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外科輪轉(zhuǎn)出科小結(jié)（精選7篇）
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，我們一定積累了不少感想吧，理應(yīng)有個(gè)小結(jié)來(lái)總結(jié)一下自己的所得與所失。我們?cè)撛趺慈?xiě)小結(jié)呢？下面是小編精心整理的外科輪轉(zhuǎn)出科小結(jié)，希望能夠幫助到大家。
外科輪轉(zhuǎn)出科小結(jié) 1
在普外科輪轉(zhuǎn)期間，我尊敬老師，關(guān)愛(ài)病人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了很大的提高，操作技術(shù)也有很大的進(jìn)步，而且在思想上也有了大的提高！
首先，普外科是一個(gè)手術(shù)特別多的科室，每一個(gè)病人在手術(shù)之前都是惴惴不安，所以帶教老師特別教導(dǎo)我要注意病人的心理護(hù)理，和知識(shí)宣教，只要一接觸到病人，我們就給他們講一些有利于他們疾病恢復(fù)的知識(shí)，減少病人對(duì)手術(shù)，醫(yī)院的恐懼，在大家的努力下，每一位在普外科住院的病人，都有一顆輕松的心。我想我學(xué)到這些東西，無(wú)論是到別的科室實(shí)習(xí)，還是以后參加工作，都會(huì)對(duì)我，對(duì)我接觸的病xx有幫助。
其次，在普外科也鍛煉了我的動(dòng)手能力，和對(duì)嚴(yán)重xx外傷的`心理承受能力。剛到普外科，每次醫(yī)生給患者換藥，每次較大面積創(chuàng)傷的清創(chuàng)，那種揪心的疼痛一直使我不敢站在一旁學(xué)習(xí)，在帶教老師嚴(yán)厲教導(dǎo)下，我不得不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從只是在一旁咬牙看，到輔助大夫清創(chuàng)包扎，再到小傷口在老師指導(dǎo)下xx包扎完畢，一步步，不僅使我更注重?zé)o菌操作，也是我明白，以前理解所謂醫(yī)生，護(hù)士的心狠，一切都是為了病人。
在普外實(shí)習(xí)，我感觸頗多，不能一一細(xì)表，希望今日之學(xué)，能成明日之用。
外科輪轉(zhuǎn)出科小結(jié) 2
時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)月的外科實(shí)習(xí)生涯也即將結(jié)束，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院的'規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心病人、不遲到、不早退，踏實(shí)工作，努力做到工作規(guī)范化。
在外科實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查實(shí)，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師的提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理、操作及專(zhuān)科護(hù)理操作。正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行“三查樹(shù)”及時(shí)完成交接班記錄，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，對(duì)可是急、危、虛、重，患者，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對(duì)。
即將要出科了，卻有好多舍不得，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)科里的老師們也都很重視。每周的實(shí)習(xí)安排也井然有序，從而讓我們?cè)谘驖u進(jìn)的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，從而感謝細(xì)心教導(dǎo)我的老師和積極配合的病人們給了我一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)空間，我也正確認(rèn)識(shí)到實(shí)際工作中所見(jiàn)并非想象中的那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上所寫(xiě)的那么典型，好多時(shí)間都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以我從此也會(huì)扎實(shí)投入實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)中，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
外科輪轉(zhuǎn)出科小結(jié) 3
時(shí)光飛逝，第三個(gè)科室即將結(jié)束，每一次出科，心里就非常難受，但每一個(gè)科室都能收獲很多，每一位老師的風(fēng)格不一樣，能學(xué)到不一樣的專(zhuān)科知識(shí)。
這個(gè)科室也有其特點(diǎn)，胃腸小兒外科，當(dāng)然是小孩子居多，而且也有很多來(lái)自福利院的小孩子，有的甚至出生不久就被父母遺棄，每一次看到他們乖乖的樣子就覺(jué)得心酸，心中有許多不舍。
