，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村哪！”其中我的一個(gè)朋友叫起來(lái)：“是蝦！”我們都奇怪了，蝦是動(dòng)作，又不是盲人，原來(lái)蝦有個(gè)多音字叫（瞎）哦！我們恍然大悟，去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，競(jìng)?cè)皇菍?duì)的，可把她高興死了，得到了一個(gè)肥皂。我們現(xiàn)猜第二個(gè)，第二個(gè)也比較難，叫：剛出生的嬰兒（打一動(dòng)作）我們?cè)谧笏加蚁耄�討論�?lái)討論去，還是沒(méi)個(gè)結(jié)果，突然，我們其中的有個(gè)朋友對(duì)我們說(shuō)：“我知道啦！”。叫貓頭鷹！呃？為什么？她做出了一副神秘的眼神，告訴了我們：“其實(shí)貓頭鷹可以換成（毛頭嬰）我們幾個(gè)都不大相信，叫她去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)去看看，看她猜得對(duì)不對(duì)，不一會(huì)兒，她興致勃勃的來(lái)到我們面前高興的說(shuō)：”我猜對(duì)啦啦！還獲得了一包洗衣粉。“我們可羨慕得不得了，下一個(gè)也出得難，叫：”菩薩的心（打一用品）幾乎想了幾十分鐘，終于被我想到了，我對(duì)那三個(gè)朋友悄悄的說(shuō)道：“我明白啦！叫瓷杯！”這回輪到她們?nèi)齻�(gè)丈二摸不著頭腦，我得意極了，就給她們解釋：“瓷杯也可以換成慈悲！”她們?nèi)齻�(gè)都點(diǎn)頭覺(jué)得是對(duì)的，該我去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)去看看，我有點(diǎn)忐忑不安，又怕自已猜錯(cuò)了，就顫顫兢兢的將答案交給了領(lǐng)獎(jiǎng)處那兒的阿姨，最后，令我驚喜的是：這答案居然是對(duì)的，呵呵！后來(lái)，我們又猜對(duì)了許多謎語(yǔ)，有對(duì)的有錯(cuò)的，有高興也有傷心。

　　這真是一件有趣的事啊！不但有趣，而且我們學(xué)到了許多知識(shí)，你看，別人大年初一在房里睡覺(jué)、看電視，而我們卻出去猜謎語(yǔ)，你說(shuō)這是不是很有趣呢？

有趣的作文10

　　由于前段時(shí)間我感冒發(fā)燒，請(qǐng)了幾天假，有好多課都沒(méi)有上成，而數(shù)學(xué)課上的正好是新課，所以我落下了許多同學(xué)們學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。我那時(shí)也沒(méi)有報(bào)別的補(bǔ)習(xí)班，不知道他們學(xué)了些什么。媽媽怕我這段知識(shí)就這么錯(cuò)過(guò)了，考試的時(shí)候怎么辦呢？于是打算在家里自己給我講課。

　　“羅菲陽(yáng)，快點(diǎn)過(guò)來(lái)補(bǔ)課啦！”媽媽大喊道。“好吧！”我無(wú)可奈何地被媽媽給逼著過(guò)來(lái)補(bǔ)課。媽媽翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，翻到第五單元——三角形，對(duì)我說(shuō)：“要認(rèn)真點(diǎn)學(xué)哦，你感冒發(fā)燒請(qǐng)假了沒(méi)去上學(xué)就得要好好補(bǔ)課喲！三角形……”一開(kāi)始媽媽給我講了一些三角形各部位的名稱和怎樣畫(huà)高等等東西，我一直無(wú)聊地在玩著媽媽準(zhǔn)備用來(lái)拼三角形的紙條，無(wú)精打采的聽(tīng)著，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　忽然媽媽又開(kāi)口道：“你要記住，在三條線段中，只有當(dāng)任意兩條邊之和比第三條邊要長(zhǎng)，才能夠形成一個(gè)三角形。”說(shuō)著動(dòng)手拼了一個(gè)三角形，指著它又說(shuō)：“我給你講個(gè)小故事吧！小三角形跟著爸爸一起坐高鐵去旅游，一開(kāi)始，小三角形的爸爸媽媽只付了兩個(gè)人的錢，但調(diào)皮的`小三角形故意倒立站在身高尺邊量出的是一米八的身高，正方形列車員見(jiàn)了對(duì)小三角形的父母說(shuō)：“你的孩子超高了，要補(bǔ)個(gè)票。”小三角形的父母反駁道：“可是孩子沒(méi)那么高的。”小三角形看到給父母添了麻煩，趕緊又倒了回來(lái)，正方形列車員見(jiàn)小三角形又變矮了，嚇了一跳，但是身高尺上小三角形的高度是一米四，還是超過(guò)了一米二的免票標(biāo)準(zhǔn)，小三角形見(jiàn)還是要買兒童票。于是他又想了想，鼓足勁一跳，又翻了個(gè)邊，一米一四！小三角形沖爸爸媽媽還有車上別的游客們笑了笑，他們都恍然大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回了一個(gè)笑臉。媽媽講完了這個(gè)故事后問(wèn)：“這說(shuō)明三角形有什么樣的特點(diǎn)？”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，沒(méi)有感受到故事的戛然而止，好一會(huì)兒才被媽媽拉出來(lái)回答：“因?yàn)槿�角形有三條邊。”“不對(duì)，”媽媽笑著告訴我：“因?yàn)槿�角形有三個(gè)高，每一條邊都當(dāng)一回底就可以畫(huà)出三個(gè)不同的高。”我明白了！于是，這一節(jié)課，我學(xué)的十分扎實(shí)。

