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快樂成長作文

時間:2023-12-30 09:20:08 長作文 我要投稿

實用的快樂成長作文合集(9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的快樂成長作文9篇,希望能夠幫助到大家。

實用的快樂成長作文合集(9篇)

快樂成長作文 篇1

  我從小體弱多病,人也很嬌氣,經不起一點挫折。為此,家里人極為傷腦筋,也想了很多辦法,但都收效甚微。

  去年暑假,媽媽決定讓我參加游泳訓練,想通過游泳來強健我的體魄、鍛煉我的意志。

  剛開始學,就碰到不少困難,加上教練十分嚴厲,要求嚴格,使我常常愁眉不展。有一次,我因沒掌握好換氣技巧被連嗆了幾大口水,又被教練狠批了一頓,便打起了退堂鼓。我開始旁敲側擊地問媽媽,萬一學不會怎么辦,發現沒有什么效果后,就開始耍賴不去訓練了。對此,媽媽并沒有做正面的回答,只是惋惜地告訴我,如果中途退學,交的學費人家不給退,500元錢就會打水漂,這樣我們就吃虧了。聽了這些,我無計可施,心想,咱可不能吃虧啊,還是繼續學吧。聽了我的`決定,媽媽沒有說什么,只是點頭贊同,但是她嘴角那一抹笑容卻被我看見了。

  也就在這一天,奇跡出現了,我背著背浮居然可以游起來,并且再也沒有嗆水。以后的幾天里,我游泳的技術也突飛猛進,每天都受到教練的表揚,這時候我才發現,教練這個人也挺和善的。在假期結束前,我已經成為教學班里第一批去掉背浮獨立游泳的一員了。

  當我在水里像魚兒一樣自由遨游,那份快樂,那份自信真是難以言表。后來我才知道,不退學費,只是媽媽的一個小“謊言”。我發現在我的成長過程中,媽媽常用她的智慧和策略幫我去克服種種困難,使我慢慢變得成熟和堅強,這些成長中的快樂將成為我一生的寶貴財富。

快樂成長作文 篇2

  如果有人問我們:“你快樂嗎?”可能會有同學需要想一會才能做出回答。他會說:“這個問題我得好好想想。因為我有寫不完的作業,上不完的培訓班,聽不完的嘮叨;我想和同學一起出去玩,可我不能。我想看電視,可我不能……”但是,親愛的同學,我想說的是:學習和快樂其實并不矛盾!

  怎樣感受到學習的快樂呢?我認為首先要端正學習態度。孔子曾經說過:“知之者不如樂之者,樂之者不如好之者。”如果我們能把每一天的每一次學習都當成以后成功的種子,是不是就會覺得看似枯燥的學習也有著非同尋常的意義呢?“每天一小步,人生一大步。”如果不學習,再美好的理想也會化成泡影;假如不勤奮,再美妙的計劃也會付之東流;倘不實踐,再廣博的知識也會束之高閣。當我們意識到了點滴學習的'重要性,是不是就能靜下心來好好學習呢?

  要做到快樂學習,我覺得還要會品味學習的快樂。當我們取得成績時,那種成功的喜悅是無與倫比的。每一次考試或每一次比賽前我都會盡最大努力做好準備,因為我相信“一分耕耘,一分收獲”,因為我知道成功的果實是無比甘甜的。我還記得一年級時發生的一件事。有一次,我考試考得不是十分理想,我拿著試卷沮喪地回到家。媽媽看完試卷后,并沒有批評我,只是問了我幾個問題。“沒考好的滋味好受嗎?”我搖搖頭。“那為什么沒考出理想的成績呢?”我低下頭,輕聲地說:“是我還不夠認真,不夠努力。”媽媽說:“那你一定要記住這種難受的感覺。因為不付出是不能從學習中感受到快樂的。”從那以后,我上課認真聽講,回家認真完成作業。每當我取得進步、獲得成功時,媽媽都會提醒我:“你要記住成功的快樂,因為這是你的努力換來的。”是啊!學習不快樂的原因是我們還不夠努力。

