腳步作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的腳步作文，希望能夠幫助到大家。
腳步作文 篇1
秋天，親眼看著草兒枯萎；親眼看著花兒凋謝；親眼看著葉兒飄落。哦！草兒枯萎了有再長出來的時候；花兒凋謝了有再開的時候；葉兒飄落了也會有再長滿的時候。看著這些美麗而可愛的景物，我不禁陷入了沉思。
我，有自己的時間，它不像草兒，也不像花兒，更不像葉兒。它，只有一次，過去了就再也不能，也別想找回來。它只能像潑出去的水，永遠也不能收回來；只能像射出去的箭，永遠也不能回頭；只能像一臺時鐘，上面的時針不管怎樣都不會倒著走。
“光陰似箭，日月如梭”是啊！這句話說的真好。從古到今，關于時間的.格言，諺語，名人名言那是多得數都數不清，現在21世紀的孩子們知道的也很多很多，但是，他們只是能背下來幾條罷了，沒有真正的用到和悟到。
打游戲時，我的日子從彈指間過去；思考問題時，日子從遐想中溜去；沐浴時，我的時間又隨著水的舞動逝去了。我每時每刻都拼命地想挽回它，可它還是不留情地從我的手邊飛過了。哦！只能對著它嘆息，只能無可奈何了！
現在，我沉思著，日子又不斷的閃過了。努力，和時間賽跑；努力，挽住時間的腳步；努力，用行動贏得時間。只希望時間老人能在我的童年時代和我多嬉戲一會兒，只希望時間老人能停住他的腳步，只希望他能走的慢點兒。
哦！時間的腳步……
腳步作文 篇2
吱。門又被輕輕地打開了，母親輕走輕腳的向臥室走去，在大廳中看電視的我自然將這一幕飽覽無余。自從搬到這個小區，母親走進走出都小心翼翼，好像生怕踩到地雷似的......我曾驚訝地問母親：為何在屋里走動時，總怕踩到地雷似的。母親只是笑笑，并囑咐讓我也小聲點。我不以為是，依舊走路像袋鼠似的，蹦蹦跳跳。母親也先是教導我，而后開始責備我，最后似乎是放棄了，在地板上鋪上了厚厚的一層地毯，以降低我發出的聲音。依舊我行我素，假裝看不到母親對我搖頭的樣子，直到有一天
叮咚，門鈴響了，我透過貓眼一看，原來是樓下的李爺爺李奶奶。我急忙打開門，請爺爺奶奶進來，他們倆提著一籃子水果，將水果放下后說：也不知道該怎么謝謝你們，這不，你叔叔給我們帶回來一些水果，正好就送你們啦！謝謝我們！為什么呀！你大爺大媽心臟上不好，以前住你們這兒的人，每天咚咚的.走路聲嚇的我們整天不舒服，你叔還想讓我們跟她們說呢。
這不，自從你們家搬來，這腳步聲是輕多了，要不是你叔忙，他還想親自來謝你們呢。算了也不多說了，有時間常來玩啊！嗯，我會去的。我笑著將爺爺奶奶送了回去。晚上，母親回到了家，依舊是輕輕的。老媽，你怎么都不跟我說呀？母親看了眼那籃水果，似是明白了什么。跟你說有什么用，你還是會蹦蹦跳跳的。我反正我不管今天得把這地毯撤了，我也要當一次躡手躡腳，真怕踩了地雷的兵。哈哈！
腳步作文 篇3
中午，來到奶奶家吃午飯，突然記起，下午朋友找我還有事。雖然，此時離我們約定的時間，還有好長的一段時間，不過，我卻想早早的就到。因為以前的時候，我最喜歡遲到，她這次也一定做好了我會遲到的準備，所以我這一次一定要去的很早，我真的很想看看她那驚訝的樣子。
想到這，我趕緊吃完飯，披上大衣，便離開了。因為還要先回家拿東西，我便匆匆的向家的方向快步走去。到了四實驗附近，我的前面突然出現了一位年邁的老奶奶牽著她的小孫女，緩緩的向前走去。我一下子停住了，放慢自己的腳步，也慢慢地走，還時不時的看看我和她們之間的距離，生怕自己撞倒她們。
