老師我想對(duì)你說(shuō)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的老師我想對(duì)你說(shuō)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文1
我想對(duì)你說(shuō)。你是園丁,讓祖國(guó)的花朵更鮮艷;你是春雨,滋潤(rùn)我們的心田;你是陽(yáng)光,我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng);你是雨露,你無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們自己所有的知識(shí)。
我想對(duì)你說(shuō)。你教給我們的知識(shí),就一把金鑰匙,讓我們打開智慧之門:讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;讓我們?cè)谥R(shí)的天空中翱翔;讓我們汲取知識(shí)的甘泉;讓我們接受知識(shí)的樂趣,感受知識(shí)的美。
我想對(duì)你說(shuō)。“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”這句詩(shī)是再適合你不過(guò)了,你教給我們做人的道理;教給我們美好的知識(shí)。只是希望我們“長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)”我們一定不會(huì)辜負(fù)你的期望。
我想對(duì)你說(shuō)。上課時(shí),你盡可能的`教給我們更多的知識(shí),我們聽的如癡似迷,仿佛置身于知識(shí)的海洋里,你卻累的連喝口水的機(jī)會(huì)都沒有,口干舌燥的給我們講課。
春滿江山綠滿園,桃李爭(zhēng)春露笑顏。東西南北春常在,唯有師恩留心間。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文2
您教剛到我們班時(shí),我有點(diǎn)驚訝,我讀了這么多年的書,只有您在我們開學(xué)時(shí)送給我們一句話:讓別人因我的存在而感到幸福。這句話讓我懂得了于同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。
您給我們班上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),一句“同學(xué)們好”和那90度的鞠躬深深的.留在我們的腦海中。從那一刻起,我便對(duì)你產(chǎn)生了好感。我們懷著對(duì)您期望與敬意回了一聲“老師好”。也就是您上課那幽默搞笑的上課方式,讓我們深深的喜歡上了您這位大朋友。
您來(lái)的我們班后,不僅讓我們把課本知識(shí)學(xué)好,還犧牲自己的課余時(shí)間來(lái)和同學(xué)們輔導(dǎo)功課。我們教上去的作業(yè)您都認(rèn)真的批改了。還給我們一人寫了不同的評(píng)語(yǔ),就是因?yàn)檫@些評(píng)語(yǔ),才讓我們了解到了自己文章中的缺陷,從而讓我們更快的改正其中的不足。
您撒下的種子終于有了回報(bào),在作文投稿競(jìng)賽中,我們獲得了“投稿積極獎(jiǎng)”
您就像一顆大樹,而我們是您樹蔭下的小草,您張開雙臂保護(hù)我們,同時(shí)也將豐富的知識(shí)傳給我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師,我想對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,謝謝您。”
老師我想對(duì)你說(shuō)作文3
徐老師,在我的心目中,你并不單單是我的老師,而且還是我最好的朋友。在我難過(guò)的時(shí)候,你總會(huì)讓我開心;你是我黑暗中的`一盞明燈,給我照亮前進(jìn)的路程;你是我心里冬天的太陽(yáng),給我的生活帶來(lái)溫暖。
上課的時(shí)候,你總是那么滔滔不絕地給我們傳授知識(shí);在辦公室里,你總是那么專注地為我們批改作業(yè)。有時(shí),你還會(huì)把我們的作業(yè)帶回家里批改……你為我們付出了太多太多。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,你很少大聲呵斥我們,而是耐心地給我們講道理,直到我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤為止。
