我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，希望能夠幫助到大家。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
一天上課，老師神秘地說，今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。只見老師一手拿著裝滿水的塑料袋，一手拿著牙簽說，同學(xué)們，假如咱們用牙簽去戳塑料袋，塑料袋會(huì)不會(huì)破呢？所有同學(xué)幾乎異口同聲地說：“會(huì)！肯定會(huì)！”我想牙簽?zāi)敲醇猓芰洗敲幢。趺磿?huì)不破呢？只見老師把牙簽往塑料袋上用力一戳，前排有個(gè)同學(xué)趕緊捂上耳朵，就差躲在了桌子下面了，大概他以為這是一個(gè)炸彈吧，把我們都逗笑了。我也以為塑料袋的水會(huì)流出來濺在衣服上，迅速躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
咦！袋子里的`水怎么沒有流出來呀？連牙簽也牢牢的粘在塑料袋上面。我想可能是牙簽太小了吧。老師猜出了我們的想法，叫同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的去戳塑料袋，輪到我時(shí)，我的心怦怦直跳，生怕水會(huì)流到衣服上，但我還是勇敢的拿起牙簽往塑料袋上戳了一下，雖然塑料袋變成了一個(gè)“刺猬”，但是依然沒有破。
為什么塑料袋戳不破呢？老師給我們解了密，原來牙簽戳塑料袋時(shí)摩擦產(chǎn)生了熱量，使塑料袋密不透氣，所以水不會(huì)流出來。真是太神奇啦！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
今天我在《我們愛科學(xué)》這本書里看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫“燒紙船”。我覺得很有趣，就決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要兩個(gè)桶、一個(gè)折好的紙船、一杯水和一個(gè)打火機(jī)。
我先拿來兩個(gè)裝奶粉的桶，然后用白紙折了一個(gè)紙船，把它放在兩個(gè)奶粉桶上，就像一座橋。接著我又端來一杯水，最后找來了一個(gè)打火機(jī)。
準(zhǔn)備工作做好了，我就開始做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我先往紙船里倒?jié)M水，然后把打火機(jī)放到紙船下面，點(diǎn)著了火，火焰在紙船下面燃燒著，忽上忽下地跳躍著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船，觀察它的動(dòng)靜。
過了一會(huì)兒，我把手伸進(jìn)水里，發(fā)現(xiàn)水還是涼的'，只能繼續(xù)等。又過了一會(huì)兒，水上冒起了熱氣，水還是不怎么熱。又過了一會(huì)兒，水中冒出了許多小氣泡，我知道水已經(jīng)很熱了，可是紙船還是沒有燒壞。
通過查資料，我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理，原來是水吸收了大量的熱量，所以紙達(dá)不到燃燒的溫度，紙船就不會(huì)燃燒起來了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我明白了，科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
下午，老師興致勃勃地從外面走進(jìn)來。老師的手里拿著一本書，書上放著一些紙屑和一把尺子。老師還沒有說話，同學(xué)們就爭先恐后地說：“我知道，我知道。”老師讓班長蔣玉晶說。“這個(gè)實(shí)驗(yàn)是先把尺子在頭上摩一摩，然后把尺子放在紙屑上，紙屑就吸到尺子上了。”蔣玉晶說。“說對(duì)了，這就是摩擦起電。”老師說完，就照著蔣玉晶說的那樣去做，果然，紙屑真的被尺子吸住了，有的紙屑小，就直接吸在尺子上了，有的因?yàn)樘螅猿咦訑[動(dòng)的時(shí)候，紙屑也跟著擺動(dòng)起來。
我們也趕緊拿出尺子試了試，可是，女生長的是長頭發(fā)，靜電多，而我們男生頭發(fā)短，靜電小。突然，有人說，冬天，靜電非常多。又有人說，在沒有光的晚上，靜電會(huì)閃一下。還有人說，冬天，晚上脫毛衣的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生靜電。大家七嘴八舌地爭來爭去，不知不覺中，時(shí)間就如同風(fēng)一樣飛了，下課鈴聲響了。
