- 相關推薦
【推薦】“新時代好少年”先進事跡13篇
無論是身處學校還是步入社會，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編整理的“新時代好少年”先進事跡，歡迎閱讀與收藏。
“新時代好少年”先進事跡 篇1
最近，我的父母休年假，準備帶我去我的家鄉。我很高興，因為我們已經三四年沒有回到消息，我特別高興，同時，也有一點擔心，高興我可以找到叔叔的孩子玩，擔心記得幾年前回家到處都是泥，尤其是下雨，不能出門！
幾年前，我的家鄉特別窮，只能基本上解決食物和衣服，至于什么大魚和肉，都是奢侈的想法。由于交通不便，人們不知道外面的世界是什么樣子，特別封閉，每次車不能進入村子，只能走進村子，因為房子破舊，蚊子太多，每天晚上睡不好。
兒子，你在想什么？我父親把我從記憶中拉了回來，說我到了車站。我打開窗戶向外看。它仍然是我原來的家鄉。變化太大了。筆直寬闊的柏油路直接通向村莊。這個村莊也是一排排美麗的兩層樓。在陽光下，它特別溫暖。
就在我眼花繚亂的時候，我們來到了我叔叔的家。我叔叔的家也是一棟兩層樓的建筑。院子里鋪著瓷磚，看起來很干凈整潔。當我進入大樓時，我看到我叔叔的房間比我的房間大得多。我特別羨慕。我叔叔說，近年來黨的政策很好，為農民創造了很多機會，這不僅解決了就業問題，也讓人們過上了幸福的生活。現在他們可以在家上網，種植的.莊稼足不出戶就能賣出去。叔叔頓了頓，然后說，我每天都去活動室打乒乓球，鍛煉身體。這是我以前想都不敢想的日子。
這時，弟弟打開電腦，唱著承前啟后的領路人，帶領我們進入新時代……在優美的旋律中，我們家有說有笑，這是我心中的新時代！
“新時代好少年”先進事跡 篇2
當我拿起《我贊美祖國》這本書時，我的心非常激動，我的祖國需要贊美，我想贊美中華文明，贊美中國山川，贊美中國速度，贊美中國責任，贊美中國力量！新時代的青少年應該是梁啟超在《中國青少年說》中所說的未來就像大海，未來很長。它應該是美麗，我的青少年中國，天堂不老！壯麗，我的中國青少年，國家無限！責任和精神。
作為一名黨員教師媽告訴我:青春強，國強！自中華人民共和國成立70周年以來，我國發生了翻天覆地的變化，我的家鄉也日新月異。我的目光停留在《現代中國》的篇章中，情隨書動。隨著科學技術的不斷進步，每個中國人在衣食住行方面都有了便利和快捷，足不出戶就可以輕松購物，閱讀書籍，逛逛商場，看看咨詢。古代有四大發明，現在有四項新發明，這是中國科技史的觀點，是指中國現代對世界的四項發明，是中國科技的重要創造，是指高鐵、代碼掃描支付、自行車共享和網上購物。這學期我參加了籃球訓練營，需要買一套籃球服，爸爸瀏覽，點擊，嘿，第二天，衣服回家了。感嘆時代的快速腳步！
我的家鄉泉州是一座歷史悠久的文化古城。自中華人民共和國成立70周年以來，她也隨著《紐約時報》的'步伐前進，以全新的面孔呈現給每個人。微笑自行車、小白公交車、微信支付、無人售票等新的生活方式打破了傳統格局。我們更放松，更快樂！我知道這一切都是時代進步的表現�？吹缴磉叺男录夹g，不禁贊美新中國。我的心也默默地想：我們必須堅定地學習，學習科學和文化知識，未來也對這些為祖國做出貢獻的叔叔阿姨，為祖國做出貢獻，成為新時代強國青年！
“新時代好少年”先進事跡 篇3
新時代的少年行在別人面前，不要惡小，不要善小。是我們的座右銘。雖然我們泡在蜜罐里，但我們也知道如何為別人著想。我們默默地彎下腰，用石頭填滿泥坑；我們悄悄地關掉走廊上的燈；我們給老人和孩子讓座，讓路；我們也為學生分擔憂慮……也許有人會說：不就是想出風頭，得到表揚嗎？誠然，我們喜歡表達自己，渴望得到別人的贊揚，但我們內心最真誠的希望是給別人帶來幸福。
這是我們新時代的青少年，有抱負，有行為。事實上，我們有自己的新想法。
梁啟超在《少年中國說》中說：少年興則國興，少年強則國強。少年比歐洲好，少年比地球好。我們也想成功，但真正的成功離我們很遠。為了考試，我們不得不堅持小教室，課外實踐只能是紙上談兵。我們也有無限的向往，向往課堂外豐富多彩的時光。除了hello英語考試高手說不出第二句話。
我們需要社會的關注，讓我們在適合自己發展的環境中茁壯成長。
這就是我們，新時代的青少年。有些人說我們有個性和思想；有些人說我們是崩潰的一代。我們就是我們，走自己的路，讓別人說！然而，請相信我們——新時代的`青少年，將創造一個美好的明天！
你是我最依賴的朋友，我不愿意離開你，請不要忘記我，即使世界和我是敵人，我只珍惜你，這是我的真誠，無論如何，請相信悲傷，只要你記住我的電話，我聽你所有的不快永遠不會煩惱你喜歡你的每一個言行，即使我看不見你，我也會想念你到黎明
“新時代好少年”先進事跡 篇4
xxx，xx市世紀學校八年級九班，班內擔任體育委員，品學兼優，愛好讀書、繪畫、籃球，熱愛集體、團結同學、尊敬師長。性格活潑開朗，主動幫助同學、老師解決學習困難、管理班級事務，積極參加各類公益活動。
疫情居家期間，他帶領同學網上自學，協助父母操理家務，并利用每天的課余時間，到社區參與秩序維護、測量體溫、代送物資、助老助殘等力所能及的.志愿服務工作，活動時長達30多個小時。他從身邊小事、點點滴滴做起，踏踏實實奮斗努力，用實際行動踐行志愿服務精神，感染并帶動身邊每一個人，不斷充實、完善、提高自身，努力成為更加優秀的新時代好少年!