  有人說:“我除了學習還是學習,我怎么可能快樂?”我個人認為快樂學習和豐富的生活是可以并行的。我的做法是:玩的時候開心地玩,學的時候認真地學。每個星期我都會和同學一起外出活動,打球、看電影、爬山、騎車、游泳……豐富的活動激發了我對生活的熱情,生活的熱情又激發了我學習的興趣。當我們把學習安排得井井有條時,就有更多的時間參與自己喜歡的活動。我喜歡跳舞、畫畫、彈琴、打球,可我從不認為這些影響了我的學習,反而覺得這是我學習生活中的一種調劑,讓我的學習更有效率。

  當然,備戰小升初的日子是緊張而忙碌的,但我們要忙而不亂。在那一段時間我并沒有瘋狂地刷題,而是每天做四分之一張語文試卷和四分之一張數學試卷,因為我相信積少成多的效果。不過,每當發現一道錯題,我都會把錯誤的原因寫在旁邊,以保證不會重蹈覆轍。看著自己一點點地在進步,想著自己每天都有明確的目標,心里就會非常踏實。另外,我還用其他方面的學習來轉移自己的注意力,不讓自己陷入“小升初恐懼癥”中。在備戰小升初的日子里,我的舞蹈課、畫畫課、古箏課、羽毛球課都沒有停下來,我把這些特長的學習當成文化學習的一種調劑。當我從球場上、從舞蹈教室大汗淋漓地出來時,感覺自己的不悅已經一掃而空;當我彈響一個美妙的音符、畫出一幅滿意的畫時,感覺自己的心情無比歡暢。當我偶有心情不好的時候,我會和爸爸媽媽、朋友交流,當我把煩惱傾吐了之后,覺得渾身都很輕松,學習的疲憊也會無影無蹤。

  同學們,勤奮是探求知識的舟楫,思考是探索知識的方法,請教是學習知識的妙招,練習是鞏固知識的途徑。當你愛上了學習,你會發現書中別有洞天;當你能快樂學習,你會發現學習帶給你的快樂是無與倫比的。讓我們一起快樂學習,健康成長吧!

快樂成長作文 篇3

  曾有人不解地問道:“讀書是什么?”

  多少回答縈繞耳畔

  讀書是一種享受,在享受中得到體會!

  讀書是一種體會,在體會中獲得樂趣!

  讀書是一種樂趣,在樂趣中領會知識!

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土”。朗朗的讀書聲在耳邊徘徊,靜靜的讀書地在腦中浮現。

  曾幾何時,捧著書本,嘴里念念有詞,念的正是這首詩。讀著那無生命的方塊字,兒時的我自然覺得沒意思。不知怎的,書本從手中滑落,猛地站起來,大聲喊道:“讀書好苦啊!”

  現在細細回想,真覺得讀書并非苦,而有著一股芳香。

  我喜歡讀書,讀書使我從體會中獲得樂趣,從樂趣中領會知識。在我純真幼稚的兒童時代:童話故事教會了我如何去愛他人,愛社會,愛世界,純真的我終日沉浸在童話的王國里,夢想著自己童話般的快樂生活;在我求知欲極強的少年時代:科技知識讓我懂得了世界的奧秘,揭開萬物生存和萬事發展的規律,吹散了困擾在我心中以久的謎團;在我跨越兒童與成人的青春期時:名人名記教會了我該如何正確的做人做事,待人處事,樹立高尚的品格,踏上成功的旅程。不知那位名人說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”是啊,自從我讀了大詩人孟郊筆下的《游子吟》后,百感交集,原來母愛是這么偉大啊!“臨行密密縫,意恐遲遲歸”。多么可親可敬的慈母啊!“誰言寸草心,報得三春暉。”這話可曾感動了多少身在異鄉的游子啊!這也許就是知識的`精華,讓人細細品味后,覺得意蘊悠長,回味無窮。是啊!

  讀一本好書如同與一個偉大的靈魂對話。每當捧起《假如給我三天光明》這本勵志叢書時,我感到我們是多么幸福,我們的生活是多么的美好,因為我們擁有健全的身體,明亮的雙眼……而海倫凱勒卻生活在無聲、無光、無語的孤獨歲月里,但她由始至終不向命運屈服,不向現實低頭,那堅強的毅志,頑強的精神將我折服,讓我佩服。相比之下,我似乎覺得自己所遇到的困難是多么的微不足道。使我沒有理由不珍惜生命,不熱愛生活。當你陷于逆境,意志消沉時;當你覺得生活迷失了方向時;當你蒙受委屈和不幸時,“自暴自棄,怨天尤人”好像并不是最恰當的選擇,也許你可以讀讀這本書,隨著海倫凱勒一起在困境中點明奇跡的燈,指明前進的方向,領會生命的價值,生活的意義。“