你時(shí)刻把我們的安全掛在心上。有一次,你發(fā)現(xiàn)晨間活動(dòng)的時(shí)間快到了,可呂超同學(xué)還沒有來(lái)到。他這人平時(shí)就不守紀(jì)律,自由散漫,每天都不做回家作業(yè),他的家長(zhǎng)都拿他沒辦法。你及時(shí)跟她的家長(zhǎng)取得了聯(lián)系,到后來(lái),他終于回來(lái)了,但時(shí)間已近11:30了。你把他叫到辦公室,并把他媽媽也請(qǐng)來(lái)。經(jīng)過(guò)詳細(xì)詢問(wèn),原來(lái),他去河邊看別人釣魚去了。你聽了后,給他講了安全的重要性,并囑咐他媽媽對(duì)他要求嚴(yán)一點(diǎn)。整整一上午,你都在為呂超擔(dān)心。
徐老師,你就像母親一樣慈祥,你是我們的良師益友。在這里,我深情地對(duì)你說(shuō):“老師,你辛苦了。”
老師我想對(duì)你說(shuō)作文4
送走了驕陽(yáng)似火的八月,迎來(lái)了金秋送爽的九月,金桂飄香,實(shí)屬初秋。教師節(jié)悄悄來(lái)了,伴隨著又一個(gè)教師節(jié)而來(lái)的還有您額頭的紋路,還有您拄著的`拐杖……
開學(xué)已半月有余,今天才第一次看見您。您拄著拐杖進(jìn)入教室的身影,不僅讓我想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章里描述的一位老師帶著骨折的左腿給學(xué)生們上課,為了讓學(xué)生們放松,取得好成績(jī),她帶著學(xué)生們放風(fēng)箏,一只腳跳起來(lái)跟著風(fēng)箏跑的樣子。那時(shí)我還不能體會(huì)書里描繪的畫面,現(xiàn)在我卻是身臨其境了。高老師——我們的化學(xué)老師今天柱著拐杖來(lái)給我們上化學(xué)課,看著您艱難的起身向我們鞠躬問(wèn)候我們,再艱難的單腳站立,轉(zhuǎn)身為我們寫板書。那一刻,我們除了對(duì)您深深的擔(dān)心外,只有盡力學(xué)好每一個(gè)您教的知識(shí)點(diǎn),才不會(huì)辜負(fù)您!
到這,忽覺詞不達(dá)意,未能表達(dá)對(duì)您的感謝。不過(guò)又覺得這才是您上課的樣子,因?yàn)橘Y歷深厚的老師該是這個(gè)樣子,不辭辛勞,不念恩慧。
終于鼓起勇氣借教師節(jié)寫下感謝的話,謝謝您!千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚而成,祝您萬(wàn)事勝意,康健平安,也希望您能夠照顧好自己。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文5
老師,您是我們開啟智慧大門的金鑰匙,是您把我們培養(yǎng)長(zhǎng)大。我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”
每次上課,全班都在教室靜靜等著您來(lái)上課;每次上課您都在為我們而努力,不放棄每一位學(xué)生;每次不管有沒有到您的課,您都會(huì)過(guò)來(lái)教室瞧一瞧,了解我們的學(xué)習(xí)情況。以前我成績(jī)不是那么好,自從我來(lái)到您的班級(jí),成績(jī)便逐漸提高了!
記得有一次,我們班參加了年級(jí)舉行的演講比賽,您不辭辛苦地給我輔導(dǎo)。您那充滿鼓勵(lì)、催人奮進(jìn)的聲音,給了我勇氣和力量。我們照著您的指導(dǎo)去做,在不知不覺中背熟了演講稿。您還指導(dǎo)我們說(shuō),動(dòng)作要柔中帶剛,剛?cè)岵?jì)。我們按您的指導(dǎo)去做,一遍遍的'模仿您教的動(dòng)作、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。在您的指導(dǎo)下,我們終于能發(fā)揮自如了。就在那次比賽上,我們鏗鏘有力的演講,配以優(yōu)雅嫻熟的動(dòng)作,那氣度和風(fēng)采別提有多棒!
老師,在此我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,您辛苦了!”
老師我想對(duì)你說(shuō)作文6
老師,當(dāng)你打開本子,看到我這篇作文時(shí),請(qǐng)您不要驚訝,這是我最近想跟你說(shuō)的一些心里話。
有一次,我拿教室里的心愿瓶被你知道了,你把我和“作案同伙”都拖去了辦公室,給了我們不小的懲罰,我們知道你給我們懲罰是對(duì)的,如果不被懲罰的話,我們還會(huì)繼續(xù)拿許愿瓶玩兒,將來(lái)會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),最后都不知道什么是該干、什么不該干。我要感謝您,讓我們不再為所欲為!