在回家的路上，我就在想，靜電是怎么產(chǎn)生的呢？百思不得其解。回到家中，我迫不及待地上網(wǎng)去查。
原來，摩擦起電是物理反應(yīng)，用摩擦的方法使兩個(gè)不同的`物體帶電的現(xiàn)象叫摩擦起電，兩種不同的物體相互摩擦后，一種物體帶正電，另一種物體帶負(fù)電。自然界中只存在兩種電荷，綢子摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷，用毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷……學(xué)海無涯，我看過的書太少了。
媽媽告訴我·“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這真是一次有意義的實(shí)驗(yàn)，不僅收獲了知識(shí)，還懂得了學(xué)習(xí)要吃苦的道理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
星期日上午，我在看書的時(shí)候，無意間看到了一項(xiàng)用一張紙托住一杯水的小實(shí)驗(yàn)。我很好奇：薄薄的一張紙真的能托住滿滿的一杯水？爸爸微笑著說：“行不行，動(dòng)手做一做不就知道了嗎？”我一聽，很有道理，立即動(dòng)手做了起來。
按照書中所說，我拿出一張作業(yè)紙和一個(gè)玻璃杯，把玻璃杯接滿水。然后右手端起杯子，左手把紙放在水杯上按住，再倒轉(zhuǎn)杯子，松開左手。沒想到，“嘩”的一下，杯中的水全潑了出來。幸虧我是對(duì)著水池做的，才沒潑到地上。難道書上說的不對(duì)？正當(dāng)我疑惑不解，有點(diǎn)沮喪的時(shí)候，爸爸鼓勵(lì)我說：“一次失敗算什么！實(shí)驗(yàn)過程中，一個(gè)微小的不同，都會(huì)帶來不一樣的'結(jié)果。你再試試，倒轉(zhuǎn)杯子時(shí)，速度快一點(diǎn)，看看怎樣。”在爸爸的指點(diǎn)下，我又重做了一次。果然，這次紙牢牢地吸附在杯口，穩(wěn)穩(wěn)地把水托住了。我不禁歡呼起來：“我成功了！紙真的能托住水！”。爸爸看到我高興的樣子也不禁笑了。
我問爸爸這是什么原理。爸爸解釋說：“托住水的其實(shí)不是紙，而是大氣壓。當(dāng)沒有空氣進(jìn)入杯中，杯外大氣對(duì)紙的壓強(qiáng)大于杯內(nèi)水對(duì)紙的壓強(qiáng)，所有水就被托住了。第一次之所以失敗，是因?yàn)閯?dòng)作慢了，空氣進(jìn)入了杯中，紙就無法托住水了。”
原來是這樣，科學(xué)可真神奇！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
從自我們學(xué)了《蜜蜂》這篇文章，我知道蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，無論飛到哪里，他總是可以回到原處，作者是通過做實(shí)驗(yàn)來證明蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力。我心里癢癢的，一天，老師給我們也布置了一個(gè)有趣的任務(wù)——做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。該寫什么呢？我眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來……
那天，我和表哥在小區(qū)里打乒乓球。打的正起勁，表哥來了一個(gè)扣殺，把乒乓球彈過我的頭頂，彈到了路面上，正好一個(gè)小朋友走過來，不小心踩上了，乒乓球一下子像一個(gè)沒了氣的'氣球，凹進(jìn)去了一大塊。我們倆失落極了，收拾好東西回家了。到家后，媽媽給我們開門，吃驚地問：”你們?cè)趺催@么快就回來了？“我聽了，瞪了表哥一眼，生氣的說：”真是的！球都被搞成這樣了，還怎么打呀？“說著，把乒乓球遞到媽媽跟前。媽媽看了，哈哈大笑說：”這太容易解決了，你們把乒乓球放到熱水里泡一泡，就好了。“我們聽了，半信半疑，很好奇。準(zhǔn)備試一試。表哥端來一盆熱氣騰騰的水，我趕緊把乒乓球放進(jìn)去，我一直盯著水里四處漂浮的乒乓球，過了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，乒乓球凹進(jìn)去的地方漸漸鼓起來了，我高興的歡呼起來。