　　媽媽的教學(xué)方式真新穎、真有趣，讓我深深地記住了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，希望老師以后也用這種方法，這樣會(huì)讓我更喜歡數(shù)學(xué)！

有趣的作文11

　　看臺(tái)上，兩個(gè)素不相識(shí)的球迷爭(zhēng)了起來(lái)。“甲隊(duì)準(zhǔn)贏。說(shuō)錯(cuò)了，就把我姓倒寫(xiě)！“甲隊(duì)準(zhǔn)輸。否則，把我的姓橫寫(xiě)！”“你貴姓？”“姓田，你呢？”“姓王。”

　　上頭那則笑話必須讓你捧腹大笑吧，田倒過(guò)來(lái)依舊是田，而王倒過(guò)來(lái)還是王。漢字的魅力大吧，從古至今有關(guān)漢字的故事還不少：有一次，北方匈奴要進(jìn)攻中原，遣人先送來(lái)一張“戰(zhàn)表”。皇上拆開(kāi)一看，原先是“天心取米”四個(gè)大字。滿朝文武大臣，沒(méi)有一個(gè)解得此謎。這時(shí)，宮中一個(gè)名叫何瑭的官說(shuō)，他有退兵之計(jì)，皇上急宣何瑭上殿。何瑭指著“戰(zhàn)表”上的四個(gè)字對(duì)皇上說(shuō)：“天者，吾國(guó)也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要奪我國(guó)江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎樣辦呢？”何瑭說(shuō)：“無(wú)妨，我自有退兵辦法。”說(shuō)著，提筆在手，在四個(gè)字上各添了一筆，原信退給了來(lái)人。匈奴的領(lǐng)兵元帥，以為是中原不敢應(yīng)戰(zhàn)，可是拆開(kāi)一看，頓時(shí)大驚失色，急令退兵。

　　大家猜到何瑭是怎樣改的.嗎？猜不到吧，他將“天心取米”，改成了“未必敢來(lái)”，這么巧妙的改法，必須令你大吃一驚吧。

　　中國(guó)文化，博大精深。簡(jiǎn)單的幾個(gè)字也能詮釋出不一樣的風(fēng)格、特點(diǎn)。就像朋友這個(gè)詞，如果在前面加上個(gè)“小”字，那么這個(gè)詞的意思就從有交情的人變成了小孩子的意思，加上好字，表現(xiàn)出了深厚的的情誼；“美”這個(gè)字的來(lái)源，相信大家都不太明白，只明白指對(duì)方漂亮?xí)r用美，可這個(gè)字是很有來(lái)源的：也許你以為把美字拆成“羊”與“大”就能明白原意了，可事實(shí)并不是這樣的，它的最初意思指站立的人，頭戴羽毛頭飾的形狀，但由于簡(jiǎn)寫(xiě)是誤作“羊”“大”導(dǎo)致一些人的誤解。

　　有的時(shí)候理解一個(gè)字的方法有很多，前面說(shuō)的象形法便是其中之一。“男”

　　字，將它分開(kāi)，便是“田”“力”，連起來(lái)就是在田里干活的人要有力氣。但有的字并不能用這種辦法，還有其他的方法：指事、會(huì)意、形聲，轉(zhuǎn)注和假借都能幫忙我們認(rèn)識(shí)文字。

