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優秀成長的作文

時間:2023-12-15 09:17:48 長作文 我要投稿

【推薦】優秀成長的作文

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的優秀成長的作文8篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】優秀成長的作文

優秀成長的作文 篇1

  快樂像一縷清風,隨時拂過,卻不留蹤跡;快樂像一滴雨露,雖然渺小,卻時刻滋潤著我們的心田。快樂有時由陶醉而生,有時又因勝利而起。總而言之,快樂一直伴隨著我成長。

  在學習中,快樂的身影是那樣地清晰,仿佛唾手可得,有了對手就有了快樂。我們與對手齊頭并進,互相幫助,互相鼓勵,同時又絞盡腦汁,讓自己勝過對手。其實最大的快樂是超越自己,不斷挑戰自我才能理解快樂的真諦。

  有一種快樂來自于朋友。在失敗時,往往想痛哭一場,然而這時安慰你的除了親人以外,就是朋友了。他們的話語雖然不多,卻句句溫暖,讓我徹底感受到了幸福,感受到了友誼,也得到了快樂。在快樂中,我知道我們的'友誼會天長地久,永不改變。

  還有一種快樂源于對生活的感受。聽音樂時,音樂可以讓人豁然開朗;讀書時,心情隨著故事情節而跌宕起伏;做習題時,將自己會的題講給不會的人也會很快樂。這些事情雖然不大,卻處處飽含著快樂。

  快樂源于挑戰自我、源于友情、源于感受。快樂是一種生活態度,體現了人們對生活的樂觀豁達。

優秀成長的作文 篇2

  一朵鮮艷芬芳的花兒也有凋落的時候,一個溫文爾雅的人也有老去的時候。在我那泥濘坎坷的成長路上,她牽著我的手,一步一個腳印,教會我做人。我從一只懵懂無知的雛鳥變成獨立自強的雄鷹。完全要歸于她的功勞。十幾年來,我時時刻刻都在成長,她時時刻刻在教我如何成長……

  她溫柔,她在美術稍有造詣。細膩的筆畫被她在紙上描繪地淋漓盡致。我從小到大的手抄報,每次要么被老師表揚,要么被展覽在外,這有一半的功勞都歸于她吧。她總是能細心、耐心地給我許多參考的方法,能給予我許多的幫助,能在我失落的時候,委屈的'時候出現,默默地激勵我,為我打氣。

  她嚴厲,她面對不同的事情總持有不同的態度。所謂該嚴厲時就嚴厲,該溫柔時就溫柔。她盡職盡責。在工作上她嚴格要求自己的態度一直值得我去學習。在生活中往往說一不二,每每我犯了錯,她總能嚷嚷出一堆堆的大道理。她態度很堅決:“有就是有,沒有就是沒有,不要給自己找任何的解釋。”這便使我緊張起來,總得時常提醒自己,這一類錯誤下次不要再犯。所以她盡到了對我所要負的責任,也盡到了對自己工作所負的責任。那我是不是得更加的努力些呢?

  她也有能力,她往往定下的目標每次都能順利完成。每次都能在電話里聽到:“這次業績怎么樣?那個單子怎么樣?”有時一通電話就是一個小時,飯也顧不上吃。她既然是我的榜樣,那就得去學習,我在初三也是要先定目標后追目標,有了目標才會有動力,就像她一樣。

  她如潺潺流水,滋潤了我的心田;她如指路明燈,照亮了我的人生路。她更是一個巨人,在我牙牙學語時,她用她的身體呵護著我。她就是我的媽媽,是她教會了我如何成長。是她在我調皮搗蛋的時候教會了我什么是“是”,什么是“非”。在我正值青春期時,我也終于明白的事理,也終于明白了母愛之偉大。她曾對我說過一句話:“逆水行舟,使強者更強;隨波逐流,使弱者更弱。”