這是什么原理呢？后來，我上網(wǎng)查了一下，哦，原來是”物體的熱脹冷縮“的原理啊！我心想：我一定要把這條原理運(yùn)用到生活中去。
這算不算一次有趣的小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
不久前，爸爸媽媽給我買了一本十分有趣的科普書。書里有一個(gè)章節(jié)是介紹食鹽晶體的，說溶解后的食鹽再次結(jié)晶，都有著完美的直角，而且它們都是四方形。我將信將疑，打算親自做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。
我準(zhǔn)備好一杯水、一小瓶食鹽和一個(gè)淺盤，照著書上的步驟一步一步地做了起來：首先，我小心翼翼地往水中加入食鹽并攪拌到水無法再溶解更多的鹽，就這樣，一杯飽和鹽水就做成了；然后，我將飽和鹽水倒入淺盤中靜置；接下來，就是一周的漫長等待了。我按捺不住那急切的心情，每天都要去看好幾回。
終于有一天，我去檢查裝飽和鹽水的淺盤時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面出現(xiàn)了許多比普通食鹽大許多的透明四方形顆粒，我仔細(xì)地觀察了一下它們的`外形特征，與書上說的一模一樣。驚嘆的同時(shí)，我不禁非常好奇：為什么晶體都有著完美的直角呢？我連忙翻書查閱：原來，構(gòu)成食鹽晶體的是由氯原子和鈉原子排列而成的面心立方晶格構(gòu)造，這種晶體構(gòu)造有著完美的直角。看到這里，我恍然大悟。科學(xué)真奇妙啊！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
媽媽在網(wǎng)上買了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的箱子，這個(gè)箱子真是八寶箱，什么工具都有。實(shí)驗(yàn)種類非常多，我用媽媽的手機(jī)掃描了二維碼，科學(xué)實(shí)驗(yàn)各式各樣，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)，好奇心迫使一定要去動(dòng)手嘗試一下，它就是：火山爆發(fā)。
我興致勃勃地準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)的材料：一杯清水、紅色色素、托盤、洗潔精、泡騰片、攪拌棒。準(zhǔn)備好材料，我先欣賞視頻中如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的步驟，一步步把步驟記在腦子里，反復(fù)觀看，待步驟清晰后就開始實(shí)驗(yàn)。
我首先把一個(gè)托盤放在水杯下面（防止“火山”爆發(fā)后水大量溢出），接著我把少許紅色色素倒入瓶中，用攪拌棒攪了幾下，霎那間清水開始“變臉”，由清到紅，紅得猶如一個(gè)害羞的小姑娘的臉蛋。然后我倒入清潔精，外表并沒有發(fā)生什么變化，只是上面冒出了一些氣泡。最后，驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到了，我小心翼翼地把泡騰片放進(jìn)去，手剛要拿開，泡沫一瞬間就往瓶口快速地溢了出來，這場面真是太壯觀了！我領(lǐng)悟到了原來瓶子模擬的是火山，里面的水模擬的是巖漿啊！我為我自己實(shí)驗(yàn)的成功感到開心。
從科學(xué)實(shí)驗(yàn)中我體會(huì)到了液體經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)，迅猛的'“巖漿”從杯口溢出，說明火山真正噴發(fā)是從內(nèi)向外噴發(fā)的。
科學(xué)的魅力給大自然帶來了無限的想象。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫作“會(huì)跳舞的葡萄干”。
實(shí)驗(yàn)開始前，我準(zhǔn)備了兩個(gè)透明的杯子，一瓶雪碧一杯水，還有許多葡萄干。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先將雪碧和水分別倒入兩個(gè)透明的空杯子里，再在兩個(gè)杯子里放入幾顆葡萄干。我覺得，這兩個(gè)杯子里的葡萄干應(yīng)該都會(huì)沉入杯底。果然，兩個(gè)杯子里的葡萄干慢慢沉入杯底。放水的杯子里，葡萄干在杯底一動(dòng)不動(dòng)。放雪碧的`杯子里，發(fā)生了神奇的事情。它的葡萄干表面漸漸地長滿了小氣泡，像長滿刺的海膽。半分鐘左右，較小的葡萄干慢慢浮了起來，浮到了杯口。隨后，小氣泡一個(gè)接一個(gè)地破了。葡萄干沒了小氣泡，它們沉下去了。大顆的葡萄干長滿了小氣泡，也浮了上來，隨后小氣泡破了，也沉到了杯底。葡萄干們?cè)谘┍汤镆簧弦幌拢孟裾谔琛Ｎ冶贿@個(gè)神奇的現(xiàn)象給吸引住了。這是什么原因呢？我猜它們跳舞的秘密在小氣泡里。