　　漢字就是這么趣味，值得我們?nèi)パ芯俊?/p>

有趣的作文12

　　星期日的上午，天氣晴朗，我早早地來(lái)到作文輔導(dǎo)班，一邊看書(shū)，一邊等其他的同伴。

　　開(kāi)始上課了，只見(jiàn)老師拿出了兩個(gè)礦泉水瓶子，只不過(guò)，一個(gè)是空的，一個(gè)裝滿了水。

　　楊老師對(duì)我們說(shuō)：今天我們來(lái)做一個(gè)游戲吧！同學(xué)們聽(tīng)后高興得手舞足蹈。

　　老師強(qiáng)調(diào)了游戲規(guī)則的最重要的一條用嘴，只能用嘴吹倒瓶子！

　　游戲開(kāi)始了，李振睿第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)：老師，我先來(lái)，我保zhun一口氣就能吹倒那個(gè)空瓶子！

　　好啊，那你來(lái)試試吧！老師拍手說(shuō)道。

　　只見(jiàn)李振睿興致勃勃地走到桌邊，彎下腰來(lái)，輕輕一吹，空瓶子就倒了，同學(xué)們立刻拍手叫好。

　　老師見(jiàn)我們吹空瓶輕而易舉，便拿出了那個(gè)裝滿水的瓶子。我們每個(gè)人都試了試，卻只見(jiàn)那瓶子像扎了根似的，誰(shuí)也吹不倒。這可愁懷了大家。

　　就在我們絞盡腦汁的時(shí)候，李振睿突然站起來(lái)說(shuō)：老師，我想到了一個(gè)辦法，我們可以站在一起，力氣大的站在前面，力氣小的站在后面，說(shuō)不定會(huì)吹倒呢！畢竟，人心齊，泰山移嘛！

　　老師說(shuō)：呵，這倒是個(gè)好主意，希望你們會(huì)成功！

　　我們突然間個(gè)個(gè)信心十足起來(lái)，走到瓶子前，彎下腰來(lái)，伸長(zhǎng)脖子，深吸一口氣，鼓起腮幫子，一二三，吹！隨著老師的一身令下，我們一起向瓶子吹去可瓶子依然屹立不倒，就像腳底粘了膠水的士兵一樣紋絲不動(dòng)地站在那里。

　　這時(shí)，楊老師又提示說(shuō)，可以提供一個(gè)工具信封。同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛：信封有什么用？莫非信封有什么特別之處？

　　同學(xué)們開(kāi)始五花八門(mén)地?cái)[弄起信封來(lái)：有的'把信封折成小方塊，墊在瓶子底下，讓瓶子傾斜起來(lái)，想利用瓶子自身的傾斜吹倒瓶子；有的把瓶子放進(jìn)信封里；還有的索性把信封放在瓶子下面。

　　突然，趙一婷想到了一個(gè)好辦法：把信封放在瓶子下面，然后朝著信封的口吹氣，一吹氣，信封就會(huì)鼓起來(lái)，只要信封鼓起來(lái)，信封上的瓶子就會(huì)搖晃，然后瓶子就不愁倒下。我們聽(tīng)了，都擠過(guò)去試了試，嘿！瓶子果然倒了！我們高興得笑啊跳啊，吹瓶子游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了。 通過(guò)這個(gè)游戲，我們得到了一個(gè)啟發(fā)：以后做任何事都不能靠蠻力，得動(dòng)腦筋，想辦法，有勇還得有謀。

　　這節(jié)作文課，真是有趣！

有趣的作文13

　　學(xué)完語(yǔ)文書(shū)第六單元的綜合實(shí)踐后，我收獲了很多，也懂得了很多。

　　期間，我又知道、認(rèn)識(shí)了許多詩(shī)人和詞人，還看了元曲。我以前單認(rèn)為只有中國(guó)才有偉大的詩(shī)人，到現(xiàn)在才知道，原來(lái)外國(guó)也有許多偉大的詩(shī)人，例如：拜倫、普希金、泰戈?duì)枴�…我還知道了我國(guó)最早的詩(shī)歌總集是《詩(shī)經(jīng)》，離現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年的歷史了，它主要分“風(fēng)”、“雅”、“頌”三大類。

　　我還學(xué)到了詩(shī)的分類，按題材分分為：懷古詩(shī)、邊塞詩(shī)、諷喻詩(shī)和味物詩(shī)。還有童話詩(shī)、寓言詩(shī)、散文詩(shī)……

