五年級的作文8篇[合集]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

　　鄰屬家的小貓，長著一個圓圓的腦袋，看起來很聰明。它長著一雙大大的眼睛，白天沒什么特點，可黑夜，它的眼會發(fā)藍，好像激光掃描，能輕松搜捕老鼠。它的嘴小小的，嘴巴上還有幾根長長的胡子。它還有一條長長的尾巴，成天擺動著。可惜它不是金色的，不然就變成了一只小老虎。

　　它的叫聲很輕，很溫柔，對誰都一樣。只要你叫一聲“咪咪”，它就會像播放機一樣叫一聲“喵”，叫多少次，它也不勝其煩。我怕動物，也包括貓。但是它不會對你做出什么，它比狗好多了。貓不會狂吠，只會溫柔地叫著，我慢慢開始喜歡它了。

　　它的腳步很輕，根本聽不見。它真的很貪玩，真的`能出走很久很久。有一次，我和媽媽出門散步，這只小描卻跟我玩捉迷藏。它暗中跟蹤我們，直到來到家樓下，我們還沒有發(fā)現(xiàn)。被我們發(fā)現(xiàn)了，它還賴著不走，有時還躲在車底下。

　　現(xiàn)在，這只小貓已經(jīng)有了三只小貓咪，它很靈活，也很勇敢。一次，天黑了，我和媽媽正在走樓梯，突然從黑暗處出現(xiàn)了一只貓。它速度很快，一步頂我們?nèi)�步，說是遲，那是快，小貓從圍墻的細縫里掉了下去，還聽到一聲巨響。我和媽媽看呆了。第二天，我們不可思議地發(fā)現(xiàn)這只貓還活著，原來貓比猴兒還靈活，這樣掉下去是不會死的。

　　我喜愛這只貓。

五年級的作文 篇2

　　中華文化源遠流長，值得我們每一個華夏兒女為之驕傲。我們漢字更是獨一無二、名揚四海。今天，我要為中華漢字喝彩！個中理由且聽下面細說：

　　二十一世紀的新少年都認為漢字是中國的第五大發(fā)明，應(yīng)該申請文化保護。因為它是我們的祖先用智慧創(chuàng)造的。漢字不光神奇有趣，還有著悠久的歷史，從甲骨文、金文、篆書、隸書直到現(xiàn)在的楷書，無不閃爍著人類智慧的光芒。

　　漢字是非常有靈性的，一個個漢字就像一個個小精靈，在書本上翩翩起舞，漢字也像一個個跳動的小音符，在書本上演奏著歡快的樂曲，每當我看到這些小精靈、小音符時，我就禁不住要為我們中華漢字喝彩！

　　當我們捧起書本閱讀時，我們的思緒就會跟著這些小精靈而起舞，讓我們時而歡樂，時而悲哀，時而緊張，時而輕松。它有著神奇的魔力，帶領(lǐng)我們穿越時空去了解遠古時代，徜徉在歷史的長河中，它也會載著我們?nèi)フ雇�未來。面對漢字，可以感受到它豐富的內(nèi)涵，比如“笑”這個字會讓我們心情舒暢，“傷”這個字又會讓我們感到悲痛萬分，“輕”這個字會讓我們感到輕松自在，漢字易懂好記，比如“囚”這個字就好像人被關(guān)在了牢里一樣，使人能顧名思義，浮想聯(lián)翩。

　　漢字是開啟人類心智大門的'一把鑰匙，它為我們的生活帶來了極大的方便，漢字是人類一絕。是全世界使用最廣泛的記錄符號，其形聲義俱全，信息量往往大于一切拼音文字。

　　我為漢字而自豪，我為漢字而感到驕傲。現(xiàn)在有許多國家都現(xiàn)出了漢語熱，方方正正的漢字越來越受人們的喜愛。當我看到人們把漢字寫得工工整整，美觀漂亮時，當我看到我們中華的漢字名揚四海時，當我看到世界人民為我們漢字拍手叫好時，漢字強大的生命力使我為之感嘆，我為漢字而感到驕傲。

