(精選)精彩為題的作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的精彩為題的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精彩為題的作文 篇1

　　秋雨綿綿，吞噬著我無邊的愁思。我眺望遠處那幾座在秋雨中若隱若現得山苦澀的淚水奪眶而出。

　　我獨自站在窗邊，冰冷的雨水砸在我的臉龐。我不知道為什么傳說中仁慈的菩薩為什么總在我的人生中為成功和失敗之間畫一座橋，在喜悅和痛苦之間牽一條線望著那張被我折了無數次的成績報告單，回想著媽媽對我說的話：“蔡佳卉，對不起人的忍耐是有限度的！”想到這心酸的淚水又涌上心頭，又想起了那首歌“背著重重的殼把深深地敬仰埋在心里……”

　　風一吹樓下的花兒，一片片凋零，已失去了往日的魅力。有些花兒似乎不承認自己的脆弱，死守空房，最后都以失敗告終。茫然中我忽然有一種錯覺——我就是一朵花，曾經完美的`開放，如今卻在風雨中被吹落。猛然間我迷迷糊糊的聽到："不要為過去而煩惱，揚起勤奮的風帆去尋找成功吧！”

　　想到這，我擦干眼淚。雖然曾經失敗，但我會依然堅強！

精彩為題的作文 篇2

　　“飛”有一雙翅膀，在右邊，在成長，“舞”帶一抹暈輝，在左邊，在飛翔。

　　蝴蝶也有它的夢想

　　在風中流浪

　　流星粉墨登場，有自己的光芒，——<<我飛故我在>>

　　種子能夠破土而出，因為它有見到陽光的夢想

　　溪水能夠千折百回，因為它有流入大海的夢想

　　對于我們，有一種期待叫做未來——看見未來

　　只要汗水與勇氣在我們的舞臺，閉著眼也能飛起來，

　　我們也會活得很精彩

　　有一句話叫不想當將軍的士兵不是好士兵，因此作為一個人，我們不可能只生活在自己所封閉的軌道上，所以沒有了夢想，我們怎么能跟上社會的腳步？哪怕是其它人的步伐，又如何使自己的人生再前進一步？古今中外，哪一個活得精彩的人沒有金蟬脫殼之夢？至少我不知道！漢武帝讓胡人不敢南下，歲歲納貢，怎能離得了他的少年壯志？李時珍翻山越嶺幾十年，編成<<本草綱目>>救濟后世，怎離得了他救貧濟弱的夢想？周總理精通多國語言，博才多藝，國家危亡之時，挺身而出，鞠躬盡瘁，怎離得了他“為中華之崛起而讀書”的夢想？比爾·蓋茨中途輟學，創微軟而躍居世界富豪榜首，怎離得了他要引領另一個網絡時代到來的夢想······

　　雖然有時我們會葬下殘紅，用花瓣承載起青春的憂傷；雖然有時也將無盡的思念寄托在明月之上，雖然有時會把那些莫名的`情愫攤開，讓清風滌蕩，但這些終抵不過年少的輕狂。因為我們明白，我們的錦繡前程尚在遠方，要放卸包袱為自己的夢想去闖；因為我們明白，我們不能夠迷失方向，帶著憂傷上路，會讓自己的人生多走彎路。釋然本真······

　　我就是我

　　是顏色不一樣的煙火

　　天空海闊

　　要做最堅強的泡沫

　　我喜歡我

　　讓薔薇開出一種結果

　　孤獨的沙漠里

　　一樣怒放鏗鏘的生命······

　　畏懼未來是懦弱的，我要奔向精彩與夢想同在的明天

　　大地給予我們堅實的道路，去追尋夢想

　　奔跑吧，即使在半途折斷了雙臂

　　依然，奔跑永不停息

　　因為傷痕上生出了翅膀

　　振翅飛翔，瞻望夢想路上精彩華章

　　不能忘卻，路途繁華妍草天空變化異常

　　不想天下熙熙攘攘，心裝精彩和夢想

　　一路飛舞，一路蕩漾

　　懷想當年

　　昔時文斗春秋，兵分戰國，秦皇漢武，大唐瀛宋，何堪明清

　　呈現幾許精彩，實現幾多夢想，飛在歷史的上空，舞動多少人的記憶

　　前人的精彩與夢想已逝，沉淀為美麗篇章

　　那過去的，只能祭奠

　　只能瞻仰

　　想看精彩與夢想同在的活本，還在今朝。怎能相信媒體的訛傳，我們90后是垮掉的一代，90后是過分自私孤僻而個性張揚的怪異一代。從90后的負面新聞中，我們不難讀出60后，70后，80后對90后的不可理喻，甚至是某種不屑。但前輩們，我們90后的過錯與你們無關嗎？長輩們難道你們不應該擔當起指導培育90后的責任？這社會不付一點職責？請看我們90后長江大學事跡，趙小亭事跡······

