思念的作文(常用9篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的思念的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
思念的作文 篇1
小時候,我很喜歡天空下雨.因為在下的時候,有地面的香味,是一種很奇怪很好聞的香.而下過之后，又有股奇特之味，也許是香草之味，散發著朦朧之意．有人卻這樣的說：＂這該死的天，又下雨了．我總想怎么會呢？下雨可滋潤大地啊！
自從小時過后邁向青春，也就如大雨過后必有晴天的道理．會慢慢的不喜歡雨，會慢慢不喜歡最會下雨的夏日．因為有她的離開，是在夏日里，那時我最喜歡的夏日里，為何太陽公公如此無情，讓我不堪回首．
想想也是，還記得，我們當時一起在黃山的最高處看星星．那里的星星真亮啊．又明又大，還一眨一眨的呢，你說：像螢火蟲，我說：恩，是的．其實想想當時你是不是故意在挖我的傷疤，讓我想那本書的結局悲．為此，我還哭了一夜，把眼睛哭腫了，還是你安慰我的額．說男兒有淚不｀｀，更何況是女流．勇敢啊，還記得＜＜永不言棄＞＞啊，那是你最喜歡的偶像明星張韶涵演的．都是她說的話，都深深的印在我的腦中．
還記得，你有一個特別的.名字，叫朦軒，說朦朧的，凌軒的．從此，我愛上了朦朧的感覺．其實，快把你給忘了．但你在我的腦海中，卻特別清晰，美麗．雨后的思念是難免的，夏日雨后的思念是不能幸免的．你過得還好嗎？在外省過得還好嗎？真得還好嗎？都說，酒會讓人老十歲，說出的話會說是遍．我看，思念也是，會讓不羅嗦變成羅嗦的人，真的．
想你了，真的，記得我嗎？愛你的ＷＥＮ！么么，恩噠～
思念的作文 篇2
烏黑的長發隨風飄起，一雙灰色的大眼睛中似乎流淌著一許憂傷，高挑的身材，弱不禁風，似乎是風在托著她，一碰就會悄然飛走。她宛若一朵潔白的蓮花，盛開在我心中，不可抹去。她，就是小瑩姐，一個我思念的人。
那，是一個被清涼籠罩著的夏天，而我，正在去老家的路上。
“爺爺奶奶，我回來啦！”我的聲音隔著大老遠，穿過麥田，穿過果林，傳進了爺爺奶奶的耳朵里。
離那棟爺爺奶奶住的宅子越來越近了，爺爺奶奶燦爛的笑容也越來越清晰。咦？他們的身旁，站著一個蓮花般潔白的女孩子，紅紅的面孔上透露著一絲羞澀。
“來，菲菲，這是你小瑩姐，你倆好好相處幾天吧！”奶奶笑著說。
不知何時，我的右手已被小瑩姐那纖細的手牽住，我剛想開口，卻被她的笑容制止了，她拉著我，似乎要帶我飄向另一個國度。
走了一會兒，她停下了，她的雙眸中閃動著靈光：“菲菲，你打哪兒來？”
“我從廣東來。”我說。
“廣東啊……”她若有所思地想了一會，“走，小瑩姐帶你去體驗一把鄉下生活！”我再次被她拉走了。
“你看！”她手腳麻利，又不缺少優美地拿出一個雞蛋，生起一堆火，把雞蛋敲出一個洞，往里面撒鹽。
“嘭”只聽細微的一聲，雞蛋進到了火堆里，這一系列動作，似乎不是在烤雞蛋，而是在舞絲帶，舞得那么優美。
過了一會兒，她把在一邊玩的我叫了過來，“來，這是給你的！”她掰了一半雞蛋給我。我咬了一小口，那美味瞬間襲擊了我的味蕾。
“小瑩姐，真香！”我興奮地說。
“是嗎？”她的眼中閃過一絲激動，但很快又被悲傷蓋過。那樣子，有如林黛玉一般“我真希望有一個像你那樣的妹妹，只可惜，你不能留在我身邊。”她那樣子，如電擊一般刺痛了我的心，使我久久不能忘懷，至今，還在思念。
