為自己喝彩作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的為自己喝彩作文，希望能夠幫助到大家。
為自己喝彩作文1
生活中，總有些值得喝采的人或事，以往總是為別人喝彩，而今天我要為自己喝彩。
寒假的一天，我和樓下的小伙伴到王城公園的“體能樂園”玩。
一進門，我不禁眼前一亮：好多健身器材呀！有懸在空中晃晃悠悠的吊橋，有走在上面讓人心驚膽戰的鋼絲，有能鍛煉臂力的軟梯……
我看到一個名叫“蜻蜓點水”的健身器材，它是一排用繩子吊著的離地面約30厘米的木樁組成的。由于繩子軟，木樁又懸空，沒有支點，稍一碰它就會東搖西晃。
苗苗迫不及待地跑過去嘗試，可只走到第二個木樁上就掉了下來，還連連嚷嚷：“晃來晃去的，真不好過！”另外幾個伙伴試了試，也都以失敗告終。看著大家垂頭喪氣的樣子，我便鼓勵她們：“咱們來比一比吧，誰先過去誰就是今天的‘老大’！”
說完，我便沖上去，兩只手緊緊地抓住吊著第一個木樁的兩根繩子，一只腳剛踩在木樁上，就像蕩秋千一樣猛烈搖晃起來。我趕緊跳到第二個木樁上，可是在手忙腳亂中，沒有抓緊繩子，掉了下來。
伙伴們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，但卻都因經驗不足，掉了下來。我經過幾次嘗試，幾次失敗，漸漸琢磨出了秘訣：既然叫“蜻蜓點水”，就要像蜻蜓一樣一點而過——落腳要輕、要穩，雙手抓緊繩子，速度要快。
于是，我又開始了新一輪的挑戰。我穩穩地抓著繩子，小心翼翼地踩在木樁上，仿佛腳下都是一碰就碎的'雞蛋殼，因為如果用勁太大，一個木樁開始晃動，碰到其它木樁，就會發生“連鎖反應”，那可就麻煩啦！漸漸地，一個個木樁被我拋在腦后，伙伴們也佩服地說：“你可真行呀，都過了這么多了！”我心里不禁有些沾沾自喜：哈哈，“老大”非我莫屬了！正在我洋洋得意之時，沒看清前面的路，一腳踏空，又掉了下來。唉，前功盡棄！真是“虛心使人進步，驕傲使人落后”！
伙伴們輪流嘗試，有的借鑒了我的經驗，都超過我的記錄了，但是都沒有成功。我心里也有些緊張了。又快輪到我了，我總結了前幾次失敗的教訓：一開始是經驗不足，沒掌握方法，后來是因為太驕傲了。我下定決心：這回一定要通過！
我牢牢地抓住繩子，走每一步時都看清落腳點，一個木樁，兩個木樁……勝利在望！突然，我身子往旁邊一歪，差點掉下去，我趕忙死死抓住繩子，調整了重心。我心里不斷告誡自己：沉住氣，沉住氣，為了當上“老大”，一定要穩住！近了，近了，終點越來越近了！終于，我踏上了最后一個木樁，猛地向前一躍，穩穩落地，我歡呼雀躍：“我是‘老大’！”
我真為自己驕傲，這次體能游戲中我當了“老大”，我更要為自己鍥而不舍的精神喝彩！
為自己喝彩作文2
既然要擁有自己的一片天空，那么延伸在我們腳下的就不只是坦途，飄蕩在我們頭頂的就不只是悠悠白云，還有重重的迷霧。這時，你要虛心向他人請教，慢慢將迷霧撥開。
子貢問曰：“夫子，何以為之文也？”孔子曰：“敏而好學，不恥下問，是以為之文也。”對這句話我有深刻的感觸。
今年生日，舅媽給我買了一個滑板，我高興得“一蹦三尺高”。想起那幫死黨，各個都是女漢子，玩滑板不在話下。呵呵，如果我能自學成才，肯定讓她們崇拜一番。“好！現在開始……”
我把滑板放在家門口的滑坡上，準備借助這個滑坡自學成才。我的雙手緊緊的抓住門欄，生怕出什么意外。我前腳跟剛站上前輪，后腳跟就因為重心失調，被地心引力“一拉”，屁股便和大地母親來了個親密接觸。這一覺摔得不輕啊！“真疼啊！哼！我不服！再來！”我東方CC向來不服輸。再一次我重新站上滑板，但雙手還是僅僅的抓住了門欄。門“吱吱”作響，仿佛在抗拒我抓住了它。我一閉眼，仿佛下了很大的決心，手一推，順著坡滑了下去。我慢慢睜開了眼睛，看著景物在我身旁飛過，“我學會了！耶！”正當我準備開可樂慶祝時。
“啪！”“石子老兄，我可被你還慘了，嗚嗚嗚～～你就不能讓我享受一下成功的感覺嗎？嗚嗚嗚～～”
我拿著滑板，怒氣沖天的'進了屋，怕是把這房頂都要燒著了。“咕嘟咕都”我拿起一個杯子，將里面的水喝了個精光。這時，干了一天活的外婆走了進來。外婆看著我，意味深長地說：“璇子，給外婆到杯水吧。”“哦。”我拿起茶壺給外婆倒水，心想：外婆怎會平白無故的，讓我倒水呢？一定有她的用意吧？我拿起水壺，將壺嘴向下按，壺里的水流了出來。我的腦子如醍醐灌頂，頓時明白了！“外婆謝謝你！”說著便拿著滑板沖了出去。（茶壺只有低下頭才能倒出水來，人想成大事，就要虛心向他人請教。）
