[精品]評選方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先制定好方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的評選方案5篇，希望對大家有所幫助。

評選方案 篇1

　　一、評選宗旨

　　為了慶祝建國六十周年，表彰、宣xx商銀行廣大職工在改革開放、行業經營、支持服務于xx經濟發展中做出突出業績和重大貢獻的優秀人物，弘揚他們積極向上、銳意進取的思想觀念和精神，為涌現出更多推動我市經濟發展行業優秀人物而進行的評選活動。

　　二、評選條件

　　在xx市xx銀行范圍內(市行下轄各支行、營業部、機關)，為xx銀行的發展建設和為xx市經濟建設發展作出突出業績和重大貢獻，有明顯代表性的。全體xx銀行員工均可參加評選。

　　三、獎項設置

　　本次評選設置如下獎項：

　　(1)xx市xx銀行十佳窗口(班組)

　　(2)xx市xx銀行十佳服務明星評選(個人)

　　四、評選機構

　　由xx銀行為主辦單位負責人和相關單位的負責人組成xx市徽商xx十佳集體、十佳窗口、十佳服務明星評選活動組委會。組委會下設辦公室，負責評選活動的具體實施。確保評選的權威性和公正性。

　　五、評選辦法及步驟

　　xx市xx銀行十佳集體、十佳窗口、十佳服務明星評選活動分為推薦人選，確定候選人、候選人宣傳(電視展播)、候選人公示、xx廣播電視報投票評選，總結表彰六個步驟進行，具體實施辦法如下：

　　第一階段：推薦人選

　　各推薦單位根據評選意見的要求推薦1名本支行(營業部、機關)優秀的人物參選，并嚴格按照要求準備推薦材料，按時上報。

　　第二階段：確定候選人

　　xx市xx銀行十佳窗口、十佳服務明星評選活動評選辦公室對所有推薦人選的推薦材料進行審核，將符合推薦要求的人選提交組委會，推薦材料不齊全或不符合要求的人選，不具備參選資格。組委會根據人選的`事跡情況，每項評出10名（班組）候選人，10名十佳服務明星候選人。

　　第三階段：候選人宣傳

　　xx電視臺、、、有針對性地對候選人進行采訪，并做專訪報道。

　　第四階段：候選人公示

　　通過xx電視臺將10名（班組）候選人，10名十佳服務明星候選人向社會公布，在10天內廣泛征求社會各界的意見，如有異議，xx市xx銀行十佳窗口、十佳服務明星評選活動評選辦公室將協同有關部門進行核實，并將核實結果提交組委會。對于經核實確有問題的候選人，組委會將取消其參選資格。

　　第五階段：投票評選

　　以市民短信投票結果，網絡投票和評委意見為主要依據，評選出xx市xx銀行十佳窗口、十佳服務明星，評選過程，全程接受社會監督。(短信投票占25％，網絡投票占25％，評委投票占5O％)

　　第六階段：總結表彰

　　在xx電視臺演播大廳舉辦xx市xx銀行十佳窗口、十佳服務明星頒獎盛典暨慶祝建國六十周年電視直播文藝晚。頒獎盛典、晚會將面向xx市、xx縣、xx縣、xx縣、xx縣、xx縣、xx市、xx縣、xx縣等進行現場直播。

　　六、實施要求

　　1、推報單位在確定推報人選時，應與本單位開展的評選活動結合起來，在符合推報條件的基礎上，著重推薦具有鮮明時代特征和突出業績的人選。

　　2、推報單位要對所推報的人選考察把關，聽取爭求人選工作單位職工的意見。

　　3、推報(自薦)人選需嚴格要求填寫登記表一式三份，按統一格式要求提供3000字事跡材料和500字事跡簡介正本各3份，并提供電子版本。登記表、事跡材料及簡介均須本人簽字，工作單位蓋章，方為有效。

　　4、推報人選需要提供兩寸近期彩色標準照3張（同一底板）。

　　5、推報單位推報的人選要對所有提供復印件的證書或證件的原始證明，要嚴格進行審查、核對。

　　6、各推報單位要將人選的全部推報材料及考察中的各種書面證明材料上報到xx市xx銀行十佳窗口、十佳服務明星評選活動組委會辦公室。

　　七、活動要求

　　1、本次評選活動參與單位多、涉及面廣、工作要求高，請各單位高度重視，加強領導，通力合作，形成合力，組織專門力量做好候選人及候選集體的申報工作，確保活動順利開展。

　　2、各申報單位在申報候選單位、候選人時，要嚴把質量關，堅持實事求是的原則，突出具有時代特征和突出業績的候選人及候選集體，注重他們各自的示范性和導向性，先進事跡材料務必真實、準確。

