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讀書的作文

時間:2024-01-05 08:27:19 讀作文 我要投稿

讀書的作文優秀8篇

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的讀書的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書的作文優秀8篇

讀書的作文 篇1

  記得小時候,我常常纏著媽媽給我講故事。一個又一個美妙的童話故事,像磁石一般深深吸引著我。在寂靜的夜晚,我躺在媽媽的身邊,聽媽媽講《白雪公主》《小紅帽》《賣火柴的小女孩》……我仿佛變成了一只快樂的小鳥,在書籍的天空中自由自在地翱翔。書伴隨著我漸漸進入甜蜜的夢鄉,在五彩斑斕的夢境中,我夢見自己變成了快樂的尼爾斯、可愛的`小紅帽、善良的小矮人。

  書讓我美好的童年生活變得瑰麗無比。同時,書中人物的美好品德也潛移默化地影響著我、感染著我,使我能夠辨別黑與白、美與丑、善與惡。小裁縫的勇敢、約翰的忠實、牧羊女的智慧,這些童話故事充實著我的頭腦,使我明白做人的真諦、生命的意義、生存的價值。當我遠離了愚鈍、自私,變得聰慧、懂事時,我意識到:讀書,真好!

  當我漸漸長大,讀書的內容也越來越豐富。故事教給我做人的道理,小說讓我認清生命的真諦,詩歌激發了我對生活的熱情。讀書的時候,我常常廢寢忘食,沉醉其中不能夠自拔。它們不僅給我提供了無盡的精神食糧,讓我覺得受益匪淺,而且也陶冶了我的道德情操,升華了我對社會、對家庭、對他人的責任感!段饔斡洝纷屛叶靡氤晒鸵冻銎D苦的努力,《十萬個為什么》讓我知道大自然的神奇和生命的豐富多彩,《鋼鐵是怎樣煉成的》使我體會到保爾那頑強的毅力,它能夠引領我們走向成功的彼岸……

  書是知識的寶庫,是它,豐富了我們的生活,開闊了我們的視野;書是智慧的源泉,是它,引領我們不斷提高,不斷進步;書是歡樂的海洋,是它,帶給我們快樂,帶給我們富足。它使我們心靈的荒園變得肥沃、無知的大腦變得睿智、冷漠的情感變得熱情……

  同學們,讓我們熱愛讀書吧!它使我們縝密地思考,盡情地歡笑,它使我們每天都變得快樂和充實。讓我們由衷地說出我們的心聲:讀書真好!

讀書的作文 篇2

  讀書好像是難能可貴的。還記得童年,父母第一次幫我買書,我高興地徹夜難眠,腦子里都會想書中的小故事,恨不能立刻打燈去看書。

  書如同一塊磁石一樣,將我死死地吸引了。有一次,我總算向同學們借來了一本泰戈爾的《青鳥》,但是因為回家也有許多 的工作要做,壓根趕不及看,因此 只能邊走邊看。那一次,我一不留神就摔在了地面上,血液了許多 ,最終還是一拐一拐地回家了。

  我十分珍惜自己所讀到的文字,碰到暖心貼意的語句,我便如獲至寶地抄下來。我的老師常說不動筆墨不讀書,或許便是由于那樣,.我累積了許多的好詞好句吧。對書的沉迷使我至小解立過了理想化:長大以后要當文學家,寫成很多很多美麗的句子,很多很多可愛的人或事,讓大量的閱讀者從書中獲得閱讀的樂趣!以前有些人告知過我:有時間的情況下,多讀讀書,說白了山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,他們能給你換一種視角來思索你所遭遇的難題。他們能給你發覺,如果你維持一種樂觀的心態,生活自身便是幸福而非常值得愛惜的。因此 ,我們不能虛度光陰,一定要珍惜現在的每一分每一秒。

  書中已有黃金屋這句話說得很對,書,的確是大家一生中取之不竭,用之不竭的財富,我很幸運自身與它結下了一輩子的緣。因為它的啟蒙教育,我有了自身的`理想化。做人如做文,由于一本本好書的守候,不管正前方有幾多風吹雨打幾多太陽,我都是會處之泰然地笑看庭前花開花落,安安穩穩地走完自身的人生道路,寫成大量的自身用內心記錄下來的文字,與全部喜愛文字的學生們共享那份閱讀文章的愉快。

