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[優]同學作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的同學作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[優]同學作文

同學作文篇1

　　一開始，我是非常忐忑的，我不知道澳門的文化和肇慶的文化能不能相融合，會不會和澳門的同學交流起來不是特別順利。但是僅僅三天的時間，我們就和澳門的同學玩在一起，一起討論，一起學習。

　　第一天，我看到一張張陌生但親切的臉龐。我們客氣的握了握手。我們在一起寫書法，在宣紙上寫彼此的名字。其實澳門的同學是很好相處的，這和我想象中的不一樣。事實證明了中華兒女的心都是連在一起的，所以才會感到親切。在操場的時候，我們和她們一起做引體向上，互相給對方拿東西。吃飯的'時候，我們彼此都很拘束，話不多，但是飯菜溫暖了人的心窩。去宋城墻的時候，我們互相敞開心扉來聊天，我知道了她喜歡動漫，她知道了我喜歡畫畫，彼此進一步了解了對方。這就是所謂的“自來熟”吧。

　　第二天，我們一起討論游戲的角色，仿佛更加默契。一起品味裹蒸粽的美味。一起學習到了如何包裹蒸粽；包裹蒸粽的趣味。看見他們仔細品嘗的樣子，我能感受到，他們也很喜歡裹蒸粽的味道。

　　到了最后一天，老師讓我們互相贈送禮物。我給澳門的同學送了一個大白的鑰匙扣，她給我也送了一個澳門大山巴的鑰匙扣。“禮輕情意重”這一個鑰匙扣，我一定會好好留著的。最后，我們依依不舍的告別了。

　　陽光照耀著我們給彼此告別。

同學作文篇2

　　每個人都喜歡發現，因為發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧秘，而是一位心靈美的同學。

　　記得在讀四年級的時候，有一次上美術課，我忘記了帶彩筆，向周圍的'同學借了一圈，沒有一個人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻―團團轉。忽然，一雙溫暖的手伸了過來，我的同學王大衛對我說：“借給你。”我感動不已，不知說什么才好。老師走進了教室，我坐得端端正正，那節課，我聽得特別認真，畫畫得特別好。下課了，我對他說：“謝謝！”“不用謝。”他接著說，“既然是同學，有困難就應該互相幫助。”

　　對我如此，對別人又如何？

　　有一回，下課了，我和幾個同學在打籃球，他在旁邊散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾，他趕忙跑過去，制止了一個不良的行為。他開導三年級的話真好聽：“小弟弟，你是幾年級的？”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”

　　“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎？”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠去的背影，他露出了幸福的笑容。

　　我的好同學，今后不能你走向何方，我的心里永遠裝著你―王大衛。

　　同學們也想讓自己發揮得更加出色，為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學精神抖擻，發揮出自己最好的水平。結束后，雖然我們的分數不太高，但我仍然滿意，因為我們用心去做了。我的同學雖然有種種小毛病，但我們仍是一個大家庭。因為有了同學，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學，感謝這個大家庭。

同學作文篇3

　　不知道在學校里寫了多少份同學錄每寫一份都感覺時光在分秒遞減時光似乎真的不等人了。xxx班這個響亮的名字將在14號之后不復存在時光依然前進我們還得堅強不是嗎，就這樣結束了到結尾才感覺那么回味經歷了數不勝數的開心快樂悲傷痛苦。從相逢到相知從相知到相識從相識在到互相關心感情無庸置疑。一路走開過往那些記憶的碎片接連不斷的閃閃發光想要緬懷卻無從釋然想要挽回卻無可奈何，想要堅強眼淚已經流到了臉頰除了僅剩的那點余溫，三年前來到這個陌生的學校人生地不熟和每個生疏的面孔面面相覷小學的熱度還未完全退去，還幼稚的憧憬著三年后的畢業典禮以為自己不會感動不會不舍不會傷感可到了現在所有的“不會”都被否定。留給我的只是無盡的懷戀。無限的依依不舍。學校是個制造故事的地方。時光很短暫，留給我們三年的時間讓我編造這個故事，翻開這本青春紀念冊滿載的都是飄揚的喜悅與自如閱讀這個故事才發現每個故事都有曲折和起伏每個起伏都是我們青澀的回憶在這個青澀的'年紀里有歡笑就會有感傷有言語就會有淚滴………三年說短不短說長也不長不長不短的1096天65760個小時3945600分鐘236736000秒每一天里都有你們的陪伴謝謝你們每個小時里都有你們的問候謝謝你們每一分鐘里都有你們的言辭每一秒我的大腦里你們的印象都在翻滾就這樣細水長流走到了盡頭驀然回首你們還是一樣多了些許的成熟和穩重只是要離別了尾聲卻如此讓人刻骨銘心。的的確確我舍不得最后一次抱緊了愛你們很值得沒有我希望你們可以好好的過。同學們，我的朋友門。

