四年級的作文9篇【通用】
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
浪花的美麗在于用生命碰撞出瞬間的精彩，人生的價值在于用獨特的方式開拓獨一無二的自己。
小時候常常獨自仰望著夜空，想象著月宮里美麗的仙子和可愛的玉兔，便以為世界就如我所看到的這般。而現在，卻無論如何也找不回小時候的童真童趣。
現在的夜空只是匆匆的望一眼，再不會有太多的聯想，因為喧囂嘈雜已代替了他的靜謐安詳；烏云籠罩已取代了它的滿天繁星。它也許已像底下這群忙碌的人們，無暇顧及自己的容裝了吧！
在這樣的夜空下成長的我有時也禁不住去想：是什么改變了這一切？但是沒有人給我答案，我自己也找不到。當讀到阿q的“精神勝利法”時，別人的態度是諷刺，是嘲笑，對他全盤否定，而我，卻認為它中間不也有一種灑脫嗎？雖然它不能改變阿q的命運，不能改變阿q的生活，但至少它麻醉了阿q。當然這種做法并不可取，但世事難料，我們總得有個寬大的胸襟和坦然的態度。
時間在變，事物也在變，不要再去刻意留住些什么，因為最美好的東西已在記憶里，只要我們懂得珍藏。
依然記得那句“心有多大，舞臺就有多大”。無論在何時，我們總可以找到自己的聲音，自己的光源，自己的位置。不要去埋怨上帝的`不公平，因為它給予每個人的東西都是等價的。自己的舞臺需要自己來創造，毫不猶豫地選擇之后，更加堅定自己的信心，義無反顧地走下去，不論這條路是多么崎嶇坎坷，有多少艱難險阻，我們都永不退縮，因為我們始終期待著彩虹出現的那一刻！
仰望星空，不會再編織出小時候那些神奇的故事，因為我明白了 ，每個人心中都有顆星，這顆星也許相同，也許不同。但是，無論你心中的星與他人的是否相同，那顆星都會在你心中。我就是我，是我心中的那顆星。
四年級的作文 篇2
馬路旁，一群汽車正在得意地吹噓自己。
“看！我是寶馬。可是名牌兒。”“寶馬先生”自豪地說著。另外一輛車漫不經心、驕傲地說：“寶馬又怎么樣？哼！有我值錢嗎？”那“寶馬先生”一聽“法拉利先生的話，低下了腦袋，發動機那隆隆”的聲音一下子就沒了。其它車子也不甘示弱，開始“嘰嘰喳喳”地爭論起來，誰也不服誰。
正在它們爭論得不可開交的時候，一個拉風的身影到了它們身邊，“愚蠢的'家伙們！你們比得上我嗎？”隨后傲慢地停了進去，坐在它里面的主人低聲說：“沒想到你這家伙，雖然有噪音，油耗大，還比較貴，但充充面子還不錯嘛！回去喂你吃汽油。”這時，幾個孩子走過來，連聲夸到：“哇！好酷的跑車啊！”跑車聽了，更加得意了，差點連東南西北都找不到了。
這時，一輛自行車停了過來，眾車一看，自然數落起自行車來了：“你看你，外表這么瘦小，跑得那么慢，主人還會受累。哪有我們先進？早該淘汰了！”自行車被說的臉上紅一陣、青一陣的，卻不知道怎么反駁。這時，一個蒼老的聲音響起：“你們這些家伙還引以為豪哩，知不知道現在有個詞叫‘碳排放’嗎？你們成天放出那么多的煙來熏我，造成了多大的污染？還那么笨重。小小的自行車多好啊！綠色，環保，還能健身。
眾車聽后，無言以對，連那輛跑車也無力地垂下了高傲的頭。路那蒼老的聲音又回想起來：”不能只爭外表啊！得為人類多想一想，少制造一些污染。眾車聽了再也無臉攀比了。
四年級的作文 篇3
我有一個朋友，他是航模班的班長，我知道的東西他都知道，而且他一定比我知道的多。我也喜歡航模，一直想找他了解航模的組裝原理。
有一天放學我走到航模班門口，從窗口看到他在里面正在制作航模，我急切的走進教室，對那個同學問道;"有什么我可以幫忙的`嗎？”好呀，你把那塊藍色的板子給我拿過來，我連忙跑過去，拿起板子來到他身邊，問到：“這個板子是什么？”你連這個都不知道嗎？哈哈，告訴你，“這個是大電量電池板。”
我心里暗暗的想，要想自己制作航模，還要學習很多知識呀。
在我和他的努力下，很快航模就制作完成了，心情好激動，好開心，我問他你為什么要在幾天制作玩成這個航模呢？他說今晚有一場航模足球比賽。
當晚，在操場舉行了一場航模足球比賽，我們學校代表隊取得了冠軍，我心里好高興呀，我也盡了一份力。我的知識還很少，以后要多努力了。
四年級的作文 篇4
時間過得飛快，我們已經從一年級玩世不恭的小鬼，變成了四年級的“小鬼”。
想當年我們還創下了不少“光榮歷史”呢！譬如說將尿撒在國旗下，把學校里的'音箱給弄“骨折”了，被校長點名批評......我們以前最愛上地方課程，因為老師會給我們講她的親生經歷，一些上課從來不聽講的人都專心地聽老師講那有趣的事情，正當老師講到精彩的地方時，“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，老師就“遺憾”地說：“下課了，你們去玩吧！”我們發出不滿地聲音：“啊......”接著就死皮賴臉的纏著老師給我們接著講下去，老師受不了我們的“攻擊”就接著給我們講了下去，一講完老師就一溜煙逃走了....