有次,我在課堂上沒有寫完作業(yè),你讓別的同學(xué)回家寫完,卻讓我在學(xué)校寫完,我心里沒有什么,知道您是對(duì)我好!我寫完后有道錯(cuò)題,你給我仔細(xì)地講解。我感受到您對(duì)我的.照顧關(guān)切,我回家的時(shí)候,你跟我說(shuō)走路上小心點(diǎn)兒,別滑倒了,回家后一定要給我說(shuō)一聲。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的成績(jī)有了不小的提高。
還有一回,在路上遇到了你,你問(wèn)我為什么沒回家,都這么晚了。我手一指說(shuō)我家就在那兒,您聽后笑了,我趕快往回跑,當(dāng)時(shí)我感受到您母親般的溫暖。
老師,我要感謝你無(wú)微不至的照顧,請(qǐng)讓我對(duì)您說(shuō)聲謝謝!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文7
曾老師,你在我們眼里, 就是一個(gè)辛勤照料花朵的園丁;您是我們的父母,辛勤照顧我們這些娃娃。但在我的眼里,您像一本書,一本內(nèi)容豐富、色彩明麗的書。
上課的時(shí)候,您是一本《百科全書》。教我們閱讀、瀏覽,在知識(shí)的`海洋遨游,去尋找正確的答案。您拿著粉筆,平穩(wěn)地站在講臺(tái)上,嘴里不停地講述著。
同學(xué)們把不懂得疑點(diǎn)提了出來(lái),甚至還提出了一些千奇百怪的問(wèn)題,您總是不厭其煩地給我們講解,隨著同學(xué)們心里的謎團(tuán)逐一解開,你才長(zhǎng)嘆一口氣,抹一頭汗。
下課了,您就變成一本百忙抽不出時(shí)間休息的書,您認(rèn)真批改作業(yè),希望不出一點(diǎn)錯(cuò)。而您看著錯(cuò)誤滿篇的作業(yè),您恨鐵不成鋼啊!您看著同學(xué)們用心用情書寫的作文,您會(huì)隨著文字而喜而憂!
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”這句話,別人都說(shuō)只包含了母愛,但我覺得還包含了老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛,也包含了我們對(duì)您無(wú)限的感激。
老師,我愛您!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文8
老師,我想對(duì)您說(shuō):“我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,您別再把我們當(dāng)成五六歲的小朋友看了。”
老師們,您們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)而操碎了心,您們努力地給我們上課、復(fù)習(xí)……,我們以后要好好學(xué)習(xí),做個(gè)不讓老師們操心的好孩子。
老師,您生病了,本該休息做手術(shù)的.,但是您不放心我們的學(xué)習(xí),依然帶病回來(lái)給我們上課,但是我們有些同學(xué)還是不認(rèn)真聽課。老師,我們以后上課一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的。您在講臺(tái)上講課,我們?cè)谙旅娌辉匍_小會(huì),家庭作業(yè)認(rèn)真寫,字不馬虎,要一筆一劃地寫,爭(zhēng)取考試得高分。上課不發(fā)呆,不玩自己的東西,上課不插嘴,有問(wèn)題舉手發(fā)言。下課時(shí)不要在課室里亂跑亂跳,保持安靜,做個(gè)好學(xué)生。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師您辛苦啦,謝謝您!我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)不讓老師操心的好孩子。”請(qǐng)您放心我們一定能做的到!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文9
暗夜?jié)u漸織上天空,星星眨著疲憊的眼睛。對(duì)面樓房的輪廓漸漸的模糊,對(duì)面的燈光漸漸熄滅。父母已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),一切都那么安詳。此時(shí)只能聽到鐘的滴滴聲,此時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)了,夜深了。在昏暗的燈光下,一個(gè)削瘦的的小女孩正在帶著怨言趕作業(yè)!那個(gè)可憐的'小女孩就是我!老師,也許你已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),但你也許不知道,你的一個(gè)學(xué)生正在趕著一堆也許你也寫不完的作業(yè)。
上午第一節(jié)語(yǔ)文課,你滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室。我正懷著一絲僥幸盼望您能少布置寫作業(yè),因?yàn)橥砩嫌形易钭钕矚g的片子。您卻把大堆大堆的作業(yè)泰山壓頂?shù)牟贾媒o我們。如:練習(xí)冊(cè),黃岡練習(xí)冊(cè),預(yù)習(xí),聽寫,多音字,生字,詞語(yǔ)和課后練習(xí)。六年級(jí)就六年級(jí)嘛!好像明天就要面臨高考似的,甚至比高考還緊張。
學(xué)生們夠累了,可您還把學(xué)生的作業(yè)給學(xué)生改,這不是雪上加霜嗎?老師,你可以把課上的慢些,給我們減壓力,有些我們掌握的要理可以不抄嗎?
老師,理解萬(wàn)歲,理解我們,讓我們輕松快樂的迎接升學(xué)考試。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文10
臨近考試,我們的頭都快炸啦!唉,沒辦法……
回憶三年級(jí)的時(shí)候,我們的.課余生活可豐富啦!記得有一次上美術(shù)課的時(shí)候,給"小勝"起啦一個(gè)什么都不勝的外號(hào)。
雖然我們的課外生活現(xiàn)在這么豐富,可有時(shí)卻截然不同啦!
