四年級(jí)作文(優(yōu)選6篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
童年，應(yīng)該是怎樣的？應(yīng)該是自由的，是歡樂(lè)的，是一生中最值得懷念的美好時(shí)光。但我們的童年是這樣的嗎？不，不是。我們現(xiàn)在的童年是忙碌的，是忙于奔波在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中的。
在我的課外書上，有這么一幅畫：炎炎烈日下，男孩一臉不情愿的走在前面，家長(zhǎng)背著畫板跟在后面，還不忘給孩子打傘納涼，但自己卻熱的滿頭大汗。這樣的場(chǎng)景我簡(jiǎn)直是熟悉的不能再熟悉了，我相信每個(gè)現(xiàn)代的'孩子都經(jīng)歷過(guò)。每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳，不能輸在起跑線上，從我們幼時(shí)就開(kāi)始抓起，報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班：作文、奧數(shù)、樂(lè)器、書法、舞蹈等等。他們卻忽略了我們的感受，還經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“報(bào)補(bǔ)習(xí)班是為了讓你以后有出息，能夠出人頭地，吃得苦中苦，方為人上人！”這樣就給了我們巨大的壓力，讓我們的身心每時(shí)每刻都得不到放松和休息。
在這里，我想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：“我知道你們想讓孩子長(zhǎng)大后有出息，但是你們不能拿走屬于我們的童年。童年應(yīng)該是開(kāi)心的、歡樂(lè)的，現(xiàn)在它卻是殘酷的，是我們的噩夢(mèng)。我們把時(shí)間與金錢都浪費(fèi)在了補(bǔ)習(xí)上，因?yàn)閺男睦锏牟磺樵笇?dǎo)致我們也很難學(xué)好，反倒是花了冤枉錢。”
我希望家長(zhǎng)們都能夠關(guān)心孩子，少給壓力，多陪陪孩子，多跟我們交流，讓我們?cè)陂_(kāi)心快樂(lè)中增長(zhǎng)知識(shí)，還我們一個(gè)幸福的童年！
四年級(jí)作文 篇2
冬天來(lái)了，輕盈的雪花紛紛飄落。飄在我的手心漸漸融化，落在大地的`懷抱慢慢堆積，灑在我的頭頂像灑上了亮粉……
窗外的鵝毛大雪停息下來(lái)。雖然呆在家里有吃有喝，但是我看著窗外好不容易有條潔白的“地毯”。于是我和姐姐還有弟弟便迫不及待地來(lái)到了樓下的平地上。弟弟“唰”的一下做了個(gè)“飛鷹展翅”的模樣，“撲騰”把身子插在雪中濺得雪花到處都是。我找了一塊完好無(wú)損的地方踩了一個(gè)棒棒糖，老弟使出了“火眼金睛”，一看見(jiàn)棒棒糖就’嗖’的一下從“土坑”里跳出來(lái)?yè)涞搅税舭籼巧希�流著口水沖著我們笑！我們不約而同的“暈”到了。
玩著小著我們又開(kāi)始打起雪仗來(lái)。我看弟弟弱，便“以大欺小”扔了兩個(gè)雪球過(guò)去，才兩個(gè)雪球就被我打倒了也太軟弱了吧。剛滾了個(gè)“大皮球”想去對(duì)付對(duì)付姐姐，不料被她搶先一步說(shuō)：“大膽敢欺負(fù)俺老弟！看招！”我也以“欺負(fù)弱小男子”的“罪名”被中了幾“搶”但我也不干示弱趁老姐在暗暗自喜時(shí)，“嘭”地一下砸在了她的頭上，她著才回過(guò)神來(lái)甩了甩頭，假裝氣勢(shì)洶洶地向我走來(lái)，我只好撒腿就跑……
啊！童年就是這樣無(wú)憂無(wú)慮、就是這樣隨心所欲、就是這樣天真幼稚……
四年級(jí)作文 篇3
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過(guò)午飯，拉開(kāi)窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時(shí)我才深深體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)成語(yǔ)的含義。我望著窗外出神了，等回過(guò)神來(lái)時(shí)，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹(shù)枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場(chǎng)好戲，真像是一個(gè)粉裝玉砌的銀色王國(guó)。馬路上像鋪上了一層厚厚的'地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來(lái)到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語(yǔ)把雪都吸引過(guò)來(lái)了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來(lái)到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。
雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛(ài)，像柳絮楊花，從天而降……
四年級(jí)作文 篇4
一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。今天我也來(lái)夸夸我的好老師吧。