我到了那幫死黨家，認他們做了師傅。這群師傅也不賴，認真的教起了我。因為我的腿十分僵硬一開始著扶墻練，后來，慢慢可以不扶墻滑出幾米……終于進過努力，和幾位師傅的教誨，我終于學成了。“功夫不負有心人啊！”
人生中最大的敵人就是自己內心的虛榮，而謙虛便是這世上最好的良藥。而我戰勝了這種來自內心深處的虛榮心，難道不應該為自己喝彩嗎？
為自己喝彩作文3
每個人都有自己的閃光點，我也不例外。它們如一幅幅五彩畫卷，已深深的涓刻在我的腦海里。打開我的“閃光畫廊”，帶你走進那個最新最耀眼的繽紛畫卷……
進入初中有半個學期了，可是還不曾出現展現自我的機會。哎呀呀！是老天聽見了我的禱告了嗎？這不機會來了——藝術節。
這次藝術節，我們七年級是詩歌朗誦比賽，每個班都要參加。我們班朗誦的是《少年中國說》。一天，班主任拿著通知單嚴肅地對我們說，我們幾個老師推薦了四個人領誦…正在神游的我聽到老師念我的名字，便象蝦米一樣從座位上彈了起來，一臉驚訝地問：“我？我領誦？”“是啊，你演乙。”老師淡定自若地說著。我激動的點了點頭，欣喜的坐下了……
“這是一個承前啟后的時代！”“不行不行，你的聲音沒高起來”。語文老師拿著朗誦稿，指點我道。“哦，知道了，老師”。我羞愧的搓著衣角，鞋子在地上磨來磨去。可是，連續來了好幾次，我的聲音總是高不起來，老師都著急了，便第N次開口道：“小古啊，你的聲音要高起來，充滿激情！不要用你的古式聲調來讀。”語文老師微微皺了皺眉頭。我滿臉沮喪的低下了頭，暗暗下定決心，我一定不辜負老師的期望，好好的發揮。接下來的日子，我拼命的練習著那句總讀不好的句子。“這是一個承前啟后的時代！”有一天，我再次一展嗓子。“怎么樣？”“不行，還是沒有高起來。”老師滿臉愁苦的說道。“小古，這句話是一字比一字高，你回家對著鏡子讀或用錄音機錄下來自己聽一下吧。”我點了點頭，手依舊不停的搓著衣角。后來，我便在家對著鏡子練了起來，用錄音機找出自己的毛病，經常是練到嗓子發啞才肯罷休。經過幾天的非人訓練，我終于有所突破。“這是一個承前啟后的時代！”高起來了！終于高起來了！在最后的一次排練中我終于沖破了“古”式腔調，把聲調高起來了！
比賽的日子終于來了，我和全班同學氣宇軒昂地走上了舞臺。開場曲奏響了，隨著甲的朗誦完畢，我忐忑而又堅定自信的拿起了話筒，向大家展示我多天努力的成果，用響亮的.聲音激情洋溢朗誦道：“這是一個承前啟后的時代！”完美！我暗暗想到。這時，我驚喜的發現在臺下，班主任臉上那抹燦爛的微笑象一朵鮮花在綻放，一時間百感交集，淚水不禁漫濕了雙眼，我覺得自己仿佛散發出前所未有的光芒！最后比賽成果，本班年級第二。我笑了，不僅笑第二，更笑自己終于苦盡甘來，我成功了！
通過這次比賽，我終于明白：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正含義。原來平凡的我也有自己的閃光點，我為自己獨特的閃光點而喝彩。讓掌聲響起來吧！人生需要喝彩，你會發現擁有喝彩聲的人生是多么美好！
為自己喝彩作文4
擺脫自卑的枷鎖，逃離黑暗的深谷。在追求理想和光明的同時，請不要忘記為自己喝彩。———題記
我坐在課桌旁，看著本子上的奧數題，一點兒思路都沒有。再抬頭向前看，許多同學都拿著本子爭先恐后地給老師批改。我開始責備起自己來，難道奧數真是我的天敵嗎？奧數會成為我成功路上的絆腳石嗎？我連這都不會做。窗外，天氣陰沉沉的，下起了飄雨。“滴滴答答。”雨水打在地上，沒有往日的.歡快，是沉重的，打擊著我難以承受的心。
下課了。我走出教室。透過防盜窗，向操場看去。只有林蔭道的大樹在挺立著，隨著風，沙沙地作響。伴著雨，優雅地跳舞。我在門口徘徊著，又走進了教室。幾個黑腦袋在我的座位旁攢動著，有的同學一個勁地拍手，有的同學不停地稱贊著。這是怎么回事？我皺著眉頭，走去。踮起腳往里頭望，他們在看我的作文。同學發現了我，笑著對我說：“你真厲害！十篇作文里就有九篇打7星傳閱的。不愧是班里數一數二的小作家！”說完，便向我投來了贊許、羨慕、佩服的目光。一瞬間，我的臉通紅通紅的。我很厲害嗎？我是數一數二的嗎？不，我不敢多想，我搖著頭。
這節課是英語課。英語老師教我們讀完第6單元的單詞，請幾個同學上臺聽寫。不知是哪個可惡的家伙喊了我的名字，英語老師立刻微笑著看向我，眼神中流露出一絲絲期待。我再一次通紅了臉。不知是什么動力使我緩緩站起。突然，我猶豫了一會兒，不敢抬頭。旁邊，有個聲音傳來：“你會默嗎？”我下意識地點點頭，吞吞吐吐：“應……應該會吧。”“那你可真棒！快上去吧！”“哦，哦！”我竟然答應了，飛快地跑了上去。我伸出手，顫顫微微地接過粉筆，面對著黑板。腿在發抖。我咬緊牙關，一次性全部聽寫了。竟然全對了，連那個最難的“forecast”都默出來了。“你真棒！就說了你能行！”身后又傳來了這聲音。我這才發現，是內心最深處另一個自己在鼓勵我。我眼前一亮！我，徹底贏了我自己！原來我身上也有發光的地方。
