初二敘事作文：釣魚記

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初二敘事作文：釣魚記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二敘事作文：釣魚記1

　　釣魚是一種舒適，高雅的運動。它看似無聊，但能培養我們的耐心，毅力，靜心，觀察力。

　　星期日，一個火球剛升上天空，一家人出發——釣魚！

　　邁著勞累的步伐，終于到了河邊。拿著自家做的簡陋的魚竿，突然猛地發現魚餌沒有啊！一拍腦子，瞧我這記性！先挖幾條蚯蚓再說。不用說，蚯蚓自然是惡心，但我可不想耍那種嬌生慣養的死脾氣。咽口吐沫，堅持挖下去了。

　　穿好魚餌，將魚鉤往水中一拋。魚鉤一到水中，魚線就顫抖了一下。心想著：哈哈，我運氣還真是好啊！第一次釣魚就真么快有魚上鉤啦！邊美美地想著，邊將魚鉤拋上岸。呀，沒有魚？！一旁的媽媽笑了，說，那是流水讓你的魚鉤在動啊！

　　暗暗咬牙切齒，再次將魚鉤拋到水中。不知道過了類似開始那樣幾個“水動魚不咬”的`經歷后，終于魚線開始顫抖，這次顫抖地比前幾次更加猛烈！我有些猶豫，生怕又是水流的杰作。算了，關不了那么多了，先“甩”上來看看再說。這些都是在剎那間所想的，有了一種思想極限糾結的感覺。我用力將魚竿一抖，魚線在空中擺出一道似黃金比例般優美的弧線，水滴四起，在烈日下顯得獨具一格。“啊啊”我忍不住叫了出來，我終于收獲了人生中的第一條魚！

　　幾次失敗，又是幾次成功。汗水浸透了衣服。烈日下的我，收獲了人生中通過自己勞動所換來的食物。正像愛因斯坦所說的“用自己的勞動所換來的面包是最香甜的！”不錯，我真真切切地感受到了這股香甜。戰利品：12條魚！

　　要讓我說釣魚的感受吧，可以用我媽所說的一句話來概括——釣一條魚比吃一條魚都歡樂！

初二敘事作文：釣魚記2

　　星期天早上，我和舅舅約好去河里釣魚。天剛亮我就醒了，叫醒了舅舅和妹妹我們來到了河邊。

　　早上的空氣真好啊！河邊的柳樹都已長出了葉子，一叢叢的迎春花向人們綻開了笑臉，空氣中彌漫著花的香甜味。河里的水比平常多了許多，水很清。我們沿著河邊，邊走邊看，河的`兩邊已經有人在釣魚了。

　　看來還有人比我們來得還早啊。我們拿著魚桿和水桶找了個地方，坐下來，舅舅只好魚桿，我和妹妹在旁邊靜靜的等著魚兒上鉤，舅舅不愧是釣魚高手，亦會的功夫，浮子動了，只看舅舅手疾眼快，向上一提，啊一條大魚釣上來了，我和妹妹高興得拍起了手。

　　輪到我釣魚了，我學著舅舅的樣子，安好魚食，像水中扔去，等了好久也不見浮子動，我這心里著個著急啊，恨不能跳到水里把魚抓上來，舅舅看著我著急的樣子，就對我說：“別急，釣魚要有耐心”，我又靜下心來，唉，只好等吧。突然，舅舅大喊一聲，有條大魚上鉤了，我一激動蒙地向上拉魚竿，結果，魚沒釣到，我和舅舅被魚鉤鉤住了，妹妹大笑著說：“看兩條大肥魚啊”，我們三人哈哈大笑。

　　釣了一早上，我們釣到了5條魚，我們收拾好魚具準備回家時，舅舅想了想說：“孩子們，我們把魚放了吧，這魚我們拿回家也養不活，不如把它們放了，讓它們在水里自由自在的生活吧。”雖然有些不舍的，可一想也是，我和妹妹就同意了。高高興興地把魚放了，我們也高高興興地回家了。

　　今天玩得真開心啊！

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