五年級的作文常用【9篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
我最喜歡“虛心使人進步，驕傲使人落后�！边@則格言。這是毛主席指導(dǎo)我們做任何事情都要保留一份謙虛的心態(tài)。它的意思是：只有認為自己還有很多不足，這樣才能去學習更多的知識，才能不斷進步。如果認為自己的知識和水平已經(jīng)很好、很高了，如果這樣想的話，又怎么還會再去學習，不學習就不會進步而回落后。
記得在三年級的時候，有一次數(shù)學考試我考了100分，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽表揚了我，并跟我講“取得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)”。然而我的心里美滋滋的，被滿足感覆蓋、完全不把媽媽的話當回事回事。
從此，我的心被驕傲洋溢著，書也不認真讀了，上課也不專心了，字也不好好寫了……
在下一個單元測試時，考試的結(jié)果出乎我的意料。下課后，老師嚴厲的對我說：“你這張試卷簡直糟透了，卷面不整潔，字跡不清楚……”這時，我想到了媽媽對我說的`一句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
而我的同桌苯苯，連續(xù)幾次取得了優(yōu)秀的成績，但卻不見他驕傲自滿，因此他的成績不斷上升。
經(jīng)過這兩件事情，我懂得了‘做人、做事、學習都應(yīng)該保持一顆謙虛謹慎的心’。從此“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句格言成為了我的座右銘，將永遠鞭策著我。
五年級的作文 篇2
7月31日是我最期待的一天，你們猜這是為什么嗎?那是我的生日。每年的這一天，我們一家人總會聚在一起開開心心的�？山衲晡液团Ｍㄉ绲膸讉�小記者一起來了深圳，所以我不在家，也不在爸媽的身邊，怎么辦呢?我的心里有一點擔心。
早晨，我在吃早飯時，毛敏之悄悄地附在我的`耳邊說：“今天晚上，我給你買個喜羊羊的蛋糕。”“謝謝你!”我不好意思的說，心里卻美滋滋的，收到第一份祝福。接著麗麗姐姐走過來跟大家說，今天是汪文琪的生日，等晚上我們一起為她開個生日party。真是一個好消息，我頓時充滿了期待。就連今天的活動好像也是專門為我準備的，我們竟然在游樂園里玩了一整天。
晚上，我們洗完澡就不約而同地來到了麗麗姐姐的房間準備生日party。麗麗姐姐買來了精制的芝士蛋糕、香蕉和一些零食。我和姜晨逸一起擺蠟燭，另外三個一起去借打火機。我們把蠟燭整整齊齊插在蛋糕的周圍，點上火。小伙伴一起給我唱起了生日快樂歌：祝你生日快樂，祝你生日快樂………我在美好的祝愿聲中閉上眼睛許下了我的生日愿望。睜開眼睛后，我們就立刻數(shù)：“三二一!”大家一起把蠟燭吹滅了。麗麗姐姐還給我們拍了mv。我拿起刀把蛋糕切成了六份，每人一塊，分給大家。我們一邊吃蛋糕，一邊看電影，有說有笑�！渡謶�(zhàn)士》這部電影很搞笑，我們幾個笑得人仰馬翻，連肚子都笑痛了。我們就這樣直到晚上十一點半才戀戀不舍地離開。
這是我第一次在外面過生日，也是第一次由朋友為我過的生日，我愛你麗麗姐姐!我愛你們小伙伴們!我愛這次與眾不同的生日。
五年級的作文 篇3
我喜歡夏天，但它太傲氣；我喜歡冬天，但它太冷酷；我喜歡秋天，但它太憂傷所以我最喜歡春天，充滿勃勃生機、躍躍欲試的春天。