本來，我完全可以換個地方走。那樣就可以像先前那樣，走得很快。可是我放棄了繼續快走的打算。我被老奶奶這種寧靜的.氣質所感染了。向四周望去，全都是慢慢走著的人，就連開過的車輛也放慢了速度，這一切都是靜靜的，周圍的環境也是處處散發著幽靜的氣息，這一切與我的風風火火，太不相稱。我無力改變其它，那我就改變自己。
靜靜地走著才發現，原來這一切是那么的美好，是那么的寧靜。原來，在我匆匆走過的途中，遺失掉了那么多美麗的風景。恍然中，使我有了一種沖動，好想把剛才走過的路，再重新的走一遍。
既然時間并不是那么太趕，就請你放慢你的腳步，你就會發現，原來，有時靜靜的走過，也是一種美好的享受。
腳步作文 篇4
當空氣中到處彌漫著桂花的淡淡香氣；當陽光照在身上有了種溫暖的感覺……我知道，秋的腳步已經來到了我們身邊。
清晨，學校的門口總是熱鬧吵雜的。跨下爸媽的車子，背上自己的書包，來不及好好說聲“再見”，已經沖進學校大門；更有那遲了兩分鐘的，一路沖刺，把父母焦急的目光留在后背……學生們的腳步總是匆忙，他們都是拼盡全力追逐夢想奔跑的人。對他們來說，腳下，是他們要追逐的未來。
中午，十字路口的秩序是井然的。坐在汽車里的中年人，并沒有因為前面人行道上緩慢通過的老人而著急，他在耐心等待老人安全通過馬路；非機動車道上，跨在共享單車上的年輕人，穿著整齊的西裝，似乎還有點不自在，或許，上午剛剛通過招聘面試，臉上還掛著緊張之后的喜悅；騎著電動車的媽媽，還在回味孩子跟她說的學校里的趣事。對他們來說，腳下，是他們正在追逐的夢想和要守護的安穩。
傍晚，小區里的休閑區域是舒適的。麻將桌上嚴肅“拼搏”了一個下午之后，現在的他們又恢復了往日的常態——露出愜意的.微笑。他們或坐、或站在小區廣場上侃大山了；要帶孫子孫女的老人，在這里互相打聲招呼，然后就到小區門口的菜場去買些新鮮菜，準備晚上再加兩個菜，全家人晚上吃個熱熱乎乎的團圓飯。即便是要忙一陣子，看著全家人的笑臉，也會感到非常開心。再過一會兒，這里就會想起歡快的音樂，廣場舞要跳起來啦！對他們來說，腳下，是他們正在把握的現在。
時間的腳步不曾停留，我們追逐夢想的腳步也不會停歇。
腳步作文 篇5
少女的征醒，是星辰大海，而并非人間生煙。
---題記
都說在學習的路上你可以哭，但是你不能停。其實，有時候適當的暫停，也是可以的吧。
前幾天一個朋友給我分享了她在心情低落時寫的日志，里面說到了我很羨慕那些有目標的人，因為他們知道自己該朝哪個方向努力才能得到想要的結果。但我沒有目標，我甚至不知道我以后想干什么。看到這里時我就特別有觸動原來她也跟我一樣啊。在學習狂奔路上，我不由得停住了腳步來沉思：學習的目的`到底是什么？我的目標又是什么？
好好讀書，考個好大學，找個好工作，找個好丈夫，組建一個完美家庭，然后就這么過一輩子？如此平凡地過一輩子？不！雖然我也不知道該怎么規劃人生，但我可不希望我的人生僅此平凡而已。
學習的目的只是為了找個好工作？
錯！為了找工作而學習，那不就是學習的機器嗎！
那，到底該怎么解釋學習的意義？如何去給自己立一個可以完成的目標？
其實，不是說非得學習，有些人好好學習是因為目前還不知道以后想做什么。那就先做好手邊的事情啊，做好準備，去等待喜歡的事情在未來出現啊。
有些人知道自己想做什么，所以他們努力，為了走向他們所期望的未來。
我們呢？暫時沒有目標的我呢？不管想去哪里，怒不能因為不知道就在地上躺著。