　　現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)詩(shī)是多么的有趣、神奇。以前我總是覺(jué)得幾句簡(jiǎn)短的句子，含蘊(yùn)又深，看了半天都看不懂，便覺(jué)得它枯燥無(wú)味。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)古代的詩(shī)，雖然是幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，里面卻蘊(yùn)含著深刻的感受和道理，如此讓人陶醉。幾個(gè)詞、幾句詩(shī)，卻已經(jīng)能把當(dāng)時(shí)的意境、場(chǎng)景與詩(shī)人的心情清楚的表達(dá)出來(lái)，仿佛作為讀者的你，也已經(jīng)融進(jìn)了那個(gè)世界，身邊戰(zhàn)火紛飛，或者是優(yōu)美的景色……它們絲毫不比那華麗炫美的文章要差。

　　現(xiàn)代的詩(shī)，也十分有趣。就像書(shū)中的'《致老鼠》，它是那么的有趣。平時(shí)老鼠在我們的生活中，是邪惡的、無(wú)惡不作的。但在作家的筆下，它們卻是搖身一變，成了可愛(ài)的、受人喜愛(ài)的老鼠。每當(dāng)我們朗誦起這首小詩(shī)時(shí)，班里的人總是忍不住偷偷地笑，為什么？因?yàn)槲覀兊陌嘀魅巫钆吕鲜罅耍?/p>

　　后來(lái)有一次，我們班的同學(xué)為了懇求老師提前布置明天的作業(yè)，自創(chuàng)了許多的詩(shī)。有順口的小令，有簡(jiǎn)短的小詩(shī)，有的甚至是將詩(shī)人的絕句改成了“作業(yè)絕句”……大家的是都五花八門(mén)，同學(xué)們都笑得直不起腰了。

　　我最喜歡的詩(shī)是李白的《早發(fā)白帝城》，那首詩(shī)，是我學(xué)的第一首詩(shī)。小時(shí)候，媽媽幫我買了一本《唐詩(shī)三百首》。我一翻就翻到了這首詩(shī)，讀了幾次，便一下子喜歡上了它。雖然小時(shí)候的我根本不知道詩(shī)的含義，只是覺(jué)得讀著順口、讀著好聽(tīng)，有事沒(méi)事就在那里學(xué)別人搖頭晃腦地念著，手里拿著一疊舊報(bào)紙，樣子特滑稽，都得爸爸媽媽都哈哈大笑。

　　詩(shī)中蘊(yùn)含著樂(lè)趣，詩(shī)中蘊(yùn)含著道理，詩(shī)中蘊(yùn)含著情感。詩(shī)，能陶醉我們的情操，能豐富我們的世界。

有趣的作文14

　　今天，我看了一本書(shū)，《哇！好有趣的作文》，看完了，我仿佛走進(jìn)了作文的海洋，體驗(yàn)著心中從未有過(guò)的樂(lè)趣，不知不覺(jué)中，我與作文又融合在了一起。

　　這本書(shū)主要講了艾卓文，吳波和他的一群小伙伴們由于對(duì)作文的熱愛(ài)和興趣，一起向溪老師拜師學(xué)藝，從剛剛開(kāi)始的對(duì)作文煩惱到后面的對(duì)作文的不可割舍。在生活中，在書(shū)本中，不斷積累，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷體會(huì)，不斷探索，領(lǐng)悟出幾十個(gè)作文破解之謎，還利用平時(shí)寫(xiě)出的`作文，破解了一件又一件的奇案。

　　這讓我腦海里思潮澎湃，回憶起以往的一些零零碎碎的記憶：在我很小的時(shí)候，就對(duì)作文很苦惱，總是沒(méi)有靈感。每次考試掉了大分，我非常不解，就跑去問(wèn)老師，誰(shuí)知道老師卻說(shuō)：“作文是一件很有趣的事，想要學(xué)好它，其實(shí)并不難，只要用心去體驗(yàn)，用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)，把生活中的色彩融入到其中，作文其實(shí)很簡(jiǎn)單。”對(duì)此，我深信不疑。我按老師的方法去做了，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了許多寫(xiě)作文的方法，靈感也涌現(xiàn)出來(lái)了。老師的方法真靈。

　　看完了這本書(shū)，使我感觸很深。可以把作文這個(gè)詞展現(xiàn)得十分生動(dòng)。活生活色地展現(xiàn)在我的眼前，我相信，這本書(shū)會(huì)讓那些為作文苦惱的學(xué)生們恍然大悟。一招又一招的作文破解之法，讓我們?cè)谧魑姆矫嬗辛烁�深的認(rèn)識(shí)。作文，好有趣！一個(gè)又一個(gè)的奇案，讓我們這些學(xué)生的興趣一下子提升了不少。比起其他的書(shū)，這本書(shū)讓我們有更大的樂(lè)趣。