令我最難過的是同學轉走了。我們升四年級的時候，陳文倩轉走了，要知道她可是j健步如飛，班里大美女嘞...接著調皮鬼周帆也轉走了，得到這個消息以后我一蹦三尺，做夢都能笑醒拉啦！但是心里還是有些不怎么舒服...
我們四班充滿了團結、友愛、搞笑....
四年級的作文 篇5
晌午，一條老狗懶洋洋地趴在臺階上，咖啡色的短毛臟兮兮的，雙眼半睜半閉。院外，一排荒山被置于遠處，一片灰黃，一幅北方冬季蕭條的景象，毫無生機可言。山上那嶙峋的怪石倒是格外顯眼。
突然，老狗抬起了頭，黑黢黢的眼睛注視著院主手中明晃晃的刀。院主將要殺魚，而我則在一旁觀看。看著那魚是如何失去生命，再變為我們的午餐的。魚被套在黑色的塑料袋中，魚尾用力地拍打著地面。它掙扎著，這也許是它的最后一次掙扎吧！
隨著魚肚被割開，老狗“霍”地站了起來，眼神中露出幾分焦急，尾巴也左右擺晃著。它突然對著魚叫了幾聲，仿佛在說：“你死定了！”院主又嫻熟地從魚肚中掏出一團血淋淋，紅艷艷的東西，向空中一拋，老狗隨即躍起，咬住，吞下。接著，他用刀輕輕劃開魚肉，刀刃所到之處魚肉綻開，露出更深一層的淡粉色的肉。“您的刀功真好！”我贊許地說。“呵呵，這刀可快著咧！”他說著，憨憨地笑了笑。不經意間，我瞥見了那一張一合的魚嘴，心不由得猛縮了一下，它竟然還活著！它若是死了，怎能受這般千刀萬剮的痛苦？可是，它為什么還活著？
魚又被放到水盆中，露出慘白的魚肉，它艱難痛苦地晃動著。越過水盆，我的目光突然凝固了，感到自己好像被定住了，動彈不得，我看到了什么？一顆心臟，一顆跳動的心臟，一顆粉紅的跳動的'心臟！它是如此嬌小，就像一片櫻花的花瓣。它跳動著，我仿佛聽見了它的呼喚，呼喚重生，呼喚生命
魚兒離了水為什么還活著？心臟離了生命體為何還跳動？我想，也許只是憑著一種執著，一種對生命的執著吧！這微不足道的魚兒——才是真正最頑強的生命。
四年級的作文 篇6
過新年啦！家家戶戶都貼上了春聯，擺上了鮮花，一片喜氣洋洋的景象。我家也不例外，大年三十一早爸媽就在整理房間、更換新床單，客廳的茶幾上陸續擺上了新鮮的水果、好吃的干果和零食，因為晚上會有親愛的太我的奶奶、外公外婆、阿姨、姨父到我們家來做客哦！
今年也不例外，我們一大家子在飯店吃年夜飯，一桌子豐盛的菜肴，大伙兒邊吃邊聊……與往年不一樣，今年最開心的話題——阿姨肚子里的小寶寶就要出來嘍！每個人臉上都洋溢著幸福的笑容，為了新年、也為了即將出生的“小包子”。
吃完飯，我們津津有味的看起春節聯歡晚會起來，不過最有意思的還屬魔術節目。樓下開始有人放煙花了，我和爸爸一起來到陽臺上看煙花，天空中，煙花五彩繽紛、千姿百態，真是美麗極了！煙花是很美麗，希望大家能自覺停放煙花，為了我們生存的環境能夠更加美好！不知不覺，電視上開始了迎新年的'倒計時，我在快樂中迷迷糊糊地睡著了，第二天醒來，就聽見噼噼啪啪的鞭炮聲，我的媽媽說我又長大了一歲。偷偷告訴大家，最高興的是枕頭下還有紅包哦！呵呵……
過年真好，有好吃的、好玩的，還有親愛的紅包，真希望每天都在過年！
四年級的作文 篇7
“砰”一聲突如其來的聲響，把我嚇了個半死。
昨天晚上，天空中的星星眨著明亮的眼睛，月亮像船一樣在黑夜江中游蕩，正在下樓梯的我，飛快地奔跑著，“啊，終于到了。”我似抓到了救命稻草，匆忙打開了廁所的門，“噔”燈被我打開了，“砰！”一陣聲響從背后傳進我的耳內，我嚇了一跳，慌忙轉向后面，只見成吳翰笑嘻嘻地看著我，眼瞇成了一條線，但眼神中卻充滿了得意。