當春踏著輕快的腳步到來的時候，生命的氣息仿佛沉在地下好幾十年的醇酒一般翻涌跳躍。擴散到四周的春的氣息，彌漫著一種泥土的清香。剛剛消融過冰凍的泥土，軟軟的，酥酥的，印著一排排清晰的腳印。這就是春的足跡。這時，農(nóng)民就知道該把種子撒在地里去了，孩子也開始告別假期的輕松背起書包邁進校園。我想這就是力量，一股可以推動前進的動力。
在春天，在這個萬物萌動的季節(jié)里，帶上背包，沿著春的足跡，踏進大山的懷抱。看著大雁長鳴著回歸山林，看著山澗淌下了清澈的泉水，看著柔柔的風開始婆娑綠葉，心就會無聲地泛起波瀾，仿佛一曲天籟奏在耳間，久久不能散去。
一年有四季，那人生呢？佛說：人生即是輪回。所以，人生的春天不就是青春的歲月嗎？青春，這是一個播種希望的季節(jié)，一個把甜蜜和痛苦都糅進夢里的'季節(jié)，一個向人生又一新的領(lǐng)域攀登的季節(jié)。當這個季節(jié)來臨的時候，誰也無法拒絕，誰也無法回避，一切都是充滿喜悅與激情的。它不僅涌動著執(zhí)著的血液，還點燃火熱的生命。
珍惜春天，就是珍惜自然；珍愛青春就是珍愛生命。品位春天的每一個音符，傾聽春天的每一次心跳！
五年級的作文 篇4
睜開眼睛，嶄新的一天又開始了，陽光依然很耀眼，世界依然很喧嘩球場上有更多的人，在陽光底下，熱烈無比，歡騰無比我忽然想到：“生命是上天給予的，我們惟有奉獻生命，才能真正得到生命。”
這是某位哲人說過的話吧？這么深刻，始終在我腦海里回旋著。
生命是上天給予的，使生命存在是正站立的這星球的目的生命裝點著這星球，使它富有感情與生機 我們惟有奉獻生命，生命才能升華，在冥茫的.天宇成為明星，卓然發(fā)光。
我們惟有奉獻生命，才能親睹生命的輝煌，才算真正擁有生命。
是如此的吧？我心中的神給我的昭示是如此的吧？
這樣鮮活的一天，這樣嫵媚的一天在我眼前展開，深深誘惑著我，使我不再記憶昨日，但是我是這么緊張，這么彷徨：美麗的一天，我該以怎樣的行動邀請你 成為我今日的貴賓 我渴望，渴望，得到你的 ——回眸一笑！
五年級的作文 篇5
我一直都記得那段長巷，從石子墻彌漫出花香
日子過得好放空
我們什么也不想，慢慢曬太陽
——題記
About our memories
——聽歌有感
就在某一天晚上，無意間聽到了這首歌的歌詞，總感覺像是似曾相識，但恍惚間又想不起來。便記下來一串歌詞，寫的過程中，才想起來——很久很久以前，在那段瘋狂的日子里，聽過的，一首歌。
“愿你記得我來過，也擁有過永恒。平淡的日子里，我們還將一如既往的走下去，一路看花開花落，觀云展云舒，聽高山流水，吟漁舟唱晚。在逝去的昨天里，牽起你們的手，一起看天邊升華的晚霞。那時，歲月靜好�！蔽液芟矚g這個句子，感覺這一段文字就像描寫我們那時候的日子，那一段不敗的友誼。四個人的時光，四個人的故事。
前幾天晚上，我做了一個夢，一個很美好很美好的夢。我夢見了一片草地，那里陽光晃晃的.、天藍藍的、云白白的、草綠綠的、我們笑呵呵的。我們四個相互靠著，躺在軟綿綿的綠地上。然后抬起頭望向天空，不時有鳥兒飛過，在天空中留下一排排影子。四周零星的種著幾棵高大的楊樹，還有漫天的楊絮在飛舞，雪白雪白的一片，落在身上柔柔的，就像是那慵懶的陽光。那陽光投在楊樹稠密的樹葉上又落在綠地上，像是被剪碎的倒影，在風吹過的草地上蕩漾著——那是一段多么美好的時光，天空中所有的飛鳥都在歌唱，空氣中彌漫著風的氣息，到處都是美好的存在。后來我一下子驚醒了，看著房間里黑洞洞的一片，一下子那么害怕，怕是陽光不再眷顧。在這夜晚中，只有窗外路燈黯淡的光芒還在閃爍，但是，那遠不及陽光的明媚，還有夢中伊人漸去的身影。