下課，我拿著本子找到班里的數學高手，說明了自己的解題思路。沒錯，就是這樣。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，雨漸漸停了。我用手撐著腦袋，仰望天空，雨停了，空中會不會出現一座彩虹？一眨眼，七彩橋映入眼簾。倒過來看，就像一個微微上揚的嘴唇，提醒著我，在任何時候，都要為自己喝彩！
為自己喝彩作文5
放學了，張老師喊到：“岳青，放學留下來。”我有點不知所云，站在教室的門口靜靜地等著張老師。
過了一會兒，張老師走過來對我說：“岳青啊，我們學校建立了校廣播站，正在物色廣播員。平常我聽到你的朗讀挺好的，這次去試一試吧？”“當廣播員？不，不，張老師，我怕自己做不好。”我本能地拒絕，心里卻有一陣陣驚喜：當廣播員，多么神圣的事！但我能做好嗎？我心里不禁打鼓。“岳青啊，要相信自己，你能做好的，我相信你！”張老師似乎看出了什么，語重心長地對我說。她的眼神不容我拒絕，我只好鼓起勇氣，對她說同時也是對自己說：“好吧，我試一試！”“呵呵，這才是岳青嘛。回去把這份稿子好好練一練，明天早點過來，給我讀一讀。”老師的`眼中充滿了期待，“恩！”我邊點頭，邊轉身飛快地跑回去了，心里是沉甸甸的。
為了明天能把自己最好的讀書水平展現出來。我一吃完晚飯，就拿起張老師給我的稿子，開始練讀起來。坐在客廳看電視的爸爸媽媽看看我，也趕緊把電視聲音關小。我放開嗓子：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。讓我為你采擷一縷陽光……“校園之聲廣播站”和大家見面了。我是主持人……中間有一個字，我不認識，卡住了我的思路。我忙問爸爸：“這個‘擷’字怎么讀？”爸爸直搖頭，笑了笑說：“孩子，遇到問題該怎么解決啊？”“哦，對，查字典，老師說了，字典是最好的老師。”我趕快拿出字典，快速地翻動著。哦，查出來了，原來它讀“xīé”，摘下、取下的意思。理解了意思，我讀得就流暢多了。我一遍又一遍地練讀著，仿佛看見自己已經戴著紅領巾，站在廣播室，手里還拿著一個小話筒，很自信的樣子。這時爸爸喊我出去給他讀一遍。我走了出去，看到爸爸媽媽坐在沙發上，電視也關著，似乎他們就在等著這一刻的到來。我信心滿懷地讀了一遍。爸爸媽媽聽了以后，滿意地點了點頭。我知道，我已成功了一小半。
第二天一大早，我就去學校找張老師，她早已在廣播室門口等著我了。看到我如約走來，她打趣地說了一句：“昨晚沒少練吧！”“恩，我給你讀一遍吧。”我清了清嗓子，字正腔圓地讀著。“岳青，你的發音很準，而且字字都充滿著感情，相信你今天一定會成為一名廣播員的！”7：30整，校園之聲廣播開播音樂放起，我拿起話筒：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。讓我為你采擷一縷陽光……
“岳青，廣播里的聲音很清晰，效果很好。歡迎你正式成為校園之聲廣播站的成員。”聽了張老師對我說的話，我的心里早已是翻江倒海了，“我是小小廣播員了！”我在心里吶喊。
離開廣播室，我興奮地走在回教室的路上。天，仿佛格外的藍；陽光，仿佛更加燦爛；我的心情就如這陽光，這藍天一樣美！
為自己喝彩作文6
我們每個人自打記事起，就有一個共同的愿望：演繹出輝煌的成就或展現獨特的個性。希望自己的學識、風度、動人的歌喉或翩翩身影能得到他人的認可，能夠佇立于燈光閃爍的舞臺上接受掌聲、鮮花的洗禮。然而，并不是人人都能美夢成真。
或許當別人在舞臺上受盡觀眾的贊賞時，你只能在舞臺后默默嘆息：什么時候，我也能像他們一樣，在舞臺上盡情地展現自我呢？這時的你有兩個選擇。其一，不付出行動，一味地在心里感嘆自己的平庸，而妒羨別人的優秀。這樣，你的'愿望將會落空，且沒有人關注，沒有人在意，要不用說擁有鮮花和掌聲了。其二，感嘆過后，重整旗鼓，付出行動，為自己喝彩，為自己加油。興許，不久的將來，你也可以站在燈光閃爍的舞臺上，讓掌聲響起來。
鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人。但如果沒有人欣賞你時，你就應做一朵孤芳自賞的花。因為，無論何時你都會有最后一個觀眾——自己。你應為自己而喝彩，真真正正地活出一個真實的自我！