一陣秋風吹過，卷起了我的憂慮，越飄越遠。她又拉起了我的手，一起玩耍。
直到臨別前的'那一夜。
月光下，我與小瑩姐又在院子里玩耍。一陣涼風吹過，卷起了我的長發，那頭發搔動著我的臉龐，我突然感覺背后一陣發涼。我回頭一看，望見了兩張熟悉的面孔——我的爸爸媽媽。
突然，我覺得世界一陣天旋地轉。只見旁邊，小瑩姐雙手捂住口鼻，沖進了夜幕之中，隨后，遠處傳來一陣凄涼悲慘的哭聲。
然而，就在我要坐車離開的時候，小瑩姐再次出現在了我的眼前，她的眼睛上似乎蒙了一層薄薄的紗，淚痕還在臉上，眼淚還在止不住地往下流。
至今我還記得，她那纖細的手在空中揮舞，還有她那一句帶著哭腔喊出來的“再見——”。
那一年，小瑩姐去北京上大學了，再后來，我雖然也回過幾次老家，但我們卻一直未曾再見。我對她的思念，也越來越強烈。
此刻，我仰望星空，仿佛她又牽起了我的手……
思念的作文 篇3
寒假的一天，我和爸爸媽媽乘車去看望爺爺奶奶。汽車奔馳著，路邊的景物飛快地從我眼前掠過。忽然，我一眼看見了一棟熟悉的建筑。“快看，那是我上過的'幼兒園！”我驚喜地說。“是啊，那時你還只有我腿這么高呢”爸爸說。“那我的楊老師呢？她現在好嗎？”自從上小學以后，我一直想念著我的幼兒園老師們，最讓我想念的就是我最喜歡的楊老師。
楊老師很年輕，胖乎乎的，眼睛不大卻很有神。她長發飄飄，平時喜歡扎個馬尾，走起路來馬尾甩來甩去的，很有活力。
楊老師很溫和，從不嚴厲地訓斥我們。有一次，我粗心大意地把一道很簡單的算術題做錯了，我以為她會狠狠地批評我，沒想到，楊老師將我輕輕地攬到她懷里，微笑著對我說“沒事，咱下次細心一點就好了。”看著老師親切的笑容，我消除了緊張，感到溫暖極了。
楊老師還常常鼓勵我。有一次，在運動會上，我眼看著就要超過對手了，突然一個不小心摔了一跤。本來不怎么疼，可對手已經接了棒，超過我們了。“哇——”我放聲大哭起來。楊老師連忙把我抱進教室問我怎么啦。“被……被……超過了……”我抽泣著說。“沒事的，我們班還有那么多同學哪，他們可以贏回來的呀。”“那……要是不能呢？”“還有其它項目呀，又不是每個項目他們都拿第一。”“對了，老師，騎跳跳球我很厲害！”我開心地說。“好，下一個項目就是跳跳球了，我們走吧。”于是我信心滿滿地回到了操場，投入到新的比賽中。
“爺爺奶奶家到了”，媽媽一句話把沉浸在思念中的我拉回到現實。如今，我已經從幼兒園畢業三年多了，楊老師成了我幼年時的最美的思念。
思念的作文 篇4
記得小時候一到端午節的前幾日，外公總會給我買一套新衣服，以迎接過節，也算是節日的禮物。雖那時候家里不算窮，平日里也不少衣物之類的生活用品。但買件新衣服過節是每個孩子都無比期盼的!我們老家的端午節和大多數地方時間是不同的。待到臨端午節的前一夜，我們小孩子總是會把親人買給我們過節的新衣服拿出來，對著鏡子在身上來回的比劃幾次才肯入睡。但是沒到第二天我們是絕對不會穿的!就連躺在床上也是極矛盾的心情。既想馬上睡下，好讓端午節早早的來臨;又想不那么快就入睡躺著好好想想明天到底要買些什么小玩意兒。可想得到那時對端午節是懷著怎么的一種心情的。可能節日的熱鬧并不是讓我們這些孩子高興的主要原因吧!最主要的應該是親人給我們的那幾十塊錢吧!我們可以任意地揮霍，不受任何的節制。這種情況是除了新年與端午什么時候都不曾有的。怎叫人不痛快呢?