  現在這句話變成了我的座右銘,我也因此成長起來。

  是啊,一個溫文爾雅的人經不住時光的流逝。我長大了,她卻老了。我會不忘初衷,在接下來的日子里努力、上進。成長路上,她牽著我的手;未來的時光里,我牽著她的手……

優秀成長的作文 篇3

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……”我們聽著這首歌長大,沐浴在成長的溫暖陽光下。然而,成長的氣象千變萬化,有朗朗晴空,卻偶爾也會陰云密布。心頭揮之不去的那一朵烏云,也就是我們成長中的煩惱。

  “考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。”步入初中后,我們面臨著無數的考試。我的成績忽上忽下,心里跟著悲悲喜喜,這起起落落之間,我總是覺得有點煩,有點煩……

  最近,我學習總是不在狀態,特別是數學,這是我有史以來考得最差的一回。就在昨天的數學課上,我本以為自己能夠專心聽講,不會走神。可是,沒想到老師提問我的時候,我依然答錯。

  “看到這里,下一步該怎么做了?”數學老師忽然把我叫起來問。“去括號……”我小聲支吾。數學老師臉上充滿了疑惑:“怎么能是去括號呢?”我愣在那里。老師嘆口氣說:“先坐下,認真聽講,聽聽別的同學怎么做的。”我緩緩坐下,失落極了:為什么這種基本的問題都答不對呢?好丟臉!沒大一會兒,老師又第二次提問了我同樣的'問題,她用期待的眼神看著我,可是我剛才完全沒有把心思轉回課堂,所以我還是答錯了,老師臉上寫滿了失望。我坐下后,趴在桌子上,眼淚一滴,一滴地落下來。那份難過的心情無法表達。我想老師一定是對我失望了,所以直到現在,她都很少再提問我。

  快到深冬了,晴朗的天氣越來越少,望著窗外灰蒙蒙的天,我默默地想:這即將面臨的考試該怎么辦?低頭看看那張寫滿了一元一次方程的數學試卷,我放下了筆,覺得心就像這窗外的天一樣,蒙上一層陰霾揮之不去。“總有一天,陽光逝去,所有的煩惱都來了……”我們慢慢長大,煩惱也接踵而至。人生,大概就是必然要經歷這些大大小小的煩惱吧?也許,只有陽光的國度太單調,歷經晴天雨天,酷熱嚴寒的人生才更曲折,卻也更精彩!

  “撥開云霧見青天”,窗外的霧霾一點點散去了,難得的天!響晴響晴的。我將視線從遠方收回來,又拿起了手邊的筆……

優秀成長的作文 篇4

  小時候,我在家里發生了很多事,今天我就說幾件事情吧。

  一天,媽媽帶我上幼兒園,媽媽送到門口,以為門已經開了,她就掛水去了。我走到門口發現門沒有開就回頭追媽媽,可是到了路邊發現媽媽已經走了。于是我就哭了起來,然后沿著路邊向前走。這時候,一個賣油條的老爺爺看見了,就到學校喊了老師出來,于是老師騎著車子沿著路邊追到了我,然后把我帶回了幼兒園。我真的好幸運啊!

  今天是我一個人睡。我很害怕,突然外面發出了“咚咚”的聲音,我趕緊鉆進被子里,怕有鬼冒出來,我想冒出頭看一下可是又不敢,忽然我的腦袋里有一個和我一樣的天使與和我一樣的魔鬼冒出來。天使說:“出去吧,沒事,要勇敢,沒什么大不了的,你已經長大了。”魔鬼卻說:“你出來我就把你帶走。”于是他們倆人就打了起來。然后我說:“不要再打了,我現在就出來了,我再也不害怕了,再也不鉆被窩了。”于是我出來了,一看才知道那聲音是風打著窗戶發出的.。從那以后我有了自己的房間。

  我的成長故事就是這樣子的,很有趣吧。

優秀成長的作文 篇5

  成長的快樂作文600字

  在我房間里,貼著我的身高記錄表,那一條條橫杠正在慢慢向上攀爬著。她慈祥地告訴我:“曉鈞,你漸漸長高了,長大了!。”我輕輕地告訴她:“謝謝你,陪我走過了十二個春秋!成長是多么的快樂!”