我查了資料。原來雪碧里含有二氧化碳，它們釋放出來以后，聚集在葡萄干的表面。于是葡萄干上就出現(xiàn)了小氣泡，拖著葡萄干浮上了水面。隨后，小氣泡在水面破裂，于是葡萄干就開始下沉。這個(gè)過程不斷反復(fù)，看起來就像葡萄干在跳舞。
科學(xué)世界真神奇啊！科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。我還要多多探索。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
不知道我爸爸是怎么給我找出一個(gè)叫做空氣大炮”的實(shí)驗(yàn)，我心想：這個(gè)叫做“空氣大炮”的實(shí)驗(yàn)光聽起來就感覺非常有趣，所以我準(zhǔn)備去做一個(gè)拿來玩玩。
首先準(zhǔn)備材料有：剪刀、礦泉水瓶、膠帶、塑料袋、打火機(jī)、檀香。
我先把礦泉水瓶的上半給剪下來，但就因?yàn)檫@個(gè)事情我?guī)缀跤帽M了所有辦法都沒能把礦泉水瓶的.上半部給剪下來，但我仔細(xì)觀察之后我發(fā)現(xiàn)，如果先把瓶子壓扁再剪，就會(huì)容易許多。接下來我再把塑料袋給剪成兩半，在把其中的一半用塑料袋撐平均勻的粘在礦泉水瓶上，再拿出膠帶給它緊緊地纏上一圈。
就這樣，一個(gè)完整的“大炮發(fā)射器”就制作完畢，緊接著，我點(diǎn)燃檀香，將點(diǎn)燃的一端放入瓶口內(nèi)，等檀香的煙充滿整個(gè)瓶內(nèi)時(shí)，拍打塑料膜瓶底，只見這時(shí)，一個(gè)完美的煙圈就在瓶口發(fā)射出來，搖晃著沖向前方。到這里，“空氣大炮”宣告成功。
這時(shí)大家可能會(huì)問“空氣大炮”是什么原理，其實(shí)是當(dāng)我怕打“空氣大炮”的瓶底時(shí)，改變了空氣壓強(qiáng)，將煙霧頂出，所以就有了剛才的一幕。
我從中我終于感受到做一件事是多么辛苦，任何事都不是隨隨便便就能獲得成功，只有在失敗中探索，在探索中研究，才能獲得最后的成功。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
我并不是個(gè)十全十美的人，我也有“嫦娥臉上長痣——美中不足”之處，那就是——科學(xué)。正好，今天我很幸運(yùn)和老師、同學(xué)們一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字就叫做：瓶子吞雞蛋。
一上課，金成宇就把一個(gè)熟了的雞蛋、一塊酒精棉、一雙筷子、一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)瓶子“叫”了過來。你別看看他們一個(gè)個(gè)身體小，實(shí)驗(yàn)，可是一個(gè)都少不了嘞。
首先，王老師用一雙筷子把酒精棉夾了起來。接著用打火機(jī)把酒精棉點(diǎn)燃了，然后迅速的把它放到玻璃瓶里面。過了一會(huì)兒，再把雞蛋小的那頭放到瓶口。在雞蛋被瓶口吸住的時(shí)候。七嘴八舌的.我變成了“十萬個(gè)為什么”——“雞蛋會(huì)不會(huì)掉下去呀？實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呀……？”很多的問題都堵在我心口，讓我只想快點(diǎn)找到答案。
只聽見“咣當(dāng)”的一聲，我忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)完全掉了瓶中。“啊，太不可思議了”。同學(xué)們響起了熱烈的掌聲，還伴隨著很多的驚訝聲。這時(shí)王老師示意大家安靜，然后仔細(xì)的跟大家說了說這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。原來空氣中存在著大氣壓強(qiáng)，酒精棉燃燒后放在玻璃瓶內(nèi)，玻璃瓶里面的空氣受熱膨脹排出。把雞蛋放在玻璃瓶的瓶口，過了一會(huì)兒，瓶內(nèi)的空氣收縮，壓力變小。外面的空氣就把雞蛋推進(jìn)了玻璃瓶內(nèi)。我們聽了老師說的原理后，恍然大悟，趕忙記了下來。
