小學敘事作文7篇(熱)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學敘事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學敘事作文 篇1
六月十日，我們學校組織同學們到棋盤山風景區春游，聽到這個消息后，我特別的高興，因為這是我第一次和同學們一起春游！
早晨，我們乘車來到棋盤山風景區.首先來到的是探險洞，我想在里面一定像探險小說家說的那樣，有一個個的難關，我早就想這樣了。我們進去后不時聽見恐怖的音樂，一會兒里面的人都大叫起來，我有點嚇得喘不過氣了。這讓我越來越害怕。等我一進去，啊，一條大蛇！雖是假的，但還是把我嚇了一跳；往那邊一看，有大蜘蛛，白骨，死尸，太恐怖啦！我不敢看了，于是我就拉著前面同學的書包跑。突然腳下踩到一個軟綿綿的東西，我尖叫了一聲，那是什么“骨頭架”！啊，我又叫了起來。接著我又踩到了什么東西，這次我是真的不敢再看，嚇得我連跑帶跳的跑出了山洞。出了洞，我看見有的.同學嚇得出了汗。我直喘粗氣，可真嚇人，跟我想的根本沾不上邊，我想不應該叫探險洞，應該叫恐怖洞。
接著，我們又去了鳥林，棋盤山水庫，野餐。下午我們又去尋寶，我認真仔細地找，終于找到一個粉色的小卡片，兌了獎。通過這次尋寶活動，它讓我懂得了“只要用心，就能把事情做好�！�
這次春游真是又驚險又刺激，而且還讓我懂得了很多的知識和道理。春游讓我別提有多高興多快樂了！
小學敘事作文 篇2
看著那藍天下的小鳥在自由自在地飛來飛去，聽著樹上的小鳥在歌唱著，我不禁想起了以前的一件令我非常后悔的事，現在想起是多么后悔、多么難過呀，真希望這世上會有后悔藥。
那年是我八歲的時候，是萬物復蘇的春天。那天晚上，下起了傾盆大雨，還有狂風怒吼著，是個風雨交加的夜晚。我走到窗口看了看，周圍的樹木的樹枝都被風吹斷了，雨水像機關槍般的掃射著大地。
第二天，風雨停了，我和朋友在家門前的大樹下玩耍，忽然我看到了有一個鳥窩在地下，鳥窩里有只還沒長毛的小鳥，我想這一定是昨晚刮大風把它吹下的.。我對朋友說：“我們把它捉回家養吧？”朋友說：“不要，等下小鳥的媽媽會回來找它的�！蔽艺f：“你不要我要。”于是我就小心翼翼的把它拿起來，輕輕地摸摸它的額頭，再把它放到一只箱子里。
我拿了一些水和一些煮熟的米飯放到箱子里給小鳥吃。過了一會兒，小鳥都不吃，于是我就喂它吃，一粒一粒地把米飯放到它嘴里，放了幾粒小鳥就不吃了，原來是我喂了太多了，撐大了肚子，小鳥都走不動了。忽然閃了閃電，我知道要下雨了，就趕緊把小鳥放回箱子里，把箱子放到陽臺上就去上學了。
雨開始下了，粗心的我居然把箱子放到陽臺上，而且沒有蓋上蓋子。冰冷的雨水一滴一滴地落在箱子里，一滴一滴地拍打著小鳥，小鳥肯定會著涼的。雨越來越大了，箱子里的水越浸越高了，快淹沒了小鳥。過了幾分鐘，小鳥凍死了。我放學回來就立刻去看小鳥，“怎么回事？怎么箱子那么多水的？小鳥怎么死了？”我把小鳥從冰冷的水中拿出來，小鳥已經不動了。
我真后悔沒把箱子蓋上蓋子，更后悔把小鳥捉回來養，如果我沒把小鳥捉回來小鳥的媽媽可能已經把小鳥叼走了，小鳥就不會死。經過這件事，我一定不會再捉小鳥養了，要保護小鳥。
小學敘事作文 篇3