　　怎信別人言

　　我們百無聊賴，一無是處

　　自私自利滿目瘡痍

　　誰說我們是玻璃花朵，不堪風雨

　　然我們最富有

　　因為我們有夢，因為我們敢想

　　我們風華正茂，青春激揚

　　我們勇于為自己的理想去闖

　　拍著胸脯

　　我們像你們一樣

　　面對現實的社會

　　承擔淋漓的鮮血

　　一步一個腳印向前

　　向前······

　　誰還信我們是垮掉的一代，責任難當

　　敢問前輩，曾幾何時您又怎樣

　　不恨不怪，你們對我們的建議

　　我們謹記在心

　　明天你們退出，我們定呈現精彩前進

　　謝謝你們的不懈

　　失望

　　還有愛

　　我們知道······

　　“精彩”是“飛”出來的，“夢想”是“舞”出來的。飛舞精彩，夢想同在。

精彩為題的作文 篇3

　　人生如茶，我們在一次次的沉浮中得到磨煉，生命才得以升華。

　　——題記

　　對于學子來說，榜上無名是一種磨煉；對于士兵來說，折戟沉沙是一種磨煉。人生的大道上處處充滿著磨煉，它好似路邊突然伸出的一絲荊棘，將你刺得遍體鱗傷，而前路未知，已衣衫破損的你是否繼續前行？我的答案是“是”。整理行裝，充滿勇氣面對磨煉，在磨煉面前，我們要前進不要退卻。

　　我看不起項羽，狂傲的西楚霸王竟被四面楚歌的磨煉逼得絕望自刎，連重整旗鼓的勇氣也沒有；我瞧不起劉備，兵敗之后躲到白帝城草草托付江山。磨煉不是惡意的，是天災就要戰勝自然，是人就要反思自己。人的一生不可能風平浪靜，黎明前黑暗籠罩著一切。“一覽眾山小”的背后粘著歷經磨煉的`泥濘。看到磨煉就畏懼，看到山路泥濘就灰溜溜下山，這樣的你永遠體驗不到磨煉帶來的成功感，這樣的你已將黎明與巔峰拱手讓人。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。古往今來，成就大業需要有堅定的信念和豐富的經驗，信念并非生來就有，它似尖刀，在磨煉中越磨越鋒利；經驗并非圣人所傳授，它似玫瑰，被刺的同時，手留余香，成大業之人的人生道路時常伴有艱難險阻的插曲。

　　世紀偉人在非常困難的條件下，思索中國道路前進的方向；美國著名女作家海倫·凱勒在雙目失明的情況下學習了五門外語。他們的人生有如明珠，雖有裂痕，卻不能掩其光輝。我從短短十四年人生中也得到了不少啟示：每每在挫折中不能自拔時，我總是反思自己，為何不能鼓起勇氣經歷磨煉，我也在不斷采摘著我的玫瑰。

　　人生如登山，每個人都盼望著能“會當凌絕頂”，而你是在山腳下戰栗，在半山腰嘆息，還是在山頂覽遍壯美的景色，就要看你是如何面對磨煉的了。在磨煉面前，我們要勇敢地戰勝它，打敗它，才能贏得人生艷麗的春天！