幾個小伙伴把身上的幾十塊錢用完才是最痛快的事情!于是我們會到街上買些平時想買卻買不起的東西。從這條街走到那條街即使不買什么東西我們也會必然的走完!那一天賣各種各樣東西的人特別多，平時看不到的那一天也不是什么稀奇的了。我們錢少，買不起的即便是看看心里也是樂滋滋的!走得有些累了，我們就坐在一片草地上或是躺在上面雙臂展開，仿佛在享受著這僅有的一切美好!那時的我，仿佛學會了享受。盡管我明知道有一天這一切都不會再屬于我......
當年那樣平平淡淡的一個端午節到今天是這樣醉人的一份記憶。幾年來一直都很想回去過端午，但是總有各種各樣的事情牽絆著我。想找到以前的那群小伙伴再回想一次那時候的節日，又是這么的困難。也說不出這些年來像這樣的`節日，我是懷著怎么樣的心情過來的，或許是我想象得到!每一次的畫面都是經過我無數復雜的心緒才展現得出來的。盡管是這樣，我還是很愿意去回味一番，去把腦海的記憶加深一番。
可是都過去了!也不知道什么時候才能回到老家去再一次領略家鄉的端午節。再逛逛當年自己走過的那條街，再嘗嘗當年自己吃過的包著臘肉的粽子，再游到當年自己視如床躺下的草地還有展開雙臂擁抱的那份專屬美好!
思念的作文 篇5
又是一個清明節。屈指一算，奶奶離開已有10個年頭了。
每年回家，看到奶奶的黑白遺照，心頭便涌上一絲酸楚之情。故事中常有一些情節，譬如在晴朗的夏夜，孩子躺在奶奶的懷中，聽奶奶講故事;或是在被父母打后，躲到奶奶身后，尋求保護。而我，只有在故事中、夢里經歷過這些情節。總是希望奶奶晚點離開，可以為我的童年彌補這一絲缺憾。但是，這是妄想，怎么可能實現? 我已記不清奶奶的樣子了。只記得她離世時，我只五歲。她躺在床上，四周站滿了伯伯、姑姑，我母親也在。他們都在啜泣，而那時的我，隱隱約約懂一些，但也不全懂。我只記得那時我走進奶奶的小房間，便哭了。我不知道是因為我知道奶奶已不會再同我說話，還是因為看到我母親哭了才哭的，反正我記得我哭了。
母親便抱著我，后來，我就不記得了。
后來，奶奶辦喪事時，我也在，披了個大白布，跟著大人們上山葬奶奶的骨灰。那時，奶奶的遺照就掛在我們家的.老屋子里，我們家是和爺爺奶奶家在同一個大屋子里的。那幾年回去時，我總怕看奶奶的遺照，尤其是晚上。也許，是小孩子天生的靈性罷。 再后來，我們家蓋了新樓房，爺爺便把奶奶的遺照給收了起來。但我對奶奶的思念，卻未隨著時間的流逝而減少。 自從那一次上山，我便沒再去過奶奶的墳頭。現在，我連奶奶的墳頭在哪座山上也不知道。不知再過多少年的清明節，我才能去到奶奶的墳頭給奶奶掃掃墓。那里，是應該早已雜草叢生了罷。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”不知不覺中，我吟出了這句千古名詩。奶奶，又是清明節了。10年了，我好想您。
思念的作文 篇6
將思念放生，將記憶珍藏，我們一味的成長，但卻仍固執的扛起擔當。——題記
何為擔當，只是當我們置身于社會現實，違背自己本性時，觸摸不到的一片凈土；只是當我們小小年紀，快樂稚嫩地向前奔跑時，遙不可及的終點。褪去童稚，摒棄單純；當門前老樹下的腳印越變越深，肩膀扛得動那累累責任時，踏歌行，人未停，凄風苦雨、天昏地暗，我成長了，奶奶卻到下了。
在充斥著濃烈藥水味的病房里，在白的徹骨白的痛心的病床前，只看見奶奶骨瘦如柴，一個玻璃制的藥瓶懸掛在上空，藥管里的藥水時常作響——滴答滴答，直滴到奶奶蒼黃的手背上鼓起的靜脈血管。她滿頭白發，年邁蒼老的臉上時常微微抽搐，炎熱的夏天里蓋著厚厚的棉被，卻也只感到一絲絲熱度。