“啊，終于好了。”我打開了門，“砰”我又把燈關了，誰知，剛走出門又一聲驚嚇傳進了我的耳內，黑暗中，隱約看見他還是微笑著，只不過那眼神又增加了幸災樂禍的成分。
在他的'微笑中，可以看出這是一種快樂而不是傷害。
上樓時，我和成吳翰仍討論著這件事，可他的笑容里卻沒有了剛才的竊喜。
這位不速之客給我帶來的“驚喜”使我直打寒顫，但我卻只是一臉微笑的應和著他。
過去的事情，不能重現，但我一直想不明白為什么自己要恐懼？又為什么會讓我記在心里？他笑了，我也笑了，只是因為同伴之間擁有的那份開心。
四年級的作文 篇8
天還沒亮，我與姐姐早已登上了教學大樓樓頂，想欣賞一下夏日校園的晨光。 拂曉時分起了大霧，霧淹沒了地平線，似煙一般徐徐地在我們四周彌漫開去。
霧漸漸淡了、希了，東方現出了一道紅霞。慢慢地，紅霞擴散了，朝四周蔓延開去，像一面飄拂的大旗，靜靜地召喚這輝煌的太陽升起。 天也越來越亮了，我知道太陽就要出來了，便全神貫注地望著東方的`地平線。 沒一會，一輪紅日從東方徐徐升起，靜靜地、羞答答地露出了一小半邊臉蛋。血紅色的朝霞和濃密欲滴的紫色云朵，掩映著東方的曙光。這些鮮艷絢麗的色彩瞬息變幻著，而另一半天空還沒從茫茫夜色中蘇醒過來，海洋般地展現著一片蔚藍。
慢慢地，太陽開始耀眼，天空一片明亮，太陽升起來了。啊！這就是校園的晨光啊，多么令人神怡啊！
四年級的作文 篇9
小白兔、小松鼠、小豬和小鹿姐姐她們是很好的朋友，每天他們都在一起開心的做游戲。
有一天，小鹿邀請小伙伴們到她家里做客，到了小鹿姐姐的家，大伙都覺得她的家真漂亮，有可愛的餐桌、精美的小床，特別是家里有許多五顏六色的花環，它們把小鹿姐姐的家裝扮的更加漂亮了。大家正在小鹿姐姐家做游戲時，小豬卻想：要是我的家里也有這些花環就好了，那樣的話，我的家也會變得和小鹿姐姐的家一樣漂亮了。
過了一會兒，小兔和小松鼠都要回家了，看到小兔和小松鼠要走，小豬心里暗自高興。等大伙都走了，小豬乘小鹿姐姐不注意，偷偷找來一個大袋子，把花環都放在袋子里，心滿意足地回家了。
當小鹿姐姐看到家里那些漂亮的花環不見了，急的大叫：“我的'花環呢！我的花環呢！”直到晚上，她飯都吃不下去，連做夢都夢到花環。
第二天，她早早就起床了，為了找到自己的花環，她決定要問問小松鼠他們。于是她來到了他們的家，問：你們看到我的花環了嗎？小白兔和小松鼠都異口同聲地說：“沒有！”可小豬還嬉皮笑臉地說：小鹿姐姐呀小鹿姐姐，你連你最愛的東西都看不好，還有什么用呀！小鹿姐姐生氣地說：“你有沒有拿我的花環，那可是我整整花了一個星期的時間親手編織的呀！”小豬變得緊張起來，他吞吞吐吐的說：“沒，沒有，我沒有拿。”
小鹿姐姐看到小豬漲紅的臉，心里已經明白了一半，她推開小豬家的門，發現自己的花環整整齊齊的放在小豬的家里。再看看小豬，他低著頭，真恨不得找個地洞鉆下去。小鹿姐姐對小豬說：“你要是真的很喜歡這些花環，我可以送給你，但你可不能隨便拿別人的東西!”
小豬慚愧的低著頭，輕聲說: “我以后再也不會了。”從此以后，小豬改掉了壞習慣，再也不隨便拿別人的東西了！
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