[集合]感受的作文10篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的感受的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
每個人都有自己的第一次,第一次也像海邊那各色各樣的貝殼,在陽光的沐浴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數之不盡的貝殼有時候可能會被大海吞噬,但那個最閃耀的貝殼已經深深地扎根在我的心田。
那天傍晚放學時,我正在公交車站等車。可老天爺翻臉不認人,突然降起溫來。我那時只穿了一件短袖,面對只有幾度的降溫,我如狂風暴雨中的小草那么無助。在這“冰天雪地”的車站中瑟瑟發抖,卻又倍感無奈。“唉,這車怎么遲遲不來,冷死我了!以前公共汽車明明幾秒鐘就來了,今天怎么回事?”我無理地抱怨到,又向冷凍如冰的雙手吐了口暖氣,又合攏雙手摩擦起來。不知什么時候,我竟然靠在車站鐵柱上睡著了,在這鬼天氣里還真有點兒“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”的感覺了。
“啊~”我伸了個懶腰,也不知睡了多久,我的肩上不知不覺被披上了一件暖乎乎的外套,我迷惑不解地轉頭看了看身后,見爸爸只穿著一件衣衫單薄的襯衫,外套在我身上。“爸爸,你不冷嗎?”“不冷,我的身體厚實得很。”我半信半疑地轉過頭來,“爸爸真的.不冷嗎?面對只有幾度的天氣是人都會冷吧!”幾分鐘之后,我又望了望身旁的爸爸,見他的手背上全是冷疙瘩。“哈欠!”爸爸轉過身,迅速地捂住了嘴,這聲音很低沉,顯然是想將聲音摁低,不想讓我知道。咦?爸爸平時的嚴厲怎么消失得煙消云散了?難道這就是不善表達的父愛嗎?
我剛想把外套脫下給爸爸,又被爸爸那雙溫暖、厚實的大手給按住。我仿佛是第一次看爸爸的手,這雙大手粗糙得長滿老繭,但這雙手卻為我們家撐起一片藍天。回想起以前我對爸爸嚴格的教育,是憎恨與埋怨,感到無比愧疚,心如刀割。我心中不禁涌出一股暖流,這股暖流融化了我的心,也漸漸地濕潤了我的眼眶。我再也忍不住了,一頭撲進爸爸的懷抱,放聲大哭,這是我第一次感受到父親的懷抱都是那么溫暖,第一次感受到父親扎扎的胡子正在觸摸我的臉頰,第一次感受到那不善于表達的濃濃父愛。現在的天氣很冷,而我的心卻是暖烘烘的。
父親,他用他的汗水換來我的衣食無憂,他用他的青春換來我的健康成長,他用他的兩鬢白發換來我的耐心堅持,望著那一根根鬢角的白發,額頭的皺紋,大山般的父親,留給我的不只是背影。
感受的作文 篇2
老師在班隊課上宣布要去種樹,教室里當時一片沸騰,亂的像一盤棋子,都期待著班隊課的到來。
第一組種海棠,樹名是:友誼樹。第二組種金桔,樹名是:智慧樹。第三組種梅花,樹名是:愛心樹。
到啦班隊課上,全班沒一個不興奮的,快速排好隊出去啦。到啦空地上,老師把樹苗拿出來。同學們爭先恐后,搶著去挖土。我們組顧景濤犧牲啦自己的雙手,拼命去抓泥巴。使出啦吃奶的.力氣,終于被他挖出啦一個大坑。
我們是第二組,種的是金桔,樹語為:智慧之樹,碩果累累。
我相信,在大家的精心培育下,我們一定會嘗到豐收的喜悅!
感受的作文 篇3
清晨,在做美夢的我不禁盼起新一天的開始,也許今天又是一場學習戰,狂做習題?也許今天又是一次大掃除,拼命打掃?事實上夢中的藍天已經在向我預示著今天將使我難以忘記。我要等待這一天。
一陣呼喚聲攪了我的好夢。媽媽一下子把我從床上拉下來,催著我做穿衣洗臉等一系列必做的事情,就拉著我出了門。如此閃電般的速度使我有些困惑:媽媽怎么那么急?