一到考試我們就把所有的副課都變成了語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)課,老師,就算是機(jī)器人也的充電,也要維修,那我們的大腦就更不用提了!于是,同學(xué)們打了一個(gè)很有趣的比方,學(xué)校是監(jiān)獄,教室是牢房、我們就是囚犯啊!
即使在學(xué)習(xí)我們似學(xué)習(xí)機(jī)器,但我們?cè)谝恍┗顒?dòng)課上卻感覺非常輕松!
在體育課上我們一起追逐打鬧,自由自在無(wú)憂無(wú)慮的生活可以減輕我們學(xué)習(xí)上的壓力,一起互相比賽,那是我們向往的生活呀!
老師,我和我的"難友"想你呼吁:就算考試前夕,我們也需要豐富多彩的課余生活呀!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文11
老師,我想對(duì)您說(shuō)!
老師,我想對(duì)您說(shuō),您是我們心中的太陽(yáng),時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我們,給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡笑與知識(shí)!
老師,您就像花園里辛勤的園丁,哺育我們這些花朵,您時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們的心靈。
老師,您每次上課都會(huì)給我們細(xì)心的講解,把我們帶入了知識(shí)的海洋,帶領(lǐng)我們遨游,探索。
老師,您那深深的`教誨永遠(yuǎn)銘刻在我們心里,老師!您辛苦了,您的汗水給我們帶來(lái)了豐碩的果實(shí),謝謝您!
老師,您在我們的人生道路上起著非常重要的作用,您不僅教我們知識(shí),還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍袝r(shí)您的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句教誨會(huì)改變我們的一生。
老師,您有時(shí)讓人感覺有點(diǎn)害怕,但有時(shí)候也讓人感覺您很和藹可親。啊!多好的老師呀,我真為有您這樣的老師而自豪!
老師, 您像蠟燭一樣燃燒了自己,為我們點(diǎn)亮了成功的道路,是啊!天下多少位老師都在自己的崗位上默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,教師這個(gè)崗位是多么平凡,沒有華麗的舞臺(tái),三尺講臺(tái)是他們揮灑人生的天地,面對(duì)那幾十雙迷茫而渴求知識(shí)的眼睛,他們義無(wú)反顧地將自己的知識(shí)傳授給孩子們!
我們愛您,我們這些學(xué)生永遠(yuǎn)愛您——石老師,我們最親愛的老師!我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文12
老師,有一首歌叫《輕輕地,我走過(guò)》,這首歌不就是您所思、所想的嗎?
老師,您為我們付出了多少心血和汗水,您對(duì)我們的教育多得數(shù)也數(shù)不清,您對(duì)我們的輔導(dǎo)誨人不倦。記得那一次,班里的一位同學(xué)發(fā)燒了,您的關(guān)心就如母親,您那親切的語(yǔ)言,溫暖著每一位同學(xué)的心房,讓我們感受到慈母般的.愛。
老師,您就是那辛勤的園丁,哺育著我們每一株幼小的花苗;您就是一盞明燈,為我們照亮了前進(jìn)的路;您就是那從不求回報(bào)的蠶。老師,您只會(huì)付出,不求回報(bào),默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己的一切。
此時(shí)此刻,我想對(duì)您說(shuō):老師,在不久的將來(lái),您一定能看到我輝煌的事業(yè);我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。
在9月10日教師節(jié)這個(gè)日子里,我要跟您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文13
張老師,記得剛上四年級(jí)時(shí),您就開始教我們班了。您體型勻稱,笑瞇瞇的臉上掛著一個(gè)紅色的眼鏡,看上去很有學(xué)問(wèn),又和藹可親。
張老師,您的聲音很好聽,像百靈鳥,又像叮叮咚咚流淌著的小溪。每次讀課文時(shí),您那婉轉(zhuǎn)的聲音就會(huì)沐浴著我們的心靈,讓我們深深陶醉在里面,仿佛進(jìn)了仙境一般,聽得入迷。
張老師,您不僅聲音好聽,而且字也寫得很漂亮。自從您教了我,我就跟您學(xué)寫字。爸爸媽媽媽都說(shuō)我的字好看多了。
張老師,每當(dāng)您上課的時(shí)候,同學(xué)們都很高興。這正是因?yàn)槟v課的認(rèn)真與仔細(xì)。就算說(shuō)上10遍也不厭其煩。每次做作業(yè)時(shí),您總是彎下腰去檢查每一個(gè)同學(xué)的作業(yè),您檢查的.是那樣仔細(xì)。我喜歡您講課的認(rèn)真與仔細(xì)。
張老師,您非常愛我們,向我們的媽媽,又是我們學(xué)習(xí)的伙伴。每天早晨帶我們背古詩(shī)、講名人成長(zhǎng)故事、播報(bào)新聞。與我們一同分享交流的快樂。
張老師,我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!謝謝您對(duì)我們的辛勤培育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛,我永遠(yuǎn)愛您。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文14
親愛的老師:
您好!