這堂課真有趣啊，既玩了，又學(xué)了知識(shí)，真是一舉兩得啊！我心想：“瓶子吞雞蛋”這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)我已經(jīng)基本學(xué)會(huì)了，今天回家一定要試著做一做！做一回小小科學(xué)家！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
哇，太棒了！牛奶里的色素像花一樣地開了！這是怎么回事？
原來，我剛剛做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——“牛奶變色”。需要準(zhǔn)備：一個(gè)扁扁的盤子、四罐不同顏色的色素、一點(diǎn)洗潔精、棉簽。當(dāng)然，還有必不可少的牛奶啦！那這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做呢？別急，聽我慢慢說。
首先，將大半杯牛奶“嘩嘩嘩”地倒入盤中；接著，每種色素各滴1滴在盤中的牛奶里，只見四種顏色立刻緊緊挨在一起，牛奶盤就像一朵白色花瓣、彩色花蕊的山茶花一樣；然后，用雪白的棉簽蘸一點(diǎn)洗潔精；最后，也是最緊張、最神奇的一步，當(dāng)我把占了洗潔精的棉簽迅速插入牛奶盤時(shí)，原本聚在一起的.色素沿著棉簽一圈一圈地蕩漾開去，好似在冰天雪地中突然開出了一朵朵色彩艷麗的鮮花。我使勁揉了揉自己的眼睛，我是在做夢嗎？這是葫蘆兄弟的七彩蓮花嗎？不不不，是牛奶變色了，還跳起了舞，好似小精靈們?cè)诒咸爬傥瑁蝗τ忠蝗Φ剞D(zhuǎn)個(gè)不停，美麗極了！
如果大家不知道為什么牛奶會(huì)變色，讓我來揭曉答案吧！這是因?yàn)榕Ｄ汤镉兄荆礉嵕镉谢钚砸蜃樱鼈円挥錾暇蜁?huì)“打架”，牛奶表面的張力把色素向外推開，一直推一直推，就是我們看到的一圈又一圈的顏色從中間向四周擴(kuò)散。你們看，這個(gè)實(shí)驗(yàn)有趣嗎？脂肪和活性因子是不是兩個(gè)調(diào)皮的“小精靈”啊？生活中其實(shí)有很多像這樣奇妙的事情正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
今天，我來到了教室，因?yàn)榈谝还?jié)課是我喜歡的科學(xué)課，我高興地拿出實(shí)驗(yàn)工具，準(zhǔn)備好科學(xué)課的書，等待著科學(xué)課的到來！
老師拿出一個(gè)火紅的氣球，裝了一些水，這時(shí)的氣球像一個(gè)紅色的水滴，接著老師又拿出了一根蠟燭，點(diǎn)上火把裝滿水的.氣球放在蠟燭上，就在老師即將把氣球放在蠟燭上的那一刻，我?guī)狭嗣弊樱檬治孀∧槪職馇虮ǎ墒俏野l(fā)現(xiàn)氣球并沒有爆炸，而是變黑了。
我松了一口氣，最后老師讓我們每個(gè)人都親自體驗(yàn)一下，不過我不敢動(dòng)火，在全班同學(xué)的鼓勵(lì)下，我輕輕地拿起蠟燭舉向氣球，火苗調(diào)皮地扭動(dòng)著，這更讓我有了一些膽怯，害怕氣球被燒破，自己被淋個(gè)落湯雞。可是氣球卻并沒有爆炸，到最后一個(gè)同學(xué)去燒氣球，仍然沒有爆！
下課后我們科學(xué)老師為什么氣球不會(huì)爆炸？老師說：“氣球沒有被燒破的原因是因?yàn)橛兴畮兔ξ鼰幔瑳]有達(dá)到氣球的燃點(diǎn)。”放學(xué)后，我把這件事告訴爸爸媽媽，他們也給我講明了道理。
我發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們身邊，只要肯觀察，就一定能找到。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
今天發(fā)生了一件不可思議的事情，火竟然燒不破一張紙，這是怎么回事呢？我們一起來看看吧。
準(zhǔn)備的材料有：水、紙、蠟燭、打火機(jī)。
首先我們高老師自信滿滿地把紙折成了一個(gè)像紙盒，還一臉壞笑，我想：“高老師肯定會(huì)在紙上動(dòng)手腳，我可要好好盯著她，看她怎么動(dòng)手腳。可是高老師并沒有動(dòng)手腳，而是把紙里面倒了一些水，然后把蠟燭點(diǎn)燃了。我想：“高老師前面把水倒進(jìn)紙盒里，又用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，她這是要干嗎？莫非是要用火去燒紙，糟糕，我們這里馬上要起“大火”了！我像一名救火隊(duì)員拿出了我的“水槍”，高老師再把紙放在火上了，此時(shí)，火仿佛就像一頭猛虎，向紙沖了過來，可是讓我意外的是紙并沒有被燒破，而是像一個(gè)小寶寶一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥稍诨鹕纤耍@讓我松那一口氣。可是我的同學(xué)們仿佛就是一群跳蚤，一窩蜂地圍了上來過了幾分鐘，指的底部被燒黑了，像一座倒過了來的大山。我又緊張了起來，水馬上要掉下來了。”我放下了我的.“水槍”，拿起了幾張軟綿綿紙。可是水并沒有掉下來。實(shí)驗(yàn)結(jié)束了
