【合集】初中生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的初中生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　生命在于運(yùn)動(dòng)，而生命的價(jià)值卻體現(xiàn)在許多方面。時(shí)時(shí)刻刻都將生命暫滿，日而久之，就會(huì)感到十分乏味，而缺少前進(jìn)的動(dòng)力了。給生命留些空隙，感受更多的人間情趣。

　　一位享有盛名的文學(xué)家，已年過花甲，文學(xué)家將他自己的時(shí)間排的滿滿的，幾乎沒有出去旅游過，他的大部分時(shí)光都交給了一張紅木書桌和窗前那一棵不知道什么時(shí)候枯死的梧桐樹；每天的朝陽(yáng)和夕陽(yáng)陪伴著他，在他的身上鍍上了一層金色的光芒。事實(shí)也證明：他十分成功，文學(xué)家的許多作品倍受人們的青睞和推崇，他是中老年眼中的學(xué)者、文人，他就是知識(shí)的體現(xiàn)；亦是青年學(xué)子心中的偶像，他們以他為目標(biāo)、向他看齊。他所出版的書籍，文章的內(nèi)容十分貼切生活，讓每一個(gè)看到他的文章的人著迷。人們期待著看到他的新作品。他也不負(fù)眾望，隔幾個(gè)月，便出版一次作品，有時(shí)是一首小詩(shī)、有時(shí)是一篇文章、有時(shí)也是一點(diǎn)生活體會(huì)，但這種讓人十分著迷，讓人忍不住看一遍又一遍。

　　在一個(gè)黃昏，文學(xué)家寫作之后，看向了窗外。這一看，卻再也挪不開眼了。窗外的夕陽(yáng)，剛觸到地面線，天邊的云彩被照得通紅。天空中一片霞光，窗外光禿禿的梧桐樹上，立著一只黑色的不知名的鳥兒，他一打開窗，那一只鳥兒便撲凌著翅膀飛向了遠(yuǎn)方，只是留下紅霞映射在枝杈上的一層薄薄的金光。那張紅木書桌靜靜地站在文學(xué)家的面前，在霞光里散發(fā)出淡紅的、柔和的光芒，將文學(xué)家籠罩在中間。文學(xué)家呆呆地站立在窗前，思緒飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到太陽(yáng)完全落下去的.那一刻，文學(xué)家才回過神來。

　　這一次多么偶然的畫面，卻改變了文學(xué)家的主觀意識(shí)。在這之前，文學(xué)家認(rèn)為生命的價(jià)值體現(xiàn)在他自己的文學(xué)作品上，這是不可否認(rèn)的。但現(xiàn)在，他認(rèn)為，體現(xiàn)生命的價(jià)值有多種方式，不一定要將生命的所有時(shí)光用來做一件事，如果一個(gè)人一生只做一件事，即使他自己不感到厭倦，他周圍的人也不能理解他。

　　窗外的草地，在寒冬中顯得十分哀歡，文學(xué)家不由自主地嘆了一口氣，寒冬蕭條的景象在無形之中感到了一絲絲悲涼的氣氛。

　　文學(xué)家的內(nèi)心感到十分澎湃，因?yàn)樗�找到了生命中的另一份情趣�?/p>

　　給生命留些空隙，讓自己人生更加精彩，讓自己體會(huì)更多的人間情趣。

初中生作文 篇2

　　本以為回家以后等待我的是可口的飯菜，孰料知：“你可回來了，我一不小心又把手機(jī)時(shí)間調(diào)錯(cuò)了！”老媽萬(wàn)分火急地說道：“你看，年份都被我調(diào)成1963年了……”

　　Oh，my god！我親愛的老媽，我才剛回來，可不可以讓我先喘口氣啊！我又生氣又想笑：“老媽，你好笨哦。”

　　老媽只是微微一笑，像個(gè)小孩子一樣。

　　我拿起手機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將時(shí)間調(diào)回了20xx年，并告訴老媽不要亂調(diào)。老媽要我再一次教教她，我才不要呢，記憶中我N+a次教她，都學(xué)不會(huì)，我都厭倦了。老媽只好自己干瞪眼。