  人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次。人的一生應該是這樣度過的:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》里的一句話。保爾這樣一個普通的戰士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,到底是什么力量在鼓舞著他呢?讀完這本書后,我大徹大悟:原來是最偉大、最壯麗的共產主義事業,在呼喚著他去創造奇跡,這就是他頑強與病魔作抗爭的動力。保爾柯察金,可敬可佩的共產主義戰士,為我們年輕一代樹立了身殘志不殘的偉大榜樣。

  偉大的文學家高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”是啊,只有讀了好書,你的人格才會更上一層樓。“書是全世界的營養品。”莎士比亞也做了適當的比喻。古人亦云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

  曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚,讀書能治窮,讀書能醫病,讀書能勵志,讀書能致遠,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣待人,怎樣處事,怎樣活著才身心健康,什么樣的人生才稱得上完美無憾。”是啊!讀書的好處無窮無盡,讀書就是那么的好。

  讀書是一種享受,一次體會,一份樂趣。親愛的同學們,請放下手中的玩偶,停下向父母的撒嬌,同我一起進入那神奇美妙的書的世界,讓我們一起從書中體會的樂趣,汲取的知識,為自己的現在同將來,為社會的和諧與美好,為祖國的發展和建設而奮發進取吧!

快樂成長作文 篇4

  幸福,是什么?你的回答是——無拘無束的、痛痛快快的玩上一天游戲;有花不完的錢,想買什么買什么,想玩什么玩什么,想吃什么就吃什么;有聰慧的大腦,能把老師上課的內容一字不錯的像放幻燈片一樣在大腦里放出來……這些都是我以前的幸福觀,那時我感覺自己不幸福,不快樂。那么現在呢?現在我發現,其實幸福一直圍在我身邊……

  記得兩年前的一天早上,我對媽媽說,我非常想吃漢堡,媽媽讓我多吃正頓飯,不讓吃漢堡。我聽后非常不高興,抱怨媽媽小氣,不讓我吃,還編出一大堆理由騙我,我感到自己好不幸,看看人家別的孩子……我委屈的眼淚都在眼里打轉了,媽媽好像看出了我的心思,終于向我妥協了,帶我去了保定的“肯得基”餐廳。來到裝修豪華,華燈四射的西餐廳,我津津有味的吃著自認為香噴噴的漢堡,享受著那愜意的環境,心中的那份虛榮得到了填補,我心滿意足的吃著笑著,竟然忘了請媽媽一起吃,媽媽望著我微笑著,什么也沒說。那天媽媽還帶我去了低碳公園和綠溪谷,我玩兒得好開心,好快樂,我興高采烈的對媽媽說“媽媽,你真好,我感覺我好幸福啊”媽媽神秘的說:“回家還有禮物相送呢。”回到家,媽媽真的把一件紫色塑料袋包好的東西放到我手里,我打開一看,居然是一本書——德育啟蒙經典《弟子規》。那天我真正明白了孔老夫子這句話“衣貴潔,不貴華,上循份,下稱家。對飲食,勿擇撿,食適可,勿過則。”那天,擁有幸福的我感覺臉上火辣辣的,有種無地自容的感覺,也真切感到孔老夫子不愧是圣人啊,句句真理。

  幸運的是,在學校里我們也常常朗誦《弟子規》,我突然喜歡上了它。喜歡它弘揚和闡述的“仁民”“愛物”的道理,喜歡里面智誠的語句,我從中吸取著智慧的養分,它指導著我的生活學習。我知道了幸福不是單一的`,友情、親情.....都是幸福的一部分,我明白了,幸福是冬天里的一團火焰讓你無比溫暖;幸福是黑暗里的一縷光讓你擁有希望;幸福是春天的一條小溪讓你心里的冰慢慢融化……我感受到了幸福,我快樂生活,我成長著。