我好想避開，但這一切直刺入眼瞳。眼前的這一切讓我的天空塌了，我無所適從，淚水一滴一滴滴在白的刺眼的'床單上，留下淡淡的痕，我埋頭痛哭著，心被撕扯開來，扯得好痛。
曾經，她總是牽著我的手徜徉在大街小巷，用她堅實的臂膀護我成長，總是給人以幸福的背影；她很愛我，總是用她瘦小的手肘抱我，我很幸福。但不知從何時起，這一切都沒了，她再也沒有力氣教育我、牽著我、抱著我；再也沒有力氣給我講故事。她不再陪著我了，想到這里，我泣不成聲。
我輕輕扶起眼睛微張的奶奶，打盆熱水，輕輕拭去那眼角的白色分泌物和臉上已老去的死皮。爾后的幾個星期，我在醫院、學校見回走，用我還未成熟的肩膀扛起了責任，但始終不能如我所愿……
那個早上，天空沒有了太陽，奶奶無力的抬起手，嘴里說不出一句話，只是從她那微張的眼瞳里看出了些許信賴與寄托。這時，車在不斷地往家趕，全車人失聲痛哭，而我，現在已沒有了淚水，心情哀痛，不能自已。
接下來這幾天，我也向老師請了假，靜靜守候著躺在冰棺里安詳的奶奶。
守候在奶奶身旁的女孩眸子已清亮，她正與時間賽跑，成長著，并也承擔著。作者：溫承珊
思念的作文 篇7
思念沒有重量，思念在心里沉墜墜的，是種牽掛的重，揪心的沉。思念是種印痕，常在心頭翻滾，翻滾的是情是意。牽掛著遙遠，思念就織成了絲，絲絲縷縷是情絲。
承受分離，就得學會承載思念，思念就在思緒中蕩游。思念里有一雙溫暖的手牽著你的心，那是曾經的擁有，現在的奢想。思念里有張微笑的臉溫柔著你的心，曾經美麗眼神勾走了你的魂，現在還在回味那滋味。思念里有種解不開的.情絲，千絲萬縷纏繞著你的心扉。
思念是陣輕風刮亂了你的心緒，讓思緒打了個噴嚏，思緒不經意的就感冒，感冒的思緒只會加深將來的思念。思念是陣清風，刮來了你年輕時候的春風，楊柳千枝搖曳翠綠，清香桃花醉人意；絮語黃昏，思緒兩情相悅時，面對西樓依樹旁，輕輕的風推來淡淡的云，樹蔭下更朦朧。清風吹皺了你記憶深處的思念，花前月下西樓依樹旁。碧樹殘鵑啼未歇，鳥也有情何況是人，在深夜里的思念，有的是寂寞的陣疼，疼得沒有辦法止疼；有的是風攪雪的寒冷，就像在風攪雪的天氣遠行徒步跋涉。
深夜里一旦思念撕開了思緒的被單，炎夏讓你著涼，是思念刮來的寒風，要冰凍你的思緒；寒冬使你發燒，是思念給你架起了火爐，要把你的思緒統統烤干，再用輕風把烘干的思緒輕輕帶走。秋風吹過來，引起了離別的思念，在惆悵中定有淡淡的憂傷，沒有離別哪有著淡淡的憂傷。月亮園的時候，更思念家鄉，微風輕輕卷起萬般的無奈，拜托月亮捎回心意。
俯首撿起一葉枯葉，枯葉上的紋路還是那么明顯，那紋路就是葉子的生命線。葉子的生命枯萎，那生命線更加顯示出來，枯葉現在一定還在思念樹枝，那突出的紋路就是佐證。沒有深秋，沒有秋風，枯葉那來的思念。樹上的枝條是不是也在牽掛著落葉，落葉的時候，枝條也沒有了往日的風采，干枝條顯得那么蕭條和無奈。葉落歸根是種神奇的現象，那可以解釋為葉子對根的依戀和思念，沒有靈魂的樹葉也是如此多情。人的思念是更有靈性的思念，愿意把思念化作清風，去溫暖被思念的人。
思念的作文 篇8