　　人生因有磨煉而精彩！

精彩為題的作文 篇4

　　當生命的種子在腹中孕育時，

　　上帝便賦予我神圣的名字－媽媽。

　　當生命的第一聲啼哭劃破醫院的上空時，

　　你便帶給我對生命的重新詮釋。

　　當第一次看到你稚嫩而又親切的臉龐時，

　　我眼中噙滿了被喜悅和幸福撞擊的淚水。

　　當你咿咿呀呀和我有所交流時，

　　我便忘記了哺育幼兒的辛酸和勞累。

　　當你從口中有意無意的喊著媽媽時，

　　我便被幸福的電流擊暈了全身。

　　當你早于同齡的孩子講話唱歌時，

　　我便驚嘆語言和心靈溝通的成效。

　　當幼小的你一氣背完上百首的唐詩宋詞時，

　　我看到了一個聰明可愛的精靈在成長。

　　當你背上書包第一次離開媽媽時，

　　我心中充滿了不安和無奈。

　　當你孜孜不倦的拆玩小小復讀機時，

　　我便驚嘆你對未知世界的渴求和探尋。

　　當你癡迷于經典名著而忘我時，

　　我便又驚嘆書籍的海洋帶給你的無窮樂趣。

　　你所有的一切都牽馭著媽媽的每一根神經，

　　你的喜怒哀樂在媽媽這里得到數倍的放大。

　　看著你羽翼豐滿的漸漸長大，

　　看著你開開心心的.度過每一天，

　　看著你懂事乖巧孝順伶俐，

　　內心充滿自豪與感激，

　　感謝我的生命中有你相伴，

　　感謝你的成長旅程有我參與，

　　感謝我的生活因你而充實，

　　感謝我的生命因你而精彩，

　　感謝我們的家因你而幸福！

精彩為題的作文 篇5

　　四川是一個崇山峻嶺的地方，著名的峨眉山吸引著眾多人觀賞。白白的云霧圍繞著那一座巨大的峨眉山，旁邊還點綴著一點星星點點的綠，真是別有一番風韻。但是真正吸引我的并不是這迷人的景色，而真正吸引我的是——四川的變臉。

　　四川的變臉這可是世界聞名，四川家家戶戶男女老少無不知道變臉。而四川的變臉更是有趣。變臉有許多，臉譜有大的有小的，開心的生氣的……其中最吸引我的是一個長長的胡須、漲的.通紅的臉，呀！這不就是《三國演義》的關公嗎？

　　不久，四川的變臉就要開始了，我早早的來到了觀眾席，準備觀看變臉。首先一個高高的穿著一件紅色的長袍。起初，是一張生氣的臉譜，那漲的通紅的臉，如同猴子的屁股。突然，他便用衣服一遮“嗖”地一下換了一張黑臉，正若無其事地望著我，我有點緊張，全場立刻哄堂大笑，原來他是想與我握手。觀眾們目不轉睛地盯著他的動作。我想：是不是他的衣服里有機關呀？可后來他拿出了看家本領。在我們不留神是，忽然“嗖”地又換了一張黃色的臉譜，這一次我驚訝極了，觀眾們也拍手叫好。我認認真真、仔仔細細地看完了這場激動人心、神奇的變臉。

　　四川的變臉是這樣的神奇，深深地吸引著我。它讓我如癡如醉、回味無窮。

精彩為題的作文 篇6

　　在我經歷的一件事中，我重新認識了自己。

　　記得有一次，在上數學課的時候，老師叫我們把頭天做的卷子拿出來，老師在上面評講卷子，同學們在下面自己改題，老師講到應用題的第三題的`時候，請我來說這道題的答案，我剛說完這道題的答案，同學們馬上發出噓聲，許許多多的同學都說是錯的，當時我的心里開始發慌，心想：老天保佑，求求你別錯。后來老師分析了一下題說：“這種做法是對的，不是錯的。”我聽了心情一下子平靜了，可是教室里的許多同學都在問為什么，后來張老師講述了為什么可以這樣做，還說:“肖國偉同學做這個方法可能是他的爸爸媽媽給他講過的，是不是？”我說:“是!”后來有幾個同學在旁邊說我作弊，被我聽見了，我的心里充滿了悲傷，那時刻，就像一把鋒利的箭射穿我的胸口，使我的心，就像崩裂了一樣，我一忍不住，那晶瑩的淚珠從我的眼睛里慢慢地流出，好似兩條小河緩緩地流著，后來老師看見了，問我怎么回事，我把事實告訴了老師，老師對我進行了安慰。后來下課了，有許多同學都在說我小氣，我聽后心想：我一定要改正這個錯誤。

　　唉！真沒想到我這么小氣。

精彩為題的作文 篇7

　　清晨，漫步林間，哆一聲，又哆一聲，珠玉盈耳，只見那露珠正順著葉片慢慢滑落，像只調皮的小精靈，聽那落地的聲音，孟浩然說“竹露滴清響”，是深得其味的。

　　傍晚，走在溪邊，小溪踏著沙粒，撫著卵石，潺潺湲湲，叮叮咚咚，撒著歡兒，唱著歌兒，欣欣然奔向遠方。無意中踢到一塊石子，只聽見“咚”的一聲，水中漾起了陣陣漣漪，愜意無限。

