以我的為題的作文【實用4篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的以我的為題的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以我的為題的作文 篇1
我的初中語文老師是一個個子不太高、約三十多歲的女教師。
在開學的這幾周中，我留意觀察過語文老師，平常很少見語文老師哈哈大笑過，不知道是什么原因，在我的心中語文老師是一個嚴肅的`人。
語文老師梳著辮子并燙了發，烏黑的頭發染成了黃色的，略胖的身體。
這位語文老師的教學方法和小學語文老師的方法不太一樣，這位語文老師，每天寫一篇字，有的時候還有一篇讀后感，更獨特的是寫完作文是由同學批改作文，我認為這項做法比較好，同學們互批作文，自己可以信上寫的優美的片段，也可以挑出不足之處，以免自己也犯同樣的錯誤，老師也可以留下剩余的時間，多休息一會兒。這不是三全其美嗎？
語文老師懷孕了，但是每次上課的時候都是站著講的，一邊講，一邊寫。上一節課還是上兩節課老師都總是站著。
每次上課，老師們都非常高興，滿臉笑容的為我們上課，語文老師非常不一樣，在上課的過程中，總是很嚴肅，偶爾也會微微一笑。也許是懷孕的原因吧!語文老師，我真心的希望您每天都能笑口常開，上課的時候將一些小故事給大家聽，讓氣氛活躍一些吧!一整天笑口常開，生命多么有意義啊!
以我的為題的作文 篇2
我的好伙伴是一條小金魚。它頭頂大紅帽，身披橙紅袍，尾巴開紅花，長得甚是耀眼動人，所以我就叫它紅仙女。
別看它叫紅仙女，可是卻絲毫沒有仙女的端莊文靜，倒是調皮得很。有時候像劍魚一樣飛快地游著，一會兒露出水面，一會兒又沉入水底，忽然又一個360度轉身，有時候又一動不動，像一朵亭亭玉立的紅蓮，我故意敲一下魚缸，它就馬上嚇得躲到蔥綠的水草里，把頭鉆到小橋下，兩只眼睛東張西望，隱在水草里小尾巴時不時不安地抖動兩下，像張開翅膀的蝴蝶。
平常，我會給紅仙女喂食物。有一次，我放學回到家，一進門就看見紅仙女用嘴不停地啄著魚缸，好像在說：“小主人，我餓死了，快給我吃點東西吧!”我急忙撒下了兩勺魚料，它就像仙女一樣優雅地舞動著尾巴游過來，津津有味地吃起來。看它歡快滿足的樣子，仿佛它吃的`不是魚料，而是快樂。吃飽后，它就像一個頑皮的小孩子，和剩下的魚食玩起了游戲，吃進去又吐出來，嘴里時不時吐著泡泡，逗得我哈哈大笑，真是可愛極了!
好伙伴紅仙女，它的美艷靚麗愉悅了我的生活，它的頑皮可愛點燃了生活中那些別樣的樂趣!
以我的為題的作文 篇3
好不容易迎來了寒假，可煩惱還是一直伴隨在我身邊，真是的！快畢業了就讓人煩屎了，但這稀里糊涂的感覺還是要陪我一個寒假……
我的牙齒并不怎么好。光是補牙就補了六顆，還有好幾顆沒補過，爛神經的也有兩顆呢！整個寒假，三分之一的時間在睡覺，三分之一的時間在吃飯和學習，剩下三分之一就在看牙齒！唉呀媽呀，想起來就嚇我一嘚瑟。
剛開始牙疼我沒什么在意，等到牙疼到吹不了小號時我才去醫院檢查。真是“不查不知道，一查嚇一跳！”具體情況我是實在不想說，說起來驚天地，泣鬼神那。
就算我的所有爛牙齒都補好了，這顆爛神經還是會搗亂。就是他讓我吹不了小號。這牙我先去紅十字醫院補了一次，以為補好了，就練習小號，沒想到一吹痛的`我滿地打滾，全身酥麻，走不了路。后來再去華陽口腔醫院治了治，把先前補的刷一下拔下來，濃血直流，“嘩嘩嘩”流了一池子。幸好又急忙治療，本來我就貧血，這一折騰，就是有一種稀里嘩啦的感覺，濃濃地糊在心頭。
是人都會有煩惱，很多的煩惱。牙齒，是我的，我能想它怎么樣它就怎么樣。幾天不刷牙就壞了，還要花更多的時間去治療……
以我的為題的作文 篇4
來到白外，我終于意識到了學好英語的重要性。于是便立志要發憤圖強，學好英語。
第一次瞥見我的英語老師，我就移不開雙眼了：一頭卷曲的長發，架著一副圓眼鏡，眼睛像葡萄一樣大而水汪汪的，好似仙女下凡。愛美之心人皆有之，我一下子就喜歡上了這位可愛的仙女老師。
一晃便到了外語節，有很多活動都是她負責。為了在班級大合唱表演上大顯身手，我拉著三個人一起報名了小提琴演奏。我們的創意著實讓她驚訝了一番，她迫不及待地就想去排練。
終于，第一次排練開始了。剛拉了一段，唐老師聽出有兩個女生的技藝還不夠純熟，但卻微笑著說道：“這首曲子結構并不復雜，相信你們是能把它‘啃’下來的。”一邊還拿出鋼琴譜子，在鋼琴旁坐了下來，轉頭默契一笑。
兩個女生也回報以堅定的目光，再一次端起架型，拉出優美的旋律……
就這樣，兩相配合，唐老師總是以她們的節奏來配合演奏。而當略有失誤時，老師便停下來，等她們調整好了在繼續。
當然，調皮的我們，也總是有嬉笑玩鬧的時候，而每當這時，老師也會收起笑容，嚴肅地說道：“做每一件事情都要認真對待，總是這么玩鬧，怎么做得好呢？”羞愧感一陣陣涌上心頭，我們都不愿惹這么真誠而毫無距離感的老師生氣，于是又架起小提琴，乖乖認錯。
當訓練完畢，唐老師突然又變戲法似的掏出幾塊巧克力，笑道：“這就當作你們知錯能改的獎勵啦。”我們都相視一笑，開心的收下了糖果。
隨著時間的'流逝，外語節表演終于如期而至。站在舞臺上，激動的我，手心微微出汗。當一眼望到臺下給予我們鼓勵的唐老師時，心中焦灼的火焰，也逐漸熄滅。
當臺下的老師同學報以熱烈的掌聲時，我還恍如隔世。直到聽見老師滿意的贊許，才緩過神來。演出終于圓滿而華麗的結束，但老師對我們傾注的心血卻永駐在我心田。
感念這段初中時光，能有這樣一位可敬可親的老師陪伴，我想，這一切也將成為我一生中一份最珍貴，最永久的回憶。
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