矗立于山中，終身承受日曬雨淋的石頭，丑陋不堪且平凡無奇。在滄海桑田的變遷中，或許被人們永久地遺忘在亂石蒿草之間，可它卻擁有十足的自信，因為它仰視天空，傲對霜雪，擁有它自己的獨特姿態，不隨意倒下，不黯然消失，這些便是它存在的價值。
頑石未因為自己的丑陋與平凡而抱怨，而是時刻為自己喝彩，最終“活”出了它生命的價值。
蓮生活在淤泥之中，每當它被淤泥“吞噬”時，它都會告訴自己：“我是純潔的，即使環境惡劣，我也不能屈服。”蓮，就是因為在面臨逆境時，能做到為自己喝彩，才贏得哲人為之盛贊：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
由此看來，身處逆境時，做到為自己喝彩，便會得到鼓勵，擁有能量，最終獲取成功。
現在的我們，剛剛進入高中生活。一些人選擇繼續努力，在學習以及生活的道路上，遇到了挫折，不輕言放棄，而是時時刻刻都相信自我，為自己喝彩。他們以高一為起跑線，爭取在高三終點線上取得最后的勝利。而一些人則選擇混日子，每天不是睡覺就是玩其他的。他們總是認為自己一無是處，認為自己的人生沒有意義，感到十分迷茫，不知路在何方。他們在學習或生活中遇到困難時，不懂得為自己喝彩，而是一味地自暴自棄，這只會讓成功離他們越來越遠。
為自己喝彩，不必有半點的矜持和驕傲，完全可以大大方方、瀟瀟灑灑的，只要你相信自己。為自己喝彩，不必在意別人的目光，要記住：自己是自我生命中最得意的欣賞者。
為自己喝彩作文7
學校為了迎接市里舉行的“歌唱祖國”比賽，課間操結束在每個班挑選人參加。聽到這個消息我心里高興得不得了，我多想歌唱啊！我多想參加這項活動呀！老師挑選人時，我用期待的眼光看著老師，心里一直想著老師點我的名字，可到最后也沒叫道我。我愣愣地站在那，雖說太陽暖暖地照著大地，但我感覺不到一點溫暖，心里冷冷的，真想找個地方哭出心中的不暢，渾渾噩噩的在教室坐了兩節。
放學后，我垂頭喪氣地走在回家的路上。心想：“飛翔的鳥兒有令人羨慕的雙翼，奔跑的馬兒有矯健的身姿，翱翔的老鷹有強勁的翅膀。而我又有什么呢？就像這路邊的小草，灰頭土臉，毫無可取之處。老天怎么這么不公平啊！”我仰起頭對天悲嘆道。“嗨！干什么呢，仰天長嘆的。告訴你一個好消息，這次語文測試你考了第一名，別忘了請客！”好朋友冷不防從背后跳過來，下了我一大跳。“真的？”我一掃陰郁的心情，欣喜萬分。“是啊！你很棒，我很佩服你，學習那么好，我媽經常說讓跟著你學呢。”我疑惑地看著她，不會吧，我也有讓人佩服的`地方？
第二天一大早，早讀還沒開始，幾位鐘愛語文者便前來共商語文大事。“曹鈺穎，你看這句話是誰寫的？”我接過本子一看，脫口而出：“‘枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。’是馬致遠寫的，出自《天凈沙秋思》，下一句是‘古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。’”我來了興致，侃侃而談。說完，我才發現眼前好幾雙眼睛目不斜視地盯著我，露出了羨慕的神色。“你真了不起，懂得那么多。”我臉一熱，什么？我？一個其貌不揚的小女生？好友看我納悶，拍拍我的肩膀，“腹有詩書氣自華，不是嗎？”我頓時感到撥云見日，愉快、自信、充滿斗志——是我從未感覺過的，原來我也有過人之處。
晚上，我站在穿衣鏡前仔細端詳著自己。不，我不要怯懦、不要自卑，我擁有別人沒有的優點，我上進、勇敢、堅強、善良。知識墊高了我，我有什么好自卑的呢？記得夏洛蒂在《簡愛》中說過：“我貧窮、低微、不美，但當我們的靈魂走過墳墓時，站在上帝的腳下，我們是平等的。因為我們是平等的！”是啊，放飛心情，揚起自信的風帆，才能到達成功的彼岸。我對鏡中的自己漾起自信的笑容。
不需要自謙，對著不完美的自己，我坦然說道：“為自己喝彩！”
為自己喝彩作文8
我很煩惱，老爸老媽總是拿我和別家的孩子作比較，比如張家的孩子運動會上跑步得了第一，媽媽就會說你看看，人家孩子身體多好啊；李家的孩子考試得了第一名，媽媽又會說，人家的孩子怎么就那么聰明，輪到我們家的就……
我不知道，老爸老媽是怎么想的，不是有話說人比人氣死人嗎？我想他們的認識應該比我深刻吧？不過，多說無益，大人們仍舊這樣我行我素，或許，多年前他們的父輩，或者說父輩的父輩，也就是我的祖上，也是這樣一直在數落，一直在比較吧。
今年的學校運動會又不期而遇了，為了挑戰自我，我報名參加兩項運動比賽，一項是跳繩，另一項是跑步。
其實，跳繩和跑步都不是我的強項，在準備比賽的時候，我的小腿不止一次地打顫，要是可以，我一定會說放棄，可是，沒有拼一拼，不說面子上下不去，當是老師那一關就過不了。不過，想起老媽一次又一次地在我身前夸獎別人家的孩子如何如何的時候，我就在心里暗暗鼓勁，不付出、不努力怎么證明自己不行呢。