　　漢字，你就是萬花筒，點綴著我們五彩繽紛的生活，你就像多變的魔方，使我們的人生趣味無窮。漢字，我為你喝彩！

五年級的作文 篇3

　　大家心目中的任課老師差不多都是一本正經(jīng)的，嚴肅的。但我們班除了張老師調(diào)侃一絕外，還有我們的音樂陳老師最不“正經(jīng)”了。

　　我覺得陳老師常常給我們笑料，比如五上開學第一節(jié)音樂課，大部分人都到齊了，唯獨肖同學還沒到，等了一會兒，他才氣宇軒昂地走了進來。陳老師一眼就瞅見了他，就朝他走了過來。我想，難道會把他臭罵一頓？不，不是，這會完全出乎你預(yù)料。陳老師走到肖同學跟前，兩手搭在他的肩上輕柔的搖晃了幾下，做出一副驚訝的表情，五官都被驚的張大了一倍，呼道：“肖同學啊肖同學，今天真有新氣象啊！”這位肖同學還沒反應(yīng)過來：“啊？”所有人一陣竊笑，陳老師也是跟著一串爽朗的'笑聲，但又飛快收住笑臉，去打開音響。肖同學，一頭霧水的呆立在原地，在他還未想出這是怎么一回事時，音響響了起來，陳老師又立馬演變成指揮家?guī)ьI(lǐng)全班開始劃拍子。

　　在音樂課上，陳老師劃拍子比起其他音樂老師要“古怪”得多，我們以前多音樂老師在劃拍子時就是坐在椅子上，用手微微的劃幾下就是，而陳老師，偏要站著，并且伴隨著音樂身子左一下，右一下，前一圈，后一轉(zhuǎn)地滑動，還把手有節(jié)奏大幅度地擺動著，像是在隨著音樂翩翩起舞，但又像是在指揮音符在給同學們表演，而他自己早已被音樂陶醉了。而我們也早已被陳老師的音樂感染力所折服了。

　　還有一次，在上課時，有兩位同學在竊竊私語，音樂里出現(xiàn)了不和諧的“音符”，我想陳老師肯定要爆發(fā)了，可陳老師的舉動再次的出乎我的想象。這時陳老師雙手一拍，嗡嗡地說話聲立刻就沒有了，接著他又講到：“你們都挺帥的，我沒你們帥，即使我不帥，也覺得我不好看，但你們還是得看的！”簡短的一句話，既幽默，又不乏震懾力，一般人都想不出來啊！

　　呵，好一位古怪幽默好玩的老師，他是我們班最喜歡的任課老師之一，我們都非常希望能夠多上一堂這么不尋常的課。

五年級的作文 篇4

　　我的生日是五月初八。

　　去年生日的早上，媽媽說：“我們?nèi)ビ篮投節(jié){吃早點吧。”我高興極了，因為我最喜歡那里的炒面了。我想：這次我可以大吃一頓了！

　　我們來到永和豆?jié){，我迫不及待地點了炒面，接著就狼吞虎咽地吃了一大盆。

　　吃完后，我高高興興地上學了。

　　放午學了，我興高采烈地跑回家，因為我知道媽媽一定會給我買蛋糕的。到了家門口我看到桌子上放著一個分三層的大蛋糕，看到這個我的口水不停地往下流。

　　我迫不及待的'想吃了它，但是還不行。媽媽把蠟燭拿出來，數(shù)出8根，插在蛋糕上，然后，點燃。我看見燭光像一個個在跳舞的小精靈。媽媽讓我許愿。我在心里說：“下次我生日，要有更大的蛋糕！”我睜開眼睛，鼓著嘴巴，把蠟燭吹滅，然后把蠟燭拔了。這時姐姐來了。我說：“姐姐，我們來唱《生日快樂》歌吧！”姐姐說：“好。”我們唱了起來。“祝你生日快樂……”唱完，姐姐說：“快把蛋糕切開吧！”這時，我才看清蛋糕上有一條威武的“大龍”，它的身邊還有只“小老鼠”，好像嚇得直發(fā)抖。我說：“姐姐，我一口可以把你吃了。”姐姐說：“你吃我，真是胡說八道！”我指了指蛋糕，姐姐這才明白原來我屬龍，她屬鼠啊。姐姐馬上切下龍頭往嘴送。我也不甘示弱，氣喘吁吁切下老鼠大口大口地吃了起來。姐姐“吃”我，我“吃”她。哈哈！

　　過了一會，我們倆跑到洗手間照了照鏡子，都變成了小花貓！

　　這天可真有趣啊！

五年級的作文 篇5

　　在當今社會，人與人之間的距離似乎更遠了，心與心之間的溝通也越來越少了，似乎有一面墻阻隔在中間。但如果人人都像下面這位老太太一樣，那么，那面墻將會轟然倒塌。

　　“叮。”電梯到了，人們推攘著，我好不容易才擠進電梯里。電梯里站著形形色色的人，尤為突出的是兩個打扮格格不入的人：一位是挎著名牌包包，臉上擦著厚厚的粉的時尚女郎。一位卻是穿著布衣，挎著一個褪色的布包的老太太，儼然是一位剛進城的老婦人。