老師你記得我嗎?沒錯(cuò),我就是那個(gè)成績(jī)平平,卻當(dāng)上全班第一的那個(gè)女孩。
從小學(xué)一年級(jí)起我的成績(jī)算不上全班前十,但從您教我開始,我慢慢有了自信,您會(huì)在我朗讀作業(yè)時(shí)首先鼓掌,像那徐徐春風(fēng),溫暖著我的心窩。您像苦丁,苦盡甘來(lái)。
您對(duì)我要求很嚴(yán),讓我一定考入前三,嚴(yán)師出高徒,您像那苦丁,雖苦,但對(duì)身體有好處。
老師,記得您第一次責(zé)備我,語(yǔ)言刻薄的讓我眼淚直流,但在放學(xué)時(shí),您對(duì)我的那教誨,讓我明白:哭是不能解決問(wèn)題的`,人要堅(jiān)強(qiáng),才能成大器。此時(shí)您更像那苦丁,苦,但讓人記憶深刻。
在時(shí)間的流逝中,我學(xué)會(huì)了我更多知識(shí),轉(zhuǎn)眼,我要升入初中,離開母校,但我依然忘不了你我的老師,我親愛的老師!就算有一天我會(huì)失去記憶,我也忘不了你對(duì)我的孜孜教誨,我的老師!我想含淚在看你一眼,我的老師!在以后的生活中,我會(huì)更努力!
XXX
XXXX年X月X日
老師我想對(duì)你說(shuō)作文15
人生如夢(mèng),夢(mèng)如人生。馬上我們就要面臨畢業(yè)了,就要各奔東西了。“十年”對(duì)我誰(shuí)仿佛還很遙遠(yuǎn),但時(shí)間總會(huì)在不經(jīng)意間流逝......
現(xiàn)在我才15歲,十年后我就25歲了。那正是一個(gè)決定人生的關(guān)鍵年齡,如果要讀大學(xué)應(yīng)該也讀完了吧!真的不敢想象以后的自己會(huì)是什么樣子,25歲,好像有點(diǎn)老了,應(yīng)該都結(jié)婚了吧。也許那時(shí)候的我正在為事業(yè)而打拼吧,可能我每天都會(huì)很累,說(shuō)不定會(huì)像我媽媽一樣,每天都好像有干不了得活。操不完的心,就算很累也從不埋怨。
其實(shí),十年也許轉(zhuǎn)眼間就這樣過(guò)了,并沒有多漫長(zhǎng)。而我也想在這短暫的十年里竭盡全力,好好努力學(xué)習(xí),做好該做的事。這樣十年之后回憶起來(lái)也不至于讓自己后悔吧!不過(guò),我相信十年后的我,會(huì)是一個(gè)重新的.我。因?yàn)槭甑臅r(shí)間真的會(huì)讓人改變很多意想不到的事情。人都會(huì)變,不管以后會(huì)怎么樣,都需要自己努力才能活得更好。
可是最最希望的是,十年之后,我還是和九(3)班的同學(xué)聚在一起,有說(shuō)有笑回憶現(xiàn)在的每一點(diǎn)一滴。希望還能與老師您相聚,也許那時(shí)候的你已經(jīng)老了,但千萬(wàn)不能忘記我們這群讓你又氣又愛的學(xué)生啊!我相信會(huì)有這樣美好的十年之后的場(chǎng)景,我期待著。
【老師我想對(duì)你說(shuō)作文】相關(guān)文章:
老師,我想對(duì)你說(shuō)02-18
老師我想對(duì)你說(shuō)02-17
老師我想對(duì)你說(shuō)作文05-07
老師我想對(duì)你說(shuō)作文12-06
老師我想對(duì)你說(shuō)作文12-06
老師我想對(duì)你說(shuō)作文12-08