  成長的道路是由學習鋪墊的。我們每天在充滿歡聲笑語的校園里學習,遇到不懂的地方,我們互相幫忙,每學到一樣東西,我們就像給寶箱又增添了一樣珍貴的寶物。讀一本好書,就像交了一位良友,每讀一本書,就能學到很多知識。書是知識的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤,引領著我走向遠方。

  成長的路上盛開著友誼之花。在生活中,我常常和我最好的朋友一起談天說地,一旦有一些煩惱的事情在心中“作惡”,我便會轉移話題,說些有趣的故事,她們就情不自禁地哈哈大笑,而心中的煩惱呢早已拋到九霄云外去了。

  成長的路上親情陪伴著我左右。我們家里有和藹可親的爸爸,有勤勞慈祥的媽媽,有天真可愛的妹妹,還有活潑開朗的我,組成了一個溫馨的家庭。爸爸常常對我嚴格而又平易近人。有時跟我開玩笑,有一次,我對他說:“看我們倆誰穿鞋快。”而他卻莫名其妙地說:“當然是我快啦!因為我坐在汽車的駕駛座,而你坐在汽車的后排座呀!”“什么意思呀,我怎么也聽不懂呀!”

  有時,成長是品嘗一杯濃濃的咖啡;有時,成長是行走在生機勃勃的綠洲,有時,成長又是航行在浩渺無邊的大海。只要用心體會,你就會覺得成長是多么的快樂呀!

  成長的快樂作文600字

  成長,需要快樂,小的時候就是玩,而現在不是玩的時候了,但是,不玩,也是剝奪了我們的快樂。我們的成長是需要快樂的,人的生命只有一次。所以,成長要的就是快樂,沒有了快樂,整個人的成長沒有了快樂只有痛苦,哭泣那這個人的成長是失敗的。

  我的成長:在小的時候(包括現在)我是一個又貧又愛多管閑事的一個人,我為什么會這樣說自己呢?因為我就得有時貧會給自己帶來快樂,而多管閑事是帶給別人快樂,當然,有的時候貧,都管閑事也會找別人煩~辦事,一般情況下,我是不會這樣的差不多都是給別人快樂,甚是會讓對方感到有些無奈,哈哈~或者是別的人剛被老師批評完或跟自己的朋友有些不高興的話,只要我知道,我就會讓他(她)在5分鐘內笑。

  所以,我們的成長,是需要快樂的。不是痛苦的,枯燥的。

  成長的快樂作文600字

  小鳥在成長時,那清脆的叫聲,便是快樂的見證。花兒在成長時,那鮮艷的花朵,便是快樂的見證。我們在成長時,也擁有了許多快樂,匯聚起來,便成了一首首動人的歌曲,在耳邊蕩漾。

  還記得嗎?小時候,你看那些有趣的漫畫時,搞笑的漫畫你的表現是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的人物,有趣的語言,生動的背景,構成了小時候最美好的回憶——漫畫。現在,當回想起來,便欣喜發現,成長中的我們,最初,就已得到快樂,而快樂的源泉便是那些漫畫,小時候的漫畫。

  一點點,慢慢地我們成長為青少年。處于青少年,花季的我們已十幾歲了,好像,感覺在慢慢地失去快樂。快樂漸漸地被壓力和煩惱代替,那嘴角好久了,都沒上揚過。是成長中的我們必定慢慢地失去快樂嗎?不,你錯了。是我們不懂如何尋找快樂,不懂如何放松。在學校,下課后,講講笑話,聊聊天,談談心,臉上沉重的嘴角便往上揚了。這不也很快樂嗎?上完一節課后,便覺得很累,在課間,若能輕松一笑,也是成長中快樂的體驗。

  對于我來說,成長中,最快樂的是,在學校的每一天,上完課后,便幾個人聚在一起,開開玩笑,講一些笑話。每次,我都覺得很開心,快樂。這,也是我成長中的快樂。不得不承認,自己在成長中有因過多的壓力而哭過,但是,我現在懂了:與其成長中的我們憂郁、煩惱,不如讓自己快樂、開心。等到有天,真正長大成人,便可以自豪地說:“以前,我成長的時候,很開心!”