“新時代好少年”先進事跡 篇5
xxx，性別：x，xxx族，20xx年xx月出生，xxx市xxx縣第二小學x年級學生。
事跡：段沛承熱愛中華傳統文化，經常組織同學們一起表演課本劇，編演的《我的自白書》《梅蘭芳蓄須》《小英雄雨來》《武松打虎》等課本劇深受同學們喜愛。他還積極參加各類文化比賽，并多次獲獎，某年獲得第二小學“閱紅色經典，讀百年征程”朗誦比賽一等獎，曲靖市委宣傳部舉辦的`“永遠跟黨走”青少年故事大賽三等獎，云南省教育廳舉辦的“從小學__，永遠跟黨走”征文比賽優秀獎，某年獲得富源縣“新時代好少年·強國有我”主題教育演講比賽一等獎。他因成績優異，被富源縣教體局評為某—某學年度“三好學生”。
“新時代好少年”先進事跡 篇6
我叫x，今年十歲了，是呼和浩特市新城區xx街小學x年級x班的一名小學生。我的性格活潑開朗，做事認真踏實，學習態度端正，在各方面都嚴格要求自己，虛心接受老師的教育，懂得遵守紀律，講文明，懂禮貌，熱愛集體，助人為樂，待人真誠深受老師及同學們的喜愛。
我的愛好非常廣泛，我喜歡各種運動，某年參加內蒙古(氯霸杯)全民游泳錦標賽;并且參加學校管樂團曾多次參加比賽榮獲美育節一等獎。繪畫也是我的愛好之一，平時特別喜歡課外閱讀，對歷史有著非常濃厚的興趣，同時增長了許多課外知識。
在小學四年里，我先后擔任了小組長，體育委員，數學課代表，英語課代表，紀律委員，小隊長等職務。被學校評委“新時代好少年”稱號。我對所擔任的.職務認真負責，協助老師做好班級工作，是老師的得力助手。
“新時代好少年”先進事跡 篇7
xxx，現就讀于xxx省惠安第xxx中學xx班，擔任班級心理委員。
她熱愛祖國，勤奮努力，立志成才，把行動付諸于現實。從入學以來，對學習非常認真，虛心接受老師的教育和幫助，嚴格遵守學校紀律，講文明，熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，努力提升自己。
在日常生活中，她是一名尊老愛幼，樂于助人，尊敬父母的好少年。遇老人讓座，幫助別人，為父母分擔家務，已成為了她的家常便飯。她樂觀向上，樂于奉獻，熱愛集體。作為班級心理委員，她認為為別人排解困難，成為別人傾訴的“垃圾桶”，是一件很酷的事情。在同學們的'眼里，她刻苦學習，品質優良，樂于幫助同學。她愛自己的班級，愛每一位同學，用自己的行動影響周圍的同學。
“新時代好少年”先進事跡 篇8
xxx，性別：x，現年xx歲，xxx鎮中心小學班長，連續四年被評為校學習標兵，連續三年被評為優秀學生干部。
作為一名班干部，他堅持以身作則，嚴格遵守學校的校紀班規。老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。在家里，經常做一些力所能及的家務活。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，鄰居都夸他是一個懂事的孩子。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴，牢記老師的諄諄教誨，能以優異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。
”一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。他有一顆執著的.與同學共同進步的責任心，受到學校同學、老師的認可。新時代好少年他實至名歸。
“新時代好少年”先進事跡 篇9
xxx，性別：x，20xx年xx月xx日出生，xxx實驗小學x年級(x)班。
他熱愛祖國，關心集體，樂于助人，誠實穩重，品學兼優，多次獲得學校的“學習標兵”“文明之星”“五好學生”等榮譽稱號。“做個好孩子，做個好學生”是翟尤睿一直以來追求的目標。他積極參加校內校外各級各類活動及比賽，多次在省市級創意編程與智能設計、信息技術創新與實踐等比賽中獲獎。他愛好廣泛，喜歡閱讀、機器人編程、爵士鼓、輪滑等，是一個全面發展的'新時代好少年。