　　“啊？！”老媽大驚，“你會(huì)不會(huì)調(diào)啊？”我一頭霧水，不解地問道：“怎么了？！”

　　“今年是哪一年啊？”

　　“09年啊！”我很自然地答道。

　　“09年，你這笨妮子，今年13年了啊！”

　　啊？我整天把自己埋在書堆里，竟然懵了！

　　我的思緒又回到了公元20xx年。09年，步入初中；09年，走入方中；09年被分在六年級(jí)九班……還記得剛開始成績(jī)很差，好慶幸自己遇到了老班王麗霞老師，她有一副親人般的面孔，給人鼓舞，給人信心，促我上進(jìn)。在她的庇護(hù)下，我一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)，一點(diǎn)一滴進(jìn)步，就這樣三年，我做了她三年的課代表。相處得越久感情越發(fā)地醇厚，難忘每一個(gè)感動(dòng)的`瞬間，難忘每一次暢心的交流。

　　不知是不是自己笨的原因，竟好幾次弄錯(cuò)老班交給我的任務(wù)，可是每一次錯(cuò)，都是一次原諒。三年，三年，時(shí)間怎么這么快？三年就這樣過去了，初四分班后我和老班分開近一年了，卻依舊感覺我還是當(dāng)年那個(gè)小女生。我犯錯(cuò)，她會(huì)批我，罵我，甚至偶爾踢我，然后說我活該；我退步，她會(huì)笑我，訓(xùn)我，然后再鼓勵(lì)我；我緊張，她會(huì)用那雙堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)我，讓我心里暖暖的。

初中生作文 篇3

　　我的哥哥是個(gè)球迷，迷到什么程度呢？迷到了會(huì)忘了吃飯，迷到會(huì)忘了睡覺。

　　哥哥愛踢足球，愛打乒乓球，愛玩籃球。哥哥打乒乓球，從來都不服輸，假如輸了一盤，他肯定要撈回來，一定要把對(duì)方打得落花流水，乖乖地“投降”不可。哥哥平時(shí)總訂一些關(guān)于球類的報(bào)紙，什么《足球報(bào)》，《球迷報(bào)》，《中國(guó)體育報(bào)》等等。以前我們家并不富裕，可哥哥卻總是想辦法擠出一些錢訂報(bào)紙。媽媽不同意，但意見提得再多，也是徒勞的。有時(shí)，哥哥干脆“裝聾作啞”，仍然訂他的`報(bào)紙，津津有味地讀他訂的報(bào)紙。

　　那是一個(gè)炎熱的中午，我和媽媽把飯菜都端上桌子，只有哥哥沒來，我便到房間喊哥哥，只見他一邊抽煙，一邊看《中國(guó)體育報(bào)》我喊了一聲：“哥哥，吃飯了！”“恩。”哥哥回答。我又喊了幾句，可回答我的還是“恩”。我無可奈何，只好把飯碗放在哥哥旁邊。等我們把飯吃完，走進(jìn)哥哥的房間，只見他的飯碗里全是煙灰。原來，哥哥看報(bào)紙入了迷，把飯碗當(dāng)作煙灰缸了，我笑了起來，哥哥看到他做的“好”事，也哈哈大笑起來，媽媽爸爸見此情景也跟著笑了起來。

　　哥哥也很喜歡看《體育新聞》，《世界體育》，《天下足球》等電視節(jié)目。記得那時(shí)第十六屆世界杯足球賽期間，哥哥常常半夜起來，把電視打開，為了不影響我們的睡眠，他就把耳機(jī)戴上。但每到精彩之處，哥哥總是情不自禁地鼓掌，叫好，甚至于拍打沙發(fā)，把我，媽媽和爸爸從夢(mèng)中吵醒。特別是觀看中國(guó)隊(duì)和外國(guó)隊(duì)比賽時(shí)，哥哥更是全身心投入，每當(dāng)中國(guó)隊(duì)踢出好球時(shí)，他嘴里就嘖嘖地贊嘆；一旦中國(guó)隊(duì)輸了，哥哥幾天都提不起精神。