在這個(gè)科室，我掌握科室的特點(diǎn)及其業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)到了胃。腸道手術(shù)的相關(guān)知識(shí)。知道了術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀(guān)察、協(xié)助咳嗽排痰、觀(guān)察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀(guān)察和護(hù)理等等。由于胃腸外科患者的特殊性，在實(shí)習(xí)中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。科里的老師們對(duì)我都很好，一直都耐心的幫助我，教會(huì)了很多東西！跟他們相處的日子里，每一天的工作都是在協(xié)調(diào)與配合中有序的進(jìn)行著。
當(dāng)然，我身上也存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在實(shí)習(xí)中，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的'職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
人總是在不斷成熟與長(zhǎng)大，如果說(shuō)昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健，對(duì)護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋?zhuān)用靼鬃约旱穆氊?zé)和重?fù)?dān)，也能更好更用心地為每一個(gè)病人服務(wù)。在即將過(guò)去的一年里，要感謝護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝每一位和我共事的同事，感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭！希望來(lái)年，我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共，共同感覺(jué)感受生命和生活的美好美麗，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)！
外科輪轉(zhuǎn)出科小結(jié) 4
在神經(jīng)外科一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，還記得剛到醫(yī)院的時(shí)候，感覺(jué)一切都是那么的陌生，有一種茫然感。到醫(yī)院報(bào)到，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室：神經(jīng)外科，那里基本上都是各種顱腦損傷，腦干損傷，脊柱損傷等等，很多病人都有神志不清，躁動(dòng)，昏迷等的表現(xiàn)。自己覺(jué)得在這個(gè)科室里感觸還是比較多的，畢竟是第一個(gè)科室！
剛開(kāi)始的時(shí)候，護(hù)士長(zhǎng)謝婧老師給我們分帶教老師，因?yàn)槲业拿质堑谝粋�(gè)，本來(lái)還有點(diǎn)緊張，誰(shuí)知道老師直接說(shuō)：任欣怡，你就跟任慧老師吧，你們倆剛好一個(gè)姓。這個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛梢幌伦影盐揖o張的心情打散了。任慧老師大概每天都會(huì)問(wèn)我關(guān)于護(hù)考的問(wèn)題，說(shuō)理論和實(shí)踐要結(jié)合在一起，我沒(méi)有回答上來(lái)的問(wèn)題老師會(huì)讓我回去好好看書(shū)，第二天早上給她背，在各種操作上也嚴(yán)格要求，有時(shí)候她自己都會(huì)問(wèn)我是不是對(duì)我太嚴(yán)厲了，但我還是挺喜歡她的'，老師總覺(jué)得她還沒(méi)教會(huì)我點(diǎn)東西就到了出科的時(shí)候了，但其實(shí)我的臀大肌注射，靜脈注射，液體泵，心電，吸痰等等各種操作都是老師一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì)我的。所以老師謝謝你，這一個(gè)月讓我學(xué)到了這么多！
還有張佩老師給我們教插胃管，吸氧等操作還有理論，那真是教科書(shū)般的；高雯老師像個(gè)百科全書(shū)能把藥的所有作用記住，我問(wèn)啥她都知道，她把藥品的說(shuō)明書(shū)給我，讓我訂在一起方便記憶；王于飛老師給我們教會(huì)了測(cè)量生命體征，GCS評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，謝婧老師雖然是護(hù)士長(zhǎng)，但她還是能每天早上都和我們一起鋪床單，教會(huì)了我莫忘初衷，始終如一。
在近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中學(xué)習(xí)了測(cè)生命體征，靜脈輸液，換藥瓶，留置針?lè)夤埽野l(fā)現(xiàn)這些看似簡(jiǎn)單的操作，自己第一次做起來(lái)還是會(huì)手忙腳亂的。每次操作老師都會(huì)給我們說(shuō)的一句話(huà)：對(duì)好姓名，床號(hào)，液體（三查七對(duì)）……但開(kāi)始的時(shí)候還是忘，讓老師提醒了幾次后也就慢慢養(yǎng)成習(xí)慣了。我的理論知識(shí)也還存在很多不足之處，有時(shí)候?qū)Σ∪思覍偬岢龅母鞣N問(wèn)題無(wú)法解答，感到非常慚愧和尷尬，所以就用自己的小本子把常見(jiàn)的藥及適應(yīng)癥都記在了本子上，以便再出現(xiàn)一問(wèn)三不知的現(xiàn)象。
即將要出科了，卻有好多的不舍，在神外的大家庭里每個(gè)老師都很平易近人，也很細(xì)心并且耐心的教給我許多課本學(xué)不到的東西。在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
外科輪轉(zhuǎn)出科小結(jié) 5
在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及基本操作，使我對(duì)血液常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高...