  那次,奶奶來我家住,給我們帶來了好多生活必需品,看到我問這問那,牽掛的話問不完。看到奶奶這樣關心我們,我想應該為奶奶做點什么。晚飯后,在我們全家都在看電視的時候,我走進衛生間,先給奶奶端了一盆溫溫的洗腳水,當我把盆端到奶奶面前,告訴她給她洗腳時,奶奶先是一愣,說話竟然不流利了,“我……我……這讓我說什么……我自己來,自己來”。那次我回老家,騎車在街上路過時,就聽見街里閑聊的鄉鄰們在說,這個孩子可懂事兒呢,還給她的奶奶端洗腳水洗腳呢。我知道這事兒一定是愛說的奶奶告訴大家的。我沒想到一件小小的、微不足道的、我輕而易舉就能做到的點滴小事兒,居然能讓奶奶如此幸福,如此宣揚,而此時我的心里也蕩漾著幸福的喜悅。

  前些天,我在放學下樓梯時,不小心一腳踩空,從樓梯上摔了下去,腳頓時覺得鉆心的疼,不自覺的倒在了地上。看到的同學立刻把我扶起來,焦急的問我怎么樣,看到我痛苦的表情,幾個同學主動把我送回家,當時心里暖暖的,疼痛的感覺幾乎沒有了。到了家,正好爸爸媽媽在廚房做飯,看到我當時的樣子,聽完我的訴說,爸爸媽媽立即放下手中的鍋勺,送我去了醫院,說要檢查檢查才安心。到了醫院,爸爸不放心,不讓我的腳蹬地,非要背著我上樓梯,我的個子比爸爸也矮不了多少了,還讓爸爸背著,我怎么也不同意,但我擰不過爸爸,只好乖乖的趴在了他結實的背上。在醫生叔叔的陪同下,我拍了片,確定沒有問題以后,我看到爸爸媽媽深鎖的眉頭舒展開了。但是醫生明確表示,不能讓受傷的那只腳下地走路,不能騎自行車,更不能上樓梯,我聽完,簡直都傻了,怎么會這樣啊,哎,都怪自己太魯莽了,但此時后悔不是太遲了嗎?接下來的幾天,我沒去上學,在家安心休息。這些天了,爸爸媽媽精心的照顧我,爺爺奶奶、姥姥姥爺打電話打聽我的情況,老師打電話詢問,同學、叔叔阿姨也來家里看我,我的好搭檔,每天放學后來我家,把學習的內容講給我,并且給我講學校里的開心事兒。這些日子,我一直被什么東西感動著,我卻無法用自己拙笨的嘴巴表達,我這知道我很幸福,我很快樂。

  我幸福,我快樂,因為我有許多知心的好伙伴。他們在我傷心時給予我安慰,在我失敗時給予我鼓勵,也會在我孤單時一直陪伴在我身邊……我幸福,我快樂,因為我有許多伙伴與我有福同享,有難同當!

  我幸福,我快樂,因為我有健康的身體,不用去用幼小的身軀和病魔抗爭,不用背著沉重的藥罐在天地中奔走。我幸福,因為我可以用眼睛看到世界上的一切美好,可以用耳朵聆聽自然的輕聲吟唱;我幸福,因為我可以用手去觸摸嬌嫩的花瓣,可以用雙腳親近厚重的大地;我幸福,因為我可以用鼻子嗅到草的清香,用呼吸證明我這鮮活的生命的存在……

  “人不是因為快樂而幸福,而是因為幸福而快樂!”幸福無需刻意追求,無需苦苦思索,幸福是一種感覺,幸福從未離開過我的身……多給自己一個笑臉,你就會發現世界有那么多有趣的事值得你關注,幸福快樂也隨之而來,學會感恩生活,感恩一切,這就是我現在的幸福觀,我想對著清晨甜美的空氣說一聲“我很幸福,我很快樂”。

快樂成長作文 篇5

  每個人的童年都是豐富多彩的,在我們成長的每一個階段,人生的每一個里程里,都會有一些有趣和值得回憶的事,現在回想起來,想必是很快樂的,也是很有意義的,因為這些事雖然都是平凡小事,但都能悟出一些道理。

  記得,在上幼兒園時,一天我和小伙伴一起玩,結果在園內摔倒了,更可氣的'是,那個小伙伴見我摔倒了,不僅不幫我站起,還騎在我身上!看到爸媽后我委屈的哭著將事情原委說給他們,當時,我以為爸爸會替我出這口氣,可是爸爸并沒有那樣做,他一邊給我擦著眼淚,一邊輕輕的撫慰我說:“寶貝,從小要學會如何呵護自己,自己出了事,不能隨便怪別人。”聽了之后我似懂非懂的點了點頭。現在想起爸爸的那句話,讓我懂得了少埋怨別人,多責備自己的道理。我們平時就要樹立自我保護意識和安全意識,不能等出了問題才埋怨和自責,那是沒用的,有時還會因為這些小事與同學、朋友鬧的不和!