　　八、其他

　　為擴大活動影響，爭取全社會的廣泛支持，真正評選出具有代表性和典型性的杰出人物。本次評選活動在接受新聞媒介監督的同時，進行社會投票，廣大群眾可通過報紙(xx市廣播電視報)、xx電視臺網站、xxxx銀行網站等方式參加投票評選，希望各單位在公示候選人后，積極發動群眾參加投票。

　　九、開辟電視展播欄

　　20xx年x月1日至10日開辟臨時欄目，對評選出的xx市xx銀行十佳窗口、十佳服務明星進行展播，每期時長8分鐘、每期2位(集體)。

評選方案 篇2

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（中發[20xx]8號）精神，圍繞實施《江蘇省未成年人思想道德建設三年提升行動計劃（20xx-2012年）》，以“做一個有道德的人”為主題，廣泛發掘未成年人中的先進典型，評選表彰身邊的典型，鼓勵更多的未成年人增強道德意識，自覺踐行道德規范，養成良好品格，形成學習美德、踐行美德、弘揚美德的濃厚氛圍，引導未成年人在廣泛參與中自我教育、自我提高，培養富有理想、品德高尚、充滿活力和創造力的新一代少年兒童。

　　二、評選范圍：

　　全體學生

　　三、基本條件：

　　1．自覺執行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，模范遵守學校《一日常規》。

　　2．孝順父母，尊敬長輩、尊敬師長、友愛同學；自立自理，幫做家務、言行文明、積極鍛煉；勤儉惜時，不搞攀比、關心集體、講究衛生；遵守交通規則、遵守社會公德。

　　四、評選標準：

　　“文明有禮”美德好少年——禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得體；模范遵守《中小學生日常行為規范》和社會公德，養成公共生活好習慣，自覺維護城市公共秩序和城市形象。

　　“勤奮學習”美德好少年——熱愛學習，勤奮刻苦，珍惜時間，不偏科，各門學科成績突出。

　　“創新多能”美德好少年——積極參加學校及其它各類競賽，努力創新，多才多藝。

　　“自強自立”美德好少年——身處逆境、困境，不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的'人生態度面對學習和生活，熱愛生命，努力向上。

　　“誠實守信”美德好少年——言行一致，對人守信，對事負責；不弄虛作假，經得起誘惑，拾金不昧；即使遇到困難，仍能堅持信守諾言；

　　“盡責奉獻”美德好少年——熱心參與班級、學校工作；有高度責任感和服務意識，班務工作能力強；積極肯干，默默奉獻，不怕吃苦。

　　“感恩孝親”美德好少年——尊敬老師，關愛親人，懂得感恩和孝敬長輩；在親人有傷病、殘疾等困境下，做到不離不棄，守護相助，盡心盡責。

　　“團結助人”美德好少年——在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學；努力幫助他人排憂解難，奉獻愛心；積極參加志愿服務活動，經常幫助無血緣親緣關系的老弱病殘者；主動參加社會公益活動，并積極宣傳。

　　“體魄強健”美德好少年——積極參加體育鍛煉，有自己喜歡或擅長的體育項目，積極參加學校體育運動會獲田徑運動隊訓練。

　　“環保節約”美德好少年——堅持樸素節儉，不亂花錢，不浪費糧食等，愛護環境，廢物利用，養成低碳環保的好習慣。

　　五、評選辦法：

　　1．宣傳發動——第16周（12月9日——12月13日）

　　學校公布、班內張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個學生及家長了解并支持本項活動。

　　2．分層評選

　　①第16周（12月9日——12月13日）——根據要求自主申報和班級評選相結合，每班每項申報1人（每班10人），成為班級“美德好少年”。

　　②第17周（12月16日——12月20日）——按上報材料，由年級組評審老師結合年級學生投票選出每項一人，共計20人，成為年級“美德好少年”。

　　③第18周（12月23日——12月27日）——全校推薦共計120人，事跡上傳學校外網，家長和學生參與網上投票，每年級以得票高低各選出10，共計60人，成為校級“美德好少年”。

　　3．第18周（12月23日——12月27日）——學校下發文件并舉行“美德好少年”表彰大會，頒發證書、獎品。

　　六、活動要求

　　1．高度重視，保證質量。全校各年級、各班級精心組織，公平、公正、公開地選出各方面表現突出的學生，使“美德好少年”成為全校學生的楷模。

　　2．加強宣傳，營造氛圍。各班要充分利用少先隊活動課、黑板報及班級網站等進行宣傳，了解“美德好少年”的評選意義；學校也將通過多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進事跡，努力在學校形成學習“美德好少年”、爭當“美德好少年”的良好道德風尚。