時(shí)光過(guò)的如流水般飛逝，在血液科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在此，我非常感謝護(hù)士長(zhǎng)和教員們?cè)诹芷陂g對(duì)我的關(guān)心和照顧以及幫助。在老師的辛勤教導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐，我受益匪淺。回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄，總結(jié)如下：
在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及基本操作，使我對(duì)血液常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的`知識(shí)和技巧。微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估；嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄；正確采集血、尿標(biāo)本；積極配合醫(yī)生治療；嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)；認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……
總之，在血液實(shí)習(xí)的'日子里，在護(hù)士長(zhǎng)和教員們理論知識(shí)扎實(shí)和操作技能熟練的帶教下，我受益匪淺，像她們一樣，雖然我還只是學(xué)生，我的能力有限，但我會(huì)不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實(shí)我的知識(shí)與技能。溫故而知新，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。
在此，感謝護(hù)士長(zhǎng)以及各位教員們對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，在此實(shí)習(xí)期間包括以后，我都把你們的教誨深深記在心中。我一定要把學(xué)到的只是應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室。不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)，我感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話(huà)說(shuō)：病人就是老師。
外科輪轉(zhuǎn)出科小結(jié) 6
我科門(mén)診人群增加，住院總量減少，醫(yī)療費(fèi)用也大幅下降。為此，我科在結(jié)直腸內(nèi)科門(mén)診的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)醫(yī)院結(jié)直腸內(nèi)科工作指示精神，按時(shí)按質(zhì)地完成各項(xiàng)工作指標(biāo)和任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量控制，提高結(jié)病率，保障醫(yī)療安全結(jié)直腸道門(mén)診人員的安全意識(shí)、醫(yī)院感染管理，在日常的工作中，我科堅(jiān)持做到“三查十對(duì)一例”，并做好“三嚴(yán)格”考核，使病人滿(mǎn)意率達(dá)到100%。加強(qiáng)了門(mén)診登記制度、手衛(wèi)生制度等各種醫(yī)療護(hù)理管理制度的學(xué)習(xí)，使我科門(mén)診工作人員的責(zé)任、醫(yī)療安全意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量有了很大的提高，為保證醫(yī)療安全，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療規(guī)章制度和操作規(guī)程，xx年來(lái)，我科門(mén)診無(wú)傳染病、傳染病流行發(fā)生，無(wú)醫(yī)療事故及糾紛事情發(fā)生。
二、加強(qiáng)了門(mén)診醫(yī)師隊(duì)伍的建設(shè)，提高門(mén)診醫(yī)師的業(yè)務(wù)水平門(mén)診醫(yī)師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和診療技能的提高是醫(yī)療安全的保證，我科門(mén)診醫(yī)師隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)劣直接關(guān)系到病人的安全，因此我科在結(jié)直腸外科進(jìn)一步加強(qiáng)了門(mén)診醫(yī)師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。xx年來(lái)，我科門(mén)診醫(yī)師業(yè)務(wù)水平有了較大的提高，為了提高工作人員的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，我科結(jié)合臨床工作實(shí)際，采取業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，對(duì)門(mén)診人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)及相關(guān)政策的培訓(xùn)，同時(shí)，要求每個(gè)人每月進(jìn)行業(yè)務(wù)理論考試和操作考試，使我科門(mén)診人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平有了很大的提高。
三、加強(qiáng)門(mén)診病歷的管理，確保醫(yī)療安全嚴(yán)格執(zhí)行了《醫(yī)療事故防范和處理?xiàng)l例》，嚴(yán)格按照《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》開(kāi)展工作，醫(yī)療機(jī)構(gòu)不得擅自開(kāi)具處方、張貼公示，凡接觸到危險(xiǎn)因素者或危重病人，均應(yīng)告知其它人員。為保證醫(yī)療安全，嚴(yán)格執(zhí)行了處方、用藥等相關(guān)管理規(guī)定，并嚴(yán)格控制病人藥品不良反應(yīng)，嚴(yán)禁超劑量用藥和超范圍用藥，加強(qiáng)病人就診時(shí)的監(jiān)測(cè)，做好危急值的搶救工作，并加強(qiáng)門(mén)診病人的醫(yī)療安全管理工作。
