（優秀）實用的以感悟為題的作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的以感悟為題的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以感悟為題的作文 篇1
星期五下午的班會課，班主任說要把我們班一些同學的位置換一換。我想：應該不會給我換吧？老師首先是給一些不聽話的`同學換了位置。然后四周打量了一下，把一些同學的桌子換了換，調了調。
然后走到我身邊，讓我把桌子跟旁邊的同學換了換位置，有四周打量了一番，低頭對我說：“活動活動？”我心里一驚，站起來說：“算了吧，我怕他們管不了我。”老師哈哈笑了，說：“好，好，不給你換。”
然后老師把我的死黨和死敵調到了我前面，我后面，是兩個不太愛說話的同學。再加上我和我同桌，我們六個組長了一個小組，組長是我的同桌。
經過“驚心動魄”的換桌大戰后，我覺得我挺幸運的，因為上課有得玩的了。
以感悟為題的作文 篇2
有句古語說的好：“落葉無情卻有情，化作春泥更護花。”今天我才真正的體會到。
今天晴空萬里陽光明媚，是一個曬花的好日子。媽媽把花兒搬到樓下，好讓花兒享受一下陽光的溫暖。就在這時，我發現了幾片就要枯萎的葉子。我就要把著幾片葉子拿出來時。
這是一個聲音傳入我的耳朵：“不要動它”。我變的驚奇又詫異，心想：不就幾片葉子嗎，有什么了不起的馬路上隨地可見。這是媽媽說“：你一定非常疑惑吧，你難道沒有學：落葉無情卻有情，化作春泥更花嗎？”我心想：這與葉子有關系嗎？我說“留著這幾片枯萎的葉子不吸收花兒的養料就不錯了，難道還指望他做點什么嗎？”“這你就錯了，葉子枯萎以后被真菌分解就能成為花兒能夠吸收的的成分。”這是我才明白：葉子雖小，但也充滿了奉獻精神啊!難道這一點不值得我們學習和敬佩嗎？媽媽的這句話使我明白了一個道理：無論是后臺的工作者還是社會上默默奉獻的好心人。都和這片葉子有著一樣的精神。難道不是嗎？如果沒有臺后的工作者哪里有臺上明星的精彩演出？
難道老師不是這樣嗎？他像蠟燭一樣，不停的在默默的燃燒著，因為這樣才能照亮別人。難道不是這樣嗎？你可曾看你到過十二點后，樓上的所有住戶都睡了唯有一個窗戶發出暗暗的'光芒。那里面的那個人還在不停的批改作業，不停地寫備課稿。你可曾想過那個人是誰？他不求功名，只為培育出能擔當國家重任的花朵。那就是老師，老師的高尚職業是非常值得敬仰的。
蠟燭我欣賞你，照亮了別人，燃燒了自己!
老師我敬佩你，傳授了別人，奉獻了自己!
以感悟為題的作文 篇3
我常常這樣想，怎樣的生活才夠得上美好和率真，怎樣的人生又算得上無憾和壯麗。在經過一番理性思考后我總是認為，時尚雖然是生活的主導，流行也固然風光氣派，但它們似乎都與無憾和壯麗人生難以等同起來。
美好的生活難以茍同，壯麗的人生異彩紛呈。看看蕓蕓眾生，有些在滾滾紅塵中總是瀟瀟灑灑活出個性，有些在紛繁復雜的生活中左右逢源出類拔萃，有些被生活磨練得老道世故圓滑成性，有些又人情達練世事洞察，有的為人處事成竹在胸穩操勝券，有的人笑口常開微笑人生，有的人總是憤世嫉俗玩世不恭笑傲江湖，有的人奶骨子里就有一種拍馬溜須卑躬屈膝的奴才相…… 凡此種種，構成了一幅人生世相百味圖。
生活是博大的，又是精深的，人生何嘗又不是如此。生命屬于我們每個人只有一次，有的`人雖然人生短暫卻光華四射，有的人雖然平凡無奇卻讓人油然起敬，有的人雖然高高在上卻讓世人所不齒，有的人雖然活了高齡卻讓人幾乎忘記，有的人道貌岸然卻卑鄙無恥，有的人雖然相貌平平卻魅力無限…… 人生況味誰能說個清清楚楚明明白白？
很多時候人生因為不虛度年華而無悔，因為辛勤耕耘而殷實，因為謙遜博學而豐富，因為奉獻給予而燦爛。對酒當歌，人生幾何！每每我們感到生活太累黯然乏味心灰意冷時，想過沒有自己究竟為裝綴生活點燃人生明燈做了些什么，每每羨慕別人生活溫馨事業有成時，是否想過在這成功和溫馨的背后揮灑了多少汗水。一位名人曾經說過：艷麗的玫瑰，人們只羨慕她的美麗和芳香，可有誰曾知道，她的成長歷程充滿了艱辛和汗水！對這段話，我曾再三回味，常常被她所感動著。
人生大致分為這幾個階段：童年時在天真爛漫和夢幻之中摸爬滾打走向人生開端，少年時一顆童心懷著對世界的好奇唱著歌謠長大，青年時滿懷憧憬和希望為理想信念孜孜奮斗，中年時感到生活艱辛世事艱難時成熟了許多，成年時雖然壯心不已但在人生的每道坎上已謹小慎微穩當處事惟恐有啥閃失，老年時常常帶著年輕時未曾實現的愿望抱憾和感慨不已，暮年時面對夕陽近黃昏的人生規律常懷一幅曠達心態留戀云煙往事。
我認為，不管人生處于哪個階段，都應當心靜如水，豁達大度，多幾份坦然和微笑，少些憂慮和浮躁，始終以坐看云起的超然心境面對生活充滿微笑，只有平平淡淡，灑脫自然，才無怨無悔，使平凡的人生更多幾份美麗！
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