  愿大量的同學們能從閱讀書籍中得到 精神實質的考慮和歡樂,并從這當中感悟到書的真諦。

讀書的作文 篇3

  在我很小的時候,我的媽媽總會帶著我去各種書店買書。當時的我還小,大都喜歡帶著圖畫有封面的書。買書回到家,媽媽就會陪著我一起看。那時候的書就是一些連環畫,滿滿的圖片配上一些文字。有不會不懂的字媽媽就會很耐心的教我,直到我會了為止。

  等到我上了小學,學校里的老師們開始教我漢語拼音。這個時候,我認識的字越來越多,所涉及的看書范圍也越來越廣泛。星期天的時候,我會央求媽媽和我去學校對面的書店里面買童話書。《安徒生童話》、《十萬個為什么》《一千零一夜》等這樣的書我買了許多,這些童話故事是我的童年里不可或缺的一部分。再后來,我念了初中,課業開始繁忙起來。從以前的每天籃球隊到后來的一周三次,看書的種類也比以前正式了許多,其中還涉及了一些國外的小說。我第一次看《湯姆索亞歷險記》的時候就被里面的主人公吸引了,他是那樣的大膽無畏,敢于同邪惡的勢力作斗爭。與此同時,我也酷愛讀唐詩宋詞。我羨慕李白的`豪放敬佩陸游的赤膽忠心,也愛清照的婉約和陶淵明的自由。

  在我讀初三的時候,我最愛讀的書卻是《紅樓夢》。那時讀紅樓夢,最喜歡紅樓夢的熱熱鬧鬧。結彩燈、鬧元宵、吃鹿肉、結詩社,各種喜事卻是怎么說也說不完!都t樓夢》就像一個故事一般,豐富了我的課余生活。在我學習疲累的時候,翻開一兩章讀一讀,便能讓我神清氣爽。

  讀一本好書,像似與一個高尚的人談話。我也相信,我與書有著不解之緣。

讀書的作文 篇4

  世界萬物都有衰退之時,在又爬上了下一階之后,便會烙下印痕,并隨著自然的變化,隨風而去。

  每個生命誕生的那一刻,也許并不怎么受人矚目,卻都是獨一無二的存在。

  成長,是無窮無盡的,身理上的、心理上的,錯過的時間、緊緊把握住的時間,從我們被賦予了生命,直到我們失去了身軀后,我們還是在成長,并且輪回于這個世界,就像一圈圈的年輪環繞著;為前世犯下的錯誤贖罪,在今世活出更好的自我。

  額眉間的皺紋,一條條都顯示著我們正急遽的.衰老;手上因粗重工作而生成的薄繭,看似不會造成多大的傷害,卻往往在最重要的時候背叛,因為摩擦而突然產生的疼痛,讓人感到不適;絲絲白發,訴說著腦力激蕩過度后的結果,雪白的白發,飄蕩在空氣中,似乎不覺得自己以無言的方式說出了內心之話語,我們在這個世代里生活著,就算面容已經老去,就算身軀漸漸的不便,只要保有一顆赤子之心,就不怕歲月的摧殘。

  有什么東西是永遠陪伴著我們的嗎?從一開始誕生在這世上,直到死去,那也只是一生的時間,但是永遠呢?是這輩子、下輩子、下下輩子,甚至是更久遠的以后,都會陪在我們的身邊的,我想只有我們自己而已吧,樹木會老去,花朵會凋謝,而人會死去,沒有人能在我們身邊待到永遠,我們只能珍惜身邊的人、事、物,然后尋找那可能會陪伴我們一輩子的潘朵拉。

