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校園的樹作文范例4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的校園的樹作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的樹作文 篇1
我的校園有一棵榆樹,它有三米高,上個(gè)人才能抱住。
冬去春來(lái)的季節(jié),那些早早落葉的樹木遲遲不肯發(fā)芽。
春天,那狀似干枯的樹枝上開始露出黃嫩的新芽。不幾天,這些新芽便長(zhǎng)成了尖尖的葉片,同學(xué)們可以在樹下玩耍,學(xué)習(xí),看書。
夏天,大榆樹的葉子非常茂盛,滿樹的葉子綠得可愛,像一張張開綠色大傘,風(fēng)一吹,輕輕搖擺。同學(xué)們可以在樹下乘涼,也可以成群結(jié)隊(duì)的玩游戲,非常有趣。
秋天,大榆樹的葉子都黃了,葉子也都掉了,一陣風(fēng)來(lái),葉子翻滾的往下飄,非常好看,好多同學(xué)都在樹下玩耍,扔樹葉。
冬天,大榆樹的樹干上堆滿了厚厚的雪,就像給榆樹換上了一身新裝。我早上從校園走過(guò)看見了同學(xué)的.小腳印,老師們的大腳印,真是其樂(lè)無(wú)窮。
總之,大榆樹分享著同學(xué)們的快樂(lè)和老師們的喜悅。
校園的樹作文 篇2
學(xué)校操場(chǎng)旁有幾棵香樟樹,一直陪伴著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
香樟樹四季常青,很有特色。它的樹皮很粗糙,凹凸不平,就像老人的皮膚,然而質(zhì)地卻很均勻,既不像白楊樹那樣斑斑駁駁,也沒(méi)有柳樹的腫瘤結(jié)節(jié)。樹枝樹干一分為二,二分為四,一路長(zhǎng)去,不偷工減料,也不畫蛇添足,長(zhǎng)成了一個(gè)蔥郁的樹冠,
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。香樟樹又變成了年輕的“小伙子”。樹葉綠油油的`,樹干粗壯均勻,從遠(yuǎn)處看,就像一把綠色的大傘。課間休息時(shí)間,同學(xué)們都愛聚在香樟樹下,有的依靠著樹干看書,有的捉樹下的小蟲,還有的撿地上的果子玩……到了夏天,在樹下乘涼,既清爽又沒(méi)有蚊蟲叮咬,愜意極了。
秋天,落葉飄飄。從遠(yuǎn)處看,香樟樹依舊那么美那么青,好像不受任何天氣的影響,依舊給人們帶來(lái)好心情。
冬天,雪花紛飛,皚皚白雪把香樟樹包裹了起來(lái),像給它披上了一件銀裝。寒冷的北風(fēng)也來(lái)湊熱鬧,大樹隨風(fēng)舞動(dòng),像是一朵飄浮不定的云朵,在天空中尋找自己的家。
啊!校園里的香樟樹,我們的好伙伴。你把我們帶到了一個(gè)奇妙的世界,讓我們走進(jìn)了神奇的大自然。
校園的樹作文 篇3
或許你的校園有高大挺拔的松樹,或許你的校園有碧綠的柳樹,或許你的校園有小巧玲瓏的櫻桃樹,我的校園卻有一顆枝繁葉茂的柿子樹,它雖然不像其它的植物一樣引人注目,卻有屬于它自己的特點(diǎn)。
走進(jìn)我的校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一塊兒草地,在綠茵茵的草地上有一顆并不高大,卻算得上挺拔的柿子樹。柿子樹旁點(diǎn)綴著許多五顏六色的小花,遠(yuǎn)看就像一幅五彩斑斕的圖畫。
柿子樹豐收的.時(shí)候,碩果累累,耐看得很。一個(gè)個(gè)小柿子紅得像小燈籠,圓的像皮球。如果咬上一口,那柿子的甜香肯定會(huì)讓你回味無(wú)窮。豐收時(shí)的柿子樹不光有那甜香的果實(shí),還有它那要兩人一同懷抱才能圍住的樹干和它那茂密的枝葉。有陽(yáng)光的時(shí)候,站在樹下,只能露出一些細(xì)碎的日影,猶如一只只烏黑的蝴蝶。
無(wú)論風(fēng)吹雨打還是日曬雪欺,柿子樹都會(huì)依舊佇立在校園的草地中央,那么挺拔,那么茂盛!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)柿子樹堅(jiān)強(qiáng),不向困難低頭的精神。
啊!我愛校園的柿子樹,我愛柿子樹的堅(jiān)強(qiáng)不屈!
校園的樹作文 篇4
清晨,我剛進(jìn)校園,一股濃濃的甜甜的香味撲鼻而來(lái),沁人心脾。
我忍不住順著味兒跑過(guò)去,哦,原來(lái)是我們校園的一株大桂花樹開花了,難怪說(shuō)“桂花開花十里香”呀!這是一棵古老的樹吧,粗壯的樹干要兩三個(gè)人合抱,灰褐色的樹皮上,爬滿了深深的皺紋,聽說(shuō)這是剛建校時(shí)一位老人栽下的。
桂花正是茂盛的時(shí)期,巨大的樹冠形成了一把“玉傘”,肥實(shí)的'葉子層層疊疊,似乎不留一點(diǎn)縫隙,好像要把它的全部生命力展示給我們看。
再看那花吧,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,白的像雪,金的像火,一簇簇的小花,沒(méi)有牡丹的大氣,沒(méi)有玫瑰的嬌艷,她卻如滿天的繁星,對(duì)我們眨呀眨的可精神著呢!
我喜歡校園的桂花樹,它就如一位慈祥的老奶奶,溫柔地呵護(hù)著我們,帶來(lái)綠蔭,帶來(lái)芬芳,帶來(lái)美麗。
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