神奇的小魔術作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的神奇的小魔術作文，歡迎大家分享。

神奇的小魔術作文1

　　老師面帶神秘地把一個橙色的袋子拿起來，環顧一下四周，似乎還怕別人偷看，慢慢地從袋子拿出了兩支筆和一張小紙條。我們都交頭接耳，抬著充滿疑問的臉望著錢老師。錢老師也不作聲，只是提起紙放在我們的桌面上，叫我們傳下去看。同學們的`腦袋像發現寶石一般聚集在一起。發現這張紙條上有一條不是很直的紅線，在紙的左上方還有一個像9的黑色圖形。

　　過了一會兒，老師又把兩張紙條貼在了一起。隨后老師又面帶神秘地把兩支一支黑一支紅的筆套住了白紙上。老師微微一笑，跟我們說：“你們看現在哪支筆在前，哪里筆在后？”我定眼一看，是紅在前黑在后。老師又說一聲：“看好了！”把紙條往里面包，不一會兒，筆的一部分已被紙條緊緊裹住。老師又是微微一笑，向筆吹了一口氣，然后迅速把紙往回收，這時，老師叫我們看有什么變化，我一看，哇，神奇！兩支筆的位置已經被老師神使鬼差地調換了！我們都贊嘆不已。

　　原來當筆要轉回去的時候，先放開。這時，一起轉動兩筆位置就已發生了改變。今晚的這節課，我明白了一個道理：一件事如果是精彩的，那它的背面一定要付出勤勞的汗水。

神奇的小魔術作文2

老師面帶神秘地把一個橙色的袋子拿起來，環顧一下四周，似乎還怕別人偷看，慢慢地從袋子拿出了兩支筆和一張小紙條。我們都交頭接耳，抬著充滿疑問的臉望著錢老師。錢老師也不作聲，只是提起紙放在我們的桌面上，叫我們傳下去看。同學們的腦袋像發現寶石一般聚集在一起。發現這張紙條上有一條不是很直的紅線，在紙的左上方還有一個像9的黑色圖形。

過了一會兒，老師又把兩張紙條貼在了一起。隨后老師又面帶神秘地把兩支一支黑一支紅的筆套住了白紙上。老師微微一笑，跟我們說：“你們看現在哪支筆在前，哪里筆在后？”我定眼一看，是紅在前黑在后。老師又說一聲：“看好了！”把紙條往里面包，不一會兒，筆的一部分已被紙條緊緊裹住。老師又是微微一笑，向筆吹了一口氣，然后迅速把紙往回收，這時，老師叫我們看有什么變化，我一看，哇，神奇！兩支筆的位置已經被老師神使鬼差地調換了！我們都贊嘆不已。

原來當筆要轉回去的.時候，先放開。這時，一起轉動兩筆位置就已發生了改變。今晚的這節課，我明白了一個道理：一件事如果是精彩的，那它的背面一定要付出勤勞的汗水。

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