初中生作文 篇4

　　在填寫作業(yè)本班級(jí)的時(shí)候，我習(xí)慣地寫上八六，突然間才發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了，原來我已經(jīng)升入初四了。

　　曾經(jīng)的時(shí)光一去不復(fù)返，自己傻傻地笑著自己，沒人懂我笑容中的苦澀。初四，本不想就這樣，可它還是來了，然而對(duì)于初四，我該如何面對(duì)？

　　又是新的一天。

　　早晨，時(shí)針指向七點(diǎn)，我背起書包走在前往學(xué)校的路上，看著一個(gè)個(gè)低年級(jí)的學(xué)生面帶笑容從我面前經(jīng)過，我的內(nèi)心百感交集，想當(dāng)年我不也是懷著這種心情走進(jìn)中學(xué)大門的么？

　　聽著他們愉快的交談聲，思緒不禁飄回到剛升入初中的那一天。曾記那時(shí)，我們都天真的以為初中四年就一直這樣下去，不知分班為何物，直到初二下學(xué)期，分班這個(gè)詞才開始在班內(nèi)廣泛流傳，那一刻，那些所經(jīng)歷過的一切，都仿佛在等待著我們珍惜；那一刻，分班離我們是那么的近，那么近。

　　然而，初四同樣帶有分別的色彩。初四六班，一個(gè)因又一次分班而誕生的班集體，最終也會(huì)因升學(xué)而畫上句號(hào)。

　　初中四年，一晃而過。在最后的一年里，我們將面臨著再一次的分別，有許多話想要訴說，卻不知如何開口，也許只能埋藏在心底。而就這樣一個(gè)初四，我卻不知道該如何去面對(duì)。

　　初一時(shí)，初四遠(yuǎn)在天邊，遙不可及。但就是在日復(fù)一日里，初四來到我們的身邊。就在不久前，我升入初四，分到初四六班，成為初四六班這個(gè)大家庭中的一員。在將來，也許就在下一秒，新的事情將會(huì)發(fā)生，新的友誼將會(huì)萌發(fā)出幼芽。這一刻，我依舊不知道：這樣一個(gè)嶄新的初四六班，我到底該如何面對(duì)？

　　初四是一個(gè)岔路口，最終結(jié)果如何，絕大多數(shù)要看你作何選擇。正如同樣是一個(gè)B，向北走它就會(huì)變成NB，向南走它則變成了SB。人生路上，選擇十分重要。毫無疑問，初四就是一個(gè)重要的'階段，而這樣一個(gè)帶有選擇的初四，我該如何面對(duì)？

　　到了初四再不知道學(xué)，那可真是初四這年很重要，在這一年之后，有人會(huì)進(jìn)入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，有的人也許會(huì)因此終止學(xué)業(yè)。

　　你們都初四了，不能再像以前那樣了，要無數(shù)的話語(yǔ)在我耳邊縈繞，提醒著我自己已經(jīng)是初四的學(xué)生了，督促我不斷向前，盡我所能爭(zhēng)取考上理想的高中。所有人都在為初四而奮斗著，這樣一個(gè)奮斗的初四，我該如何面對(duì)？

　　該來的終歸要來，擋也擋不住，盡管我還未做好充足的準(zhǔn)備，初四還是來了。初四，就在今年與我結(jié)緣，也許是因?yàn)椴幌氤跛木瓦@樣到來，我在逃避。但我想我已經(jīng)有勇氣面對(duì)這一切，所以——