　　或許海內存知己天涯若比鄰無法詮釋我這份完整的感情，站在時光的走廊里看著我們的教室我們的課桌我們的老師那些有趣的涂鴉、外號、玩笑、種種種種……

　　現在閉上眼睛細細品味一切都歷歷在目，一個動作，一個微笑，一句話語，一種默契，三年共同的打造的這一切即將在20xx年變成夢幻的泡影，如果可以我愿意化做那些泡影隨著那些記憶一起塵封。所以今天大家都不約而同的開始照相為彼此留下最珍貴真美好的記憶。相信那照片上一個個燦爛的笑臉永遠不會失色照片背后的故事同樣不會泛黃褪色吧。還是三年有太多難以言表的感激交織在一起一起共同度過那么多個希冀的春夏秋冬，風雨同舟。今天進行了畢業典禮，心里的沉重更是油然而生接下來的三天就是我們用三年的努力來交換自己的果實加油我的朋友們。我的同學們。

　　還是依然循環播放著《至少還有你》這首感人肺腑的歌曲。

　　我怕來不及我要抱著你

　　直到感覺你們的皺紋有了歲月的痕跡

　　直到肯定你們是真的直到失去力氣

　　直到視線變的模糊直到不冷呼吸讓我們形影不離

　　為了你們我愿意

　　如果全世界我也忘記至少還有你們值得我去珍惜

　　而你們在這里就是生命的奇跡

　　也許全世界我也可以忘記就是不愿意失去你們的消息

　　我們真的好不容易共同度過三年我們身不由己

　　我怕時間太快沒有把你們看的太仔細

　　你們的笑容永遠刻在我的心里

　　三年就這樣轉瞬即將逝彈指一揮間原來我們都張大了同樣也即將告別初中的生活，去尋覓自己高中的生活去譜寫自己生活的藍圖，去認識一群新的同學新的老師新的朋友所有所有都是新的，我慶幸我成為了xxx班的一員，慶幸在這人生短短幾十載遇見了我生命中的知己朋友，兄弟。人這輩子不奢望生活的多么榮華富貴只求在我人生在爛漫的年華遇見了你們。是，我遇見了你們，所以我幸運。你也會為了遇見我而開心高興么？當我們張大后以為人父人母偶然在人群街道中邂逅，我同樣能毫無戒備的呼喚對你的昵稱沖過人群來給你個莫大的擁抱，也許那會很幸福也很溫暖吧是一輩子的同學一輩子的朋友一輩子無法忘卻的友誼。同學們，今天的分別是必須明天的重聚是必然今天的分別是為了明天更美好的重聚，再見不是再也不見再見是為我們下一次的邂逅埋下伏筆。請別忘記我，請別將我塵封在你們的記憶里。同樣也別忘了傷心時一起分擔，快樂時向我傳遞驚喜的訊息，同樣讓我也感覺到你的快樂我想當我回想起我們的友誼會很甜蜜吧？

　　今天的太陽即將落下地平線了我們即將分別了當它從海平面中升起的時候就是我們歡喜重聚的時刻。親愛的你們，親愛的同學們，再見。珍重，別忘了你們的生命中有我的存在，同樣讓我好好保留你們所有的溫存，我愛你們。

同學作文篇4

　　我，長著一頭濃密的長發，一雙小眼睛水靈靈的，還有一張櫻桃小嘴。我突發奇想，同學眼中的我是什么樣的呢？今天，就一起去聽聽吧！

　　雅婷說：“她是一個熱心腸的`人，還是我們班的班長呢！”

　　有一次，我們班上體育課。景瑜在跑步的時候，被一個男同學撞倒了，那個男同學因為害怕連忙跑了。我正在想到底要不要扶一下她，班長就出現在景瑜眼前，遠遠聽見她說：“不要哭了，我先扶你去醫務室吧！”然后，她們就走向醫務室……

　　她不僅樂于助人，而且成績非常優秀。每次單元考、期中考、期末考都是全班第一，全年級前十名，我們大家都很羨慕她！

　　子鳳說：“她雖然是班長，可她下課都是和大家玩在一起。有時還會說些逗人的笑話！”

　　我在下課時，總能見到她那纖瘦的身影，她每次玩耍時都把自己的身份置之度外。有時候，她還會開起她的話閘子跟我聊天，說笑。聽，她的笑聲又響起來了，就像銀鈴般清脆，好聽極了！