每當看著這張照片時，都會喚起我兒時的記憶，激起我對爺爺無限的思念。爺爺已經離開我六年了，這是他老人家留下的唯一的照片。照片上的爺爺安詳地坐在靠椅上，灰色的中山服，雙手放在膝蓋上，面帶微笑地望著我，好像有許多話要對我說。每當這時，我更忍不住熱淚盈眶，仿佛看到爺爺拄著拐杖，蹣跚地向我走來，又一次用他那溫暖的大手撫摸著我。聽奶奶講，爺爺以前是游擊隊員，由于戰爭年代打游擊，不論白天黑夜都在莊稼地里作斗爭，風餐露宿，因而落下風濕腿的毛病。離休后只能待在家里，每天依賴著那根永遠扔不掉的拐杖。那時我還小，跟奶奶一起住，每當這時，我就學奶奶的動作，扶著爺爺。爺爺笑著，放下拐杖，牽著我的手，一步挨著一步和我一起走，好像腳康復了一樣，邊走還邊說：“小慧真是個好孩子，又聰明又懂事。”看到爺爺要起床了，我搶先奶奶一步，把拐杖送到爺爺手里，然后拿起大拖鞋給爺爺穿上。這時爺爺的`臉上露出慈祥的笑容，問：“小慧長大后想干什么？”我認真地說：“給爺爺當拐杖，拿拖鞋呀。”爺爺笑著說：“機靈鬼，又想騙爺爺的糖吃。”說著伸進兜里，“來，給一塊大的。”接著便往我嘴里塞進一塊冰糖。當時我覺得很快樂，吃在嘴里，甜在心上。爺爺，六年了，我好想你呀！
思念的作文 篇9
思念，牽動我的情思
思念，猶如咖啡，苦味瞬間蔓延心底，直至永痕。
——題記
流星帶著記憶，劃過腦海，然而，那些人，那些事，像洪水濤濤而來，那時刻骨銘心的思念。我怎么會忘記，怎么會忘記，我們曾讀過的每一個冬夏？——梁老師
原來時間可以那么快的溜走，一轉眼，初中的生活已經逝去了一半，可我的心似乎還停留在那個美好的童年，那個有她的童年，那個畢業前美好的夜晚。那天，她沒有拿課本，表情似乎也和以往不一樣，他輕輕地走上講臺，看了看全班的每一個同學。“明天，你們就要踏上你們人生的第一個旅程，這一次，也許真的要和你們說再見了，同學們，祝你們考試成功，希望你們的青春，你們的`未來都會順利。”他的聲音越來越低，甚至開始嘶啞起來，同學們都看著她，勾起著三年的回憶，原來，有那么多，原來，他的影子有那么深。那一天，似乎我們都哭了，不知是為了要離別而哭，還是。因為舍不得。
“天下沒有不散的宴席，既然緣分讓我們相聚一堂，我們何樂而不為呢？是吧！”梁老師像第一次走進我們教室那會兒，給我們說起緣分來。可，那是三年前的歡聚一堂，這是三年后的分散離別啊，老師，您知道嗎？
小學畢業已是兩年有余，然而，我依舊深深地，深深地思念著梁老師。那樣的思念，帶著歡聚與離別，帶著開心與難過，這樣的思念，牽動著我身上的每一個細胞與情緒。因為，我深深地愛著她——我的梁老師。
梁老師長得很漂亮，一頭泛黃的直發，一雙嚴肅并且會說話的眼睛，一張能說會道的嘴。他的語文課簡直是無比的精彩。又一次，他在課堂上津津有味的朗讀著課文，而我卻在下面與同桌講小話，他的眼神，嚴肅的看著我，好像在說；“上課不認真，怎么會考出好成績？”我心虛的低下頭，認真聽課。梁老師總是那樣，喜歡帶著笑容走上講臺給我們上課，直到今天，還是很想念她的課。
梁老師總是愛教我們如何做好人，記得有一次，兩個男生在教室打架，梁老師盡然沒有罵他們，而是給他們講道理，知道兩個男生慚愧不如，心服口服為止。
不入初中，走進了青春，可這份對梁老師的思念不會改變，因為這份思念早已牽動了我所有的情思，思念她與我們的點點滴滴。
相思相見和時日？只叫思念蔓延全身，以致更濃，更深。
【思念的作文】相關文章：
思念的作文08-16
（精選）思念的作文07-11
思念的作文【經典】07-29
[經典]思念的作文08-06
(精選)思念的作文09-11
（經典）思念的作文09-22
思念的作文[經典]07-27
思念的作文08-16
思念的作文(經典)08-18
【經典】思念的作文08-08