  還有一次,在我上小學二年級的時候,有一天,我和同學一起玩,我覺得光玩一些別人都玩的游戲一點都沒意思,于是我想到了一次在書上看到的“羊吃狼”游戲,這個由來是:羊有一天吃了“吃狼一號”藥,于是開始了捉狼行動,準備一頓美餐。我和小伙伴王澳洋是一組,我們是羊,另外幾個同學是狼,我們裝出比真正的狼更兇猛、更堅強的樣子,經過幾個回合的“爭斗”,我搶先拿下了兩只“狼”,并把他們關在“牢里”,要求他們,得不到“羊”的允許,不準逃出“牢房”,可是,一只“狼”卻不遵守游戲規則逃出了“牢房”,氣得我眼圈都發紅了,沒得說,只能拼命追,她卻怎么也不停下,我生氣了,頭也不回的上了樓,走進教室,心里想:“再也不和你玩了!”

  回家后,我把今天的遭遇告訴了爸爸媽媽,他們語重心長的說“萌萌啊!你已經逐漸長大了,凡事要里外考慮,不能只怪別人,要從心里想想自己有沒有不對的地方。”

  這次,我懂得了更多,不能只怪別人要換個角度想一想,其實,做任何事都一樣,只要別人快樂了,自己也快樂了,不能只爭輸贏,只要快樂了就是進步了,只要進步了就是在長大了!

快樂成長作文 篇6

  天空中泛起那湛藍湛藍的神氣,伴著朵朵潔白飄逸的白云,我的思緒也隨著它在飄飄揚揚,飄過我曾向往的茫茫大海,飄過我神往的大草原,越過我迷惑的崇山峻嶺。我在成長,成長的滋味是怎么樣的呢?我靜靜地遐想……

  是甜?

  我靜靜漫步在小河邊,看著河畔的綠綠小草快樂地成長,爭著為大地添一絲綠,讓生命更有意義;河中的小魚在水中嬉戲,微波蕩起,足以顯示小魚兒們的自由與快樂;小河中的蘆葦更是悠悠然。看著這一幕,那歡樂的童年往事跳出了我的思緒。我頓時感覺到我臉上又泛起了那天真的笑,心里變得甜甜的,感覺一切事物都是那么親切地在我身邊伴著我。我好像又去金色的童年世界。

  小時候,我覺得生活是那么的簡單,整天無憂無慮地玩,沒有任何煩惱,感覺到生活給予我的一切都是那樣的精彩,那顆幼稚的心,更是自由、舒暢。我就想原來生活是蜂蜜,它會甜透我的心,它會伴著我成長。

  那時的我總是依偎在奶奶的懷抱中,聽奶奶給我講故事,奶奶特別疼我。在我的印象里,爸爸從未抱過我,逗過我。我也從未在爸爸面前撒嬌,我害怕爸爸那嚴肅的面孔。媽媽在我兒時好象也沒有留下我渴望的甜蜜的吻。或許是我記錯了,或是那時他們的確很忙,然而,我從未抱怨過,因為我知道天下父母親都愛著他們的孩子,所以我也愛我的爸爸媽媽。正是如此,從小我就跟著奶奶,奶奶給我溫暖,奶奶跟我嬉戲。我依賴奶奶的那顆心萌發了。晚上坐在奶奶腿上看電視。冬天奶奶用棉襖把我裹得嚴嚴實實,不讓風寒接近我。我感覺到真的好幸福。每天都這樣過著,我覺得很甜美,很知足。

  是酸?