　　3．表彰結果作為逐級推薦參加市和省級“美德好少年”評選的基本依據。

　　七、材料準備

　　推薦人選需提供以下材料：

　　1．申報表2份（見附件）；

　　2．被推薦的學生需準備1000字以內的事跡材料2份，材料一律用A4紙張打印。

　　3．1寸近期正面免冠彩照2張；

　　4．推薦人獲獎可附證書復印件2份；

　　5．各中隊將推薦人選的全部材料報大隊部，同時將個人推薦表、事跡材料及照片電子稿交德育處。

評選方案 篇3

　　一、促進了教師素質的提升

　　1.提高了教師的組織與指導能力

　　從開始各班幼兒的發動報名到最終評比活動的結束，各班語言組教師和配班教師經過了組織幼兒報名、和家長一起為幼兒精選故事、指導幼兒講述技巧和講述后進行分析和反思這樣幾個環節，大大提高了她們獨自組織班級活動的能力。同時，對于故事講述方面的指導也有了大幅度提高。

　　2.提升了教師的反思能力

　　故事講述結束后，各班老師主動積極地通過家園聯系欄向家長匯報了本次故事比賽參與的人員和獲獎情況，告訴家長通過本次活動孩子獲得的進步和發展。老師們公布了本次比賽的成績，意在讓家長看到自己孩子和其他幼兒的不足，明確下一步努力的方向和今后指導的策略。同時，各位老師分別就本次故事講述比賽的情況進行了深入淺出的書面總結，以便讓老師總結經驗，尋找下一步努力的方向，提高了教師的反思能力。

　　二、提高了幼兒的綜合能力

　　1.激發起幼兒參與講述活動的興趣

　　在教師的積極發動下，各班幼兒積極地報名參與講述，全園共有96名幼兒報名講述故事，占全園出勤幼兒的80%，其中，大班幼兒32名幼兒參與，占全班出勤幼兒的88%。這充分說明教師發動工作做得好，營造出一種積極參與活動的氛圍，充分調動起幼兒參與活動的積極性和對講述活動的興趣。興趣是最好的老師，在興趣的指引下，孩子們才能講述好。

　　2.鍛煉了幼兒的綜合表現能力

　　通過講述故事比賽，幼兒提高的不僅是語言表達能力，還有他們非常欠缺的舞臺意識、良好的記憶力、對故事的理解能力和通過多種手段積極表現的能力。通過本次故事講述和比賽活動，孩子們膽量提高了、口齒更清楚了、表現手法更豐富了。沒有參與講述的幼兒從參賽選手的'表現中獲得學習經驗，從不同層面促進了幼兒綜合素質的提高。

　　三、密切了家園之間的聯系

　　孩子們對故事講述的熱情與練習不僅在幼兒園里釋放，還有更多的幼兒需要在家庭中請爸爸媽媽當觀眾進行練習。在這一過程中，家長對孩子的指導就開始與教師的指導產生一些摩擦和碰撞、意見與分歧，正是這些摩擦與碰撞才促成了教師與家長的互動交流。教師們的先進理念得以與家長交流，從而使家長更加了解幼兒園的辦園思路和育兒理念。于是，更多的家長為了更好地教育好自己的孩子，開始重視與教師之間的互動與交流。達到了密切了家園聯系、形成有效教育合力的目的。

評選方案 篇4

　　一. 主辦單位

　　二. 活動目的及意義

　　為了營造校園科技創新文化氛圍，培養大學生自主創新意識，號召大學生積極參與科研活動，我校團委、校學生科協舉辦“創新之星”評選活動。以此樹立典型模范，激發學生科技創新的.熱情，挖掘和造就科技人才，全面提高學生的綜合素質。

　　三. 活動對象

　　全校學生

　　四. 活動安排

　　(一)候選人推薦

　　1.時間：20xx年3月24日至20xx年4月4日

　　2.參評范圍：各類競賽(包括自然科學，社會科學類)獲獎選手

　　(二)評選階段

　　1.時間：20xx年4月7日至20xx年4月14日

　　2.形式：專家評審

　　邀請學校里的權威專家、教授對候選個人和團隊進行評審。最終評選出兩個最佳團隊，十個最佳個人。

　　(三)編撰事跡

　　由校科協宣傳部對獲獎團隊及個人統一進行事跡編撰。

　　形式：

　　制作電子書刊，鏈接到校團委網站，校科協網站及特思網站上;