  驀然回首,思索著孩童時代的我們,曾無憂無慮地生活,天真無邪地笑著。而隨著年齡的增長,煩惱、壓力漸漸多了。其實,用心尋找,放開心情,現在成長中的我們依然是快樂,歡聲笑語沒有斷過。周記大全

  成長的道路,該是怎樣的,是由你自己規劃。我給自己規劃的成長道路的樣子是這樣的:快樂樹在道路兩旁茁壯成長著,艷麗的花朵昂著頭,鳥兒用歌聲譜成一首‘快樂頌’……

  成長的快樂作文600字

  成長是一個過程。是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。而快樂分為很多種,有自娛自樂、自得其樂,樂不可支、樂此不疲……也有時樂極生悲,都是快樂長河中的晶瑩水滴。

  在阿爾伯特。愛因斯坦生命的最后歲月,他是怎么度過的呢?在他生命的最后日子里,他總是給他的鸚鵡講笑話,而且,他常常裝病來逃避來訪的記者。這種樂是自娛自樂。

  我聽過一個故事:在一個漁市中,充滿的不只是刺鼻的魚腥味,而更大的卻是笑聲,是忘卻了勞動之苦的快樂。他們已經把自己的生活變成了可以享受的對象,把像棒球的魚扔來扔去,大家像是合作無間的棒球隊員,叫著“5條送到倫敦的鱈魚。”他們已把生活當作藝術。而且扔魚的.技術可與馬戲團演員媲美。這種把苦日子過得甜美的是自得其樂。

  張曉風說過:“在生命的高潮波峰,享受他;在生命的低潮波谷,忍受他。享受生命,是讓自己感到幸運,感到快樂;因為忍受生命,是讓自己了解韌度。”享受生命的是樂在其中。

  格拉索說過:“笑是一種沒有副作用的鎮靜劑。”

  樂不一定是天天樂。但我知道,我們的心必須天天是光明的。樂也不一定是看笑話、遇見有趣的事,才會產生的,但我知道,我們的心必須是熱愛生命、熱愛生活,才能從平凡的日子中找到樂趣。樂更不一定非要表達出來,非要大笑出來,震驚四座,但我知道,只有心中想著想著樂,哪怕是微微恬靜地一笑,那怕是眼中忽然溢出的慈愛的眼神。

  女人需要快樂,因為世界上沒有比快樂更能使你美麗的化妝品;男人需要快樂,因為世界上沒有比快樂更能使你健壯的健身機;老人需要快樂,因為世界上沒有比快樂更能使你還老還童煥發青春;兒童需要快樂,因為沒有比快樂更能使你聰慧的學習方法。

  成長需要快樂,因為快樂可以使成長更加充實,更加健康。

  因此,成長需要快樂。

  成長的快樂作文600字

  “長大以后,現在的我忘記了快樂。人來人去,留在身邊的朋友不多。那些天真,純純的笑哪去了……”

  正如這首《那年夏天》的歌詞一樣,隨著年齡的增長,許多莫名的煩惱便會不知不覺來到我們身邊,使我們措手不及,一籌莫展。但是,雖說在人的成長過程中,煩惱是必不可少的,可它只是對你生活的磨煉。而更重要的,則是成長中快樂的點點滴滴。

  童年時期,是人生中最有趣的時期。還清楚地記得我第一次跨入小學時,心里的千萬個不愿意以至我哭哭啼啼地到處找媽媽,可把老師們折騰夠了。過了幾天,我和班上的同學玩熟了,成天在一起玩。身上的白衣服經常會便得黑黑的。可我不在乎。我們總是無憂無慮。天天那么快樂,時時那么開心,臉上燦爛的笑容便成了我們的招牌。哪里有我們,哪里就會擦出快樂的火花。

  隨著時間的流逝,我們不得不對美麗的孩童時期揮手告別,懷著依依不舍的心情跨入陌生的中學,也走進了令人憧憬的青春時期。當然,它不會有孩提時那般無憂無慮,卻有著另一番趣味。

  正處在青春時期的我沉浸在了輕松愉快的音樂和充滿墨香的書本中。進入那個與世不同的境界,我深深地陶醉了。輕松的音樂使我在繁忙的學業中感到無比的快樂;而把心靈寄托給墨香芳菲的書本中,豈不是人世快樂之真諦!