　　老婦人站在時尚女郎前面，由于電梯里人頭濟濟，十分擁擠，老婦人一個不小心，撞到時尚女郎的名牌包包。女郎眉頭一皺，用鄙夷的目光斜乜著老婦人，把名牌包包往胸前一挪，用手緊緊抱住。看她那架勢，好像老太太隨時都會變成一個惡毒的巫婆，把她吃掉似的。老太太心里明白了這意思，于是就知趣地走開幾步，臉上充滿了無奈。我心想：老太太是在太屈了！然后向老太太投向無比同情的目光。

　　目的地到了。我，老太太，時尚女郎及其他人一起走出電梯，各散東西。忽然——

　　“啊！”一聲慘叫，我聞聲望去。只見女郎狼狽不堪：因為鞋跟過高，她一不小心，摔了個人仰馬翻，動彈不得。看著這一鬧劇，我“撲哧”一聲，竊笑起來。但是，令我詫異的是老太太見此情形，急忙跑過去，關(guān)切的'問道：“沒事吧？摔傷沒有？”一邊說，一邊吃力地將女郎扶起。只見女郎滿臉通紅，過了好一會兒，女郎才嚅囁地說：“老太太，剛才對不起啊！”老太太愣了一愣，繼而微微一笑，說：“沒事兒，不打緊！”然后輕輕地拍打女郎身上的灰，眼中的關(guān)懷在瞳孔中表露無遺。我見此溫馨畫面，只覺得一股暖流涌上心頭……

　　老太太一個簡單的舉動，折射出耀眼的人性光芒。她那顆金子般的心，充滿了美好的思想。我從這位老太太中學會寬容，寬容，是人與人之間的調(diào)和劑。啊！感謝這位樸實的老太太！

五年級的作文 篇6

　　朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒

　　中考結(jié)束的前一晚，大家合唱了周華建的《朋友》原來一首老歌還是可以輕易的就惹出我的眼淚。說不出的感覺，澀澀的。

　　最害怕的那一刻還是到來了。最后一道鈴聲的拉響，我的初中結(jié)束。

　　是不甘還是不舍，當人去樓空，我仍舊固執(zhí)的呆在教室不肯離開。順便對某吳說聲謝謝，謝謝你陪我留了下來。

　　故事的結(jié)局始終不是由我們來寫。我無法固執(zhí)的守著這所空蕩蕩的教室直到天明。燈滅的那一刻，我踏出教室。

　　還來不及做好準備，這場華麗的演出就已經(jīng)謝幕。

　　拖著行禮邁出校門的那一刻，我知道，我是帶著我的初中一起離開。

　　一個微笑，一個告別，然后轉(zhuǎn)身，然后離開。還有好多沒來得及說出的話，還有多少未完成的夢，僅在完成了這幾個簡單的動作之后，就已經(jīng)無奈的畫上了一個句號。

　　上QQ的時候小A對我說，三年的時光就這樣一晃而逝了，覺得自己什么都沒留下，心里挺難受的。

　　其實不是這樣的。

　　我的腦子里一直一直都儲存著好多記憶，上自習課公開和班干部頂嘴，在教室大聲的喧嘩，然后神經(jīng)質(zhì)的狂笑，第一次被班主任叫出去訓(xùn)話回來后淚流滿面，和林一起淋雨淋到?jīng)]有知覺