在學習的路上，不一定要每天拼命地跑，有時候不由自主地停住腳步也沒關系，想想自己這樣做的目的，明確目標，更會激發我們的動力去前進吧。
畢竟，我的征程可是星辰大海。
腳步作文 篇6
小學六年級的我有幸讀到了朱自清的文章—《匆匆》，朱自清原名自華，字佩弦。中國現代著名詩人，散文家，江蘇揚洲人。學生時代就創作新詩，1920年畢業于北京大學哲學系。1931年至1932年曾到英國留學。
《匆匆》這篇散文的文筆很美，突出了時間如流水，一去不復返；文中運用了比喻、排比、疑問等修詞手法，寫出了時間飛逝、自己的無奈和對已逝日了的深深留戀，教導人們要珍惜時間，不要虛度時光。文中有一段比喻句寫的.非常美：“于是—洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去，默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去了，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。”這一段作者用排比句式，從人們的日常生活細節――洗手、吃飯、默默等待著筆，以細膩而獨特的筆觸，說明了日子在生活的不經意中來去匆匆。
生命是有限的，也是珍貴的；生命雖然短暫，但是如果你去珍惜它，好好利用它，不浪費一分一秒，那生命對于你來說就并不短暫了，而是漫長的。
這篇課文讓我明白了生命的可貴，我要好好利用時間，不浪費每一分，每一秒，讓時間不白白流逝；我一定要好好利用每一分，每一秒。
我要向朱自清學習，像他一樣珍惜時間，我希望所有人都珍惜時間，好好利用時間。
腳步作文 篇7
生活是一支美妙動聽的歌，歌曲的悠揚凈化著我們污濁的心靈。城市繁華熱鬧的背后隱藏著很多辛酸和無奈，農民工便是一個鮮明的例子。農民工往往干的是最苦最累的活，拿的卻是最少的工資，吃的幾乎都是最實惠又便宜的面食。長年累月的在外奔波是很多農民工的宿命，他們的身上肩負著一家人的希望。孩子上學的.學費得靠他們賺取，家里的老人需要贍養。一到年底農民工都陸續回到了家鄉，一家團聚真是最幸福的日子。然而短暫的歡聚之后，面臨的就是為了生計匆匆的離別。
停下你匆忙的腳步，請不要離開家人和孩子。你走的出我的眼簾，卻走不出我的思念。離開了故鄉在外拼搏所有的辛酸都得自己扛，我多想飛到你的夢境里看看你有沒有因為思念家人而哭泣。一家人的生活重擔早已壓的你喘不過氣來，如今的生活都是快節奏高效率。
停下你匆忙的腳步，好好的享受一下生活的寧靜。閑下來的時間可以看一本好書，細細品味書中的故事情節，讓心靈得到一次微妙的升華。沒事的時候就和家人多通通電話，了解他們的生活境況。打工的生涯充滿了太多的艱辛，家永遠都是最溫馨的港灣。在外勞作累了，就回家看看吧。家里永遠都有親人最親切的笑容。
停下你匆忙的腳步，陪家人去旅行一次吧。一家人都在大自然的懷抱中展現最純真的自我。拍幾張照片作為留念。多年以后再回想起來那該是一件多么美妙的事啊。生活有很多的美需要我們去發現，靜靜的生活也是一種美啊。
腳步作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。還沒有細細享受初一初二的美好時光，時間老人已經把懵懂的我們帶進了繁忙的初三。