  友情、愛情、親情,每一份愛對我來說都是不可或缺的,我希望這每一份愛都能陪著我到永遠,但是我知道這只是奢望,根本就不會有永遠,但我仍然懷抱著希望。

讀書的作文 篇5

  自小我就愛讀書,甚至說我對讀書的熱情達到了一種狂熱的程度!小時候我都被我的朋友稱之為“書呆子”或“書瘋子”。

  為了讀書有時我寧可頂著疼痛也要讀書。有次,我在車中讀書,當時我的脖子很酸,可書中那扣人心弦的情節又讓我舍不得放下。一時間我變得左右為難。但最終,求知欲壓過了脖子的疼痛,我選擇繼續讀下去。后面只有我一個人,我想躺下來讀書來緩解脖子的酸痛,我將書簽小心翼翼地放在書中,將頭往后揚了揚,將自己的身體往前坐了坐,把兩只早已麻了的雙腿緩緩的放到車座上,接著又打開書繼續看。可惜好景不長,車沖進了一個大坑,又飛快的沖出,害得我直接飛了起來又重重的摔在車座上。巨大的沖擊力使我的腦袋“開了花”,痛得我直吸冷氣!這個時候如果是另一的人肯定會把書放下老老實實的`坐下,可誰讓我是愛讀書到瘋的書瘋子呢?我又坐了起來,又開始讀起來。直到下車的時候我才放下書,當時感覺自己的脖子如有千斤重一般!

  我不僅愛讀書更愛思考書中的問題。一次我和朋友出去玩,當時我正在想書中某一句話的含義,一直低著頭。我的朋友見了,以為我很無聊,沒事干,就準備和我聊聊天。手自然地搭在了我的肩膀上,這可讓沉思中的我嚇了一跳!以迅雷不及掩耳之勢跳到了一旁,可旁邊偏偏是一棵樹!不出所料,我和樹來了個“擁抱”,摔在了地上。大伙一見立刻哈哈大笑起來,我的朋友也趕快扶我起來并詢問怎么回事,不過在搞清楚怎么回事后,也哈哈大笑起來。我的臉也變得像個熟透了的大蘋果。

  為了買一本書我想盡了辦法。有次我在書店看到了我夢寐以求的一本書,所以就千方百計地求爸爸媽媽。起初,爸爸媽媽死活不肯給我買,不管我怎樣央求,給我的只有兩個字——不買!最后為了不讓爸媽生氣,我只好放棄那本書。不過爸媽不忍看到我失望的樣子決定給我一個機會,做夠一百件家務活就給我買。這讓我眼前一亮,開始了我的做家務大業,拖地,掃地,擦桌子等等一系列的家務活都被我承包了,終于經過許多天后,我達到了當初的要求,我也如愿以償的得到了那本書。

  后來,大家見我這么愛讀書,都叫我“書呆子”或“書瘋子”,F在想來我還真有點像。

讀書的作文 篇6

  趙恒的詩中寫過書中自有黃金屋、書中自有顏如玉。然則通過讀書不僅能得到好房子和貌美的女子,還能學到許多知識,體會到不同的人生,感受到各處的風景讀書不僅能得到真實存在的事物,還能得到某些精神上的振奮。

  當我打開一本書時,仿佛自己就是書中人。

  在蓮花塢的河邊摘蓮花,在云深不知處喂兔子,在金麟臺買糖葫蘆,在渣滓洞與猩猩斗智斗勇,在賈府看林妹妹葬花書中人經歷過的事,就好像自己經歷過的一樣。

  我也曾幻想著穿越進書中。

  在月光下,看著那個黑衣少年和白衣少年并排坐在草地上,身邊有幾只毛茸茸的兔子在滾動。悠揚的笛聲和著典雅的琴聲,天上繁星點點,襯托的一切悠閑自在。

  我很喜歡的一本書是《紅樓夢》少年輕狂,內心浮躁,端起《紅樓夢》又放下,連讀也稱不上罷;待到內心稍靜,觀起《紅樓夢》便再也放不下。

  放不下,寶玉的這個妹妹我曾見過的.;放不下,寶玉的我為林姑娘病了;放不下,寶玉的任憑弱水三千,我只取一瓢飲,是萬粒星辰中只見你的光芒。

  可能是因為十四五歲的年紀都喜歡追求什么愛情吧,總覺得賈寶玉和林黛玉讓人感傷,但其實《紅樓夢》這本書我到現在也還沒讀懂。

  少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。如果讀書只是為了應付考場,那么讀書的樂趣遲早會被消磨殆盡。讀書,本就是需要用心體會的事情。如果你體會到了讀書的樂趣,那么離臺上的那輪圓月還會遠嗎?

