精彩為題的作文(共10篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的精彩為題的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
精彩為題的作文 篇1
早已長的茂盛的大榕樹也就像我心中的回憶與不舍數也數不清。
翻開日記本，許多往事再次涌上心頭
4月1日（愚人節）星期四小雨
下課后，有人在對方的衣服后面用粉筆寫王八兩個字；有的人以上帝的名義祝對方愚人節快樂我則和伙伴們商量一件事
第三堂課，閻老師來布置數學作業，我向同學點了點頭，他立刻明白我的意思。當閻老師轉過身來，那個同學忽然站起來，驚恐地大叫一聲：老師！你后面有條蛇！老師慌忙轉過身去，轉了幾圈，也沒發現一條蛇的影子。全班哄堂大笑，祝你愚人節快樂！就這樣，一句主語被一群人吞吞吐吐、拖拖拉拉的說出來，閻老師這才明白了。一直嚴厲的閻老師笑著走出門外，身旁的語文老師也笑得不行。
這件事情只不過是我日記本上的幾十分之一，真正的怎么回憶的完呢？在鄉村小學，學習效果雖然沒有城市里好，但是。，我一點也不后悔，我在這兒度過了最快樂、最美好的六年時光，這種快樂，怎么表達也表達不出來的'，需要親身體會。還記得，拍畢業照后，我們幾個人默默地哭了。
我們的童年和記憶同時也被快樂打包。
他們，給我留下了怎么抹也抹不去的記憶
精彩為題的作文 篇2
老師是辛勤耕耘的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識淵博的老師。她給予了我許多知識，使我在知識的海洋中快樂地遨游；她給予了我許多關懷，讓我感受到學校這個大集體的溫暖；她給予我許多鼓勵，讓我在前進道上碰到困難時心情得以平靜。她是一位高級語文老師——洪老師。
每當有同學成績退步時，洪老師用鼓勵眼色代替嚴厲的`訓斥，害怕受批評的同學往往聽到的是親切的講解聲，從而從心里發誓要把成績趕上去。同學們都很喜歡她。
記得我上一年級的時候，有次聽寫，我只得了55分，洪老師不但沒有批評我，而是把我叫到身邊，耐心地輔導我；我當了語文學習委員，工作不怎么主動，洪老師提醒我：“做事要主動，做好老師的小助手”。
我就是在洪老師不斷的鼓勵下不斷進步。我真想說一聲：“謝謝您，洪老師！”
精彩為題的作文 篇3
天空不會一直晴朗，陽光不會一直燦爛，總會有黑云聚集的時候。正如人生不會一直順利，路途不會一直平坦，總會有失敗困難的時候。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的沉思，把記憶分成了一幕又一幕。
一歲時：在一個寬敞的院子里，一對年輕的父母在耐心地教孩子走路。孩子一次次地跌倒，一次次地哇哇大哭。慢慢地，孩子抹干眼淚，學會了如何走到父母的身邊，學會了邁步走路。那個孩子便是我。
五歲時：一大清早，父母叫孩子起床，吃早飯去上學。可是孩子卻拎著書包遲遲不肯出門，因為她怕到幼兒園會受欺負。孩子的爸爸耐心地鼓勵她，教導她要學會適應。盡管孩子聽得迷迷糊糊，但明白了自己“不用怕”，于是，蹣跚地上幼兒園去了。那個孩子便是我。
十歲時：傍晚，夕陽下山了，天灰蒙蒙的，小女孩捏著一張薄薄的試卷，一臉憂愁，站在母親的面前，低著頭，臉紅紅的。母親接過試卷，看到那個低得可憐的`分數，并沒有指責，只是語重心長地和她一起分析錯誤的原因，鼓勵她不要氣餒，爭取下一次的，成功。后來，女孩更加努力了，一個個好成績向她靠攏。那個女孩便是我。
十二歲時：一節體育課，老師教跳高。大家都跳得極其輕松，輪到最后一位女生跳了，一跳沒有跳過。而竿子也掉了下來。女生無地自容。老師告訴她別灰心，多練習幾次，一定會成功的。女生于是不斷地嘗試……又是一節體育課，同樣是跳高，女孩輕松地跳過了，引來了大家敬佩的目光與贊嘆。那個女生便是我。
歲月在流逝，年齡在增長，挫折與失敗一路伴著我們。在人生路上行走，不知灑下了多少汗水，又收獲了多少果實，留下了多少腳印……
“人生路上甜苦與喜憂，愿與你分擔所有……”失敗也精彩，失敗讓我收獲了感動，收獲了知識、親情、友情……讓我在這成長路上走得更充實，更快樂!