在踏入初三的那一剎那，我仿佛聽到了一陣沉重而急促，卻也是非常有節奏的腳步聲。是時間流逝時發出的急促的聲音嗎？是學習任務繁重而使得原本輕快的腳步聲變成了沉重的腳步聲嗎？還是因為老師上課時的速度與我們自己安排的學習規律發出的帶有節奏的腳步聲嗎？或許吧！
在新學期開始的時候，我們戒掉了在初一 、初二時染上的壞習慣。在課堂上你聽不到一點與學習無關的聲音，你聽到的只是老師孜孜不倦的教導我們的聲音，以及粉筆和黑板碰撞時發出的悅耳的聲音；當然還有我們手中那支不知疲倦的筆與草稿紙摩擦時發出的“沙沙…… ”聲 ，和它在草稿紙上不停的飛舞時留下的優美的弧線。
下課時，我們不再像被囚禁了許久的小鳥一樣沖出“囚籠 ”，也不再嬉戲。吵鬧于教室之中。而是安靜的.待在自己的座位上，為下節課做課前準備或是埋頭在成堆的題海中奮筆疾書。我們都沉浸在那知識的海洋，在知識的海洋中遨游。
在吃過飯后，我們也收起了以前那顆貪玩的心，不再沉迷于操場上的誘人的游戲，不再羨慕那些在走廊上談笑風聲的人。因為現在的我們有了另一個精神支柱--學習。我們利用起以前我們用于消遣的時光來做習題背課文和單詞……這些聲音聽起來是那么的美妙，那么的神奇。即使是那些偉大的音樂家，也不可能締造出如此完美的旋律。讓初三的腳步在我們生命的進程中留下一個亮點。
腳步作文 篇9
周末無事，在欣賞《讀者》時無意看到了《丟失的腳步》一文，心中頓生感悟。“小，既美好。”當我們無憂無慮的漫步在鄉間小路，當我們開開心心的踏著小草走在放學路上，當我們滿足的坐在小平房里吃著簡單的飯菜時。
一切都是那么美妙。盡管沒有汽車的高速，沒有平整的道路，也沒有高檔的飯菜可是我們依然如此的開心。當我們沉浸在自然的美好時，不用擔心高高的理想，不用在意低低的成績。可是不知什么時候一切都變了。“大，正讓城市削掉雙足，腳步日漸枯萎。”不知什么時候鄉間的小路變成了康莊大道，不知什么時候小平房變成了高樓大廈，不知什么時候連我們自己都變了，放學路上談的`不是兄弟義氣，朋友關系，而變成了難題成績，網絡游戲。我們一點也不喜歡現在的城市，現在的我們。我們真的成了“乘客”而不是行人了。“現在的城市非常乏味，顯示的是科技能量，沒有靈魂。”我們也成了空殼，整天在學校和家之間徘徊，不，不是家，應該是房子，房子有了靈魂才叫家，現在的沒有靈魂。
我們整天的學習到最后只是為了一紙文憑，只是為了兩句夸獎。為了這些虛偽的東西，我們居然拋棄了朋友，拋棄了快樂，拋棄了自己的靈魂。這樣的城市真的有意義嗎？不沒有，我們現在需要的不是高新科技，不是高額房價。我們需要一個家，一個普通的家，一個有靈魂的普通的家。現在的中國需要的不是大幅增長的GDP那只是一個數字，一個無用的數字。 也許有一天，那個時代會回來，也許有一天，這個時代會改變。也許吧。
以后的中國，以后的揚州也許會變成一個快樂、幸福、美好的國度，我們這樣盼望著，盼望著。
腳步作文 篇10
有時候，時間好快好快，有時候時間又慢得離譜。其實，時間從未變過。只是我們的心境，在不同的時刻在苛求著時間。在適當的時間，放下腳步，認真看看這個世界，你會感受到美好。
在我們專注時，時間溜得很快;我們無聊時，時間爬得很慢，忙碌的人們啊!停下你們在路上匆匆的腳步，停下你們的思維，停下你們比重轉動的筆畫。偶爾停下來，打開塵封已久的'門，走到戶外，不是車笛喧囂的城區，是野外，大自然的天地，有鮮花圃路，藍天撐傘，鳥兒作伴，很簡單的自然景物，卻可以讓你忘記繁忙的公務，躺在草坪上欣賞日光。
偶爾停下來，感覺真好!