但是紙為什么不會(huì)燒破呢？高老師說，“這是因?yàn)樗畷?huì)產(chǎn)生空氣，紙里面的冷空氣和熱空氣在循環(huán)，所以紙不會(huì)被燒破，這一次實(shí)驗(yàn)真有趣，希望以后每天都有這樣的實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
聽說壁虎為了保住性命，會(huì)舍棄自己的尾巴。我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象一直很感興趣，所以想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
有一天，我在小區(qū)里散步，突然看到茂密的草叢里有一只壁虎向我爬來。它長得灰不溜秋的，我快速地捉住了它。回到家，我先拿起了一把鋒利的剪刀，“咔嚓”一聲，就把壁虎的尾巴剪斷了。那滑溜溜的尾巴在我手掌心里跳來跳去，嚇得我趕緊把那尾巴丟進(jìn)垃圾桶。然后我找到一個(gè)透明盒子，把正在拼命掙扎的壁虎一股腦兒塞進(jìn)盒子，蓋上蓋子。再在蓋子上剪了幾個(gè)小孔，方便壁虎呼吸到新鮮空氣。
以后的每天，我都會(huì)往呼吸孔里放些小蟲子，可以填飽壁虎的肚子。喂完食物，我就會(huì)透過盒子，靜靜地觀察壁虎的尾巴有沒有長出來。有時(shí)，我還會(huì)拿出尺子量一量壁虎的尾部有沒有變長。
過了一周多，當(dāng)我再次觀察時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)壁虎的尾巴像變魔術(shù)一樣，慢慢地長出了又長又結(jié)實(shí)的尾巴。
壁虎的.尾巴“死而復(fù)生”，這真是一項(xiàng)自然界的奇跡啊！壁虎靠的不是超常的“修復(fù)能力”，而是一種我無法解釋的本能。正因?yàn)橛羞@種本能，壁虎才能多次“死里逃生”。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
科學(xué)世界有著美麗迷人的光景，使我們流連忘返，想要一探究竟，就得揭開它神秘的面紗。今天，我就帶大家去探秘蚯蚓斷尾能否再生的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)之前我們需要準(zhǔn)備：兩只蚯蚓，一把小刀，四個(gè)透明的盒子。
實(shí)驗(yàn)開始了，爸爸給我做了一個(gè)示范，先把兩只蚯蚓從盒子里拿出來，接著分別給兩只蚯蚓做上編號(hào)，1號(hào)和2號(hào)。然后用小刀將1號(hào)的尾巴切斷，再把2號(hào)二分之一的身體切掉，最后把1號(hào)的尾巴編為3號(hào)。2號(hào)接下來的`一半身體，編為4號(hào)，再把一到4號(hào)分別放到四個(gè)透明的盒子里。這樣蚯蚓斷尾的實(shí)驗(yàn)就做好了，我看完爸爸做的示范后，就迫不及待地開始了。
我原原本本地照做了第一步和第二步，可我做到第三步的時(shí)候就出了一個(gè)問題，我不是把1號(hào)的尾巴切的太短，就是把2號(hào)的身子切得太多了，錯(cuò)誤連連不斷，我再一次看了爸爸這一步的示范后，又試了幾次終于成功了！我興奮極了，第四步我做得很成功。
過了半天，實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來了。1。經(jīng)過六個(gè)小時(shí)，觀察1號(hào)和2號(hào)的盒子發(fā)現(xiàn)里面的蚯蚓都存活了。1號(hào)行動(dòng)比較靈活，2號(hào)行動(dòng)比較緩慢。2。觀察3號(hào)4號(hào)和之前從1號(hào)2號(hào)分割之后，也可以存活和原先一樣。3。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)證明蚯蚓身體在斷裂的情況下，一分為二是可以存活的。
小小的實(shí)驗(yàn)里有著許多的未知知識(shí)，所以我們要多做實(shí)驗(yàn)，探索科學(xué)的奧秘。
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