　　制成宣傳冊，于表彰大會上進行發放。

　　(四)表彰大會

　　1.前期宣傳：

　　制作三個條幅(一條掛在主區南門，一條掛在東區，一條掛在科學會堂里);

　　制作兩張宣傳展布(主區，東區各一幅);

　　制作宣傳單(在主區及東區食堂門前發放)。

　　2.時間：20xx年4月24日

　　3.地點：科學會堂

　　4.內容：

　　主持人對獲獎者進行事跡介紹;

　　獲獎者發表獲獎感言;

　　相關領導講話;

　　頒獎;

　　表彰大會后進行新聞整理，將新聞稿發到學校主頁上;同時，與校電視臺、校廣播站聯系，進行活動的相關報道。

　　5.獎勵措施：頒發獲獎證書，獎杯;獲獎選手每人在年終獎評上加3個思測分。

　　(五)經驗交流會

　　1.時間：20xx年4月28日

　　2.地點：待定

　　3.形式：由獲獎選手與同學進行面對面的交流，傳授經驗。

評選方案 篇5

　　一、目的

　　為了有效的樹立公司模范，營造人性化的管理氛圍，鼓勵團隊全身心的投入工作，特擬定本方案。

　　二、評選原則

　　1.評選范圍：公司合計10個部門，明細如下：

　　財務部、行政人事部、后勤部、物資部、工程部、技術研發部、技術服務部、生產部、安全環保部、天孚

　　2.評選要求及標準：

　　優秀團隊的評定標準為：

　　① 優秀團隊評定加分項：基本條件、團隊職業素養、成本控制、企業文化、環境衛生、團隊業績六個方面

　　② 部門互評表：根據本部門指標，其他部門評定

　　③ 各部門自薦表：本部門的優與不足

　　3.評選過程中應注重對團隊工作業績的收集和驗證

　　4.對于評選，有保密要求的事宜不能外泄

　　三、評選名額

　　“年度優秀團隊獎”控制在公司部門總數的15%以內，即最終獲獎名額為2名。有“優秀團隊評定小組”對所有候選部門進行不記名投票，推選而出。

　　四、成立“優秀團隊評定小組”

　　1.成立“優秀團隊評定小組”是確保評選活動在公司管理層控制之下進行的必要保障；同時，由于“評定小組”由管理層各級負責人組成，能夠使評選在一個客觀公正的氛圍中進行，從而獲得各方認可。

　　2.“優秀團隊評定小組”的成員組成

　　合計：13人 1) 公司領導：高偉 2) 部門經理：10人

　　3“優秀團隊評定小組”的`職責

　　a. 召開優秀團隊評定會議，安排各項具體事宜；

　　b. 評定各候選團隊的綜合情況并給出結論

　　c. 選舉產生最終的優秀團隊

　　五、優秀團隊名單匯總

　　各部門主管負責人與12月20日前將填寫完整的《優秀團隊評定自檢表》提交至人力資源處，由人力資源對所有表格進行匯總。

　　六、優秀團隊考評

　　1.人力資源部協同“優秀團隊評定小組”對所有候選團隊名單進行考評。

　　2.考評流程：

　　1）由“優秀團隊評定小組”根據候選團隊在本年度的業績及綜合表現，在討論后選舉表決，團隊得分數為當選依據，各部門得分數由高到低依次排列，得分最高者最終當選。

　　2）人力資源部將獲獎部門的《優秀團隊評定自薦表》和《優秀團隊評選互評表》及《優秀團隊加分項》提交至總經理處審批

　　七、確定優秀團隊

　　1.根據以下方面所提供的信息確定最終結果：考核結果、選舉意見、公司各方面的反饋。

　　2.總經理審批后，在公司年會上對年度優秀團隊進行表彰。

　　八、年度優秀團隊獎勵

　　獲得“年度優秀團隊”稱號的部門，獲得公司“年度優秀團隊”錦旗以及獎勵現金20xx元/部門

　　九、流程圖

　　12月20日之前，各部門評選小組將本部門《優秀團隊評選自薦表》交至人力資源部

　　優秀團隊評定小組根據各部門提交的表格，綜合本年度業績以及整體表現，進行討論，表決并最終確定

　　人力資源部將獲獎的部門的《優秀團隊評定自薦表》和《優秀團隊評選互評表》及《優秀團隊加分項》提交至總經理處審批

　　于年會上對本年度優秀團隊進行表彰且頒發獎勵

　　十、評選方案最終解釋權歸行政人事部

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