　　初四，盡管來吧！一切的一切，我都無所謂懼！

初中生作文 篇5

　　就是他？我不禁在腦海中打了一個(gè)大大的問號(hào)。真是讓人難以相信，他竟然是我們班的數(shù)學(xué)老師。你瞧，他大概三、四十歲，一頭干凈利落的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，放射出那束特有的光芒，仿佛要洞察這世上的一切。那臉上一道又一道的皺紋，是因?yàn)闅q月的流逝，是因?yàn)榧沂碌牟賱冢�還是因?yàn)槭聵I(yè)的繁忙？那抹淺淺的笑容，顯得很慈祥很和藹，就像父親一樣。在我的印象中，一般男老師都很兇，但孟老師留給我的"第一印象"還算不錯(cuò)，但“內(nèi)瓤”如何呢？我十分好奇。

　　在慢慢地時(shí)光流逝中，我了解了：老師，這一職業(yè)是很平凡的，卻又是偉大的。

　　孟老師是一位盡職盡責(zé)的人。鈴聲一響，孟老師便出現(xiàn)在教室里，在我的印象中，他幾乎從沒遲到過。若有特殊情況，比較膽大的同學(xué)就會(huì)把頭探出教室，瞧一瞧瞄幾眼，如若看見孟老師來了，便很“團(tuán)結(jié)”的告訴我們，有一些調(diào)皮的同學(xué)就會(huì)大喊道：“老孟來了，快安靜！”最初是教室中一片慌亂，過了一會(huì)兒就安靜了，全班鴉雀無聲，裝模作樣的復(fù)習(xí)起來。“老孟”這個(gè)稱呼，我認(rèn)為大多數(shù)同學(xué)并不是不尊重孟老師，而是出于敬畏，也許這里面暗含著對(duì)孟老師的絕對(duì)權(quán)威。

　　上課時(shí)，孟老師是一位一絲不茍，耐心仔細(xì)的'人。他在講臺(tái)上的講課，我們?cè)谙旅鎸Ｐ闹轮镜刈龉P記。有時(shí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講的太快，我們沒有聽明白他便會(huì)不厭其煩的再仔細(xì)認(rèn)真的為我們講解一遍。我有時(shí)還認(rèn)為對(duì)于學(xué)習(xí)他比我們還看得重，孟老師，我敬佩您，但又說不出什么原因，我看您留在黑板上干凈整潔的字跡，卻不能掂量出這其中蘊(yùn)含著多少汗水？我知道這是您對(duì)教育事業(yè)的貢獻(xiàn)……

　　雖然孟老師十分嚴(yán)厲但有時(shí)也很幽默。有一次上晚自習(xí)時(shí)，只剩下十五分鐘左右，看我們無精打采的，他為我們講“平分線的定義”把相鄰的角說成了“你們看這個(gè)∠1與∠2是鄰居，他們多和諧”后來孟老師又把“解字后的算式”用浠水話說成了“這一坨”……孟老師這些有趣的動(dòng)作把我們的困意全趕跑了。

　　這就是我七年級(jí)的班主任，我們的數(shù)學(xué)老師孟老師，在他的教導(dǎo)下，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)總是獨(dú)占鰲頭，他的嚴(yán)厲和慈愛、他的耐心和幽默都悄悄地留在了我的心中，激勵(lì)著我要學(xué)好數(shù)學(xué)。

初中生作文 篇6

　　“雪人穿白衣，挺著大肚皮，臉蛋胖乎乎，咧嘴笑嘻嘻……”每當(dāng)我背起這首兒歌，便想起小時(shí)侯堆雪人的趣事。

　　那是寒假里的一天，我鬧著要我的媽媽帶我下樓玩雪，經(jīng)我的再三請(qǐng)求我的媽媽只好答應(yīng)了。我和我的.媽媽先捏了一個(gè)小雪球，放在地上開始滾。我彎著腰，手不停地往前推，嘿！小雪球越滾越大，哇！竟和我的人一樣大了，我直起腰，看著這個(gè)龐然大物，心花怒放。心想：這下我可以堆個(gè)超級(jí)無敵大雪人了，哈哈！我費(fèi)了好大力氣才將它滾到花壇旁，接下來我又滾了一個(gè)小雪球，但也有一只高壓鍋那么大了，我用盡了力氣才把小雪球抬了上去，我露出了得意的笑容。