  或許以后的成年時期,老年時期的快樂正在等著我,所以——

  我渴望長大,渴望自己變成一只在藍天里自由飛翔的快樂的鳥兒。或許我飛向藍天后,會被獵人冷冰冰的槍口瞄準,會被人們捉進堅固的鳥籠里觀賞,從此,我便失去了自由。但我不后悔,因為畢竟我在藍天中飛翔的那一瞬間是快樂無比的。這,便是我成長中的快樂。

優秀成長的作文 篇6

  有一天,我的奶奶生病了,我心里想:如果我給奶奶煮一碗面吃,奶奶的病就一定會好的!

  我來到廚房,在鍋里放了水之后,把火一開,又把蓋子給蓋上。這可是我第一次煮面,記得奶奶對我說:“水里有小泡了,就是鍋開了。”水終于開了,可是掛面放進開水里水又不開了,我等啊等,我一看天都快黑了,我等的有一點不耐煩了,就順手拿起一本《江姐的'故事》,江姐她很了不起,小時候,有一次她正在聽故事,聽到別人說花木蘭可是天下第一位女英雄啊,江姐說:“長大當女英雄!”我也要……

  我正看得入迷,聽到一種聲音,忽然一種燙得使人叫出來的水滴到我的腳上,啊!燙死我了,原來是鍋里的水溢出來了……

  那天,我把面端到奶奶的面前不好意思地說:“奶奶我剛才煮面的時候,不小心把面給煮糊了。”

  奶奶對我說:“沒事,我孫女長大了,做的面最好吃了!”

  第二天,奶奶的病果然好了,看來,我煮的面真的治好了奶奶的病。

優秀成長的作文 篇7

  歲月如梭,編織了我成長的軌跡。抖落時光的灰塵,輕輕拾起記憶中的花絮,把它儲存在心靈的深處,母愛的芳香便在我的心田汩汩流淌……

  ——題記

  “滴答滴答——”雨滴敲打著玻璃,又緩緩地滑落,頃刻間,滑入我的心底。

  瞬間,在心靈深處,時光一絲一縷地編織起來,形成一張無形的網,記憶的水珠——滑落,聚集,與滑落心底的水珠混合,一張記憶水晶網呈現在我眼前。模糊,清晰,我看到了一個女孩……

  萬籟俱靜,桌前還閃著微光,我在奮筆疾書,眼皮漸漸有些沉重,“哈——”伸了伸懶腰,打了個長長的哈欠,“聽聽音樂提提神吧”我心想,房間外很靜,媽媽不在,我偷偷地插上耳機,沉浸在音樂的海洋。

  “吱扭——”門突然開了,我慌忙地扯掉耳機,往旁邊一扔,心里像小鹿亂撞似的不安。

  “在干什么?”我扭頭一看,是媽媽,她手里拿著一杯茶,熱氣騰騰地向四周洋溢。她的眉頭微皺。

  “哦,我,我沒干什么呀……”我不知所措,“還說沒干什么,我一進來就聽到嘣地一聲響。”媽媽眼里放射出一道冷光,直逼我心底。

  我哆嗦著,“我在聽歌……”一陣寂靜,那冰冷的空氣壓得我喘不過氣,“還聽音樂,都什么時候了?你還聽音樂……”媽媽氣憤地吼道。

  我沒有說話,憤怒一點一點地積起來,聽著媽媽的罵,我實在忍不住了。

  “怎么了,我聽下音樂怎么了,我一天的學習那么辛苦,聽下音樂不可以嗎?”我憤怒地望著她。

  媽媽目光一顫,握杯子的手一緊,“好,可以,我不管你了。”轉身離去,“嘭——”門重重地關上,也打到了我心上。

  第二天早上,我沒有叫媽媽便走了,留下一個堅決的背影。

  放學了,卻不知何時下起了雨,沒有帶雨傘,同學們都焦急地向外尋找著父母的影子。而我望向窗外看雨點打著樹葉,樹葉被雨點打得垂下了頭,彎下了腰,還不住地流淚。臉頰邊滑下了水珠,不知是雨還是淚。