路上,我說:“今天怎么了?” “元宵節到了呀!”我慢慢的說:“元…宵…這字眼好像聽過。”“唉,你呀,你可是中國人呀!連元宵節都忘了!元宵節吃湯圓!”我一聽到“湯圓”兩個字,記起了今天是啥日子,不禁笑了。
媽媽無愧是美食主義者。我本以為在樓下超市買兩包龍風湯圓就行了,但萬萬沒有想到媽媽拖著我換了兩部車,步行一小時,才到了媽媽想到的地方——美新店。據媽媽說這家店的歷史得從她小時侯開始。在那時媽媽才十歲,她家與這家店的距離不到一千米,所以她常來這家店吃包子之類的點心。今天我來到店門前實在是榮幸。媽媽倒是悶悶不樂,她說:“買湯圓的人太多了!”我定睛一看,人們的隊伍像龍一樣長,而那些包湯圓的阿姨即使一定會把所有面料包成湯圓也不能讓所有人滿載而歸。我對媽媽說:“為什么要買現成湯圓呢?”媽媽一皺眉:“不就是元宵嗎?買現成的就夠煩了,還要包?”媽媽為了消磨時間一會兒翻背包,一會兒發手機短信,一會兒看看進展如何……過了半小時后媽媽吃夠了苦頭,買了剛揉好的.糯米粉和芝麻帶我回家包湯圓去了。
一到家我和媽媽便迫不及待地分工干活。我負責搓芝麻餡——把所有的餡做成小圓球。媽媽則把芝麻球包入糯米粉里。開始我也不好意思:芝麻球大大小小,讓媽媽手足無措。緊接著我的手藝慢慢提高,可媽媽卻急了:她發現糯米粉像膠水一樣粘,一些糯米粉粘在她手上去不掉。無奈,只好加上些粉后再包。
晚上,嘗著自己的“戰利品”,我對湯圓的味道贊不絕口,而家里的其他人覺得太淡了。不過我知道我的舌頭可沒出問題,只是我明白這一個個湯圓都經過我的雙手才制造出了特殊的美味。
感受的作文 篇4
今年元夜時,月與燈依舊。不見去年人,淚濕春衫袖。
——題記
在生命之河的左岸是忘記,在生命之河的右岸是銘記……
小時候我最親的人一直都是奶奶,也因此父母和親戚總說我們這叫“隔輩兒親”。
那是我無憂無慮,沒有任何煩惱。或許,過了這么多年,我還是能說出許多當年的囧事以及奶奶說過的話。
奶奶對我說過人一定要踏踏實實的,穩扎穩打的走過一生,不能忘想走捷徑。
這句話對我來說很重要,很重要。這個人,對我來說更重要!這句話支撐著我走過了我心情最低落的時候,支撐著我熬過了我最低谷的時刻,是這句話讓我沒有一蹶不振,是這句話讓我重新振奮起來,讓我重新有了勇氣去擁抱光明。
我印象中的她,有著滿頭花白的頭發,一雙明亮的.眼睛,還有那慈祥的笑容。每當我犯錯時,總是他先教導我;每當我失落時總是她的話來開導我,激勵我。
可是,她很久以前就去世了,去了另一個世界,過上了另一種生活。起初的我,不懂事,也從未去仔細揣摩父母騙我的話。可越長大,心也就越孤單,對奶奶的思念也就如洪水決堤似的抵擋不住。每次想到奶奶,總是先濕了眼眶。奶奶的好,是我一輩子都忘不了的事。
現在的我,常常會想,會問“奶奶,您在那個地方過得還好么?還快樂么?會不會受委屈?您和您的爸爸媽媽團聚了么?”如今的我,靠著奶奶的話,躲過了一次又一次的誘惑;扛過了一次又一次的苦難;熬過了一個又一個難免的夜晚……
奶奶,天堂里不會再有哭泣,也別再惦記,想念的時候,就變成一顆星星,會有月亮替我抱緊你。
評語:文章構思巧妙,新穎奇特,具有吸引力,情感真摯,用語準確,描寫生動,從文章中可以看出奶奶對自己生活中的影響非常大,如果再舉一些具體的事例,回憶與奶奶在一起的日子,會讓內容更加充實,更能表現出對奶奶的思念之情。(輔導教師:錢萌)