讀書的作文 篇7

  它是知識的海洋,它是淵博的老師。它幫助我們學習道理,它教育我們如何做人。

  它的名字叫——書。

  它是一位有魔力的老師,讓你對它愛不釋手。

  我熱愛書。因為它能讓我富含感情。當我凝望著寶藍的天空因為濃霧而變的渾濁的,心中會有一份憤怒,當我看到鉆石般的水滴從水龍頭中滴出時,心中會有一份難過……

  書是一位偉大的教育家。

  從開口學言到凝望世界,它讓我在失敗中懂得道理,在磨難中提煉精華。它告訴了我什么事對的,什么事錯的。

  跌倒了,再爬起來,它這樣對我我說。

  當我撿到東西的時候,它讓我交給老師;當我哭泣的時候,它給予我安慰。

  它還是一位偉大的命運家。

  它用知識改變無數人的命。在幽遠的山林中。它用的能力改變著每一個人。它讓山里的孩子脫變知識淵博的教技。

  它還讓一個普普通通的農民成了一位偉大的發明家。

  一位叫吳玉祿的農民用自己所學習的知識制造了一個又一個機器人。這不正是培根所說的知識改變命運嗎?

  它更是一位偉大的激勵家。

  它用自己的語言激勵著用心關注它的人。他使一個個垂頭喪氣的人重新找回了自信,找到了自我。

  它更加是一位偉大的記錄家。

  它曾經游歷過山川河流,他把生命置于危險之中。它不屑腳下的荊棘,更不怕兇猛的野獸。它將每一位探險家偉大的事跡,輕輕的記錄在自己的身上。

  ……

  我熱愛它,更加的'佩服他,它將我空白的大腦填滿了奇思妙想。它將我空白的人生經歷上寫滿了一句句話語。

  它讓我的視野變的無比開闊,它讓我的經歷變得更加豐富。它燃燒了我的斗志,讓我自信沖向未來。

  書改變著人的一生,改變著人的精神。

  書記錄著你,保護著你,幫助著你。

讀書的作文 篇8

  我,是一個嗜書如命的女孩,書讓我的作文常常居全班之冠,但它讓我鬧了不少的笑話,經常讓大家開懷大笑,這不,我又因為讀書入了迷 而出了丑。

  這天,我正在讀《紅豺》,讀到母豺火燒云對養女甜點(也是一匹豺)的母愛喪生的地方時,我留下了眼淚,心中不禁感慨動物界中的母愛,這時,媽媽對趴著讀書的我說:“女兒,幫我去買幾棵蔥好嗎?”而我正在感慨,媽媽見我沒動一下也沒說一句話,又問:“行不行?”這時,我才暈乎乎的反應過來,說了一句:“哦,行!”

  我爬下床,拿過媽媽給我的錢,跑下樓梯,走出大門,到了賣菜的地方,買菜人問我:”小朋友,你要買什么菜呀?”我大驚失色:哎呀,我好想沒聽呀,應該是大蒜吧,我好像聽到了她說了蒜。所以我說:“買大蒜!”,他“哦”了一聲,稱好了菜,遞給了我。

  我拎著菜忐忑不安的'回到家,把大蒜遞給媽媽,媽媽看了一眼大蒜,楞了一下,然后笑得腰都直不起來了,我尷尬的站在她的面前,她忍住笑,說:“傻孩子,我讓你買的是蔥,不是大蒜呀!”說完又笑起來,這時,我才想起來,大喊:“對呀,對呀,是蔥!”我又想起來我不應該喊,我低下頭,爬上床“面壁思過”但過了一會兒,我又忍不住拿起書看了。

  看,我就是這么一個女孩,我的讀書經歷是說都說不完的,我相信,書是人們一種少不了的生活必需品,沒有了書,那世界對我們來說就是一片空白,一片不知的空白。

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