以難忘的童年為題作文【集合8篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的以難忘的童年為題作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以難忘的童年為題作文 篇1

　　童年就像一個五彩繽紛的盒子，裝滿了快樂，裝滿了笑聲，也裝滿了回憶。打開這個盒子，那些趣事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在我的記憶長河里閃爍。

　　記得我8歲那年，正考鋼琴五級。老師曾經說過，鋼琴五級是一個巨大的坎，只要跨過這個坎，后面的曲子彈起來就會輕松些，不用太累，所以考五級的時候要多花時間，多花心思，把這個巨大的.坎跨過去。可是我每天回到家，做完作業后，老是想看電視、玩蘋果平板電腦，無論做什么事都行，就是不想彈鋼琴。他們也拿我沒辦法，我心里別提多舒服了。可是，爸爸一回來，他就對我很兇，如果我不去彈鋼琴，他就周末不讓我看電視。我想了想，極不情愿地走向鋼琴旁，爸爸還說我動作拖拖拉拉，像個老太太。我心里想：就算我有一千個，一萬個不愿意，但我為了能看一會兒電視，我已經忍了，可是你又說這兒，又說那兒，我就不聽你的，你又能拿我怎樣，這分明是趕著鴨子上架嘛，我才不會理你。

　　記得有一次，我做完所有作業后，已是晚飯過后。趁爸爸在書房工作，我便打開電視，把聲音調到最小，幾乎沒有聲音，看了一會兒，就聽見書房傳來一陣聲音：月月，怎么還不彈琴？是不是在看電視？不是，我在做作業。我答道。可我這心里總是很不安，生怕被爸爸發現，于是我打開鋼琴，開始彈奏起來。突然間，我產生了一種想法，不如我拿錄音機把我彈的樂曲錄下來，一直放，一直放，這樣既可以看電視，又可以讓爸爸以為我在彈鋼琴，真是一舉兩得，哈哈哈哈哈！說干就干，我立馬從臥室把蘋果平板電腦拿出來，打開錄音機開始錄，錄完后，我就開始放。聽著錄音機樂曲，我心里話別提有多開心，立馬就坐在軟軟的沙發上開始津津有味地看起來。

　　過了大概十幾分鐘，爸爸聽我老是彈一首曲子，覺得不大對勁，便問我：你怎么老彈同一首曲子，練別的！我起初沒理爸爸，但我心里總是十五個水桶打水七上八下，越來越不安。想了想，算了，好好彈琴吧！把五級的臺階跨過去。最后，我為了讓以后不再看見錄音帶就產生壞念頭，就把錄音帶給刪了，從此以后，好好彈琴了。

　　這件事雖然已經過去兩年了，但我卻時常想起，情不自禁地笑個不停。我忘不了我曾經做過的傻事，忘不了我曾經收獲的快樂，更忘不了我的童年。

以難忘的童年為題作文 篇2

　　童年，在我的同齡人心中也許是十分平淡的，在大多數同齡人的童年里，充斥著學習與學習，而在我的童年里，除了學習還有一項十分有趣，但又有些殘忍的事情------捉螞蟻。

　　在一節科學課上，老師對我們說：今天我們來觀察螞蟻，我發給大家一個小盒子，每個人可以把抓到的螞蟻放到盒子里。

　　螞蟻？聽說螞蟻會咬人的！我慌忙向老師說。咱們學校的螞蟻是黑螞蟻，不會咬人的。老師笑著對我說。但是，即使有老師的安慰，我還是不能克服心里的恐懼，當大家興高采烈的去捉螞蟻的時候，我卻在一旁觀望。嘿，申昊暄，咱們一起捉螞蟻吧！突然，身后的一個同學發出了邀請，我怕！怕什么呀，我都捉了很多了。同學鼓勵我說。