感受的作文 篇5
生活是一位睿智的長者,生活是一位博學的老師,它常常春風化雨,潤物無聲地為我們指點迷津,給我們人生的啟迪。
四天的軍訓生活雖然短暫,但我們仍然受益匪淺。當我們站在軍訓營地上訓練時,我才真正體會到什么是嚴。寒風不留情地迎面撲來,我們不能喊冷,更不能動一動,就這樣憑著頑強的毅力,默默堅持著,“好的開頭是成功的一半”但要獲得成功,其實還要好好地堅持到底。堅持意味著忍耐,最終,我們還是堅持到底了,也笑到了最后。因為我們有信心,有實力,所以優秀的成績便是給我們的回報。
堅持下來很不容易,魯迅先生十分贊賞雖然是最后一個但仍能堅持跑到終點的人。這樣的人在賽程中可又最不引人注目,但卻最能鼓舞我們這些遇到困難就想退縮的人。堅持是一種品質,需要我們去培養,三天的軍訓生活,就培養了我們這種品質,而堅持的'可貴之處,也正在于它能夠培養我們許多品質。
還有這樣一個哲理故事:每個人都有惰性,而且我們每一天都處在惰性包圍之中。惰性像稻草,一根根地向我們壓來,一開始你感覺不到它的重力,但當它越積越多,最后有一天,只須添上最后一根舉足輕重的稻草,你就會堅持不住啦!最后會被它壓趴下。在那些惰性稻草壓迫我們的過程中,人是無知無覺地堅持的,這是一種心靈上的抗爭。
大家都明白,一鳴驚人的人,肯定是默默無聞過一個相當長的時期;豁然開朗的境界,必然經過一段昏蟬狹窄的路程。這之間,最重要的是堅持。所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”也正是這個意思。堅持體現著沉著,愚公荷擔移山,終得天帝相助;達摩靜坐參禪,石壁為之感化。這樣的效果,雖是不可企求的,但畢竟是堅持者才會得到的待遇。
同學們,請相信“所有堅韌不拔的努力,遲早會取得報酬的”這句話吧!
感受的作文 篇6
自從方校長來到我們學校,我們就開展了“我為他人寫作業”的活動。剛開始,同學們都會想:這是一項什么活動呢?
記得三年級時,我們班第一次進行“我為他人寫作業”的活動。老師點到我與班上成績較差的一位同學交換寫作業時,全班一聲驚呼“哇!!!!”。讓我跟他交換,是不是我聽錯了,其實我何嘗不想跟這些同學交換作業:第一,書寫工整、書寫速度快的;第二,正確率高的;第三,作業整潔的;第四,各方面表現都較好的。我想同學們心里大致跟我想的一樣吧!直到拿到他的作業時,我才明白老師、校長這樣做的用意,他們為的是讓成績差的同學寫成績好的.同學的作業,看他們怎么做,是像平常一樣不認真、書寫不規范、作業不整潔;還是認真、工整地寫。我頓時一種極強的責任心擁上心頭,無論我跟誰交換寫作業,我都要把我最好的水平發揮出來,讓他滿意、讓他高興,讓他更了解我。
最重要的是,想跟好同學換,從自身一定要做好。不光是寫別人的作業要認真,寫自己的作業時也要做到書寫工整、卷面整潔、一絲不茍,努力做到又快又好。上課認真聽老師講解,不要因粗心而犯錯,使正確率降低;更不要因為不會做而耽擱時間。
我覺得這次活動開展得很不錯,它既培養了自己的責任意識,又提高了自己的書寫水平,還使作業的正確率有所提高,還增進了同學之間的相互了解……
我以后一定要使自己的作業正確率更高、卷面更整潔,書寫更規范,字寫的更漂亮,讓同學們都想主動跟我交換寫作業!