　　這本書(shū)貼近我們的生活，讓我們對(duì)作文的了解更深。生活中，處處有作文，作文中，處處有生活。同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)：作文并不枯燥，反而充滿了樂(lè)趣與奇妙，讓我們向艾卓文他們一樣，去體會(huì)作文，去享受作文，去探索作文，去想象作文，去創(chuàng)新作文，去總結(jié)作文。讓我們更熱愛(ài)作文。有了這本書(shū)，我的青春與生活將多么有趣。讓我們與五師徒們一起走向作文之旅吧！

有趣的作文15

　　說(shuō)起春節(jié)無(wú)人不知，無(wú)人不曉，今年的春節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，很完美也是比較有趣的！

　　今年春節(jié)的初五那天，是我太爺爺過(guò)九十大壽，我的奶奶給買了一個(gè)六層的大蛋糕，特別漂亮，我們?nèi)�家都去給太爺爺祝壽了，這很有趣吧，但我覺(jué)得回老家才是最有趣的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)會(huì)玩愛(ài)玩的弟弟，在寶雞不讓燃放煙花爆竹，我們回去老家就可以玩了，因?yàn)槔霞业淖�戶散落，煙味容易分散，于是，初五的下午我和弟弟買了兩大盒摖炮相約回老家了。到了老家，我就和弟弟先玩了摔跤和撓癢癢大作戰(zhàn)，我們倆正在炕上玩?zhèn)�樂(lè)呵，我馬上要戰(zhàn)勝弟弟了，可爸爸進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“你們下去玩吧，我要午睡了，”真掃興，可惡的爸爸。然后我們下去，把隔壁的妞妞叫上一起去了廣場(chǎng)玩，先玩乒乓球，每人打八個(gè)球，看誰(shuí)最后贏？玩了一會(huì)，我最終還是我贏了。之后我們又去打籃球，我拿了一個(gè)小石頭，畫(huà)了四個(gè)點(diǎn)，誰(shuí)先投完誰(shuí)贏？不說(shuō)我也一定可以贏，因?yàn)槲掖蚧@球比他們打的多，投的`也準(zhǔn)，到最后的時(shí)候，我還讓了他們一個(gè)球，可是我還是贏了。然后我對(duì)弟弟說(shuō)我們?nèi)グ雅谀眠^(guò)來(lái)放炮吧！弟弟高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)好的，我們?nèi)ゼ依锇雅谀玫綇V場(chǎng)上來(lái)，開(kāi)始放炮玩，炮拿過(guò)來(lái)，我放了一個(gè)連環(huán)炮，三小盒一起放，比鞭炮還響呢，于是我拿了一個(gè)裝有水的紙杯子，我給弟弟說(shuō)你可以讓炮在水里爆不，弟弟說(shuō)可以，之后弟弟把炮一點(diǎn)著就放在水杯中，水把炮就給弄滅了，可我對(duì)他說(shuō)，你看我給你在水中爆炸，我先點(diǎn)著了，放地上數(shù)1、2、3、嘣爆了，對(duì)弟弟說(shuō)我先試一下幾秒爆，做個(gè)實(shí)驗(yàn)，之后，我拿一根炮放在手上，估摸時(shí)間到了，準(zhǔn)備放在水中，但嘣的一聲，我的手被炸了，我馬上拿起地上的雪放在手中，這才不腫了，幸虧我反應(yīng)靈敏，要不然我的手又要受傷了。

　　那天正趕上老家過(guò)廟會(huì)，爸爸媽媽帶著我和弟弟還去會(huì)場(chǎng)看戲了，在會(huì)場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，不一會(huì)兒都快天黑了，我們就回家了，爺爺奶奶給我們做了美味的晚餐，等著我們回去吃，我們一家在一起開(kāi)心的吃了一頓晚餐，別提我有多高興了。

　　今年的春節(jié)在我眼中很有趣，不知在你們眼中有趣嘛？這真是一個(gè)難忘的春節(jié)，難忘的時(shí)刻我會(huì)永遠(yuǎn)記住，我很喜歡過(guò)年，喜歡那震耳欲聾的煙花爆竹聲，希望來(lái)年也像今年一樣開(kāi)心！