　　在他的鼓勵和幫助下，我蹲下了身子，把手伸了出去。這時，我看見一直螞蟻向我逼近，我轉過頭，很痛苦的閉上了眼睛。別怕。同學對我說，是啊，我為什么會怕呢？難道只因為長期以來我都認為它會咬我？是啊，這也許就是信念的力量。我轉過頭，睜大眼睛，使勁一抓-----死了！太用力了。

　　同學被我逗得前仰后合的，我也因為這件事發現了一些小竅門。在接下來的時間里，我喜歡上了捉螞蟻，有時候廢寢忘食的工作，有時候則和同學到校外去抓，當我們抓到好幾十只螞蟻的時候，我們高興的`手舞足蹈，不亦樂乎。但是，又有誰曾想過，當螞蟻媽媽失去了小螞蟻，留下一個破碎的家和一顆破碎的心？也許這就是童真吧！

　　螞蟻總在學校里養會餓死的！同學對我說。我想，我應該把他們拿到家里去養。一天，回到家，我興沖沖的告訴媽媽我養螞蟻的意圖，誰知道媽媽聽了以后批評我說：學生就應該學習，樣這些會分心的。媽媽雖然給了我當頭一棒，但是，我會放棄嗎？當然不會的。可是，把它們放在哪里最安全成了我的大難題。咦，對了，我可以把它們連盒子一起放在自行車車后面的箱子里。于是我立刻行動起來，很快，螞蟻之家在自行車上成功建造完成了。

　　直至今日，我仍然經常注視我的螞蟻之家，雖然我的螞蟻之家已經由原來的很多螞蟻變成了一只沒有了，我并沒有傷心，因為人固有一死，更何況螞蟻了！

　　我不止一次站在我的螞蟻之家前痛哭，原因只有一個，我不知道何時才能重新拿起小盒子捉起螞蟻也捉起我童年的快樂了。時光不可倒流，正如螞蟻死而不可復生一樣，惟恐我再也回不到我快樂的童年，正如我不能返老還童一樣!

以難忘的童年為題作文 篇3

　　每個人擁有稚嫩的童年，那時的童心.、童稚、童趣總是惹的大家發笑。

　　童稚：小時候，我每天晚上都坐在陽臺上仰望天空，看著天上的星星，妄想飛向天空伸手去抓一大把美麗的、閃爍的星星;妄想飛上宇宙，去拜訪外星人結交一個外星朋友：妄想可以化身為一個超人，去打敗怪獸。有時還想象自己長生不死……

　　童心：小時候，心中總有一個接一個的疑問號，不會因不會而感到沒面子而且還帶的一副天真的笑臉，問的`問題讓大人時而認真回答、時而無地自容、時而哭笑不得。我們卻用“打破沙鍋問到底”的精神去得到答案。

　　童趣：小時候，我們常常去學習大人得人心的所做所為，最后引起大人一陣朗朗笑聲或一種緊張的氣氛。

　　童年是我們人生中難忘的回憶。

以難忘的童年為題作文 篇4

　　 我有一件難忘的事，那時，我坐在地上嚎啕大哭，我的父母匆匆走來撫摸著我……

　　我四歲時，在一個周末，我發現，無論什么東西只要插入電插頭里，都會燈火通明的亮起來，我心想，那我不是會成為光之超人嗎？于是，為了實現我的超人夢，我的計劃開展了起來。

　　據我發現，想開電視機，得有一個插頭，我偷偷拿了我爸爸的.車鑰匙，毫不留情得插C進了電插頭，我嘿嘿笑著，眼里流露出了貪婪的生情，我急忙走進電閘室，把重電源一拉，快速跑到插頭旁，用手一摸，這一模不要緊，我手剛出，一陣麻痛的感覺布滿我全身，頓時坐在地上嚎啕大哭起來。在廚房的爸媽聞聲而來，看見了插C進電源的鑰匙，一邊慶幸我沒被電暈，一邊說著：“傻孩子，你想成為奧特曼，等被電暈了，你就看奧特曼的機會都沒有了。”