感受的作文 篇7
大家好,我是三(2)班的王文羿。從本學期學校提倡學習“三字歌”開始,我就熟讀“三字歌”,并不時拿自己行為與三字歌的標準比較,提醒自己改正缺點,發揚優點。我在各方面取得了很大進步,我覺得我做得比較好的一點是“愛集體,惜榮譽,負責任,做貢獻”。
從一年級開始,我就當上了班級的節糧員。每天中午我都早早吃完飯,站在教室門口執行任務。我嚴格按照“每天只許倒一個菜”的標準,鐵面無私執行任務。我們班好多同學口味比較挑剔,有的不愛吃肉,有的不愛吃魚,有的不愛吃蔬菜。為此,那些同學想出了好多辦法來蒙混過關倒掉飯菜,有的說生病,有的.說是老師允許的,還有的同學把一個菜混到另一個菜中倒掉。這一切都逃不過我的“火眼金睛”,哪怕是我的好朋友都不允許“走后門”。因為我深知“粒粒皆辛苦”的古訓,希望同學們不要養成浪費挑剔的習慣。做好節糧員的工作不但關系到我們班級的榮譽,更關系到同學的營養和健康。所以,我一定要負好責任,當一個優秀的“節糧員”。
這學期,我們班輪到一周的執勤。我每天7點到校,準時出現在我的崗位上。一下課我就從3樓到老大樓的3樓執行任務。面對五年級的大哥哥大姐姐們,我也不害怕。如果他們在走廊里跑步大聲喧嘩,吵架,我就毫不猶豫上前指出。為此我嗓子都喊啞了,還得了急性扁桃體炎。不過為了學校的榮譽,我很高興能作出微薄的貢獻。
這就是我的一點體會,我知道我還有許多缺點,希望老師和同學們能監督我,幫助我,使我能成長為三字歌中的模范“福山好少年”。
感受的作文 篇8
中秋節到了,最引人的惦記還是那最圓最亮的月亮還有那唯有中秋節才有的月餅。 先來講講月亮吧。
圓月上有許多小黑點兒可能是環形山吧,我也不清楚是什么,反正有許多小黑點兒就對了。最引人注意的是那圓月照耀著的光芒,眼睛瞇起來光芒很大,但睜開來光芒反而小,這是一個深奧的問題。以往的月亮是十五的月亮十六圓,今年中秋的.月亮是很多年一遇的,十五的月亮十五圓,所以我很期待,一家人吃過中秋團圓飯就迫不及待的來到空曠的地上看月亮一起吃月餅還拍了一些圓月的照片,想以后留一個紀念。
好東西可不止這些哦!還有吃了難以忘懷的月餅,外面是酥酥的,里面有著美味的餡兒,有雪梨口味的,有櫻桃口味的、、、、、有許多許多數不可數。
有趣的中秋節是我最愛的節日之一,我愛中秋節哦,不知道你們呢?嘻嘻!
感受的作文 篇9
春光明媚,鮮花爛漫,生機勃勃,一片希望之美;夏荷盈盈,綠樹繁茂,熱烈奔放,感覺濃烈之美;秋色妖嬈,豐收燦爛,五彩繽紛,享受收獲之美;冬裝素裹,銀白潔亮,寂靜空曠,感悟淡泊之美!
風和日麗,陽光燦爛的日子,心情固然愉快;陰雨連綿,天寒地凍之時,卻也能讓你靜心思索,鍛煉意志,學會珍惜和懂得。小草發芽,鮮花開放,大雁南飛,雪花飛舞,亭臺樓閣,流水飛瀑,日出日落,大自然賜予人類的美景是那么的有規律,有詩意,自然而!
再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風景線:頑皮孩童,天真笑臉;幸福少年,含苞待放;靚麗的青少年,風采盡現;慈祥矍鑠的老人,是那絢麗的晚霞。只要你細心地捕捉,真切地感受,生活無處不美麗!