很快，比賽就隨著老師的哨音開始了，我幾乎是閉著眼睛，努力的蹦，努力地跳，不過，我很快就被自己逗樂了，那時，不知大腦哪根筋出了問題，我突然覺得自己就是一只兔子，在不停地蹦啊跳啊，這一想，讓我不由得樂出了聲，眼睛也勇敢地睜開了，身體放松了不少，跳得更加的和諧、暢快了，沒有任何意外，我得了第一。
不過，后來的跑步比賽就沒有跳繩這樣輕松了，比賽真如書上寫的那樣，“逆水行舟，不進則退”，其實，就算進，無法超越，就是失敗。所有的`人都是英雄，所有的人都往前沖，不可能有任何的虛假。說真的，那400米跑道并不算遠，可是，拼盡力氣往前沖時才明白，那種艱難，那種舉步維艱的感受。我終于明白了老爸手機屏幕上常見的那句話的真正意義——你若不勇敢，軟弱給誰看？那一刻，我不知是那里來的力量，大聲在心底深處對自己喊：“拼了！”然后，奮力地往前沖，最終，我取得了第三名的成績。這第三名，雖然沒有第一名、第二名那樣的輝煌，但是，我知道，對我而言，它比第一、第二都珍貴，因為，它為我贏得了自信、勇氣！
拿著獎狀回到家，第一次，爸爸媽媽沒有拿別人家的孩子和我比較，還一個勁地夸我有進步，要我在學習上一樣的用功、努力，我鄭重地點點頭。
也就是那天，我明白了，為自己喝彩是一種自信的表現，它能讓自己走向成功，讓生命充滿陽光，所以，請為你自己鼓掌，為自己喝彩吧。
為自己喝彩作文9
世界上有許多偉大的人，作家、科學家、數學家、體育冠軍、著名教師……他們都取得了偉大的成功，我們發自內心的為他們的成就歡呼喝彩。
而我呢？我只是一個普通的小學生，不會像他們那么優秀。盡管如此，只要我自己有一點小小的成功，我也不會忘記為自己喝彩。
小學五年級開學到現在，我經歷過了很多次漫長的語文考試，雖然語基部分我有一些自信，但作文部分嘛，我就覺得特別困難，用談“虎”色變來形容一點兒也不夸張。隨著年級的增高，作文的字數要求也在增多，三百字，四百五十字，五百字……這些作文字數的增加，就是一塊塊幾百斤重的大石頭，一次次壓在我身上，讓我感到壓力倍增。
記得那一次是在冬天，語文老師說明天要進行一次考試，布置作業讓我們自己回家復習，老師說完還不忘強調一點，這次作文的字數要求是至少四百五十字。啊？四百五十字！這時候我開始懷念一年級了，只用寫100多字就好。我放學回家走在路上，那天風著實有點大，一陣陣冷嗖嗖的向我吹來，我渾身凍得直發抖，心里冒出了一個念頭：“今天風那么大，我肯定會感冒，明天還是別參加考試了，反正我也寫不好作文”。
我想著想著入了神，忽然又甩甩頭自言自語道：“我在干什么呢？我可是上過作文班的呢，作文一定不會寫砸的。”我在家里認真復習準備，查找好詞、好句，拜讀優秀作文找靈感，我希望明天的考試作文能上二十五分就好。
第二天考試，我做完語基部分就迫不及待地翻看卷面的作文版塊，題目是《我最喜歡的節日》。這雖然不是很難的作文，因為字數的原因我心里還是有點忐忑，我昨晚預習很認真，但我還是選擇了比較簡單的春節來寫。于是，我慢慢提起筆，凝神聚力盡量保持冷靜，開始寫作文……
成功總是留給有準備的.人，我一直相信這句話。
第二天等考卷發下來后，我首先看看作文的分數——二十七分，我抑制不住激動的心情，情不自禁地跳起來了，簡直停不下來，我也沒有顧著是哪里扣了三分，因為我實在太興奮了。通過我自己的努力，我終于成功的寫出了一篇像樣的作文，超出了我為自己預定的目標，我不得不為自己感到自豪。
當小草從土里用力鉆出來，當小魚成功地躍出水面，當樓房建得越來越高，當我們一次又一次地成長，當我們通過努力不斷地進步，我們可以盡情地放聲歡呼，請一定記得為自己喝彩！
為自己喝彩作文10
萬千生命里，有一個獨特的我，揚帆明天，讓世界為我而喝彩！
——題記
也許我相貌平平，也許我語不驚人，但蕓蕓眾生，我有我自己的天地與風采。我的心中涌動著一種激情，激蕩著一個聲音：“為自己喝彩！”
我為自己喝彩，因為我胸有大志。寫作是我美麗的夢想。為了這個夢想我付出了不懈的努力。我撐一支激情的槳，在書海中暢游。我在烽火戰亂時見到了穩如泰山的諸葛亮；在落英繽紛中看見了為落花而泣的林黛玉。我用心與大文豪交談，我感受到了魯迅的深沉，瓊瑤的善感以及宗璞的細膩。我也曾在細雨霏霏時觀看雨滴滑落的軌跡，在花兒怒放時感受它們的暗香。我在自然中苦苦地尋找文字的身影，當夜深人靜、萬籟俱寂之時，我拖著疲憊的身軀伏案疾書，寫下發自內心的`語言。多少個天空微亮的清晨，我已早起在書海中跋涉；多少個夜色闌珊的深夜，心中那些長長短短的句子仍使身心疲憊的我精神振奮；多少次，我把傾注了自己太多努力與希望的信封投入信箱……那些天來，總看見一個熱愛文學的小女孩執著追尋的身影。終于有一天，我站在了那個高高的領獎臺上——那次我的作文在全市獲了獎。臺下響起了熱烈的掌聲，我的眼中卻充滿了盈盈淚光。有誰知道，這輝煌背后包含了多少堅苦，多少辛酸。那一刻，我在心中大喊：“我為自己而喝彩！”