以難忘的童年為題作文 篇5

　　今天我和三姑、大姑、妹妹、爸爸一起去買特產，走到一家照相館那兒為了一大群人，我好妹妹很好奇，邊走過去看了一下，原來是耍猴，我真想多看一會兒，就留了下來。

　　在耍猴那里有三只小猴，在大包圍圈里有一個人，他就是訓猴人，頭上戴一頂帽子，身上的衣服有點臟兮兮的，腳上穿著一雙千層鞋，還被了一個很破的書包。

　　從小我就認為馴養員身懷絕技，動物都聽他們的，這個爺爺讓小猴干嗎它就干嗎，真聽話，一個小猴舉著磚頭，一個抱著木棍，還有一個與主人嬉戲，見他手中那了三把小刀，一、二、三數了三個數三把小刀都扔到空中，小猴子一跳便接住了，這個表演真精彩令全場贊嘆不已。

　　輪到它們三個齊上陣了，那位爺爺扔了個沙包，拿磚頭的.小猴子不想接，那位爺爺打了它一鞭子，它仿佛生氣了，一下子把他的鞋子脫了下來，爺爺讓它給他穿上，可小猴子并沒有聽，而把他的鞋子扔的遠地，另一只猴子還給他摘帽子，這也應該是排練好了吧，還有精彩的一處，就是爺爺扔起一根棍子，小猴子一跳接住了，還轉了一圈，真酷。

　　我們之所以看到這些精彩的表演，都因為小猴子的付出，當然老爺爺訓練更辛苦。

　　我喜歡小猴子們。

以難忘的童年為題作文 篇6

　　童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。我十歲時，媽媽為我過的生日真是讓我終身難忘！

　　記得就在生日的前幾天，媽媽特意給我買了一架電子琴。生日當天，還給我開了一個夢寐已久的生日派對。這一切，都是因為媽媽想讓我在童年記憶中留下快樂的.回憶。那次，我邀請了幾位好友參加了我的生日派對。

　　我們先按計劃在酒店大吃了一頓，而且我們還舉杯暢飲了一番。之后，便來到我家，只見家里早已被媽媽打扮得漂漂亮亮的了，伙伴們見了都贊不絕口，那一刻我成了真真的“明星”，被大家簇擁著。大家在音樂的伴奏下，翩翩起舞，跳著、蹦著、唱著，家里變成歡樂的海洋。

　　緊接著，“派對”進入關鍵的時刻，伴隨著生日祝福歌，我們享受著生日蛋糕帶來的快樂。

　　大約到了九點，生日派對在一片歡笑聲中結束。

　　這件事在我的腦海里似乎已經安樂家似的，它永遠成為我童年記憶中最值得難忘的一件事！

以難忘的童年為題作文 篇7

　　童年是純真、難忘的歲月。童年趣事像天上閃閃爍爍的星星，為童年編織著美麗的光環；童年像彎彎的小船，載著我在童年的美好記憶中奔馳。

　　夏日太陽炙烤著大地，所有的事物都失去了往日的活力，我呆在家里無聊至極。就在這時，村子里小伙伴有的提一個小桶，有的拿著撮箕，有的拿著漁網……全副武裝直奔河中。

　　啊，小河的水真清啊！清的可以看見水里的沙石；河里的水真亮啊！似一片水晶。輕輕地伸入河中，濺起一層層漣漪，水清清的、涼涼的、深深的。魚兒一群群，一隊隊在河里快樂的'游來游去。我翻開一個大石頭，什么也沒發現，只見伙伴們很輕松就獲得了“戰利品”。可我了！來了半天，連螃蟹的影子都沒看著，我有些失落。突然一只大螃蟹背著硬硬的殼兒，像一位身穿鎧甲的將軍，兩個機械般的大鉗子，八只大腳總是橫著向我走來，像電視上走鋼絲的雜技表演員，可有意思了。他肯定是察覺到我要抓他，來了一個苦肉計，它用那可憐的眼神癡癡的望著我，好像是想讓我饒了它。我也有一點被他感動，可伙伴們都捉了那么多了，我也不能放棄。我用手緊緊地按住他的硬殼兒，使他不能動彈，螃蟹的苦肉計終究還是失敗了。他用鋒利的大鉗子死死的夾住我的手指。我哇哇大哭起來，伙伴么聽見我的哭聲，聞聲趕來，問：“發生什么事了？”只見，我的手指上有一只大螃蟹，他們哈哈大笑起來。他們也想幫幫我，可不知咋的，越幫越忙，他越夾越緊。頓時，鮮血一滴一滴的滴下來，染紅了河水。這時，我腦子里閃出了一個想法，把手放進水中，螃蟹會游走的。沒想到這招真靈，它以為逃脫了我的“魔掌”。可他一走，伙伴就用一塊大石頭把他壓住，成了我們的“囊中之物”太陽已經偏西，誰也不肯離去，歡樂的笑聲飄蕩小河上空。

