描寫的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的描寫的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的作文 篇1
我叫xxx，是一個小女孩。我是xxxx年x月xx日出生，我家5口人，有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。
我是一個沒有耐心的小女孩。
有一次，表妹來了，媽媽說：“xx（我的乳名），領你弟弟、妹妹玩去！”我盡管不情愿，還是去了。我想，教他們跳皮筋吧，于是，就教起來。誰知，弟弟、妹妹這么笨，無論怎么教，他們都不會。我生氣地說：“你們真笨！笨豬！笨豬！……”這時，媽媽來了，對我說：“不要大喊大叫的.，教他們要有耐心……”
“哼，氣死我了。”我甩手走了。
還有一次，老師布置的作業有點多，我寫著寫著，心里就耐不住了，生起氣來。把本子扔在地上，狠狠地跺了幾腳，把書包從桌子上推到地上，踢來踢去。一邊踢一邊叫：“氣死我了，老做不完了。”奶奶看見了，說：“看看，小小的孩子，咋這么大的脾氣？一點耐心都沒有。”
正是因為我沒有耐心，所以，我很多事情都做不好。咳，我啥時候能有耐心啊！
描寫的作文 篇2
開頭：在那金黃色的沙灘上，一顆顆美麗的貝殼閃著金光。那些美麗的貝殼，像一件件往事，印在我的心里。這些事，像一個五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。讓我最難忘的，還是小時候“捉月亮”的事了。
記得在四歲的時候，我和爸爸媽媽一起去農村的奶奶家。在那里，我認識了一個可愛的'女孩子——小芳。我們很快成了好朋友無論什么時候都在一起，形影不離。
有一天晚上，我在院子里放了一盆水，想玩紙船。突然，我看見盆子里有一個月亮的倒影。當時我還小，以為是個月亮呢！我趕快跑到小芳家，對她說：“小芳，我捉到了一個月亮。”“你捉到了一個月亮？我才不信呢。月亮都是在天上的，不可能到地下來。”小芳懷疑地說。“你不信？”我反問她，“你和我一起去看看不就知道了嗎。”我想了一個好主意。“好。”她同意了。然后和我向家走去。
到了家，我們向盆里看，有一個又大又圓又黃的月亮舒舒服服地“躺”在盆里。我得意地對小芳說：“看，怎么樣，我沒騙你吧。”小芳呆呆地望著盆里，突然說：“要是它跑了怎么辦呢？”是呀，要是它跑了怎么辦呢？“有了”我大叫一聲，“有蓋子把它蓋住，它就跑不了了。”“好辦法。”小芳應合到。
我們找來蓋子后，月亮卻不見了。
只聽“哇”的一聲，“金豆豆”從我眼里奪眶而出。小芳見狀，趕忙上來哄我：“別哭了，天上的月亮也沒了，是它們去散步了，一定一會就會來。”
過了一會兒，月亮回來了，小芳說：“看，月亮媽媽帶他回來了。”我一看，真的，月亮回來了，我馬上破涕為笑。
奶奶笑著從屋里走出來，說這不是月亮而是月亮的倒影，我不信，說這就是月亮。奶奶笑了。過了一會兒，月亮不見了。我嚷著讓奶奶給我捉一個，奶奶只好答應我明天晚上給我捉一個。
每當我回憶起童年的往事，都會想起它，它在我心中深深地扎下了根，永遠也忘不了。
描寫的作文 篇3
“白鯨寶貝”一聽這名字就會覺得挺可愛，告訴你這和直覺是完全正確的。等不及了？那我們就去看看吧！
走進上海長風公園，你就會被茂綠而高大的樹林所包圍，不知不覺地還以為自己走進了綠色王國。突然，前方出現了一座圓形的“王宮”，整個球體都被黑藍色的玻璃窗所覆蓋。哦，原來那就是我們所盼望的“王宮”——極地白鯨館。
走進白鯨館，一排一排一個一個被擦的發亮的`座位整整齊齊。
我和媽媽迫不及待地找了一個最高而又中心的椅子上坐了下來。終于，在我們掌聲如雷中，兩只來自俄羅斯的白鯨寶貝在雙躍中和我們大家見面了，我看了情不自禁的喊了起來“白鯨寶貝、白鯨寶貝……！”馴獸師給我們介紹二位白鯨寶貝，先生是拉里、女士是娜娜。精彩表演開始了，馴獸師在空中掛了兩只氣球，讓白鯨寶貝用嘴頂這兩個氣球，“一、二、三、跳”一開始，女士有點不好意思還差點沒夠著，再來“一、二、三、跳”這下表現還不錯，馴獸師挑了兩條大的魚給它們作鼓勵。下一個是高難度動作，說著馴獸師雙手一舉，縱身一躍，突然，從水中躍了起來，我一看原來馴獸師站在了白鯨寶貝的頭上。我真是為它們擔心，真怕它們支持不住。接下來表演畫畫節目，大家想想要白鯨畫畫是何等的難事，我們要不是親眼所見還真不敢相信呢！說畫就畫，拉里先生用嘴咬著畫筆在畫板上畫了幾筆，接下來娜娜小姐再添了幾筆，呀！一副完美的抽象畫就已展現在大家面前。
這就是可愛的白鯨寶貝。你想親眼目睹白鯨寶貝的風彩嗎？那就請你到上海長風公園去。
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