　　聽，那廬山瀑布一瀉千里，真不愧為“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那股沖勁，不正是告訴我們遇到困難要迎難而上，堅持不懈，百折不撓嗎？聽，那縷縷細雨飄逸長發，給人以淡雅朦朧之感，不正是告訴我們要讀懂自己，不要生活在逆境之中嗎？聽，那屋檐上的水“滴滴答答”在小石頭上，不正是告訴我們要有水滴石穿，繩鋸木斷的品質嗎？

　　聽水，真的可以讀懂人生。

　　站在雨中，閉上雙眼，聽雨水滴在外套上的聲音，聽到了天空飄灑眼淚的哭聲，聽到了最真實的自己，聽到了內心深處尋找真正的自己，無憂無慮，無愁無苦，擺脫了學習似牢籠的束縛，忘卻了家長老師的.諄諄教誨，心，也就靜了下來……坐在窗邊，看那玻璃窗上的水珠，即使交集也是瞬間的邂逅。聽那聲音，便覺得置身于空曠無人之處，孤獨思索……

　　聽水，引人思索，讓人平靜對待生活，擁有淡泊的情懷。

　　聽水，心靜者聽其聲而有淡泊情懷，心亂者聽其聲而能泰然處之，聽其聲便讀懂人生，悟出真理。

　　聽水，如同置身于世外桃源之中，給人以萬物皆美之感；聽水，就像走在林蔭無人之中，給人平靜緩和之感……

　　傾聽每一滴水，用心發現水的美好。

精彩為題的作文 篇8

　　水響園間，水映萬界，水育大千。誰又與水同言？

　　——題記

　　漫步林間，水聲潺潺，鳥雀歡鳴，昆蟲吟唱，滑入耳畔。抬眼遠望，那一灣碧水嵌于綠氈之中，不禁晃了神。翠綠映入眼簾，那般和諧又那般美好。溪邊花草隨風搖曳，昆蟲藏匿于間，小鹿愜意飲水，輕輕走向前，鹿似乎聽到了什么動靜，警覺抬頭，馳入綠林間便無蹤影了。躺在草地之上，沐浴著陽光，享受這閑暇時光。

　　流水嘩嘩啦啦，穿過草叢，躍過石縫，不絕于耳，有昆蟲伴奏，與清風和唱，真的是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”。水聲是那樣柔和、動人，心情慢慢平靜下來，如一灣靜譚，頓時覺得，這水是那么的美妙。

　　睜開眼，坐在溪邊，水映倒著天，映倒著林，映倒著花草，映倒著禽獸，連一顆露珠都埋藏于間。只有這般清澈、博大的胸襟，才能孕育出這么優美的樂曲吧！可這世間，又有誰與這水一樣能映照萬物，胸懷萬物呢？

　　水就如面鏡子，你心善，映出的像就清、就美；你心惡，還與你的，只有滿譚的污水和嘈雜的溪聲。所以，她又是世間最通透的。她哺育了萬物，滋養了眾生，她是萬物之源。

　　她就像母親，無私奉獻自己給了自然，自然還她萬千生物，將這世界點綴的`勃勃生機。她不孤獨，因為她有她的孩子們陪著，一代又一代，永不分離。她開心地笑了。

　　水于我們，是動人的，是清澈的，是無私的。

　　她是我們的母親，我們也應該還她一片生機，而不是滿目瘡痍。

　　緩緩起身，望著綠氈，那幾只鹿不知什么時候又在溪邊飲水。有時輕碰觸角，有時微搖尾巴，有時傳來陣陣歡叫……似乎是在感謝這柔和的水，這無私的水。

　　陽光灑落，水聲潺潺，鳥雀歡鳴、昆蟲吟唱，交響成樂，譜一曲響徹天際。

　　聽著那美妙的聲音，享受水精靈在萬物間彈奏地聲音，那聲音婉轉而悠揚，跌宕而起伏……

　　藍天白云、鳥雀昆蟲、翠林綠草，還有那貫于林間的一條綠綢，構成一幅美麗動人的油畫，那清脆的溪流聲響徹于間，只愿這動人心扉的畫曲永流心間。

精彩為題的作文 篇9

　　陽光是明媚的，溪水是清澈的；牛奶是甜的，蛋糕是香的；年輕是幸福的，日子是甜蜜的… …而我的大學，是精彩的！

　　——題記

　　幸福像點點繁星，越多越叫人陶醉；真情像淡淡花香，越多越叫人沉醉；累計點點幸福，珍藏滴滴真情。我帶著對未來的無限憧憬，在那個丹桂飄香的季節里，走進了我的大學。

　　三年前，我站在高中校園的操場上仰望國旗升起時，有一股強烈的思流沖擊著我的腦海，同時我也暗暗發誓：三年后，我一定要站在大學的操場上仰望國旗的升起。今天，我終于站在了三年前夢想著的操場上，心中滿懷著激情，雙眼堅定地注視著國旗的緩緩升起，我進入大學的夢想已經實現！