數學老師為了鍛煉同學們的思考能力，每天會出一道聰明題在黑板上，誰來得早并且能將題做出來，誰就能得第一、得表揚。這不，同學們的積極性都非常高漲。
有天早上，當我趕到校門口時，已經快七點四十五分了，我邁著急促的腳步向班級走去。走到班門口，看到已到校的同學們都在專心的抄題思考，我也急急忙忙走向自己的座位，趕緊從書包里拿出本子抄題并認真思考起來。我一會兒在草稿紙上劃著寫著，一會兒托著腮瞪著天花板想著，突然間靈感來了，有了頭緒，難題頓時迎刃而解。我不禁吁了一口氣，趕緊把式子答案寫好，準備拿到辦公室給老師批改。恰巧這時另外兩個同學也做完了，我們三個互相謙讓地一起向老師的'辦公室走去。突然，一個同學飛快地從我們身邊跑過，因跑得太猛太快，差點兒把我們撞倒摔跤，可他腳步未停，直接沖向了老師的辦公室，我們三個還沒回過神來，他已經從辦公室出來了，還“嘭”的一聲重重地把辦公室門關上�？吹轿覀兒笏靡獾卣f：“今天的聰明題，我得了第一名。”因為就要上第一節課了，我們三個沒來得及跟他細說，等下課后，我們找到他跟他說道理：“你做聰明題很積極是好事，但今天你為了得這個第一名在走廊上橫沖直撞是很危險的，你差點兒把我們撞倒摔跤，還有你直接沖到老師的辦公室卻不敲門是很不禮貌的，離開時應該輕輕地關上門才對……”聽我們這樣一說，他臉紅的有些難為情了，趕緊向我們和老師賠禮道歉，并且表示下次一定注意�？吹剿e能改，我們也很高興。
雖然那天我們三個沒有得到第一名，但我們不后悔，因為校園安全是非常重要的，通過這件小事，我相信其他同學一定會引以為戒的！
小學敘事作文 篇4
由于我放學晚了一點，媽媽氣得把我扔在了學校的大門口，自己騎著摩托車回家去了。
我一個人委屈地走在回家的路上，心想：“媽媽真是太不理解人了，怎能這樣對我呢？老師晚放學又由得了我嗎？”
回到家里，我剛想與媽媽辯解，媽媽卻氣沖沖地說：“你們老師說完了嗎？她怎么這么羅嗦呀！竟然晚放了半個小時，咱們本來想去你姥姥家，可是這么晚了，還去什么呀！”。我聽后，剛想與媽媽頂嘴，忽然想起老師的話“當老師與家長的想法或做法發生矛盾時，你應該靠自己的智慧和你那能說會道的小嘴，把錯的一方說得心服口服，把老師和家長那一顆顆散落的珍珠，用你的美麗的‘彩帶’把他們穿起來，成為裝點你心靈的寶物，所以，你務必要做好‘彩帶’，讓家長和老師的心連在一起。”
想到這兒，我的氣早已飛到九霄云外去了，心平氣和地對媽媽說：“媽媽，您別生氣了，我們的羅老師費盡心思給我們講，怎樣寫好作文，目的是讓我們這次作文人人得優秀，人人都過關，讓我們一天比一天進步，學習越來越出色，作文水平越來越高。我覺得我們老師就像陽光一樣照耀著我們，讓我們這些小花朵個個都變成美麗的牡丹，如果我們失去了老師的關懷與幫助，就像花兒失去了陽光一樣，老師是多么偉大呀！我真為我們的老師感到自豪，可是您卻不分青紅皂白的`拿我當出氣筒……”說著說著，我就忍不住掉下了眼淚。
媽媽聽了我的這番話，站起來走到我跟前，抱著我的頭，慚愧地對我說：“媽媽誤會你了，也誤會了你們的老師，原來老師是這么關心你們的學習，以后我一定要和老師心連心，把你們的學習搞好。媽媽了解了你們的老師，她真是一位優秀的老師，媽媽錯了。”
聽了媽媽的話，我原諒了媽媽，因為媽媽接我回家的時候，在外面站了半個多小時，傍晚天氣冷，媽媽穿的衣服又少，凍得實在受不了，才對我發這么大的脾氣。媽媽也是通情達理的，經過我的解釋，媽媽明白了老師的苦心，也更敬佩我們的老師了。