后來，我突然就怎么也睡不著了，想起了有一次我們一起去爬山，然后在層層松林中野餐，跑到秋千上一圈一圈的蕩著；在下課鈴響后，窩在一張長長的凳子上，在一起胡侃，天南地北的無所不談；那年四個人擠在一個火車包廂里，看火車車窗外途徑的大風車、羅列整齊的農(nóng)田、緩緩旋轉(zhuǎn)的摩天輪、滔滔的黃浦江；在一排排列整齊的床上打游戲、吃東西；在上海的那個餐廳里，刀叉金屬碰撞著、舉杯歡慶著、笑著對面那些用著小勺吃雪糕的人。回想起來，那段日子真是美好�，F(xiàn)在我們四個有的時候連見面的機會都很少，所以相見時，寧可在狹窄的人行道上冷風肆虐，也不想分開。那便是像火一樣的友誼，緊緊抱作一團，永遠也不會熄滅的友誼，是在這阡陌縱橫的人生中，如火如荼的一頁華彩。
我記得有不少人跟我說，我才十幾歲，卻總是喜歡寫好像很久很久以前的事、時光，這么大點的孩子懂什么呢，以后會遇到更多的這種現(xiàn)在感覺到特別珍惜的友情，很快就會淡忘的，一群小孩子又能有多深厚的感情，不過是鬧著玩的罷了。其實事實并不是這樣的，并不是我有多傷感或是我有多懷舊多消極，只是突然冷不丁的和那群同窗之人分開了，有萬千的感觸�？赡芤院髸龅礁嗟倪@樣的感情，但沒有一份會像是他們一樣珍貴。無論多久以后，哪怕我們身在天涯海角，都不會忘記的。在以后的日子里，我們會遇到各種各樣的困難，但是只要想起來，在這個世界上除了父母之外還有那么一大幫愛我們的人，變什么也不怕了吧——我珍惜的東西別人未必會理解，但是我只要記得，那些讓我珍惜的人和事，是值得我用生命來捍衛(wèi)的，就足矣。
他們都說世界那么美，白發(fā)漁樵老月青山，平平淡淡最值得珍惜；他們都說塵世那么美，生生相伴，把酒言歡，待到耄耋之年，與陌陌紅塵共醉——就這樣吧，就我們四個，生生世世。
五年級的作文 篇6
夕陽一點一點的落了下去，天也漸漸地暗了下去，而我家的小區(qū)卻充滿了生機。我來到陽臺上，欣賞著夜晚的小區(qū)。
我發(fā)現(xiàn)今天晚上的夜空，格外的美麗。一顆顆星星閃耀著，即像散落在沙灘上的珍珠一樣美麗，又像鑲鉗在戒子上的鉆石一樣耀眼，閃耀的星星密密麻麻的布滿了夜空，接著我看到了古代偉大的天文學家夢寐以求地方一—銀河！一個個星星組成不同形狀的，如啟明星星一個勺子，天熊星星一只大灰熊······接著鳥云散去了，姣潔的明月出現(xiàn)在我眼前，是那樣的清澈，是那么的潔白。明月一會躲在云霧，一會出現(xiàn)在我眼前，讓我起了孟浩然的一句古詩：秋空明月懸，光彩露沾濕······
接著小區(qū)的花院響起了蟲子的鳴叫。這些偉大的自然音樂家，正在演奏著一場盛大的自然音樂會，這些自然的.音樂家演奏出的交響曲，是如此的清脆，是那樣的優(yōu)美，深入人心，讓人感受到自然的和諧之美。在所有的樂器中，無論是優(yōu)雅的古箏演奏，還是能震撼人心的鋼琴演奏，在這些自然音樂家所演奏的音樂前，它們都黯然失色，因為這音樂是代表自然的音樂，是歌頌美麗的大自然的音樂······
我愛夜晚的小區(qū)，因為它讓我的生活更加的多姿多彩！
五年級的作文 篇7
那天早上，我照例去收作業(yè)本，可到了第六排R的位子，他卻冷冷地掃了我一眼，說：“沒帶作業(yè)，真是有病！”“什么，我有��？”我生氣地抓起R的寶貝文具盒，想把它摔了。他故作驚訝地說：“你身后有個馬蜂！”我回頭一看，什么也沒有啊。再一回頭，他卻腳底板抹油——溜了。
我立刻跑到樓下滿世界去找他。好家伙，他正躲在球臺后面竊喜呢。我偷偷繞到他身后，逮住他問道：“交不交？”他故作鎮(zhèn)靜，不耐煩地說：“你煩不煩？”“那我就去……”我指了指班主任的辦公室�！澳怯衷鯓�？”R開始耍無賴了。
沒辦法，這一拖就要上課了。我只好把沒收齊的本子交給課代表。課代表抱怨道：“每次收作業(yè)都這么慢�！边@還不算，老師上課批評我：“你這組本子總是收不齊�！笨蓱z世上沒有后悔藥，要不，選組長時，我一定告訴同學：不要選我。