我為自己而喝彩，因為我有我的堅強。追尋理想的路從來都是坎坷曲折的，在生活的磨煉中，我逐漸變得堅強。當一次次的投稿變得毫無音訊時，當我一次次考試成績不理想時，小小的我心中溢滿了失望。我跌在困難的岸邊，望著那咆哮的似乎無法逾越的波濤，我退卻了，心燈也猝然熄滅。我倒在黑暗里，沒有一絲光明，沒有一句安慰。我感覺自己無法再爬起來，于是，我放棄了，我想自己也許會永遠倒在這個似乎沒有曙光的黑暗中。但是，在這時候，不屈的理想給予了我站立的力量。恍惚中，我在淚光里看見了張海迪，看見了霍金，看見了開普勒，他們在對岸向我招手，那笑容剎那間照亮了整個天空。我告訴自己：“渡過去，就是勝利。”于是，我在黑暗里摸索著爬起來，為自己放了一只理想的小舟，在滔天波浪中堅強地渡過了困難。在困難的深淵中爬起來的那一刻，我高呼：“我勝利了，請為我而喝彩！”
也許我相貌平平，也許我語不驚人，但是我有我的個性，我有我的風采。在心中樹立理想之碑，讓心中充滿贊揚與激勵，讓這激昂之聲鑄刻在心中——為我而喝彩！
學會為自己而喝彩吧，在身上找到自己的優點，自己的輝煌，學會為自己喝彩，便學會了堅持，學會了奮斗。在心中鑄一座理想的豐碑，讓生命中到處充滿喝彩之聲！
為自己喝彩作文11
也許，你想成為太陽，可你卻只是一顆心辰；也許，你想成為大樹，
可你卻只是一棵小草；也許，你想成為海洋，可你卻只是一弘溪流。
于是，你便絕望，失去信心，感到有些傷感和幾分寂寞。其實，你應該為自己喝彩，因為你有了一種新的體驗。為自己喝彩，那是為自己登上新的起點做出的準備。
為自己喝彩，體現了我們的自信，說明我們不需要尋求肯定；為自己喝彩，表達了我們的雄心，意味著自己能抵達理想的終極；為自己喝彩表示了我們的力量，標志著自己有超越自我的力量。別人的喝彩向天邊飄過的云，為帶來甘露，帶來欣喜。自己的喝彩向像大地噴涌而出的泉，滋潤著你的心田。為自己喝彩會使失落的你找到一絲喜悅，為自己喝彩會使迷茫的`你找到方向，為自己喝彩會使你在黑暗中找到一線光明……不要在意別人的目光。要記住：自己永遠是自我生命中最著意的佼佼者！為自己喝彩，我們將勇往直前。人生總會有許多挫折，而這些挫折將會伴隨你一路走過，你可以選擇勇敢面對，最終取得成功的一定是你；你也可以選擇逃避，但最終受害的也將是
你自己。在困難面前，永不低頭，對困難視而不見，勇敢跨過障礙，奮力邁向成功，最重要的是，在這與困難拼搏的過程中一定少不了自我的喝彩，為自己重獲信心。為自己喝彩，將為別人的喝彩留給自己
一點。很多時候我們都是在為別人的成功而喝彩，往往忽略了在身旁為別人喝彩的自己。相信同學們會認為自己喝彩是一種驕傲自滿的表現，其實你們都錯了，為自己喝彩是一種鼓勵自己的形式。為自己喝彩，自身的力量也就慢慢凝聚。你成功了，固然要接受別人的喝彩，但自己更要為自己喝彩，你的努力有了成果，那么你怎能不為自己喝
彩呢？即使你失敗了，也不要氣餒，永遠相信自己是佼佼者，這將更需要為自己喝彩。當我駕駛著生活的小船在受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經過風吹雨打后會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛去，而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵，我相信著自己，為自己喝彩！為自己喝彩，連晚風也會逗留；為自己喝彩，苦水將變成美酒；為自己喝彩，水珠將聚成大海；為自己喝彩，沮喪將變成希望。
每個人都有自己的閃光點，都值得為自己喝彩。喝彩是不會高攀的，它對每一個人都有著一顆崇敬之心。為自己喝彩吧！為自己喝彩，在心中種一份希望的種子，讓勇氣的翅膀在心空里自由翱翔。讓喝彩灑滿世界的每個角落，將信心與希望裝滿每一個人心中。自己是自我生命最著意的欣賞者！
為自己喝彩作文12
春夢無痕，秋夜纏綿，如歌歲月，似水流年。彈指一瞬間，我的初中生活已經接近尾聲。三年的初中學習的生涯，雖短暫但卻充實，我學到了許多，也改變了許多，而我認為，這其中不可或缺的就是：為自己喝彩。