經過這件事，我讓媽媽理解了老師，我也理解了媽媽，媽媽是一位好媽媽，老師更是一位好老師，我仿佛覺得自己一下子長大了。
小學敘事作文 篇5
“常會家看看，回家看看......”這是宋祖英的《常回家看看》。對于任何一個人來說，家都是非常重要的地方，它是溫馨的港灣，累了可以休息，再起航。
在我的家里就有三個成員：有爸爸、媽媽和我。讓我來向你們介紹一下他們吧！ 我的爸爸名叫刁克福，年齡四十多歲，身高一米六三，體形偏胖，性格非常幽默、善良，但如果我一做錯事，他就立刻像變了一個人一樣。
記得有一次，中午我自己煮面條吃，爸爸在客廳里看電視。剛把面條放進去，便和爸爸一起看電視�？吹谜谂d頭上時，爸爸說：“面條快好了，你去看看。”我便極不情愿地說：“人家正在興頭上呢！你去唄。”爸爸立刻說：“不行，你自己去�！庇谑俏液桶职终l都一動不動，到最后，爸爸生氣地說：“快去�！蔽抑缓萌泼鏃l，結果面條都糊了�？吹竭@景象，爸爸生氣地打了我一頓，等我把面條撈出來以后，爸爸對我說：“不要老依靠爸爸，你要是在將來也這樣的話，會沒有立足之地的�！边@就是我即善良又威嚴的爸爸。媽媽叫吳慶紅，年齡快要四十，身高一米六一，非常的瘦。她是一個很溫柔的人，家里的活都是她干，工作也很辛苦，早上六點多就得出發，晚上七點才下班，一年里只有過年才放假，我又不爭氣，一年總是生幾回病，小的時候一年之中都有半年是在生病。
我每次打針，都哇哇大哭，媽媽為了安慰我累得不像樣。等到大了的時候，我便不哭了，可一到抽血的時候，那種疼痛實在是忍不住，還是放聲哭了出來，抽完血之后，媽媽便微笑著摸著我的頭說：“不要哭啦，哭了可就不好看了哦！”我立刻抹了抹眼淚，笑了起來。多么溫柔的`媽媽啊！我的名字是刁美月，十三歲了，現在念小學六年級，興趣是讀書、唱歌、跳舞和彈鋼琴，是一個活潑、開朗的小學生。不過有時還是會和同學發生沖突：記得一次，我和一位好朋友在研究一到題，我說是五，她說是六，我們倆誰也說不過誰，便吵了起來，最后我們倆誰也不理誰。一直僵直了一星期后的一天，那天下了大雨，上學途中遇到了她，本想不理她，可是她竟然沒有帶雨傘，于是我連忙跑了過去，把傘放在我們倆之間，說了她幾句后便默不作聲了。我們走了幾分鐘以后，覺得一直這樣下去也不是個辦法，便開口說：“對不起，我們和好吧�！彼幌伦酉袷潜浑娏艘幌�，然后就停在那里不走了，我回頭問她：“怎么了？還沒原諒我嗎？”她哭了起來，說：“這件事我也不對，對不起，讓我們還做好朋友吧！”我們倆都笑了起來一起走到了學校......這就是我，一個純真無暇的女孩。
這就是我的家。家，是給我帶來幸福的地方；家，是讓我學會感恩的地方；家還是一個充滿愛的地方！
小學敘事作文 篇6
長安公園春游 一個風和日麗，春光明媚的日子，老師說：“下午去長安公園春游�！薄疤袅恕保覀兌既杠S歡呼。
來到公園，我們一下子就被這公園的美景陶醉了，啊，正是“春色滿園關不住”�；ㄩ_了，一朵又一朵。四周全是花的海洋，綠的、紅的、黃的、紫的，全都簇擁在一起。起風時，周圍像花海一樣，五彩繽紛的浪，一波接著一波。真是美極了。
