與為伴作文(精華4篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的與為伴作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

與為伴作文 篇1

　　當一顆流星，撒落到我身上，賦予我愿望。我說，請讓書與我為伴，同我走完這一生。

　　因為我讀書，我快樂，我讀書，我幸福。

　　——題記

　　我喜歡讀書，喜歡在書中獲取知識！使我知道千年歷史；

　　我喜歡讀書，喜歡在書中獲取希望！使我能夠放飛夢想；

　　每當在夜籟人靜的時候，坐在窗邊。順手抽出一本書，我發現書籍賦予我的，不止只是知識，而是思想的港灣，生存的自信。做人必備的才智和勇氣！

　　讀《魯賓孫漂流記》，結實了一位百折不撓的堅持者——魯賓孫。我仿佛看到他在小島上生存之路。

　　很多人讀這本書，知道了危難之時，有的不是灰心。而是更堅強，勇敢的為自己努力。生命屬于每一個人，雖然他很脆弱，但有了努力，命運還是在自己的.手中！

　　讀《三國演義》，遇見了一位足智多謀的英雄者——諸葛亮。

　　人們說他是中國歷史上難得的“完身完名”的權臣，他從一介布衣出世到成為帝王師的人生，是后世很多讀書人的向往；而他的高風亮節和鞠躬盡瘁，死而后已的精神優勢后世很多讀書人的楷模。看完了這本名著我完完全全的了解了！

　　讀《名人傳》，讓我了解成為名人的艱辛與勇氣；讀唐詩宋詞，讓我與李白一同在詩海中暢游，與李清照一同哀嘆時間悲痛；讀中國歷史，讓我知道中國發展到今天的勞累。

　　書是知識的海洋，是靈魂的歸宿！我讀書，我快樂，因為讀書，我不再孤獨。沒有書籍的陪伴，就像世界上沒有太陽，沒有書籍的陪伴，就像雄鷹沒有翱翔的翅膀。所以我愿與書為伴，擁有太陽飛往夢想的翅膀！

與為伴作文 篇2

　　清晨，當金色的陽光灑在“行健樓”三個大字上，我踏著矯健的步伐，背著裝滿知識的書包走進了校園。

　　初中部的哥哥姐姐們總是用甜美的聲音說到“同學你好，祝你學習愉快！”這給我一天的校園生活開了個好頭。還在樓梯間就聽到了教室里傳來一陣陣瑯瑯讀書聲，我便也買了“車票”——課本，搭上了這知識的專列。

　　一年一度的`讀書節又開始了，圖書角的書比往常多了幾倍，圖書管理員的課桌前又排起了“長龍”，每個人手中都捧著一本書，陽光灑進教室、灑在同學們燦爛的笑臉上，灑在一本本書上，微風一吹，霎時間教室里飄滿濃郁的書香味，我站在圖書角前左挑右選，一本本書使我應接不暇，最后一本斑斕圖書吸引了我的眼眸——《愛麗絲漫游奇境》，翻開第一頁，這本膾炙人口的書也迅速抓住了我的眼球，就像蜻蜓落入湖面，雨滴落入夢境，還來不及反映，就隨愛麗絲掉進了兔子洞。……

　　卡羅爾天馬行空的想象、荒誕不經的語言深深吸引了我，里面各具特色的人物也深深刻在心中，把它們與現實聯想，渡渡鳥結結巴巴，難道不像咱們身旁的同桌？柴郡貓咧嘴微笑的樣子，分明就是故弄玄虛的班長，瘋瘋顛顛的瘋帽匠像極了數學老師，紅桃王后趾高氣揚，班主任和她一樣囂張……

　　一陣清脆的上課鈴聲響起，又留戀地看了幾眼書本。望望窗外太陽爺爺笑瞇瞇地對著我，我想這樣的校園，真好！

與為伴作文 篇3

　　人有許多情感，喜怒哀樂，缺一不可。可為什么有些人一生都很快樂，而有一些人一生總是愁眉苦臉的呢？人們都說要尋找快樂，可快樂根本不用找，因為它就在你的身邊。

　　小時候，“六一”就是“快樂”的同義詞。而且，似乎總是一年中最短的一天。可以暫時忘記煩人的課業，放肆地看電視，和好朋友出去玩，逛街。如果爸爸有空的話，會帶我到開發區騎自行車，或者去公園。

　　時光荏苒，記憶卻從未封存。每當日歷走到這一頁，那些快樂的影子，便毫不吝惜地跳出來，和我做無聲對話。于是，我便又去翻老照片或去看原來父母送給我的禮物……

　　我喜歡幻想，所以我的生活才充滿了快樂的源泉，我常常走進書中，去盡情享受和幻想著其中的一切。蕩舟湖邊，我時常想象，我是湖邊一棵小小的蘆葦，雖然我沒有楊柳的舞動飛絮時的柔美與與纏綿，沒有雪云的云彩飄動時的灑脫，也沒有艷麗鮮花所散發出的醉人的香味，但是，我很快樂。看者調皮的'小星星圍著月兒眨眼睛，聽著那涓涓細流奏起的動聽樂章，享受著大自然無私的給予，我很快樂。

　　放眼天空，我時常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥。我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我喜歡在陽光里嬉戲，在白云間徘徊，我為我能自由得活著而快樂。

　　……

　　雖然我很渺小，但是我能與快樂相伴永久而倍感舒切。其實快樂就在你身邊，只要你樂于發現，樂于體會，就一定能收獲快樂。作文

與為伴作文 篇4

　　書是人類文明的長生果，因此關于讀書的名言也很多，但有一句對我啟發最大。

　　著名詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話真的在我身上應驗了。

　　記得四年級起，作文難度加大，我一直不知道如何構思和選材，在測試中往往因為作文而拖了我的.后腿。有一次，我由于作文偏題，老師一下扣了我十分。這真像一把利劍刺透了我的心，我的成績一落千丈。面對這一慘狀，我束手無策，只好哭著向媽媽求救。我把事情的前因后果一吐為快，媽媽看著哽咽的我，提起筆，寫下了一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”并笑著說：“孩子，一次小小的失敗算不了什么，讀讀這句杜甫的名言，好好想一想吧！”寫完后，把紙條夾在了《紅樓夢》的書中。

　　我接過書，平息了自己后，便捧起書慢慢地看了起來。我手中握著那張字條，來到了大觀園和劉姥姥一塊兒長見識；走著走著，我又來到了“海棠詩社”同寶玉哥哥一起作詩取樂；是誰在哭泣？呀！是黛玉姐姐，我陪著她一同落淚了……時光飛逝，我已看了一下午的書了。一本厚厚的《紅樓夢》，我也看了一半了。哦，我一下子明白了許多，寫了一句話：“多看書，多閱讀，寫作一定能提高。”

　　此后，這句名言一直伴隨在我身邊，我將會永遠與書交朋友。

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