不需要太著急，用平和之心對待一切事。可以像一休一樣停下來說：“休息，休息，休息一會兒。”或許和喜洋洋一樣念叨著：“慢一點兒，慢一點兒，不用著急。”偶爾停下來，聽聽歌曲，欣賞藝術，也可以用冷靜的思維將一件棘手之事處理的相當漂亮。停下來，用心去體會忘記你的瑣事，忘記身邊的所有人，用心去聽，是一種去發現真實的行為，這時，感覺真的很好!停下來，只是去坦然地面對人生，理性地面對未來，偶爾停下來，感覺真好!
在某一刻，放慢腳步，去感受這個世界帶給你的溫暖，去感知身邊原本不變的世事，或許你會心的發現。放慢腳步，抬頭，閉上眼睛，感受陽光的溫度，發現生活的美好。
腳步作文 篇11
被雨水淋濕過的空氣帶著一絲淡淡的憂傷，昔日里明媚的太陽也不知躲到哪里去了，只剩下陰冷與潮濕仍戀戀不舍的逗留在四月天里。
昨日還春光無限，炎熱的可以讓人窒息。今日便烏云連綿，細細的冰渣夾雜在雨水里，從漫無邊際的黑云中無情的摔下來，使道路變得泥濘不堪。真是難得，四月天里竟灑下片片雪花!往年的這個時候，穿短袖在外也毫不夸張，可今年卻與眾不同，厚厚的冬裝都不舍脫下，屋里屋外溫差大的還是足矣讓窗戶上凝結起一層厚厚的水蒸氣。
我是被這變幻無常的天氣徹底征服了，溫度低的仍是不敢讓我從暖暖的被窩里爬出，仿佛一只冬眠未醒的松樹卷縮在堅實的樹洞中，瑟瑟縮縮的祈禱著真實意義上的春天到來。常常有南方人說：“我的家鄉四季如春。”而現在，北方人便可以回應：“我的家鄉春如四季。”誰說不是呢，在短短的幾天里，春夏秋冬四個季節都可以體驗一遍。
溫度驟然上升，又驟然下降，快的有些讓人猝不及防，仿佛坐上過上車一樣讓人沒有任何心理準備。我惆悵的望著天，一言不語，盼望著春天的氣息，盼望著青草淡淡的芳香和太陽照射下慵懶的味道。只是，今年的春天，來的太遲了。
追隨春天的腳步，唯恐趕不上季節變幻的進程，雖是厭惡這樣無常的天氣，但在厭惡之中不免感到一絲欣喜，在驕陽似火的艷陽天也好，在黑云漫漫的.陰雨天也罷，都給人一種向上的動力，不知這種力量的源頭在那里，可能是處在這個季節，便會讓人的心情無比快樂和舒暢。
日子如同流水般緩慢的流過，四季一個輪回一個輪回的不停動，我們在期待下一個季節的到來中平靜的度過這一個季節。就這樣，杳無聲息，沒有任何抱怨，等待美好明天的到來……
腳步作文 篇12
每個人都有自己的青春。青春就像交響樂，播放著生命的絢麗多彩；青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
小時候，對青春很期待。在我13歲的那一天，青春悄悄的來到我的身邊，俯下身來輕輕的在我耳邊說，你就要長大了。我高興的手舞足蹈。媽媽說：人最美麗的時候就是在青春的懷抱下成長。《文苑英華》中“紅顏恃容色，青春矜盛年”說的就是這個意思，可見青春是多么美好。
從出生時的啼叫到現在，我經歷了17個春夏夏冬。雖然年齡是一年年增大，但是我幼小的心靈卻沒有為之而改變。
每個人都有自己的青春。青春就像交響樂，播放著生命的絢麗多彩；青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的，當你還沉浸在那快樂的時光中她早以消失的無影無蹤。她的到來是快樂的，但是他離開后留給你只有那美麗的時光和深深的'懷念。
青春就像是個小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來會使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是：我們是青少年，是在青春的包圍下成長的孩子。雖然只有一年的時間，但我會記住她來過記住那段6年的時光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。