四、加強(qiáng)了門(mén)診護(hù)士素質(zhì)，提高了醫(yī)療安全門(mén)診護(hù)士具有高尚的.思想道德、熟練的業(yè)務(wù)技能、良好的心理素質(zhì)，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行了各項(xiàng)操作規(guī)程的操作，在平時(shí)工作中，能做到嚴(yán)格規(guī)范操作，遵守醫(yī)療服務(wù)規(guī)范，不準(zhǔn)擅自處方、超范圍開(kāi)展工作，能做到文明禮貌服務(wù)，熱情周到，不出差錯(cuò)，盡職盡責(zé)保證了病人的出院安全。
五、加強(qiáng)了基礎(chǔ)技能的培訓(xùn)和考核我科門(mén)診科的病歷質(zhì)量和病案質(zhì)量都有所上升。病案質(zhì)量和病案質(zhì)量都達(dá)到醫(yī)院規(guī)定的要求。病案質(zhì)量上，病歷書(shū)寫(xiě)及處方質(zhì)量均有所提高，病案質(zhì)量明顯提高，無(wú)出現(xiàn)差錯(cuò)事故。病歷書(shū)寫(xiě)及處方質(zhì)量明顯得到提高。病案質(zhì)量明顯加強(qiáng)，出院病歷回收及時(shí)、準(zhǔn)確、齊全，并得到上級(jí)檢查組的好評(píng)。病案質(zhì)量明顯得到改善。
六、存在的問(wèn)題我科門(mén)診人員的整體業(yè)務(wù)素養(yǎng)有待提高，特別是護(hù)理人員的整體護(hù)理能力還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
七、xx年工作計(jì)劃我科在醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量上，將繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高科室整體醫(yī)療護(hù)理能力，促進(jìn)醫(yī)療、護(hù)理安全，提高患者的滿(mǎn)意率和醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，加大醫(yī)療投入，減少醫(yī)療糾紛，為醫(yī)院發(fā)展，創(chuàng)造良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
1、加大門(mén)診醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)，提高醫(yī)護(hù)人員醫(yī)療技術(shù)水平。
2、加大門(mén)診醫(yī)護(hù)人員醫(yī)療質(zhì)量教育、法律意識(shí)教育和醫(yī)療安全教育，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員法制觀(guān)念，防止和杜絕醫(yī)療事故。
3、加大科室管理工作力度。
4、加大門(mén)診醫(yī)護(hù)人員醫(yī)療安全教育和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量教育，提高醫(yī)療安全意識(shí)，防范醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，提高醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
外科輪轉(zhuǎn)出科小結(jié) 7
本人自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在肝膽胰腺外科輪轉(zhuǎn)，感謝xx老師的悉心指導(dǎo)，這是我專(zhuān)培生涯第四個(gè)科室。與胃腸甲狀腺一樣，肝膽胰腺外科也是我們普通外科最重要的科室之一，疾病種類(lèi)繁多，治療方案復(fù)雜，腹部癥狀不典型，急診手術(shù)多，病情常較危重。在研究生畢業(yè)后曾跟隨xx主任在此輪轉(zhuǎn)2個(gè)月，學(xué)得了個(gè)皮毛，后來(lái)從事血管外科之后遇到腹部不適癥狀，仍不能正確做出決斷，常需請(qǐng)肝膽胰腺外科會(huì)診協(xié)助治療。非常榮幸能再次有機(jī)會(huì)在畢業(yè)工作多年以后再來(lái)肝膽胰腺外科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，而且跟隨著陳艷軍主任，因此非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，遺憾的是正值新型冠狀肺炎肆虐，醫(yī)院只收治部分急診患者，所以部分疾病病例偏少。
肝膽胰腺外科技術(shù)力量雄厚，人才結(jié)構(gòu)合理，擁有外科手術(shù)、射頻消融、腹腔鏡微創(chuàng)和腫瘤綜合介入治療為一體的多學(xué)科專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，設(shè)有腫瘤射頻治療中心，納米刀國(guó)際培訓(xùn)中心河南分中心，微創(chuàng)治療中心，分子診斷及靶向治療研究基地。長(zhǎng)期承擔(dān)鄭州大學(xué)研究生、本科生的理論課程及臨床實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。科室成熟開(kāi)展肝膽胰腺腫瘤多學(xué)科協(xié)作綜合治療（MDT），成熟開(kāi)展高難度復(fù)雜肝臟腫瘤切除手術(shù)（包括中央型肝癌切除、肝右三葉切除、擴(kuò)大左半肝切除）；肝門(mén)部膽管癌根治及擴(kuò)大根治手術(shù)；肝內(nèi)外膽管結(jié)石及膽道狹窄的手術(shù)治療；高位膽道損傷一期整形修復(fù)重建；胰十二指腸切除術(shù)、中段胰腺腫瘤切除術(shù)、胰體尾腫瘤切除術(shù)、胰管切開(kāi)取石并胰管-空腸吻合術(shù)；腹腔鏡膽囊切除術(shù)、腹腔鏡下腹股溝疝修補(bǔ)術(shù)（TAPP、TEP）、經(jīng)腹腔鏡結(jié)直腸癌根治術(shù)；原發(fā)性、轉(zhuǎn)移性肝癌及不可切除胰腺癌的納米刀消融及射頻消融等手術(shù)。
在這3個(gè)月的'輪轉(zhuǎn)中，本人基本掌握肝膽胰腺外科常見(jiàn)病多發(fā)病的診治，了解部分疑難疾病的治療。但是距離一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的肝膽胰腺外科醫(yī)師仍相距太遠(yuǎn)，今后有機(jī)會(huì)仍需進(jìn)一步交流學(xué)習(xí)。
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