她的眼睛在我們看來(lái)會(huì)說(shuō)話。有一次我們學(xué)校的校長(zhǎng)或者某人對(duì)她說(shuō)我們班的衛(wèi)生區(qū)沒(méi)打掃。老師聽(tīng)了走進(jìn)教室，來(lái)到墻角的`值日表前，這時(shí)我想：今天我是值日組長(zhǎng)，忘了掃地怎么辦？沒(méi)辦法，等待著老師的“暴風(fēng)驟雨”吧。然而老師卻用溫和的目光看著我，好像在說(shuō)：“衛(wèi)生區(qū)怎么不掃？”
她的嘴值得夸贊。-上課時(shí)說(shuō)出了很多知識(shí)，她就是一個(gè)上知天文，下知地理的“神仙”。
有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，我覺(jué)得老師是《春夜喜雨》里的喜雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，她用她的知識(shí)默默地滋潤(rùn)著我們。
夸了這么久，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們的班主任——張老師。
四年級(jí)作文 篇5
今年寒假，爸爸帶我去云南旅游。那宏偉的恐龍谷使人震撼，那潔白的玉龍雪山讓人向往，那小橋流水的大研古鎮(zhèn)令人愉快。那一個(gè)個(gè)民族，一顆顆千年古樹(shù)都給我留下了美好的記憶。在旅行的最后一天，爸爸領(lǐng)我來(lái)到了位于昆明市郊外的滇池風(fēng)景區(qū)游玩。
我站在滇池邊，仿佛來(lái)到了世外桃源。一眼望去，看不到對(duì)岸，整個(gè)滇池被起伏群山環(huán)抱。翠綠山頂上飄著幾朵棉花般的云，好像站在山尖就能夠到云朵。水藍(lán)中帶綠，輕得透明，泛著銀色的亮光，晃得我眼睛都睜不開(kāi)了。水面上到處都有海鷗。成千上萬(wàn)只可愛(ài)的海鷗浮游在滇池上，就好像藍(lán)色的大布上的白墨水和羽毛。在這里，我心中一切煩惱不愉快都拋之腦后。
我沉醉在美景中，看到一邊有賣“海鷗面包”的，就買了一個(gè)來(lái)喂海鷗。海鷗動(dòng)作十分敏捷，我摳下指甲蓋大小的.一塊面包向高空一拋，幾十只海鷗眨眼間從四面八方飛著沖過(guò)來(lái)?yè)屖常看沃粫?huì)有一只“幸運(yùn)”海鷗吃到面包，然后撲扇著翅膀在滇池上空快速飛翔一圈，又回來(lái)?yè)屖场?/p>
我仔細(xì)觀察落在岸邊的海鷗，它們身穿白色大衣，小巧玲瓏，和鳥(niǎo)很像，只不過(guò)它有一只非常長(zhǎng)、非常寬的紅的嘴巴，嘴尖上帶有彎鉤，像小鷹的嘴。而它們的腳是黃色的，與鴨子的腳一樣，每只爪子是連起來(lái)的。當(dāng)你想靠近時(shí)，它們會(huì)立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
滇池之旅和可愛(ài)的海鷗給我留下了美好的記憶！
四年級(jí)作文 篇6
眼淚。眼淚代表著情緒和散發(fā)情緒，眼淚代表一個(gè)人心不快的表現(xiàn)，其實(shí)不同的人會(huì)留出不同的眼淚。有的人淚水像露珠，有的則像水一樣，但是人真正要傷心起來(lái)是流不出眼淚的。
眼淚伴隨人的一生，有的時(shí)候我也掉眼淚，心情不好的時(shí)候，我也就躺在被窩里默默地流淚，淚水一滴一滴的`掉在我的手上，這是我的心里舒服好多，我是不愿意讓他人看見(jiàn)我的淚水，因?yàn)槲也幌胱屓丝匆?jiàn)我脆弱的樣子，有些事情我喜歡自己扛。
眼淚是后悔的表現(xiàn)，有的時(shí)候人后悔的時(shí)候會(huì)哭誒，哭的是那樣實(shí)行了也非因?yàn)樗蠡诩踊诤蕖Ｓ腥苏f(shuō)不要流眼淚，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，但我不是我認(rèn)為我認(rèn)為心情不好就要出來(lái)，不想讓人知道。沒(méi)人的地方把不好的情緒釋放出來(lái)，這樣人就不會(huì)生病，如果把壞的情緒憋在心里，人會(huì)變得脆弱。對(duì)什么不感興趣，所以要定期發(fā)泄，找一個(gè)沒(méi)人的地方，那好。人生就是這樣，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)都要經(jīng)歷，人還是多笑笑，不開(kāi)心的時(shí)候就可以找一些自己喜歡的東西做。
有的時(shí)候我感覺(jué)沒(méi)人理解的時(shí)候，心里隱隱作痛，這個(gè)時(shí)候我想流眼淚，可是有的時(shí)候流的出來(lái)，有的時(shí)候哭不出來(lái)就可以往外起眼淚，堅(jiān)強(qiáng)和懂事的人活得很累，他們要照顧別人的感受，但是這樣的人何靜眼淚有的人會(huì)討厭。我是一個(gè)心軟的人，一看到有人哭泣，我就心疼。在夜幕降臨的時(shí)候，我心總是酸酸的，覺(jué)得做人太累，沒(méi)人理解，所以就看著月亮發(fā)呆。
把眼淚釋放出來(lái)的時(shí)候是一件很痛苦的事情，但是也要叫他丑，你眼光里留出來(lái)讓自己的心情好一點(diǎn)，還是多笑一笑，非常好的有一個(gè)好心態(tài)，該流眼淚的時(shí)候一定要流出來(lái)，不然渾身就會(huì)不舒服。
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