　　所有的`所有，我不后悔。

　　可是，我始終都不是個堅強的孩子，因為回到家后我哭得一塌糊涂。

　　我是否應(yīng)該微笑著說聲，我終于畢業(yè)了。

　　可是，這意味著什么，我知道。

　　開心的時候，不再有人陪我狂笑，難過的時候，不再有人為我講笑話。甚至流淚的時候，不再有人看得到我的眼淚。我將什么都沒有了。

　　面對前方的路，我除了迷茫還是迷茫。

　　當習慣了身邊所有的人，所有的事物，突然的離開讓我無助得像個找不到方向的孩子，像是做了一場華麗的夢突然驚醒，發(fā)現(xiàn)什么都沒有，我還是一個人。

　　我還是像個孩子，無法釋懷這場離別。

　　不敢奢求永遠，只希望再給我一天的時間，讓我和我的同學，和我的老師，和我的初中，好好的，好好的，道一聲珍重，道一聲再見。

　　也許時間會將我的不舍漸漸稀釋。

　　等到明年春暖花開的時候，我會憶起你們，但是親愛的孩子，你們還會記得我嗎？

　　再見了，我深愛的07級8班；

　　再見了，我的初中！

五年級的作文 篇7

　　不知道，你充分準備得條件是否成熟，今晚得夜顯得格外明朗。是春風嘛？當然有春天得味道，季節(jié)得風趣，當然更有魔法得活力。誰也阻擋不住這股隱藏在力量中得力量，十分足勁，誰也沒想到，會在意料之外。讓這股潛柔得力量，各找前程，無先分搶，是一樣平等。

　　春風掠過當然有后勁得沖動，一切都向著春光，去尋找希望，悠閑在春風之夜中，都會想什么、看什么、又做什么。只有一串問號懸在腦門。不知道，無頭無序，誰給提個醒，對春風得貪婪又有十萬分得渴望。此時，又何能提起萬分之一，無鬧無聊，盡情無邊無際無規(guī)無形得幻想所有，只要能幻想得都去拋一下眉梢。

　　托腮望月，還不如閑談戲月，因為連月得牙根也沒露出一頂點，月呀！還在甜睡吧！哪能讓你見到牙根得睡姿，若是美姿，還怕你偷著學仿，若是不如意，哪能被你取笑。

　　春風吹過得夜，也沒有大模樣，黑暗并沒減淡，也還是那幾粒零星，在黑空中排練。老得實在厭人，可是總比一片黑空覺得舒坦，這畢竟有春風作美，在誘惑。不知情得人上當也不覺得理虧，這般此景，倒也沒幾頭得見。難得呀！就這么機會，滿足歸滿足，欣賞于欣賞，美景此處只出一次。愛賞可觀，不愛也可看。

　　春風攪得一夜驚，真教人起死回生，愛不失手，得罪不得。如果這樣，是自己與自己相克，自己與自己過不去，好景好色，為何不飽滿眼福，有看有賞已經(jīng)是夠好得待遇了。動粗動真格，那是基本不夠，忍了一時吧，只要有機會就可以。

　　小鳥永不厭煩永不疲倦得唱同一首歌，終究會成為鳥中紅星。會唱出春天得新味，到那時，會整天沉迷在春色中。小草羞答答地從土中鉆出，猛然抬頭探望身邊周圍是否存在比自己還早，倒不想成第二，甚至名次更低，到時懊悔也遲了，也許春風沒有發(fā)現(xiàn)苗條得。春風更得意得吹醒河邊岸柳，春風伴隨著細垂得葉，在河水中來回隱見飄影。

五年級的作文 篇8

　　有一句話是這樣說的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。就快到八月十五了，我已經(jīng)好幾個中秋節(jié)沒回家了，我打算趁著中秋節(jié)回一趟家。

　　故鄉(xiāng)是一處生我養(yǎng)我的熱土，故鄉(xiāng)是一位母親，無時無刻不召喚著我回家，故鄉(xiāng)是一位老朋友，時時刻刻等待著我回來……已經(jīng)過了一二十年了，我再次拜訪我的故鄉(xiāng)——章安。

　　首先，我來到了老街。這條老街仍像往昔一樣寧靜。這條用石板鋪成的小路凹凸不平。兒時，我們曾在這里嬉笑打鬧；如今，歲月的痕跡深深地刻在了這里，這里已經(jīng)成了兒時美好的回憶。

　　這里的房子和大城市里的高樓大廈迥然不同。突然，從一座房子里走出一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆。仔細一看，原來是王奶奶！大約有七八十歲了吧！真是歲月不饒人啊！王奶奶慈祥的面容，親切地望著我，說道：“你是誰啊？是哪里人啊？”我笑著回答：“老奶奶，您不記得我了？我就是……”“哦，都長那么大了呀！”臨近中午，一座座古老的'房子上已升起縷縷青煙，我已餓得饑腸轆轆，轉(zhuǎn)身回家去。

　　最后，我來到了我以前的學校——章安中心校。來到門口，一排威武的機器人守在門口。以前的門衛(wèi)都換成了機器人，食堂成了自助餐廳……

　　故鄉(xiāng)的一草一木都如此熟悉，我愛我的故鄉(xiāng)。

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