描寫的作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的描寫的作文3篇，希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
綠色的背影 風呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。白花花的全是水，簡直成了條流淌的河，上面爭先恐后地開放出無數(shù)的水花，遠看，樓房和樹木都是模模糊糊的。 我站在窗前朝外望，心想：風這么猛，雨這么大，郵遞員叔叔一定不會來了。唉——報紙今天是看不著嘍！正在這時，我發(fā)現(xiàn)風雨中出現(xiàn)了一個模糊的影子。再細細一看，那是一個騎自行車的人。只見他哈著腰，頂著暴風雨，費勁地蹬著自行車，樣子艱難極了。近了，我才看清楚，那人戴著綠色的帽子，穿著綠色的衣服，是郵遞員叔叔！
于是，我趕緊開門接待他。 他全身濕漉漉的，都被雨水淋透了；臉上也是濕漉漉的，不知是汗水還是雨水。而外面呢，連個人影都沒有，他為什么不穿雨衣？我很奇怪，再看看郵包，這才明白過來。原來，他的雨衣用來包郵包了�！班]遞員叔叔，辛苦了。我還以為你不會來呢，沒想到······”他擦了擦臉上的水珠，笑瞇瞇地說：“我們的工作就應該風雨不誤，哪能不來呢。”他小心翼翼地把郵包打開，遞給我：“這是你們家的《揚子晚報》�！蔽医舆^那些東西，對他說：“郵遞員叔叔，你等一下，我給你找件雨衣�！彼麉s搖搖手：“謝謝，不用啦，反正都已經濕了。再見！”他把郵包放好，腳一抬，騎上自行車，又沖進風雨中，誰也不知道，他還要在這個大雨傾盆的`天氣里來回穿梭多少次······我望著那個綠色的背影，心中發(fā)出一連串的感謝�！班]遞員叔叔，謝謝你！”
描寫的作文 篇2
人人都會說謊，對的，我就說過謊。
那天早上，我在學�？匆姅�(shù)學考卷，"啊��！''76分。我想：完了，回去一定死的很慘的！那我就騙爸爸數(shù)學考卷不用帶回家，問我分數(shù)是多少，我就說忘記了。好，就這樣做。剛開始，我自信滿滿 ，后來竟然還是被打了；我說完后，爸爸不信，問了同學后，就知道了一切。爸爸很生氣，我拿回來考卷。爸爸看了后，說；"
你這次考試成績沒有考好，沒事，但是我們不可以說謊。你不能因為害怕懲罰而想一些躲避現(xiàn)實的方法來躲避，你要知道：應該受到的懲罰不光你用什么方法都沒法逃避的，要面對現(xiàn)實。”"哦。''我這才明白了。
從此以后，我把爸爸今天說的.話來永遠記住了。
描寫的作文 篇3
九歲時，媽媽說我骨軟讓我去學“芭蕾”，我一聽，這不是女生學的嗎?我可不想去。媽媽像看出了我的心思，說：“你要是學好了，明年暑假帶就你去上海�！鄙虾�，是我夢寐以求的地方呀，嗯，好吧為了上海，我決定學“芭蕾”了。
于是媽媽為我找了一所芭蕾培訓班，就這樣把我送進了培訓班。第一天，剛開始要練基本功學劈叉，教練讓我把雙腿劈開一左一右，疼死了，我心里只打退堂鼓，這么痛苦，我不學了。可是又一想：學好就能去上海，為了上海還是忍痛聽教練的話照做吧!可是不管我怎么劈，胯下都有空。教練見了，毫不留情把我使勁往下一按，只聽見“咔”的一聲，腿響了!這時我泣不成聲。心里想：堅持就能成功，放棄等于失敗。我的淚水在霎時間擠了回去。
十分鐘過去了，半小時過去了......一小時過去了，我站了起來望了望其他的舞伴，都練習劈叉。我便準備繼續(xù)練，這時教練卻讓我學壓腿。什么?壓腿?就是一腳放在橫桿上，只要用手抓到橫桿上的腳就可以了!哦，這個簡單，我照這樣做的，可引起了教練的不滿，嚴厲得說道：“腿要伸直!”我伸直了，可我怎么也抓不到放在橫桿上的腳呀。“啊”這聲音不由地從我嘴里叫出來，原來教練把我的腰一按，使我的手抓到了腳。這時我又泣不成聲。原以為學舞是多么容易的一件事呢，原來這么辛苦。這進培訓班的第一天，感覺就像進了惡魔班一樣，教練下手太狠了�？上胂雽W好了就可以去上海，我一定要堅持下去，放棄就等于失敗。
一個月過去了，該參加比賽了。教練選我去參加，我不想去，跟教練說了很多次，可教練卻應讓我參加，我無可奈何只好參加。不過又一想，這不正好是個機會考驗我這一個月的.培訓的成績嗎?比賽那天，是舅舅陪我來到賽場，舅舅說：“好點跳，我看好你!”比賽開始了，我穿上芭蕾服裝和足尖鞋上了臺。開始跳了，我像抱著一只兔子，心里砰砰直跳。跳著跳著我的心也跟著音樂飛舞起來，比賽結束后，我居然得了銀獎，這一個月的辛苦真值得的，心里可高興了。
芭蕾不僅讓我懂得“堅持就能成功，放棄等于失敗”這個道理，還讓我感受到：無論做什么事，有苦才有樂。
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