初中生作文（匯編8篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
人生在世，有很多的感情牽絆。每個人都有自己的情緒、性格、做人處事的方式和交友的原則。信任是最基本的，人與人之間應該互相信任，這樣才有可能交到很多真心朋友，他們也會很樂意的幫助你。
父母之間的信任
我們每個人的父母經歷了風風雨雨最終走在了一起，其中就有互相信任。信任呢，是最基本的，也是最重要的。
有很多原本和和睦睦的家庭，因為父母間的互相猜疑，最終走到了離婚的地步。離婚，受打擊最大的就是孩子了，孩子有可能因為這個問題而從此一蹶不振；有可能遭受同學的歧視和侮辱；更有可能得上了自閉癥。孩子也很痛苦，更不想看到父母離異，家不像家的'樣子。其實，孩子最想要的就是一家人在一起，和和睦睦，幸幸福福。家長在感情上出問題的時候，要想想孩子，不能一意孤行。你們是孩子的頂梁柱。
所以，在此我想對每個家長提出一個要求：你們能為了孩子而互相信任嗎？能夠在出問題的時候三思而后行嗎？信任是一個家的連接，會給家帶來幸福。
師生之間的信任
那時候我上初一，在班上屬中上等的學生，但是我卻從沒想過要好好學習，但是在這個時候發生了一些事，讓我也明白了一些道理。
一次，我和我的兩個小學同學起床晚了，就沒有上早操。但是，后來我想了想，還是主動找老師承認錯誤了。因為他們兩個是回民，老師在我交檢查的時候就問我，為什么和他們一起呢？難道你也是回民？我立刻就說了不是。從那以后，我就離開了他們，自己上廁所，自己吃飯，自己努力學習！
慢慢的，我進到了班里的前十名。一次我去交作業，班主任語重心長地對我說，孩子，你要好好努力，要戒驕戒躁，相信你一定會更出色的。之后，我就更加努力了，沒有放棄，沒有驕傲，我進入了班級前五名。而且，成績很穩定。
老師，謝謝你！是你的信任，讓我更加努力，給我鼓勵，給我信心；也是因為你的信任，我變得更加出色。
同學之間的信任
朋友說我很善良，很友好，而且很可愛，更沒有心機。不管是真是假，反正我交到了很多朋友，真心朋友。
有一次，班上的同學丟錢了。而這個同學跟我走的最近，最要好，干什么都一起，還在一個寢室里。所以說，一聽說他丟錢，同學們最先想到的就是我。可是我是清白的，同學們卻都不相信我。但是，他卻信任我，我們兩個一起努力，找線索。在中途，我很生氣地說，不找了，真的很累啊。但是是他給我信心，給我鼓勵，我們一起走到了最后。雖然說他的錢還是沒有找到，但是我們之間的情誼卻很堅固。別人都說，我們是親兄弟。但只有我們兩個知道，我們不是親兄弟卻勝似親兄弟。
信任，讓我們走在了一起。
是啊，信任很重要，人與人之間，最基本的最重要的就是信任。
初中生作文 篇2
時光荏苒，時間如手中的細沙悄無聲息地流逝了。小學漫長而又短暫的六年，見證了我的成長，見證了我如何從一個無知的少年變成陽光的女孩。而從今以后，我就是一名初中生了。
踏入新學校的大門，意味著我就是一名堂堂正正的初中生了，意味著我要承擔起初中生肩上的重擔了。我不能再當家里的小公主，衣來伸手，飯來張口了。寄宿了，住校了，我不能依賴父母了，一切都要靠自己動手豐衣足食了。有人說，中學時代是人生最美好的年華；有人說，中學階段是人生的十字路口。所以，我必須打起十二分精神去面對。我相信：只要堅持到底，不停地努力，我就一定能成功的！
不知不覺已經開學一周了。這一周里，我早上六點起床，六點三十五分到教室，下午四點五十分放學，晚上晚自習到八點五十分才下課。每天早出晚歸，回來還要繼續與作業“奮戰到底”。初中的生活好忙碌呀！但盡管這樣，我還是很高興，因為我認識了新的老師，新的同學，新的朋友，還學到了新的知識。忙碌點又何樂而不為呢？我發現，初中的生活像一杯咖啡，剛入口時很苦，但如果你細細品味，你就會驚喜地發現它的香醇和美味。
現在，我是一名初中生了，在接下來的學習中，我有自己的.打算。首先，上課要認真聽講，課后獨立完成老師安排的作業。其次，與同學友好相處，互幫互助。最后，認真鞏固和復習，做到不恥下問，不懂就問。
我曾在一本書上看到一個公式，這就是愛因斯坦的成功公式：W=X+Y+Z，W代表成功，X代表勞動，Y代表方法，Z代表不浪費。我們學習正要如此，要努力付出，要講究方法，不可死記硬背，更不能浪費時間。初中三年的時光，我會像這個公式一樣，認真學習，不浪費每一寸光陰，努力創造出屬于自己的美好未來。只有這樣，我才不會辜負老師、父母和所有關心我的人。