  望著窗外一片茫然,微風吹著,我突然感覺到一絲涼意。原來老天在落淚,那細雨蒙蒙的景象,一切都是朦朦朧朧。我看不到往日那一絲絲的陽光,它們會安撫我失落的心,而今天它被雨代替了。那雨,我把它看成了仙女的眼淚。我突然想哭,想把心中的不快在這種情景中盡情發泄。也希望雨水沖走我心中的煩惱。

  日子一天天的過去,我也漸漸長大大了。我不再僅僅依戀那小小的地方,我向往遠方,我認為遠方是神圣的。我喜歡一個人來到山里,尋找大自然的足跡。每每來到山中,找一片草地,躺在上面仰望藍藍的天空,感受大地的親切。這也是我解除煩惱之地。

  隨著一天天長大,煩惱也隨之增加,想擺脫都不行。我時常感覺到生活的滋味變了,變得我承受不起那無止盡的壓力。那天真的笑容也被憂傷代替了。原來快樂的我變得多愁了。大多是由學習的'壓力引起的。

  在求學的道路上,一向優秀的我,到現在全變了,變得我無法相信我自己。也許我太放松自己吧!我現在才明白,我的知識是那么的膚淺!我要學的還有很多很多。然而我卻在進入高中時,放松了自己,只懂得享受生活,而沒有利用它創造自己以后的人生,所以我才會一落千丈。

  每每回到家中,爸媽那急切而充滿希望的眼神看著我時,我的回答讓他們失望了。他們越來越關心我的學業。我也想努力,想活出自我。

  我被無情的分數困擾著,它無情的打擊著我,我能向誰傾訴我失落的心緒,又有誰會體會我呢?我恍惚地穿索在人群中,竟找不到我能傾訴的人。我只能帶著憂傷的心,讓它被大自然的溫情給融化。耳邊的鳥鳴漸漸變得清晰、動聽,小草兒也活躍起來了。我也變得自信了。

  窗外那蒙蒙細雨已走了,把世界的灰塵洗去了,天還那么空闊,那么藍,綠葉綠得發亮。它們也成長著,有風有雨,也有它們那自信的身軀。所以我的心結解開了,我要活得快樂,活出自我。我覺得生活雖酸,我也讓它酸出個味來。

  我的夢想,我會讓它隨著我成長,我也會讓它變得更成熟。為了我的夢想,我也得搏一回。

  青青的山,綠綠的水依然伴著我,所以我快樂。

  我的成長史,我只保留快樂。是甜,我會讓它愈甜,是酸,我會讓它變甜。

快樂成長作文 篇7

  我的成長中,有許許多多的快樂,我的快樂就像天上數不勝數的星星,但是在這么多的星星中,有一顆星星讓我記憶猶新——捉爬猴。

  有一年暑假,爸爸帶我回奶奶家,吃過晚飯,奶奶就慌里慌張地收拾碗筷,著急帶我去小樹林里捉爬猴。

  到了小樹林,我先圍著茂密的小樹林轉了一圈,小樹林里的人來來往往,絡繹不絕。起初,我半小時連一只爬猴都沒有捉到,眼看著奶奶瓶子里已經七、八只了,心想,怪不得村里的人都說奶奶是個捉爬猴“女皇”,現在我知道這個“女皇”的來歷了。

  奶奶似乎看出了我的失落心情,便安慰我說:“雅婷,這是你第一次捉爬猴,難免會捉不到,現在我給你一個爬猴,你要耐心一點兒,仔細一點兒,說不定一會兒就捉到了。”我愉快地跟奶奶道謝后,便快速地進入到捉爬猴狀態中。

  自從瓶子里有了一只爬猴,我也有了動力,開始打開“自找模式”。時間飛逝,又過了半小時,我的瓶子里依然是一只爬猴。這時,我的眼前出現了一個天使,一個惡魔,天使說:“堅持吧,不是有這樣一句話嗎‘堅持就是勝利’,加油!”惡魔說:“別堅持了,都一個小時了,還是奶奶給的一只,自己一個都沒有捉到,趕快回家吧!”

  在我模棱兩可時,又想到媽媽說的.一句話:“無論做什么事情,都得一心一意,還得堅持不懈,即使不成功,也沒有遺憾。”于是我又鼓起勇氣,繼續找,也許老天爺可憐我吧,在一個不知什么草的枝子上發現了一只爬猴,我小心翼翼地把它放在了瓶子里,懷著激動地心情,繼續往前找。此時我的運氣像開了掛,接二連三地能捉到爬猴,在我正捉的樂此不疲時,奶奶急促地喊著:“婷婷你在哪兒?十點了,我們回家吧。”于是,我只能不情愿地回家了。