  天愈加的陰暗,壓抑的空氣,雨點越來越密集,冷冽的風刮起來,我不由裹緊外套,樹葉紛紛被吹倒,無情的雨打得它生疼,幾片無力承受的樹葉回旋而下,掉落在地面上,卻又被水沖走,遠去,消失。

  同學一個一個地走了,喧鬧的人群靜了,散了。我一個人靜佇在走廊上,讓雨點拍打我的臉,同樹葉一起,忍受寒冷。一滴雨水漸漸滑入我的`心底……

  雨漸停,云亦散,天驟亮。

  樹葉挺直起來。打彎了的樹枝梢頭蹦出了幾點新綠,眼前一亮,一道彩虹劃過天空,我心平靜了些許。腳邊濺起了水花,心里想的只是快快回家。

  快到家時,我驟然停下腳步,抬頭望去,陽臺窗外,露出了一張焦急地臉,向我張望,一霎那,我們的目光相撞,她趕緊把頭縮了回去,我心中一暖,加快步伐向家中走去。

  門是虛掩的,我躡手躡腳地走進家里,看見媽媽,淚水不由自主地滾落,“媽媽,對不起,我錯了……”。“好,知錯就改,是好孩子。”

  桌上是香噴噴的飯菜,媽媽一直在等我……

  看著記憶水晶網,我的淚珠撲簌撲簌地落下,凝聚在我的腳邊,形成一個小型的圓形漩渦,將我深深卷入,那溫暖將我重重包裹……

優秀成長的作文 篇8

  六年級的時候換過一次數學老師,大概三四十歲,戴著一副眼鏡,她當時的自我介紹簡短得讓我沒有印象。目光掃射著全班,讓人看著大氣不敢喘一聲。完了,這老師肯定不好對付。我在心里暗自地想著。

  她簡直就是一個傳統的“老教師”——最常說的的一句話就是:“放學留下來訂正數學啊!別想偷跑!”在她的口中,“占用幾分鐘下課時間”就相當于“整個課間十分鐘都是‘我’的”,常常害得我們沒時間上廁所;體育老師骨折的消息她總是比班主任先知道;美術、音樂、信息課是什么她可能不知道,但她知道可以用來上數學。

  我小學的數學不算太差,甚至還有一點小好。班級在年段的排名也在前三左右。(年段總共7個班)剛開學的考試我考砸了,感覺沒臉見人。放學的時候曹老師叫我過去。我心里打著鼓:這下慘了,挨罵幾率100%。她把我帶到辦公室,拉了一把椅子讓我坐,語重心長對我說:“你這次數學沒考好啊,這不是你應有的實力。”我把頭埋得底底的,不敢抬頭,“我覺得你應該考得更好!”我大吃一驚,猛地抬起頭:咦?這不按常理出牌啊!這時候不是應該……不管了,總之,曹老師至少比3班的“地中海”更好。她拍了拍我的肩膀:“加油,繼續努力哈!有什么不會的盡管問,我都在辦公室,相信你一定可以的!”

  曹老師的'話,就像一束陽光,沖破了擋在我心頭上的那一片烏云。頓時感覺前方的道路更明亮了些。“嗯,謝謝老師。”我點頭如搗蒜。曹老師沖我笑了笑:“那,明天見啦!”“嗯,明天見!”平時見她都板著臉,原來她的笑容也如此溫暖。

  從此以后,我在數學一有問題就去辦公室找曹老師。而曹老師也總是耐心地解答,不厭其煩。我的成績也很快就提了上去。她無疑是我在數學方面的指路人!

  我的一位隊友,也就是下一屆的學妹。碰巧也是曹老師教他們班。他們班的數學基礎不好,總在倒一倒二。為了鼓勵他們,曹老師第一天就跟他們說:“我教的上一屆,之前排在倒一,后來到了段一呢!”

  曹老師的陽光,現在又溫暖了另外一個班里同學,真好!

  陽光一直普照大地,你是我的陽光,感謝世間有你,我想,我也會努力成為陽光吧……

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