檢查作業(yè)就更難了。一次，老師叫各組組長檢查課上的聽寫練習，同學們可能是為了幫我節(jié)省時間，也可能是故意搗蛋，大家像發(fā)現(xiàn)金庫似的，一起撲向我，有的蒙住我雙眼，有的'握住我的手在聽寫本上亂改，還有的竟私自在本子上寫上“合格”兩個字。真是氣死我了！我想找個人發(fā)泄，可他們早跑得無影無蹤了。
改作業(yè)那就更頭疼了。每當看到一疊疊本子，我嚇得簡直要憋過氣去�？赡鞘抢蠋煼纸o我的頭等大事，別人想改還沒資格呢！我這樣想著，心里就平衡了許多。于是，我孜孜不倦地改，累得滿頭大汗。那個累��！
當組長的煩惱真多！兩天兩夜都說不完，可我還一直津津有味地干著。雖然當組長的有時很煩惱，但每當選組長時，同學們都異口同聲地要選我，我內(nèi)心的激動就不用說了，我知道那是大家對我的信任！
五年級的作文 篇8
“短尾巴，細頭頸，綠色房子背身上�！闭l都知道這個謎語說的是——烏龜。
我家就有一只可愛的小烏龜。它的脖子很長，腿短短的，這些都和其它烏龜一樣，可是它有兩個與眾不同的特點——一個是它的殼。小烏龜?shù)亩亲榆涇浀�，可是它肚子上的殼即美麗又堅固，殼上有像銅錢似的花紋，好像背上背著幾個銅錢呢!第二個特點是——嘴巴很大。這可都因為它的貪吃。下面我就來給你說說這位“綠殼俠”的吃相吧。
它“吃飯”時可真是個難伺候的“小姐”啊!以前我拿什么給它吃，它都吃，從不挑食，可現(xiàn)在只吃小蝦米了，還要吃新鮮的小蝦呢，太難伺候了!
它的`吃相真可愛，如果給它活的小蝦，它就悄悄逼近“獵物”，然后再以迅雷不及掩耳的速度把“獵物”吞進肚子里，大口大口地嚼著，嘴巴里好像還在說：“美味!美味!真是天下第一美食!太好吃啦!”如果我把死了的小蝦丟進它的“水中小天地”時，它會慢條斯理地走到小蝦旁邊，再用它短小的腳爪不緊不慢地把小蝦撕開，最后才一小口一小口地吃!吃完，嘴巴還一張一合，好像在說：“小主人，你怎么能把一個死蝦子給我吃呢?味道一點都不好啊，下次一定要給我吃活的小蝦子哦!”我看它那樣子太有趣了!
每當我用筷子逗它玩時，它總是膽小如鼠似的把頭、腳、尾巴都縮進殼里�？僧斘乙蛔唛_，它就悄悄地探出頭來，左看看、右瞧瞧，確認安全之后，它才大膽地伸出四肢拔腿飛爬起來，真是“膽大包天”啊!
這就是我們家那個俏皮可愛的“綠殼俠”，怎么樣，你們喜歡它嗎?
五年級的作文 篇9
我非常敬佩徐賽廣，我敬佩徐賽廣是因為他給班級爭光、堅持不懈、拼搏、努力的品質(zhì)。
在上一次的100米的時候，槍聲一響的時候，徐賽廣就以他自己最快的速度來比，就算是跑不過那些人，徐賽廣也依舊堅持，正是因為徐賽廣堅持不懈的`品質(zhì)，所以徐賽廣跑了個第三名，如果我在跑的時候，我一定是最后一個跑到終點的，在徐賽廣跑了一半多的時候，然后徐賽廣的鞋子就給掉了，我還以為徐賽廣要穿上鞋，可是他沒有，徐賽廣拼盡了自己的最大的努力，最后徐賽光在我們四年級里面跑了第十四名，如果我的鞋掉了的話，我一定會撿起鞋子，趕緊的穿上的，如果我沒有穿上鞋就跑的話我一定沒有徐賽廣那么努力，然后就讓別人超過去，如果我沒掉鞋的時候也是第一的時候，我跑的速度肯定會變慢，然后后面的人一定會超過我的，讓我自己失去第一名，如果是徐賽廣一直在第一的話，百分之一百的是徐賽廣第一名，也能把別人甩得遠遠地，讓別人沒有超過他的機會，就算徐賽廣他是最后一名，徐賽廣也絕對的不會放棄，如果我最后的話，我肯定會放棄的，這是因為這樣，我才會佩服徐賽廣。
徐賽廣是我最敬佩的人，我一定要向徐賽廣學習，這就是我最敬佩徐賽廣的原因，我一定要向徐賽廣一樣堅持。
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