“新時代好少年”先進事跡 篇10
xxx
性別：x，漢族，20xx年xx月出生，xx省實驗學校七年級學生。多次在省市書法、繪畫、朗誦等比賽中取得佳績，在省教學展演中飾演環保音樂劇《家園》主角，并進行公益演出。疫情期間創作抗疫歌曲《看見愛》，撰寫《致敬最美逆行者》《寫給醫護人員的一封信》等文章助力抗疫。策劃開展“年俗文化進萬家”“小小圖書管理員”等公益活動，連續4年為盲校學生錄制音頻故事，定期走進孤兒學校、山村學校結對幫扶，奉獻愛心。被評為__省新時代好少年。
“新時代好少年”先進事跡 篇11
xxx，性別：x，xx歲，xxx縣實驗小學x(xx)班學生。他成長在下崗職工家庭，家庭的貧困錘煉了他樂觀積極的生活態度，學會了在逆境中奮進成長;他勤奮學習，是名副其實的“學霸”，功課樣樣在班級數一數二;他是大家公認的“美德少年”，視同學如兄妹，主動輔導數學成績提不起來的同學;他視鄰居如家人，主動攙扶腿腳不便的鄰居老人;他體諒父母的艱辛與不易，穿戴樸素，不與同學攀比，自己的事情自己做，不讓父母多操心，緩解父母的生活壓力。
優秀的.學業與寶貴的美德在他身上完美結合，多次被評為“優秀學生”，“拾金不昧好少年”、“綠色環保小衛士”等光榮稱號。相信這只經受磨礪的雛鷹會很快成長為雄鷹，在祖國的藍天中自由翱翔!
“新時代好少年”先進事跡 篇12
xxx，性別：x，20xx年xx月xx日出生，xx省xxx中學xx年級xx班班長。他勤奮好學，成績名列前茅，多次獲得縣、校“三好學生”“優秀班干部”等榮譽稱號。
他追求上進，注重德、智、體、美、勞全面協調發展，在某年12月的永春縣“紅領巾心向黨我與憲法共成長”主題活動中獲得書法組一等獎。在某年永春縣學科核心素養測試中榮獲得一等獎，在某年學校組織的全校英語單詞競賽中榮獲一等獎。
他樂于助人，品學兼優，勇擔責任，積極投身社會公益活動，參與永春蓬壺仙嶺村留守兒童結對子、手拉手。他熱心幫助有學習困難的`同學共同進步。他志向高遠，努力踐行中國精神，他是新時代的好少年。
“新時代好少年”先進事跡 篇13
今天，我閱讀了新時代好青少年的學習宣傳活動，在學習、生活、社會活動等領域表現突出。
他們勤學善思，文明守禮，自立自強，友好互助，是我們每個人都值得學習的好榜樣。因此，我們應該學習他們的精神風貌，樂于助人，勤于思考，勤于學習，愛黨愛國，孝老愛親，保護環境。
他們十個新時代的好青少年有很多共同點，比如樂于助人勤學善思。他們的行為生動感人，我也感動了，感受到了很多道理。
然而，最讓我感動的是孝老愛親的`小主人。鄭小淇姐姐是陽西縣程村學校的一名姐姐。鄭小淇姐姐從出生起就被親生父母遺棄，但她很幸運，因為她遇到了她的養父鄭興尚家人的愛情收養。然而，鄭小淇九歲時養父癱瘓，養母離開，奶奶病不起，.她不得不承擔照顧家庭的重任。在努力學習的同時，鄭小淇照顧養父一家。年紀輕輕就要承擔這樣的重任，這是普通人無法想象的。隨后，奶奶病逝，小淇只能依靠養父。20xx年，鄭小淇的親生父母來認親，希望鄭小淇能回到親生父母身邊，但她拒絕了，因為養父一家對她很好。生活的壓力促使鄭小淇學習越來越努力，照顧養父。近年來，她獲得了許多榮譽。今年，她被廣東省評為新時代好青年。
鄭小淇，新時代的好男孩，不僅學習成績好，而且懂事。面對幸福的生活和艱辛，她選擇了艱辛，知道如何報答自己的好意，永不放棄癱瘓在床的養父。在得到社會的愛和幫助后，她將決定努力學習，回報社會。
這些感人的事跡讓我奮發向上。因此，我決心將來做一個像鄭小淇這樣的好男孩，樂于助人，勤學善思，孝老愛親，以涌泉相報。
【“新時代好少年”先進事跡】相關文章：
新時代好少年先進事跡08-08
“新時代好少年”先進事跡06-09
新時代好少年經典先進事跡06-09
新時代好少年先進事跡10-01
評選新時代好少年先進事跡09-24
新時代好少年先進事跡素材10-13
中國新時代好少年先進事跡05-17
2022新時代的好少年先進事跡范文09-14
小學新時代好少年先進事跡通用08-17
新時代好少年先進事跡（精選17篇）06-01