太陽能發出萬丈光芒卻抵不過密布的烏云，密布的烏云又擋不住風姑娘的無情，風姑娘的無情卻又吹不過堅固的墻大哥，墻大哥的堅固又無法對抗聰明伶俐的小老鼠。最后小老鼠才恍然大悟：其實我所羨慕的對象都不是偉大的，最偉大的就是我。
生活中的我們又何嘗不是這樣？我們總是把品學兼優、成績好這些優秀生的代名詞都著眼于他人，總習慣在別人耀眼的光環中生活，總是為他人喝彩。卻從未想到，每個人都有自己的優點，自己也是一名優秀生或許我們正是過于關注他人，而忽略了自己身上的亮點，才能自己失去自信，日漸平庸。所以，讓我們為自己喝彩。
糾正了一個錯別字，為自己喝彩；做對一道數學題，為自己喝彩；早到一次教室，為自己喝彩；考試成績進步，為自己喝彩……生活中值得我們為自己喝彩的事無處不在。
在最近的活動課上，班主任為我們新增了一個項目：為自己鼓掌一分鐘。這一分鐘，我們是激動的，放松的，自豪的，我們每個人在自己的心里都是一名好學生。我自己鼓掌，為自己喝彩，我們增添了新的斗志，有了新的目標。
剛剛落下帷幕的體測，更讓我嘗到了為自己喝彩的甜頭。在測試800米的時候，每超越前面一個人，我都會為自己喝彩，為自己鼓勵。在跑累了想要停下來一會兒的時候，我也不斷地為自己加油，告訴自己一定能行，克服重重困難，我取得了不錯的跑步成績，我為自己喝彩！在每一項測試完后，不管取得成績的好壞我都會為自己喝彩，為自己的付出，為自己的努力。
在平常的'學習中，我們可以把自己的大目標分成幾個階段性的小目標，每完成一個小目標后，我們都可以為自己喝彩，然后再去完成下一個小目標。每當為自己喝彩時，我們會有了自信心，有了去完成下一個目標的斗志，激勵自己向下一個目標沖刺。人生的旅程上，我們也需要在每一個驛站，給自己鼓勵，為自己堅定的信念，為自己堅持不懈的奮斗，為自己敢于直面困難的勇氣……而大聲叫好！
為自己喝彩，是對自己的鼓勵，是對自己的肯定，是成功的必由之徑
在追求夢想的道路上，讓我們一起背負上堅定的信念，為自己留下的閃亮足跡喝彩。為自己的夢想加油，一直不停息地攀登著人生的頂峰！
為自己喝彩作文13
曾幾何時，我為那些英勇奮戰的革命戰士喝彩；曾幾何時，我為那些犧牲的英雄喝彩；曾幾何時，我為那些保衛國家的軍人喝彩。鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人——但是我時時不會忘記為自己喝彩。只要真正生活，活出一個真真實實的自我，那么即使別人的目光全部投向別處，但我還擁有最后一個觀眾，我還可以為自己喝彩。
在我記憶的海洋里，記載著點點滴滴。
在海洋里找出一個最美的貝殼，開始尋找最美的回憶。那一次，在期末考試，我無意中考了12名。我不知是喜還是悲，我喜的是：終于拿到通知書了，做完作業就可以無憂無慮的玩耍了。 悲的是：成績沒有排名前十。但是我知道，這已經是我的底線了，雖不如比我成績好的同學，但是考12名也就知足了。那時我為自己喝彩。
一個陽光明媚的清晨，我高高興興的來到學校進入教室，開始新一天的課程。兩節課后，數學老師手拿試卷走進教室說：“把桌子拉開準備考試，考試時間為80分鐘。第四節課下課時收卷子。” 我們聽到老師的這句話后，真的有些絕望了。因為考試是我們的天敵，誰想考試啊！但是，又有誰敢違抗圣旨呢？無奈的我們只好拉開桌子準備考試。老師開始發卷子了，我拿到卷子第一步那就是瀏覽試卷。我一看卷子上的題感覺也不怎么難，便拿起筆開始答題。
時間也就這樣，分分秒秒的過去了。我剛好做完沒幾分鐘，老師開口說道：“沒做完的抓緊時間做，還有十分鐘收卷子。”沒有做完的同學聽到老師的話后心里一定就更加緊張了吧。但還好我提前做完了，現在還有充分的時間我可以利用剩余的時間把卷子檢查一遍。我剛檢查完試卷后就聽到叮叮叮的下課鈴聲，同學們只好紛紛把卷子交上去了。但愿那些沒做完的都已經做完了吧，現在我們只有一個任務那就是——等待發卷子。
一兩天過去后，老師拿著我們最不想看的`東西走進教室，那時同學們人心惶惶。沒錯老師開始發卷子了。過了幾分鐘后所有同學的卷子都發完了，也就我和另一位同學沒發到卷子，那時候心里就不停的猜想：我會不會沒及格？我是不是最差的？出乎意料的是，我拿到卷子后發現我考了一個滿滿的100分，當時誰也不知道我有多激動。那時我為自己喝彩。
不要讓自己生活在別人喝彩的世界里，我們應該勇敢地站在人生絢麗的舞臺中央為自己喝彩。
為自己喝彩作文14
倘若你的目標是登上生命的頂峰永遠稱王，那么，我可以給你一個忠告——很抱歉，生活的現實會狠狠地潑你一身冷水！縱然你有幸到達生命的顛峰，難道時間會永遠停留在那一刻嗎？不會的！