今天，我是一名初中生了，從此刻開始，我將揚帆起航，努力駛向成功的彼岸。
初中生作文 篇3
前幾天，我讀了這本《魯濱遜漂流記》，里面的內容深深地吸引了我，書里講寫的是一個18歲的青少年魯濱遜，在海上探險，再一次海難中被巨大的海浪沖到了一個荒無人煙的小島上，開始了孤單漫長的生涯。
在這本書中我讀到了什么是人生的價值，人生的價值就是應該敢于挑戰，不懼怕困難，逆轉命運，我還讀到了什么是獨立，不依靠別人所給予的`力量，一個人面對困難，獨自去創造、發展，依靠自己的機智去挑戰困難，這就是魯濱遜所擁有的獨立！
還未聽說有《魯濱遜漂流記》以前，我常常認為我們的命運是由天來決定的，還會以為這世上會有鬼魂，每次天一黑我都會躲到家里面，不肯出來，因為走在樓梯上就會感覺到身后有人跟這我，還會有一陣陣涼風吹過，總之很陰森恐怖。但是讀了《魯濱遜》之后，才明白只要我們的意志力夠強，就能在任何地方生存，不管再荒涼，再無助，都是能生存的！
《魯濱遜漂流記》讓我變得更堅強了！
初中生作文 篇4
因為文字，我們彼此生出許許多多的情；因為文字，我們彼此流露出許許多多的愛；因為文字，我們之間的情變得撲朔迷離；因為文字，我們之間的愛讓人琢磨不透；也因為文字，我們之間的香煙燃燒著怨的煙霧；因為文字，我們之間的杯子斟滿了多恨的烈酒。
曾記得，我們把內心的渴望寄托在文字之上，我們的思念縈繞在字里行間，那里飄滿了心中久違的情感，孕育著希望與夢想。當翻開那些發黃的'扉頁，看著那些陌路了很久卻又熟悉到骨子里的字句，不免悵悵地感嘆，感嘆時光的無情，伊人的離去。
也許，你的選擇是對的，我亦不該訴諸文字，緬懷過去的種種；也許，我的念想是錯的，我應該摔碎記憶，憧憬未來的種種。但，人非草木，孰能無情。當文字再次纏繞，我不能說我已經忘卻，因為我們本身就無法忘卻。只求有誰告訴你，我不愛你。可是，文字是我心靈的枷鎖，牢牢地扣住我的思念，我還想你！
這個季節，我照例還在守候，守候著那些文字，守候著那些故事，守候著那段揮之不去的情愫，只求那些美妙能倒回。情，對于你，雖逝。對于我，猶新。是否你也會翻起我的電話，想對我說？
因為文字，我把我的思念融入秋風；因為文字，我把我的牽掛載入帆船，隨文字的記憶，傳到遙遠的你的夢中，告訴你，我是那么的放不下你，因為文字，就用文字來見證！
初中生作文 篇5
暑假稍縱即逝，一轉眼就開學了，來到新學校，本以為初中的教室會很陌生，誰知卻感覺異常熟悉。或許是7月份的“集中訓練”對班里的'同學有了一個大致的了解，認識后就自然不會拘束了。
都說“一日不見，如隔三秋”，何況一個月未見，同學們想說的話更是多上加多，他們交頭接耳，“忙”得不亦樂乎。有的從座位上轉過身去講，有的站起來祥，還有的下位來談，好是開心。
老師來得很早，因為是第一天，也還沒上課，所以沒多管，讓同學們自個兒“敘舊”。
第一天課很多，也很“雜”，沒像小學那樣“開學三天混”，但也沒開始上課，老師們只是做了下自我介紹，講了下所帶科目的意義與怎樣學好其科目的方法，所以也比較輕松。
雖然這樣，可初中不比小學，科目的明顯增多，算是一個大“飛越”，我們還沒做好太多的心理準備，也不能確保能如小學那樣順利地學好每一門科目，看來以后要更加努力地學習了。
明天，會更好！加油！
初中生作文 篇6
“嘀嗒、嘀嗒……”春雨如同春天的腳步，悄悄地向我們走來。
“嘀嗒！”春姑娘的`腳步落在草地上，驚醒了小草。“唰唰唰”小草一下子都冒出來了。草地真綠啊！如同綠色的地毯，一片一片，無邊無際；坐在草地上真舒服啊，如同一張舒適柔軟的大床；草地真秀啊，如同春姑娘那俊俏的臉……
“嘀嗒！”春姑娘的腳步落在湖面上。頓時，湖水充滿了生機。小蝌蚪兒們一個個把小腦袋露出洞口，看看有沒有危險，然后扭著身體游了出來；鯉魚媽媽領著孩子出來吃點小食物；青蛙樂隊開始了大合唱，來迎接春天……
“嘀嗒！”春姑娘的腳步落在樹根上，樹木開始發芽了。榕樹吐出了點點嫩芽，如同春天的音符；柳枝吐出嫩芽，在微風中歡快地舞蹈；松樹的葉子比以前更綠了，如同一位郵送員叔叔披上了一件綠色的披風……
“嘀嗒、嘀嗒……”春姑娘正在向我們走來。“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”