  快樂無處不在,同時在捉爬猴的事件中,讓我知道了,只有在堅持不懈的努力下,才能遇見“彩虹”。

快樂成長作文 篇8

  我們無時無刻不在長大。在成長的過程中,我們可能會遇到許多艱辛和挫折,會遇到辛酸和傷心,但我的成長過程卻是快樂的。和煦的春風吹拂著柳條,轉眼到了三月。有一天,我突然想:我應該去幫老師干活!這時,我就想到前兩天路過化學實驗室看到里面很亂,不如我就去幫那個老師。我急忙找到老師,我是發給我一雙手套,并告訴我:“你要小心一點兒,還有,不要把水弄到地上。”老師說完,就給我分配了任務。我的.任務是刷實驗盒和試管,我非常高興。我端著裝滿實驗盒和試管的大盒子來到了一個水池子前,我先刷實驗盒。我打開盒蓋,哇!這是什么味道?我頂著刺鼻的化學藥品的味道,把里面的滴管和小盒都用水沖了一遍,又把盒子左右沖了沖,然后把所有的東西全部裝回盒子。啊!真是難聞,化學藥品真是難聞!但是,我不能退縮。我又連續刷了好幾十個。后來,我把試管也全部刷了。最后,我看著桌子上擺著的整齊的我的“作品”,我感到非常的快樂。接下來,我又幫老師擦柜子、拖地。好累啊!雖然我出了一身的汗,但是我很高興。因為我幫助了老師,讓老師不再一個人整理這么大的教室啦!這時,老師對我說:“謝謝你了,辛苦了!”我聽后美滋滋的,并又回頭看了看我的“成果”,我感到我好能干,我也漸漸覺得我長大了!窗外隨風飄動的枝條被陽光照著,我也如同被陽光照著一般高興。從此,我一有空就去幫助老師打掃教室,我也從中得到了快樂。我想,只要我們幫助別人,你們也會像我一樣感受到成長的快樂的!

快樂成長作文 篇9

  成長,是尖尖小筍努力抽節,長至劍拔十尋;成長,是稚嫩雛鳥傲對風雨,勇敢開始第一次飛翔。成長是嬌花挺過雨打風吹,成長是弱魚游過大江大浪。成長是一場跌跌撞撞的旅行,父母僅是導游而非拐杖,我們需得用寬容和智慧去贏得別人的尊重,去獲得成長。

  年僅7歲的男孩在球被搶走后拒絕了父親的幫助,在一旁耐心等待,抓住機會傳球,融入了那些原本搶了他的球的大孩子們。他不僅收回了玩球的權利,也收獲了一群伙伴。試想,如果男孩不愿寬容他人,不愿動用自己的智慧去解決問題,只知依靠父親收回球,那他便只能一個人繼續孤獨地玩球,不能交到新朋友,更不能獲得這一次成長。寬容和智慧是成長路上的必需品。

  《周易》曰:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”成長并不是針鋒相對,學會寬容才會讓成長的過程更加和諧美好。張良遭遇橋上老人,老人脾氣極差,屢次故意將鞋扔下橋,并命令張良去撿。張良寬容了刁鉆的老人,甚至親手為老人穿鞋,不僅獲得了意外之喜——一本奇兵書,更重要的是學會了對萬事的包容,學會了寬以待人,獲得了心靈的洗滌。宰相肚里能撐船,小人心眼里估計連根針都放不下。成長不僅僅是身體長大的過程,更是心靈“長大”的過程。學會寬容,擴建你的心靈,讓繽紛的萬事萬物有容納的地方,才會讓你得到成長。

  多少人曾感嘆成長的道路上一片迷茫,多少人曾在成長的道路上舉步維艱。智慧是成長道路上的那盞明燈,引領我們避免誤入歧途。在安妮?莎莉文老師到來之前,海倫·凱勒僅是個無知的女孩,渾渾噩噩不知所終。直到她從老師那里獲得了知識,她的`世界似乎一下子明亮起來。她學會思考。她獲得智慧。她的智慧引領著她前進,即使身處黑暗也踏出一條光明的路來,就這樣,她一步一步成為當代最杰出的女性之一。若沒有智慧的引領,想必海倫·凱勒還在黑暗的泥沼里苦苦掙扎。旅人上路姑且需要一盞燈,我們走在兇險成倍的成長之路上,又怎會不需要這盞智慧的明燈呢?

  以寬容為基,以智慧作引,讓成長的爬山虎一點一點越攀越高,終有一天,它將到達我們曾夢想的彼方,長成我們所希望的模樣。

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