精彩為題的作文 篇4
友誼是我們每個人必不可少的精神需要，真摯的友誼是我們一生中最寶貴的財富。我們 的成長因為友誼而精彩。
友誼是我們用心培育的結果，成長因友誼而精彩。朋友間最真摯的友誼，我們應用心去對待。就像馬克思所說的一樣，友誼要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。當你用心去對待它時，你就會發現，友誼也是寬容、幫助的代名詞。它無私的在你困難時伸出援助之手，讓你在無助時找到心靈最溫暖的港灣。
友誼是我們情緒的歸納盒，成長因友誼而精彩。在我們成長的道路上，友誼為我們付出了很多很多。寂寞的時候，它給予我們溫暖；成功的時候，它與我們分享喜悅和快樂；失敗的時候，它激勵我們繼續前進；順利的時候，它告誡我們冷靜對待；遇到挫折的時候，它給予我們信心和勇氣。友誼帶給我們的不僅僅是心靈的溫暖，還使我們從幼稚走向成熟，讓我們健康快樂的成長。
友誼是學習的動力，成長因友誼而精彩。同窗好友，我們朝夕相處。學習上的難題，一起琢磨；生活中的趣事，共同分享。我們徜徉于知識海洋之中，一起學習，一起成長，共同進步。
友誼是樂曲中最跳躍的音符，是畫面中最流暢的線條，是天空中最潔白的云朵。它就像是上帝賜給我們的一些鮮花種子，不小心地散落在我們生命的每一個角落，隨著我們年歲的`增長，它會成長為美麗奪目的鮮花，點綴著我們的五彩生活。
友誼是一陣小雨，沖刷著我們充滿灰塵的心靈；友誼是一抹彩虹，點綴著我們雨后的天空；友誼是一顆亮星，雖散發著微弱的光卻還能照亮我們整個的黑暗天空。我們的成長因為友誼的陪伴而更加精彩！
精彩為題的作文 篇5
先說小猴吹喇叭吧！小猴拿著金燦燦的喇叭，吹起來，動聽極了！觀眾們一陣掌聲。小猴聽見了掌聲，越吹越好聽。
大象用自己的`長鼻子卷起了幾根木頭，在舞臺上走來走去。觀眾們看見了這一美麗的情景，哈哈大笑。
再說黑熊騎自行車吧！黑熊在臺上騎了一圈又一圈的自行車，真快樂呀！
海獅用自己的尖鼻子頂著圓球轉來轉去，真是太好玩了。
今天的馬戲團的馬戲真好看。
精彩為題的作文 篇6
我的姥爺膚色黝黑，好像天上的太陽就盯住他一個人曬似的。姥姥說：“姥爺就像塊黑炭，扔到炭窩里分也分不清。”用我的話說：“姥爺可不能吃黑巧克力，不留神就把自己的手指頭啃了。”
姥爺還有一張愛嘮叨和貪吃的嘴巴。媽媽說：“貪吃的人一定是個會吃的人。”我姥爺就會吃。有一年寒假，媽媽讓姥爺照顧我，姥爺把我當成一只“小豬”，整天想法子“喂啊喂”，我的肚子都被他喂鼓了。他還有個毛病，一邊干活一邊嘮叨：“王溢曈，你去接電話！”“王溢曈，鍋蓋是不是被你藏了？”“王溢曈，這個怎么弄？”“王溢曈……”天哪，我寒假作業也寫不成，都快崩潰了……
雖然很煩，姥爺不在的時候，我又挺想他的。
然而，天有不測風云，姥爺病了！媽媽說，姥爺得了嚴重的胃病，胃都被醫生全切除了。我很納悶，姥爺一直身體挺好，怎么就得了這么嚴重的病呢？想了好長時間，我覺得姥爺得病有兩個原因：一是不按時吃飯，出去跑生意，常常饑一頓飽一頓，碰上好的`，狼吞虎咽；忙的時候，就隨便胡吃一點。二是愛喝酒，姥爺一見酒就像饞貓見到魚一樣，眼睛都放出光亮來。
姥爺，等您把您的毛病改了，您的病就好了。因為我還真享受姥爺在鍋臺旁忙乎著、叫喚著、嘮叨著的一幕幕情景。
精彩為題的作文 篇7
我有一個溫暖的大家庭，家庭里有許多成員，其中爺爺和奶奶也是我喜歡之一。
一我的爺爺