　　圓圓說：“她非常勤奮，老師給她的任務，都完成得非常出色。”

　　有一次，老師給她一個任務。繪畫關于防火的黑板報，只見她眉飛色舞地說：“耶！繪畫我最在行了！”于是三天過去了，大家都在后面的黑板圍觀。我也擠了進去，一看。啊！這真的是人畫的嗎？從此，我對她敬佩不已。

　　哈哈，原來這就是同學眼中的我。那你們喜歡這樣的我嗎？

同學作文篇5

　　我們班有一個人，他精通電腦，在我們學校都很出名，他的名字叫“趙晨旭”

　　他的外號“趙公子”出自一部電影叫做《大人物》。然而他也不愧于這個電影的名字，他在我們學校也算是一個大人物，但凡一有電腦上的問題，所有學生、老師都會第一時間想到這位“電腦大神”。

　　有一次，班中的電腦突然死機了，“侯哥”在電腦前不停的把電腦開機關機、開機關機……“還不行，只能斷電源了！”侯哥說到。可是卻一點作用也沒有。這時大人物走來了，同學們好似看到了沙漠？中的水源。只見趙公子看了看，從容不迫地打開電腦多媒體后蓋，打開纏繞在一起的電線，又把它們重新組合在一起，看著他流暢的拼接步驟，最后拿出一卷膠布，將它們緊密纏繞在一起。唉？電腦修好了！

　　我們不得不佩服啊！

　　還有一次他在班級中給我們“秀操作”，只見他的手噼里啪啦地敲打了一會兒鍵盤？，電腦上突然彈出來一個界面“管理員指令”，他在上面打了一些字母又加上初二九班，回車一敲，一瞬間，電腦上都是彩色的'初二九班在不停地滾動！

　　這就是我們班的電腦大神“趙公子”。我也非常的敬佩他，也準備拜師求藝。我也想不斷的地學習下去。

同學作文篇6

　　我們班的徐暢，有著圓圓的臉，高高的個子，大大的眼睛。她扎著一個馬尾辮，很漂亮。

　　上個學期，體育老師讓我們男生、女生分開跑步，三圈定勝負。我們女生聽了以后馬上就“啊——”了起來。有的說老師也太厲害了吧？有的`說跑完以后不得累死？可是徐暢沒有說話。我想：她是不是嚇壞了？要不然怎么不說話呢？

　　開始比賽了，老師一吹哨，我們就跑了起來。我發現徐暢跑得很快，她比班里跑得快的楊雪妍都快一圈半。而我剛跑到第二圈就跑不動了，可徐暢仍然看不出一點來。沒辦法，因為受她的影響，我也咬咬牙，接著跑了下去。我跑完以后發現徐暢早就到了。我問：“你怎么跑得這么快？”她爸爸經常帶她跑仙河鎮。難怪她跑的那么快。

　　我們體育老師說：“徐暢也許會去跑馬拉松呢！”我們大家都笑了。

　　現在，在我的印象里，跑步最快的便是徐暢。

同學作文篇7

　　有一次，我和爸爸媽媽一起爬潭溪山的時候，遇見了我的同學郭玉成，我和郭玉成，一起爬山，有一些地方很陡峭，郭玉成就跑在我的前面，有時候，我自己爬怕不上去，郭玉成就來幫助我爬上去，在半路的時候，我和郭玉成的.水快喝沒了，我的水已經沒有了，郭玉成還有一點，我們兩個就平分了，我覺得郭玉成對我很好，我我的同學郭玉成的互幫互助。

　　再后來我和郭玉成來到水簾洞，在水簾洞里面他還是幫助我，有時候我差點摔倒幸虧郭玉成把我扶了一下，要不然我就摔到在地下了。

　　后來我和郭玉成都走近到了，有時候都是郭玉成幫我找出近到來走的，我們倆個互幫互助終于爬完了潭溪山。

　　我和郭玉成下了可以后，我們倆個都在外面踢沙包了，我么兩個總是在一起互幫互助，

　　漸漸的都成了好朋友了。

　　下面我再來介紹一下我的好朋友胡國龍，胡國龍下了課也是和我們一起踢沙包，我和同學的互幫互助子一起踢沙包，有一次我受傷了，胡國龍和牛成乾，一起把我送到了醫務室，這時候他們還不肯走，一直在和我等了一會，才回到教室里上課，還有一次，我的眼睛受傷了，他們也是把我護送的醫務室的。

　　漸漸地我的著一些同學我們都成了最好的好朋友了，我們也從此有什么事就互幫互助了。