即使你無比憂郁,苦惱壓抑,厭煩不安,痛苦之極,只要你靜心釋放,想方排解,放棄一些奢想,驅除一些躁動,看見一絲微笑,得到一個安慰,體驗一下成功,享受一份收獲,得到一個啟發,知足者常樂,生活真是那么美好!
感受生活的美好,需要平靜的.心情,開闊的眼界,豪邁的情懷,善解人意的思緒,善于觀察感知的雙眼,更需要一種超然的生活態度和真誠地投入。
你有沒有和孩子一起跳舞、唱歌、看動畫片;你有沒有蹲下身來憐惜正在啼哭的陌生人,施舍乞丐一元錢;你有沒有像初戀一樣賞識過你的愛人,真誠地、十分友好地和朋友、同事交談,親熱、切心地關懷親人,孝敬老人;你有沒有兢兢業業、認認真真地工作,做出自己最大的努力?如果你做到了,回報你的一定是美好的祝愿,幸福的笑靨!
生活真的很美好,一句問侯的話語,一串爽朗的笑聲,一個會心的眼神,一次愉快的交談,一場難得的聚會,一次暢快的旅游,一頓可口的飯菜,受到稱贊表揚,得到希望鼓勵,體會溫柔親切,享受人間真情、生活美味,都可叫人愉悅、快樂。還有聽那美妙的音樂,看電視,上網,玩樂,打球,運動健身,把握尺度,遵循規律,真也非常合美!
平平淡淡的生活有恬靜之美,轟轟烈烈的生活有張揚之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,嘗過了,才知甜滋味,經歷了才悟到人生的苦樂真諦,這樣的美是凄惋之美!
打開心靈的芳草地,回憶過去,珍惜現在,感悟生活,開啟心智,憧憬希望,展望未來,更是一幅美妙的生活畫卷。
感受的作文 篇10
我是一個幸福的孩子,我的生活中充滿了愛。有祖父、祖母給予我的愛;有父親、母親給予我的愛;也有老師給予我的關愛……盡管愛來自不同的人和不同的方式,但不可否認我是在愛的懷抱中長大的,給予我最多的還是來自于媽媽的`愛。
媽媽給予我的愛是其它人所不能及的愛。
記得三年級的一次單元考試,當數學試卷發下來以后,我看到那個紅紅的數字,頓時傻了眼。八十九分這個分數離父母對我的要求還相差一截呀!我的心中尤如被潑了一盆冷水一般,心好涼好涼……
分析完試卷,老師叫我們把試卷帶回家簽名。那一天,我不知所措的背著書包,邁著沉甸甸的步子回家了。
到了家,我拖著書包,躲進了我的小天地——房間里。我一邊做作業,一邊摸眼淚,一邊想:“要不要把試卷給媽媽看呢?她看了一定會很生氣的,一頓罵是免不了的,不給她吧?沒有簽名,老師那也交不了差呀!怎么辦呢?
我正在胡思亂想,媽媽叫我吃晚飯了,我一聲不吭的來到飯桌前,看著桌上的菜,心里想著。今天,就連我最愛的紅燒肉都不吃了。可媽媽到是挺沉得住氣的,什么也不問,我也不知道她胡蘆里賣得什么藥,只是她不停地往我碗里夾我愛吃的菜。
終于,我把這頓“漫長”的晚餐吃完了。我依然“呯”地一聲把門關上了,我心里默默地對媽媽說:“媽媽,對不起,我辜負了您對我的期望,這次考試沒有達到你對我的要求,對不起,下次我一定考好它。”第二天早上,我心事重重地來到了學校,我拿出試卷一看,噫,媽媽居然已經在我的考卷上簽好了名,下面還有一行小字:“孩子,我知道你不想讓媽媽失望,但我早就知道了你的考試成績,我知道這次你已經盡力了,希望你以后加倍努力,考個讓大家都滿意的成績。”看了媽媽的留言,我的眼框濕潤了,心里溫暖了許久……
從那行字中,我感受到了媽媽的良苦用心,更感受到了媽媽給我那偉大的愛。
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