青春是人生的過渡。6年時間可以讓我們學到很多很多，讓我們學到怎樣對待痛苦困難和挫折。雖然沒有經歷過人生當中的生離死別，但是年齡的推移，讓我們對生活中挫折歷歷在目。“初生牛犢不怕虎”我想只要踏踏實實的跑著樂觀，積極的心態面對，人生的路還很漫長，需要我們一步一個腳印的去完成。
腳步作文 篇13
9月的春風撫摸著大地，我們的軍訓生活也開始了。
站如松柏，行如旋風——那是我們的英姿；“精誠團結，愛我九中!放馬金鞍，唯我十班!唯我十班！唯我十班！”——那是我們在吶喊；團結一致，奮斗頑強——那是我們的作風。
看9月的城陽，因九中風光，千里納人，萬里招生。望食堂內外，惟余莽莽；球場上下，頓失滔滔。手拿餐盤，腳下生風，欲與時間試比高。看后日，兩隊爭風，分外妖嬈。待從頭，對大江笑喊：“逝者如斯夫！”
三天的軍訓，令我感受頗深，多深？人雖有百手，手有五指，不能指對一處；雖有百口，口有一舌，不能名其千分之一；雖有百腦，腦有萬細胞，不能思其萬分之二。所以我們說：桃花潭水深千尺，不及教官教我情！我們這些奔騰的馬兒，會踏這飛燕，沖向云霄，登上幸福的摩天輪！
目視教官，指點江山，激揚文字，糞土當年副連吼。曾記得嗎，當年的愿望，是稱霸全球，直指王侯！教官是認真的，因為他們做出了對我們的承諾。做出一個承諾并不難，難得是付出行動。一個承諾，一次行動，那是用良心寫下的堂堂契書；是用心靈凝成的錚錚誓言！教官澆灌了我們，讓我們成長，是他付出了自己的`承諾！
有一種鳥，不飛則已，一飛沖天！我們就是一只只鳥，不畏艱險，一飛沖天！看明日大地，誰主沉浮？是我們，是我們初一十班的英雄，是初一十班的豪杰，是初一十班的所有人！
我們在吶喊，我們在不停的吶喊，因為只有吶喊，才能喊出我們心中的夢想，才能喊出我們的青春飛揚！
腳步作文 篇14
夏天的腳步匆匆地來了，它帶著涼爽的風兒來到了。
夏天到了，男孩們去游泳了，他們快樂地在游泳池里游泳。周圍的環境變得更加美麗了。我們幾個小伙伴躺在草地上，望著天上的小鳥和藍藍的天空，顯得特別自在，我們在草原上歡樂地歌唱。
我想在這美麗的夏日里學習吹笛子，因為在夏日的夜晚中吹笛子，一定美極了。哇！夏天的風景真美，一眨眼，身邊的一切都變了。小鳥自由飛翔，樹林活躍起來了，花兒更加美麗，蝴蝶飛得更高，我們都在這美好的夏日里生活，我們可以享受自己的快樂，我們真的可以去欣賞身邊的美景了。 我家鄉的小河變得清澈了，樹林變得郁郁蔥蔥，身邊的這一切是真的嗎？
我在問自己，夏天的美景比我想象中更漂亮，身邊的一切都是夏天的景色，這個季節，我感覺自己仿佛生活在快樂的童話里，我的童話里有小鳥、樹木、花草，還有我的伙伴，童話里的`夏日更美麗。夏天里有溫暖、有美麗，夏天不僅漂亮，而且有我們的快樂和開心，我特別喜歡夏天。 夏天，我和小伙伴沿著長長的小路，去尋找夏天更美麗的地方，我們翻了好幾座山，早晨看見山里起霧，霧連成一片把美麗的風景攔住了。山上一片霧，太陽出來了，漸漸看見得見了，我們連忙跑去，一看，哇！
原來這里的風景比平時的美麗多了。有些樹葉紅了，花兒是紫的，樹林好像是五顏六色，望著天上的白云，有的連成一片，好像童話世界的風景。 我好開心！
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