所謂“長江后浪推前浪”，沒有人能夠永遠年輕。這，就是現實。而目標時而是人們精神的枷鎖，時而是人生前進的籌碼。我們每個人都有自己的價值，不要去羨慕那些并不屬于我們的光環。我們只要在追求的過程中為自己喝彩就行了。當我們為自己立下了高不可及的標桿時，而又明知自己的能力有限，此時何不自己為自己喝彩、自己為自己鼓氣？
為自己喝彩！我們都說無目標的人生如同無時針的鐘，你永遠都不知道現在是多少點。如果一個人沒有任何目標，那你知道你生命的方向在哪嗎？換句話說，沒有目標就像在黑夜中摸索一條逃生的道路。這時，我們需要尋找一盞明燈，而這盞明燈就等價于我們的目標。目標是何等的重要相信你我共知。立下一個適合自己的目標，為自己喝彩吧！
為自己喝彩！當你找到了自己前進的方向時，你是否應該朝著這個方向走而不是背道而行呢？當你已有自己前進的奮斗目標時，你只需做的就是——努力地追求和完善，而非翹起二郎腿無所是事。大部分沒有目標的人都認為立下目標是多余的'事或許他們也曾嘗試過為自己立下目標，只是最后失敗罷了。這樣的結局是必然的，因為他們都只是立下一種所謂的“空目標”，而沒有真正地去去努力追求過。其實，這才是重要的環節。因此，只要你有自己的理想目標而又努力地去靠近、嘗試過，這就足夠了。不管結果如何，你都只需為自己喝彩！
為自己喝彩！如果你認為人不應該為不切實際的目標或理想而活著，那就大錯特錯了。你的目標之所以會不切實際并不是目標的問題，其關鍵在于你。其實目標與現實生來就是有那么一段距離的，但如果你的目標總是與你的能力相差甚遠的話，那便是的的確確的不切實際了。所以，在我們立下目標的同時，也應為自己的能力著想，千萬不要把目標理解成幻想。
一個人生活在這個多維度的社會上，自然而然地，人生也應該是多維度的。我們總得學會在目標與現實之間取得一種平衡。不論我們在人生舞臺上飾演的角色如何，不論我們達到了生命的顛峰與否，只要我們還活著，就有為自己喝彩的理由！朋友，請相信你的目標總有一天能達到，而現實會為你喝彩！
為自己喝彩作文15
我是一只幼鷹，從小生活在溫暖的洞穴，還記得，我是在一個異常寒冷的冬天接觸這個世界的，即使寒風從洞口道道刺來，母親用身體來為我御寒，雪花紛雪，如白花兒似的在山崖下鋪上那一層的白地毯。樹上也都開滿了亮晶晶的白花兒，一閃一閃的，可愛極了。那是的花是記憶中盛開的最美的花。
我從小就好吃懶作，父母卻對我無可奈何。只得更加繁忙，他們想方法讓我改掉這個毛病，可是，聰明如我，每次都能躲過一劫。可是，該來的總會來的`。
直到有一天，父母叼著我，把我叼到山崖上，我不明白他們的用途，卻還是順利到達那座山上最高的山涯，他們說；這是山的頂峰，我們知道你害怕，但是人生走有第一次嘗試，不嘗試又何來成功之說呢？我蹦蹦跳跳地來到邊上，我不小心一顆石頭掉落到萬丈深淵中。我急忙大呼媽媽呀！真嚇人。說著便竄到母親的懷中，只聽見媽媽說：去吧！孩子，再去看看吧，根本不會很可怕，真的不可怕的。我含著淚朝他哭喊道：為什么呀，我不行的，不行。說著哭著搖著頭。可是父親卻一巴掌把我呼到懸崖邊，讓我往下看。此時已近黃昏，夕陽將光輝輕輕的撒到山下，披在我的身上，可是那深不見底的萬丈深淵卻依然是迷霧重重，上面陽光明媚，下面卻是無盡的昏暗和迷霧，令人冷汗直流。我開始恨他們了。都是由于他們把我帶到山崖上。我剛想轉身找媽媽評理。可母親卻自我的身后將我硬生生的給踹了下去。我絕望了，可母親卻大聲在山崖上喊道：孩子，我們也是迫不得已的，學會嘗試吧！說完便用翅膀擋住了臉，低聲的哭泣。我想，怎么辦，這只能靠自己了，別人是幫不了我的。突然，我想到了飛翔，我嘗試著撲騰了幾下翅膀，可是，在壓力的作用下，翅膀很疼，我再次絕望了。不行，我絕不能就這樣認輸，我的父母還在上面等著我呢！我不能死亡，我要飛翔，我要飛翔。也許是由于我的決心罷，也許是由于我的絕望罷，也許是由于求生欲望罷.......我忍著疼痛張開雙翅，希望再次成功。我撲騰著翅膀，不斷的努力著，奮斗著、向上著，終于伴隨著一聲鷹鳴，我憑著我那有力的翅膀在空中劃出了一條優美的弧線。我在空中興奮地旋轉了幾周才緩緩落到父母的身邊。母親一邊流淚一邊笑著說道：好孩子，你真棒！你成功了。做得好，不愧是我的孩子，下回，我們比一比看誰飛得快，好不好，你可不要不敢喲！我有些哭笑不得的搖搖頭，慌忙的逃離這個是非之地，而父母卻在后面護送著我回去。
在鷹的一生，難免要飛翔，我們不能害怕，而應該勇敢的嘗試。只要敢嘗試，你就是勇者，就有資格對自己說加油，為自己喝彩。
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