爺爺今年快60歲了，他仍喜歡干農活，皮膚變得很粗糙。爺爺古銅色的臉上，刻劃著許多皺紋。一雙和善的眼睛雖深陷了進去，爺爺整天笑容滿面的。
以前，爺爺為了讓爸爸上學，每天去扛幾十斤谷子重的麻袋。一天累下來，才賺可憐的二三元錢。當時爺爺和奶奶家里一個雞蛋也舍不得吃，全賣了。媽媽也對我說：“你看你爸爸有多勤勞，就可以想像你爺爺奶奶那勤勞的勁頭了。所以，你一定不能偷懶！”而且爺爺從來不打我，可做錯了事情爺爺一定要讓我改正，我以前還以為我做錯了事不打我和不讓我改才是最好的，可我現在才知道讓我改正是為我好。我愛我的爺爺。
二我的奶奶
小時候，奶奶常常背著我走來走去，也會牽著我的.手，給我買糖吃，那時我都會覺得很開心。我也常常喜歡玩奶奶的手，覺得她的手好溫暖，好舒服。那時侯，我望著奶奶，覺得奶奶好高，好大啊！
有一次，在老家時，下著大雨，奶奶去接我回家，可是我卻遲遲不見奶奶的身影。我猛一瞧看見，奶奶十分著急地走來，一看見我就問：沒被淋著吧？現在，每當我一想起以前和奶奶鬧變扭時，我真是感到愧疚呀！我現在真想對奶奶說一聲“對不起”。
我愛我的爺爺奶奶！
精彩為題的作文 篇8
在大千世界里，每個人跟每個人的生活方式都不經相同，而不同的生活方式則會造就不同的人生，如果你能把握好，那不同人生也會有同樣的精彩！
沙漠大黃和仙人掌，都是生活在沙漠中的植物，但他們的“生活方式”截然不同。為了在沙漠干旱惡劣的環境中生存，仙人掌把葉片蜷縮成針刺，以減少水分蒸發。沙漠大黃則向四面伸展肥碩碧綠的葉片，通過葉片上許多凸凹不平的紋理，將落到葉子上的每一滴水都導流到根部，開出嬌艷的花朵。有人說仙人掌活的從容，有人說大黃活的燦爛。但可以肯定的是，他們都找到了在惡劣環境下求生的方法，他們通過自己的智慧讓生命一天天延續著，無論從容或是燦爛，他們都按照自己的方式活出了自己的精彩！同樣，面對問題，我們也可以選擇不同的方式，用智慧譜寫自己美妙的樂章。
這讓我想起了四十年代在上海大紅大紫的張愛玲，她這一聲可謂毀譽參半，她是第一個擺出高傲姿態上海報的女人，她對時尚有著自己的定義；她是一個在愛情面前無所畏懼的女人，她不在意胡蘭成即已婚又是漢奸，所以他與胡蘭成的愛情只短短三年，卻是張愛玲一生中濃墨重彩的一筆。她還是一個處處透滲文學氣質的女人。作為中國文學界的一代才女，她的《金鎖記》《傾城之戀》奠定了她在現代文學的重要地位。
張愛玲，雖因和胡蘭成的關系曾被眾人唾棄，但他始終用自己的方式對待，橫眉冷對千夫指，這就是她的態度。很大程度上，她用獨特的個性和天才的文學作品蓋過了無恥漢奸的'罵名，于是直至今日，她的仰慕者早已跨越了年齡和國界。
每個人都可以選擇自己的生活方式，當然要面對的也是不同的人生，如果你招架的住那么你可以轟轟烈烈，如果你沒那份魄力，那就要學會坦然接受隱姓埋名，張愛玲成功了，她成功的用七十年的人生鑄造了中國文學界不朽的經典。
無論你現在是貧是富，是身在校園還是身在社會，親半生是順風順水還是百轉千回，只要你能通過自己的方式活出自己的精彩，那就是你人生的一大成功。而這樣的人生也是么有遺憾的。
精彩為題的作文 篇9
現代世界雖然非常精彩，但是并不完美。假如我會克隆，我要把這個世界的不足點補齊了。
假如我會克隆，我要克隆出一片片森林，讓森林為我們阻擋風沙，防止洪水泛濫。還要在沙漠上種植大片片的森林。讓沙漠地帶變成一片片綠洲，讓森林給花兒鳥兒魚兒一點自由的空間。