初中生作文 篇7
如果時間以春秋計算，那么您陪我度過僅僅一個春秋；如果時間以月來丈量，那么您陪我走過將近十二個月；如果時間以秒來精確，那么那些數不清的數字便如夜間滴進沙漠里的水，浩渺而深遠。雖然我與您接觸的時間較之您的學生少了許多，但您對我的影響至深堪比千尺桃花潭。
其實我不太想稱您為老師，老師老師，總覺得離學生很遠的樣子，又顯老成。或許您不是最對我們嘔心瀝血的，或許您不是為了我們風雨兼程的，或許您不是最為嚴苛的，但毫無疑問您是一位盡心盡力的好老師，您有一顆在努力向我們靠的心，您可以和我們開玩笑，也可以因為我們的抱怨而減少作業量，您總是讓自己站在我們的角度用最大的寬容體諒未經世事的我們，所以，您是一位優秀教師的同時，也是一個能夠與學生并肩站立的朋友。我不曾與您交流許多，但在我的印象里，您為自己的每一名學生殫精竭慮。最害怕您提起的便是中考，即便這是一個不可回避的話題。不是害怕這第一次選擇，而是害怕與此同時的種種別離。您說：“達達的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，只是個過客。”我沉默，心里的難過如漣漪般一圈圈蕩漾開去，襲遍全身。我們都不是讓您省心的孩子，卻都是舍不得您的孩子。您常說：“別人上初三扒層皮，你們上初三胖一圈；注意力集中啊，也不知道又想什么呢；馬上就該中考了，沒時間了，還不趕緊抓緊呢……，說了一遍又一遍，您恨鐵不成鋼的語氣猶如給我打了一針強心劑，中考的確不遠了！您擁有一套生動易懂的教學方法，所以在枯燥的數學課上，您可以從“幾何圖形”中講出奇妙，從“方程”中講出靈動可以從“拋物線”中講出美妙。就當是我作為學生的私心吧，我總是覺得只有在您這里，數學才能從平凡的種子中開出不平凡的花朵。記得前段時間，您考慮馬上就要中考了，給每個學生單獨分析了數學方面的長項和弱項，只是在此時，我才不經意間發現您的雙手已將悄然布上了歲月的.痕跡。您一向給人以英姿勃發，儒雅大氣的形象，卻不想有這樣一雙略顯蒼老的手。都說手紋多的人操心多，也許是神圣的教學筆一點點侵蝕了老師原本的纖纖玉手。我知道，我都知道。一個人手紋的多少并不注定此生的勞心程度，而是完全取決于手的主人內心的意愿。手是女人的第二張臉，更是男人心靈的映鏡。20xx年的盛夏，我早早坐在教室里。您身穿一件雪白的襯衫，一條垂順的西褲和一雙閃亮的皮鞋出現在講臺。那件襯衫純凈得恰如您對待學生的心。一個人的著裝，最能體現一個人的內心。我頓時認定，面前的這位，一定是位好老師。時光飛逝，日月如梭。20xx年的盛夏，我將會和您告別。
離別之際，您為您的學生們盡力做了自己最后可以做的事——為我們安排了您認可的高中老師。您的每一名學生都希望由您繼續教育我們，而不是尋找一個您信任的人代替您陪我們走完以后更加艱難的高考之路，無奈現實諸多難處。時間贈與我們的，不只是回憶和鑲在相框里的合影。親愛的老師，我終將長大。但不會變的，是我將永遠記住您為我成長根基的澆灌，并盡力長成您希望的樣子。很多年以后，您將會桃李滿天下，其中一定有我。那時，我將攜著一顆感恩之心回報師恩。老師，您太清瘦了，這其中一定有我們的“功勞”。我們畢業后，您要記得：每天好好吃飯，好好睡覺，少生氣，少操心，不開心也不要喝太多酒，千萬不要抽煙，因為這樣對身體不好。老師，愿您一生安好！
初中生作文 篇8
不經意間走到教師后面，偶然看到了那一盆花。
我心里詫異，現在的情形似乎與我記憶中的不太符合。它曾是那么驕傲，那么鮮艷，讓我不能忘記。可現在，殘葉已泛黃，那花也枯了。黑色的'邊緣微微卷著，在幾片敗葉中垂頭。
一盆花竟會變成這副模樣！雖然花朵看上去還是有些許漂亮，但還是與以前相差甚遠。我不免有些嘆息。
艷麗的花兒，就幾日不見，怎會如此頹敗？還記得，初相見，它被擺在書柜上好看的位置，在綠葉中綻放這青春有活力的微笑，那樣可愛。
現在，枯黃的葉子已襯不出花兒的靚麗，粉紅的短裙也褪盡鉛華。那笑容被卷曲的邊緣扭曲成悲哀。
可人的花兒呀，你的改變真是一個悲劇。
你卸下華麗，也是萎花不是么？待春回，你依舊會重新開出艷麗的花兒，不是么？
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