沿著小徑走進去，到處都是百花爭妍，到處都是千枝吐翠，到處都是蝶舞蜂飛。漫步在這山花爛漫的園子，宛如整個人都浸泡在花城中。春風拂面，好不自在。遠遠的，眼前出現了一片溫馨的粉色云朵，是櫻花開了！遠看櫻花，猶如一群衣裙飄飄的仙子，美！他們挨挨擠擠的，組成了一朵朵巨大的“云”。一路上，撒滿了嬌柔美麗的櫻花瓣。仿佛是條“花路”，又仿佛踩在一朵朵粉色的云上……“看，木棉樹��！”一個同學說。啊，一朵朵木棉花，有含苞欲放的，好像口里鼓了一口氣，準備撒放出來般，有的開了半朵花，那一瓣開了，那一半又沒開，像一個害羞的小姑娘，用扇子掩了半邊臉，有的露出整個木棉花，探出頭來，感受春天的氣息。又好像在說：“我可愛嗎？”還有映山紅呢！紅紫的花一叢叢，一簇簇，吹著喇叭報告春的訊息，花瓣掉進土里，似乎鋪上了一層紅毯。這真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。還有菠籮蜜呢！高高掛在樹上，宛如一個個頑皮的'孩子，在樹上玩耍呢！細看又像小刺猬，像小毛球，像蜜瓜呢！看還有雞蛋般大的人參果，一個藏在葉子下，真害羞，一個露出了笑臉，真可愛，一個獨自探出頭來，真頑皮。我們漫步在路上，來到了魚池，池水綠中透藍，像綠玻璃，像綠翡翠，像……魚兒個個交頭接耳說著悄悄話，蜻蜓在訴說著昨晚的趣事，魚兒又在講昨晚做的好夢……岸上的垂柳在微風中揮動著細細的枝條。高大、筆直的楊樹像劍一般直插云霄。風吹呀吹，花草樹木隨風舞動。
此情此景，我真想在心中高歌一曲：長安好，風景美如畫。日出杜鵑紅似火，春來湖水綠透藍。能不愛長安？
小學敘事作文 篇7
今天，我們要去鄉村，一聽到這個消息大家十分高興�？墒牵狭塑囄也虐l現，大家都沒帶“累贅”，只有我忘了將“累贅”(書包)放進教室。
沿途之上欣賞了許多風景，讓我證實了“鄉下人家雖然住著小小的房屋，但總愛在門前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜”這句話。
到了朱坡小學，一下車就來到他們寬闊操場，這操場是我們學校的好幾倍大呢！我們在草坪上抓蝴蝶、照相、追逐、打滾，即便是摔跤了，感覺也不疼痛，真是高興極了！
課間，他們開始做操了。不，應該說是開始跳舞了，大家伸伸臂、拉拉手、轉轉身、扭扭腰，一系列的連貫動作使這廣播操更有韻律了，很像優美的舞蹈，看上去很是享受。
“鈴……”，上課了。我們組被分到三班，他們上課與我們完全不同，他們全部都由課代表負責，課代表如同小老師，指導同學們去完成每一步的學習任務。課代表說：“自習現在開始�！贝蠹荫R上就開始自習，沒有一絲雜聲，沒有和上課無關的閑話，別看他們是鄉村小學，可他們良好的學習習慣讓我驚嘆！
午飯過后，聽說要看電影，我十分高興。誰知，看的是我以前看過的“開心魔法”，大家看得津津有味，可我興趣索然。索性去玩健身器材，誰知跟來了好多人，我們捉蝴蝶、追蜜蜂、做游戲，好不開心。
下午3點半，老師說帶我們去一個美麗的.桃園，還沒到大家就口水“直下三千尺”了。進去后老師讓我們看桃子、摘桃子。大家紛紛拿出袋子采摘，再把摘的桃子歸在一起稱，最后還是朱坡小學程主任付的錢、請的客呢！
這一天我們不僅收獲了知識，更多的還收獲了快樂。回到學校，別班的同學羨慕地看著我們，別提我們有多開心了。
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