　　接下來，我上樓拿了把鍋鏟，又拿了一個(gè)胡蘿卜和一個(gè)青椒。我先用鍋鏟給雪人“洗澡”—連拍帶刮把外形弄平整。再找了兩塊小黑石頭做眼睛，又用胡蘿卜做鼻子，青椒做嘴巴，看著有模有樣的雪人，我心里樂開了花，但總覺得缺了點(diǎn)兒什么？啊哈！我想起來了，那分叉可愛的樹枝就像張開的雪人小手，在為自己慶生呢！于是我就撿了兩根樹枝做它的手壁，又拿了一個(gè)塑料袋做帽子。雪人完工了，我覺得這是世界上最漂亮，最美麗的雪人，我自豪地笑了。

　　我有哼起了最愛背的兒歌“雪人穿白衣，挺著大肚皮，臉蛋胖乎乎，咧嘴笑嘻嘻……”童年往事啊，其樂融融……

初中生作文 篇7

　　我家種了一棵櫻桃樹，每年都會(huì)結(jié)很多紅紅的櫻桃果。今年也不例外，由爸爸帶領(lǐng)全家總動(dòng)員，在我們的精心照料下，又到了豐收的時(shí)節(jié)了。

　　今天早晨，我還沒有起床，爸爸拿著剪刀，小心地將成熟的櫻桃一顆顆地剪下來放在盒子里。在早餐時(shí)，我望著滿滿一盒晶瑩剔透的櫻桃，爸爸得意地說要拿去給單位里的同事分享。我們家的櫻桃我也吃過好多，個(gè)頭小小的，和買來的`相比，味道也差不了多少，也許是自己種的緣故，總感覺比外面更加鮮美多汁。我的心里打起了主意：為什么不拿到學(xué)校里讓同學(xué)們嘗嘗我們親手種的櫻桃呢？我不是答應(yīng)褚希予，等櫻桃成熟了讓她也品嘗下嗎？他們吃到這么是好吃的櫻桃一定會(huì)很高興，可是學(xué)校規(guī)定又不能帶食物到學(xué)校里吃啊！這可怎么是好啊？我的心里七上八下的，左右為難，吃飯也沒有味道。坐上爸爸開的車子，我一直盯著櫻桃，心中反反復(fù)復(fù)地想，是帶到學(xué)校去呢，還是不帶去？帶去會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢？頭上都冒出了汗水。眼看要到學(xué)校了，我終于下定決心，對(duì)爸爸媽媽說：“這些櫻桃讓我?guī)У綄W(xué)校給同學(xué)們吃吧！”媽媽說：“不行，學(xué)校里不讓帶吃的東西，老師發(fā)現(xiàn)要批評(píng)的！””可是，我好想帶給同學(xué)吃呀！我上次還答應(yīng)要帶給褚希予吃的。”我堅(jiān)持著。可是爸爸媽媽還是沒答應(yīng)，我一直央求。到了學(xué)校門口，爸爸終于被我說服了。盡管媽媽還不是那么同意，但看我這么堅(jiān)決，也就把一盒櫻桃給了我。下車的時(shí)候，爸爸還特地關(guān)照我，把櫻桃藏在書包里帶進(jìn)學(xué)校。

　　下課的時(shí)候，我悄悄把洗干凈的櫻桃分給褚希予和其他同學(xué)吃。看著同學(xué)們吃的好高興的樣子，我早把違反學(xué)校規(guī)定的事給忘了，我也領(lǐng)會(huì)了一些分享的快樂！

初中生作文 篇8

　　在榮譽(yù)面前，理智是一道閘門。

　　君不見，在獲得榮譽(yù)之后，有的持無所謂態(tài)度;有的則大加慶賀，并把榮譽(yù)作為自己向別人炫耀的資本。我認(rèn)為以上兩種態(tài)度都是不可取的。