以難忘的童年為題作文 篇8

　　在我的童年生活中，最令難忘的是我們全家隨父下鄉時兩年的農村生活。在鄉下和小伙伴們在山里采野菜、揀干柴枝、到清凌凌的小河里捉魚、到大深山中撿橡子、冬天去大森林中砍柴等等，每一件事情都令我難忘。這里我只向大家講一講我和爸爸一次去山里砍柴的事吧 。

　　那是70年冬天的一個早晨，我和爸爸做好上山的一切準備工作之后就上路了。

　　上山之前一定要做好各種準備工作。 首先，要穿得保暖，山上的風很大，并時常有旋風卷起飛雪，猶如風沙一般，削面而來；穿上高腰的棉鞋，并且要用綁腿把腳脖子和鞋腰處直到小腿都綁好，就是用軍綠色的長長的約兩三寸寬的帶子順著鞋幫由下而上的`纏好，系好。此外，將砍柴用的斧子、鋸子、繩子等綁在爬犁上，拉上爬犁就進山了。

　　爬犁是山區雪地里的運輸能手。越是雪大冰厚，它就越有用武之地，就越能顯示其獨有的冰雪精靈的風姿。

　　我和爸爸上山了，漫山遍野都是樹，地上是厚厚的積雪，我們在山里尋找著，看哪一棵是站桿（枯死的樹），就把那一棵樹由樹根處砍下來。為了尋找站桿，我順著山坡下到谷底，就是兩山之間的洼地。這時，不知是什么動物突然從我的眼前跑過，嚇了我一大跳，定睛一看是一只大狍子，我驚喜的邊叫著邊跑著：狍子、狍子、爸爸狍子……可是我哪里能追上它呢，爸爸聽見聲音從山那邊跑來時，狍子早就跑得無影無蹤了。

　　我們又繼續砍柴，砍柴的時候不是很累的，用斧子砍到一半時，用雙手一推，樹就倒了。夠裝一爬犁了就不再把柴火裝到爬犁上是很學問的工作，木柴放在爬犁上既不能前傾，又不能后重，最后還要把幾棵大樹放在后面讓它拖地。為的是下山坡時增大阻力，使爬犁不會因速度太快而出危險。

　　柴火裝好了，爸爸拉一個爬犁在前，我拉一個爬犁在后。上坡時要多用些力氣，下坡時，身體要后傾，處于半蹲的姿態，爬犁推著人向下滑去。我的雙手握住爬犁的兩根椽柱，把握好方向，稍不留神，就有墜入深谷的危險。當下坡后又跟著是一個上坡時，你在下滑快到坡下時，要緊跑幾步，借著下滑的速度就可輕松地上過小坡。

　　快看到村子了，也就安全了。我們一大早上的山，到傍晚才到家。到家后幫爸爸媽媽把柴火卸下來，我的工作就完成了。

　　雖然一天下來很累，但能幫爸爸媽媽做事，在山里又是邊玩邊干活，就像作者蕭紅所說的“干活兒就是玩，玩就是干活……”還能得到爸爸媽媽的夸獎，因此，就不覺的累了，反而很開心。

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