假如我會克隆，我在克隆出很多的錢，我會走進文具店抱出大捆的鉛筆、鋼筆、作業本、橡皮把這些東西再送給希望工程，然后看著那些失學兒童高興地拿走這些學習用品坐在窗明幾凈的教室里聚精會神地老師課。
假如我會克隆，我要克隆出許多動物。現在世界上的'動物不少都己滅絕，許多地方都荒無人煙了。
假如我會克隆，我要把那些瀕臨滅絕的動物克隆出來，讓這個世界充滿光輝，讓生態得到平衡，讓人類的朋友——動物，重返大自然。現在世界上許多地方都有旱災，我要克隆出大量河流，解決水資源緊缺的問題。現在，我國的黃河因水資源缺乏，造成許多地方干涸，如果我會克隆我要讓咱們的母親河重新變得氣勢磅礴。
假如我會克隆，我要克隆出古代許多著名建筑物。讓那些因年代久遠而風化的建筑得到重生，讓人們看到長城的雄觀，看到古巴比倫空中花圓奇觀讓這些古建筑恢復原貌，讓我們更好的欣賞古代勞動人民的聰明智慧。
假如我會克隆，我要克隆出人的器官，讓那些病人遠離痛苦。
假如我會克隆，我要克隆
精彩為題的作文 篇10
有人說：“人生是一段旅程，在這段旅程中不同的人會看到別樣的風景。”你一定會問：什么是最美的風景呢？一帆風順，風雨無阻嗎？答案是否定的。我說：“沒有風雨的旅程是不夠精彩的。”
記得新學期伊始，校園里剛送走一批成熟的面孔，又迎來了一批稚嫩的臉龐。看著他們朝氣蓬勃的樣子，那不正是四年前的我們嗎？而如今的我們卻少了那份朦朧感。學校為迎接小學弟學妹的到來，準備了一次隆重的開學典禮，我有幸被選為國旗下的演講者。
我知道，這是老師們對我的信任，也是為了鍛煉我。可是，我并不是個性情大方的孩子，讓我面對如此大的挑戰，我能行嗎？為了不辜負老師的期望，我發誓，咬牙也得完成這個艱巨的'任務。儀式在下個周一舉行，現在我得努力寫好稿子，交給語文老師修改。修改完后，老師囑咐我要熟背稿子，到時要脫稿。這下我便愣住了，不禁打了個寒顫，這是要讓我費多少工夫才能完成的任務啊！憑我的記憶，怎么可能在短時間內熟背稿子呢？老師說：“不試試怎么知道就不行呢？凡事都要嘗試，其實并沒有想象中那么難。”好吧，我聽了老師的話，又一次鼓足勇氣，努力準備。
一眨眼間，周一便到了，在這隆重的日子里，神圣莊嚴的國歌聲響遍整個和諧的校園，五星紅旗冉冉升起。而此時的我卻在努力平復著緊張的心情。當主持人念到“有請四（一）班某某同學上臺演講”時，我連嘴唇也不聽使喚了，我朝語文老師看了看，他只給了一個微笑，眼神里充滿著希望。看到老師的鼓勵，我稍有些放松，走上講臺。可是，當面對成百上千的面孔時，我再次緊張起來，不知怎的腦子里一片空白，之前的演講詞，忘到九霄云外了。我當時“刷”一下臉就紅了，恨不得馬上在這個世界上消失。最后，我吞吞吐吐說了幾句話就再也說不出來了。老師見此情景，也只得讓我下去。
此時，淚水已掉了下來，我獨自回到座位上不由得傷心的抽泣，同學們也都來安慰我，可我知道這一次我失敗了，而且失敗得那么徹底。老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“人生因挫折而精彩，人只有在挫折中才可能更茁壯成長。”我聽了茅塞頓開。對呀！如果我今天不站上講臺，我怎么知道我有多大的不足？雖然我失敗了，但我卻仍然“成功”著。
這次失敗讓我銘記在心，這不正是旅途中一道“亮麗”的風景嗎？有淚、有笑、有傷、有樂，那才叫人生；有戰勝困難的決心，有面對挫折的勇氣，那才叫精彩的人生！
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