　　我的精彩是那操場上軍訓的風姿。進入大學，軍訓這一課是必不可少的，因為軍訓不但會成為我們認識中的一次難得的考驗和磨礪，而且能讓我們明白“一分耕耘，一分收獲”的道理。每天都反復地做著立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本而又簡單的動作，但是這些簡單的動作對于軍訓時簡直就是考驗。時間很快，軍訓在轉眼之間已經離我遠去，但軍訓過程中的點點滴滴，已經映入了我的腦海，那正步踏過主席臺前的風姿已經定格成了我大學里精彩的一部分。

　　我的精彩是生活中的獨立與自主。告別了父母、親人、同學和朋友，離開了養育我的家鄉，獨自一人背上厚厚的行囊出發了，來到了讓我這個日思夜想的地方，新的同學、新的環境、新的起點、新的生活方式等等，所有的東西都是新的。面對這全新的一切，我有點頭暈目眩，但是好奇心驅使著我慢慢地走進它們并適應它們。于是，我的生活發生了翻天覆地的變化，我終于獨立自主了，我終于有了一個人的大學精彩。

　　我的精彩是在報社里的學習交流。軍訓結束之后，真正意義上的大學生活開始了，學校的學生會、報社、社團等部門開始納新了，由于自己對文字的偏好，我便毫不猶豫地選擇了加入報社，經過緊張而又激烈的初試和復試之后，我如愿成為了報社中的一員。進入報社，我開始關注身邊正在發生的事，把它們寫成新聞稿，通過報紙讓大家都知道和了解身邊的事，我覺得心里特別有成就感；另外，參加活動也多了，不僅拓寬了我的視野，也增長了我的見聞，與同學們在一起交流學習，在身邊發現、在探索中前進。這是我夢想的'生活，這也是我的精彩！

　　… …

　　當然，我也深知：大學四年的1000多個日子并不是鮮花鋪就的，更不是浪漫織就的，它需要我用心去發現。于是，我必須為自己的人生樹立起一個高遠的理想，因為我知道：“理想是照亮前行道路的燈塔，它會為我提供無盡的力量，為理想而奮斗的過程，可能是艱辛的，但要記住，年輕意味著奮斗，年輕時期的所有努力付出，都是人生的寶貴財富。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨過后更見青山的巍峨！”現在正是我為未來儲蓄知識和能量的時候，此刻應該選擇奮斗，選擇堅持，選擇承受之重。我相信，當我經過努力實現自己的理想以后，回頭看看已經走過的旅程，會發現所有的艱辛都是美好而精彩的回憶。

　　一段曲，用磅礴與婉約的交替奏響踏上征程的交響曲；一首詩，用樸實與華美的結合書寫翻山越嶺的主題歌；一段路，用踏實與進取的搭配展現精彩紛呈的苦與樂。

　　我的大學才剛剛開始，但很快就會結束。所以，珍惜生活中的點點滴滴，靜靜品味年華里的溫暖，歲月長情，天涯的掌紋里重疊著心靈的守望——我的大學必將精彩！

精彩為題的作文 篇10

　　上周我們學校舉行了一場歌詠比賽，今天想想我還有些緊張。

　　那天是我們一、二、四年級的比賽，我們雖然面對的是一、二年級的小弟弟、小妹妹們，但心里也有一點緊張。首先出場的是一年級的小朋友們，他們站在舞臺上猶如一棵棵幼小的樹苗，生機勃發，他們天真無邪的.娃娃音讓全場為之贊嘆。輪到二年級唱歌的時候，他們發揮的比一年級更好，給我印象最深的是一首自選歌曲《春曉》，以歌伴舞的形式出現，給我們很大的震撼，我們怎么沒想到這種新穎的形式呢？

　　很快就到我們四年級了，三班唱的時候我們就去準備了，我們抓緊時間又練了一遍，有的同學還是老搶拍，這讓老師很擔心，我們心里當時也沒底。到我們上場了，走到臺上還有點緊張，但隨著優美的音樂響起，心里的緊張勁兒很快消失了。能不能得獎在其次，重在參與。

　　通過這次比賽我覺得無論做什么事都要專心、細心、用心、盡心，大家要團結一致，才能取得好成績。

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