　　榮譽(yù)是通過自己與他人的努力而得到的一種回報(bào)。得到榮譽(yù)當(dāng)然值得高興，但是不要得意忘形，這榮譽(yù)中既有自己的努力，同時(shí)也有他人的汗水，千萬(wàn)不要把功勞全歸功于自己。“大加慶賀”更不足取，這樣往往會(huì)使人覺得自己有成績(jī)了，不求進(jìn)取，躺在功勞薄上睡大覺，從此再也得不到什么榮譽(yù)，以前得到的榮譽(yù)卻成了自己前進(jìn)道路上的絆腳石，使自己駕駛的`生命之舟誤入歧途。

　　對(duì)榮譽(yù)持無所謂的態(tài)度，雖然較之前一種人，顯出大將風(fēng)度，但也不是對(duì)待榮譽(yù)的最佳方式。

　　那么如何正確對(duì)待榮譽(yù)呢?

　　這不禁讓我想起了球王貝利，當(dāng)貝利創(chuàng)造了踢進(jìn)一千個(gè)球的記錄時(shí)，有記者問他，最滿意的是哪個(gè)球時(shí)，他答道：“下一個(gè)”。在榮譽(yù)面前，貝利沒有冷漠、麻木，更沒有忘乎所以。他的回答閃爍著理智的光輝，反映了他謙遜的品質(zhì)。他將是我們永遠(yuǎn)的楷模。

　　榮譽(yù)是暫時(shí)的，奮斗才是永恒的。

初中生作文 篇9

　　那是20xx年夏天的一個(gè)早上，我提著一個(gè)桶子出去洗臉，我一打開門一個(gè)腳剛踩下去突然從腳下傳來一狗叫聲，于是朝腳下看去原來是一只還沒出生好久的小狗狗， 它黃色的毛，大大的腦袋，四條粗粗的腿。

　　看上去非常可愛。 我接著洗臉去了。洗臉完后回來還是看見它蹲在那兒。我于是放下手中的桶子，看著它那又大又圓的眼睛，好像感覺它在乞求我收留它似的。不過我還是沒有那樣做，因?yàn)槲遗滤�是別人家的，別人看見了還以為我偷他家的狗呢！于是把它放到一邊回帶屋子里去了。

　　第二天，我一開門就看見昨天的那只小狗。我當(dāng)時(shí)好像有點(diǎn)相信它是流浪狗了。

　　我于是把它抱到了家里，看它的樣子好像幾天沒吃東西了。我于是馬上把家里的一點(diǎn)剩飯剩湯拿來給它吃了。我當(dāng)時(shí)還給它起了一個(gè)名字叫“小黃”因?yàn)樗�是黃色的.嘛！時(shí)間一天一天的過去了，小黃差不多在我家呆了一個(gè)多月了，它好像變成了我最好的一個(gè)朋友呢！ 那天天氣非常熱簡(jiǎn)直讓人無法承受。我于是到商店里買了一個(gè)冰棒，過了一會(huì)兒我回到了家里，我正坐在哪兒吃的時(shí)候小黃來到了我的腳下好像想要我給它一點(diǎn)吃似，我于是咬了一大口放到了它的碗里，沒過多久它就吃完了，我于是又給它咬了一口，最后它比我都吃的多些。 沒過多久我開學(xué)了，每天見它的時(shí)間越來越少了，星期六我才走到屋前，它就上前去接我去了。

　　讓我感到傷心的一天到來了，那天我一回到家感覺有點(diǎn)怪怪的，因?yàn)槊看位貋矶加行↑S來接我，可是這次我可連它的影字都沒看到，我于是大喊“黃兒 黃兒~~~”可是沒有一點(diǎn)效果。我于是又馬上跑到家里問媽媽小黃到那里去了。 最后，我知道了事實(shí)原來是我一個(gè)伯伯他兒子結(jié)婚看我家小黃能做一碗菜，于是把它給…… 唉！小黃希望我們下輩子我們還能見面。

　　小黃 回到我的身邊來吧！

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