與為伴作文精選（4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的與為伴作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與為伴作文 篇1
五歲時，一個偶然的機會，我一聽到鋼琴曲就被這種清脆明亮的聲音所深深吸引。每一個琴音，每一個音符，就像一滴滴清泉，流入我的心田，又像一張張畫，印入我的腦海。
在一個下午，清脆悅耳的聲音又一次吸引著我到了琴行，我透著窗，里面有一架龐大的黑色鋼琴，黑白的琴鍵相互映襯得很是顯眼。一位十幾歲的少年正在里面彈奏，他手指細長，技藝十分嫻熟，每按下一個鍵就會出來剛勁有力的聲音。那位少年半瞇著眼睛，陶醉在其中，在他肢體語言的組織下，彈出了一曲有聲有色的《小夜曲》。在那個夜晚，特別寧靜，聽不到一點其它的聲音，月亮越升越高，淡淡的月光像輕紗一樣籠罩著大地，只能朦朧地看見一點綠色和藍色……
我被這夢幻般的`聲音驚住了，這聲音時而短促跳躍，時而緩慢悠長，這聲音宛如天籟怡人心脾！這聲音，一裊裊，一縷縷，如夢里的聲音，又似花瓣飄落的聲音。
回想起以前，又看看現在，鋼琴已經學了六年的我，技藝大有長進，一邊彈奏，一邊自我陶醉，有時聽著自己彈的曲子，也有點像模像樣，甚至有時覺得自己就像大師郎朗一樣。
學了六年鋼琴，我不感到后悔，而是無比的驕傲和自豪，雖然為此花費了大量時間，少了許多玩耍的樂趣，但我仍感到無比快樂。
有鋼琴陪伴，我的生活更多彩。
與為伴作文 篇2
我是一名小學生，現在已經11歲了，從小到大，我已經讀過許多書，書已經成了我很要好的朋友。
2歲時，我才牙牙學語，吐字不清。當看到書時，我好奇地問媽媽：“這是什么？上面的黑色圖形是什么？”“這是書，上面不是圖形，是字。書很好看，上面有許多知識�！薄爸R是什么？”媽媽笑了。
3歲時，我認識了生字，終于會看書了。我喜歡上了讀書，因為上面五顏六色的圖片讓我印象深刻。
4歲時，我已讀了很多書，但從來只看插圖，不看內容。有一次，爸爸正在看書，我搶了過來，迫不及待地翻起來。可書上沒有插圖，只有枯燥的文字，我將書扔到一邊。爸爸走過來，對我說：“讀書讀書，就是要讀書。如果仔細看書，你就不會覺得枯燥。”
6歲時，我不再看有插圖的書了，開始看一些文學作品。
8歲時，我讀的`書已經很多了，我同情賣火柴的小女孩，我敬佩居里夫人好學的態度，錢學森、李四光的愛國精神……
直到現在，讀書已成為我生活中的一部分。它給了我知識和財富，讓我們一起，在書的王國里遨游吧！
與為伴作文 篇3
賽程已進入最后400米。
漫漫前程已將我的體力消耗殆盡。現在的每一步，都是在超負荷地消耗著我的體力極限，都是僅憑著一股信念頑強而艱難邁出的一步。
當頭的紅日正熾烤著赤色的賽道，我頭上豆大的汗珠抹也抹不完地往下落。我清楚地感覺到身體的水分在一點一滴得榨干、被耗竭，仿佛我的意志……
我有太多理由去終止這一場煎熬了，但我同樣有太多理由去堅持下去。我的比賽沒有結束，豈能中途退出？況且退一萬步講，受“煎熬”的也不止我一個人，可其它人有誰放棄呢？我亦沒有理由放棄。
我的腦海里什么也不想了。只是在不斷地告訴自己：堅持下去，我還可以再跑一步，再跑一步……
我總能跑完它的.。我想，堅定地想，于是這樣，我跑完了200米，艱難的200米。
可前路還有一個200米在等著我。漸漸地、漸漸地，我的那堅定的信念被那熾熱的毒日與漫漫的賽程所動搖了。我的身體愈發的不適了。我感到缺氧。每一次的呼吸，都仿佛要把全世界的氧氣吸進肺里才好。我的腿也開始發酸與麻木，我身體本能地向我發出了它的最后通碟——“停下”！
我的腿真的慢了下來，就快停下了……
不！我不能停下。一旦我停止了奔跑，想短時間內再跑起來便不可能了。我掙扎著。終于，我的信念還是略占上風，我一步步又艱難地跑動了起來。在這步步之間，終于，進入了最后100米！
我終是再也不顧一切了，開始向前沖去，在體力極度不支時選擇最后沖刺。出人意料的是，好似進入了一種節奏似的，我反而舒適了許多。我再也不多想了，把全身匯成一股勁，凝聚著一個清晰的執念——“跑完它，我能行的！……”
終于，我抵達終點了。我支撐著站著大口呼吸著，笑著……
我對我的成績很滿意。我將信念支撐到了最后，超越了自我的極限，達到了對于我來說遙不可及的終點，夠了。如此而已，我已滿足。
其實成長路上，不也是一次次長跑嗎？正是那些曾經對自己的一次次的超越，使我們成長得更加堅定，更加強壯……
在這路上，我們同樣會遇到許許多多的困難與挫折，甚至會碰到看似再也堅持不下去的時候。可是我們依然應當跑下去，縱使再艱辛。誰也不知道自己的潛力有多么巨大，誰也不知道自己究竟可以跑多遠。然而熬過坎坷，堅定信念，我們定會看見峰回路轉，柳暗花明。
所以說，相信自己吧。無論何時，無論遇到什么挫折，我們都應與信念為伴，堅強地挺過去。歷經艱辛，歷經磨難，可在這些之后，我們會共同看見，那曾久違了的勝利的光！
與為伴作文 篇4
一個人失去自信，就會失去希望；一個人擁有自信，就會充滿朝氣。這正如
蘇格拉底曾說過：“一個人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件。”
對比開頭，很有氣勢。
在真實的生命改為：生活里，事業都由自信開始，我們生命中的每份光彩，都由自信展現，并由它跨出第一步。與自信為伴，讓人受溢改為：受益一生。
在生活中，我們常常 會聽到這樣的話“我不行。”“我不如別人”難道就這樣沒有自信心自暴自棄？其實都是因為我們太懷疑自己，我們應該相信自己，只有相信自己的人，才會毫不猶豫地握緊自信的手，與自信為伴和它一起走向成功。
一個人要自信，就要克服自卑，樹立自信。1951年，英國女醫生弗蘭克林從自己拍攝X射線衍射中發現了DNA雙螺旋結構，經過研究，她大膽地提出了假設，并以此為題做了一次很出色的演講，然而許多人對她的發現提出質疑，懷疑她的照片的真實性和假說的可靠，在這些壓力下，弗蘭克林也開始懷疑自己：作為一個普通醫生，提出這樣高森的理論問題，或許太不自量力了吧？她動搖了。于是，她公開否認了自己提出的假說，也沒有再繼續研究下去，后來在1953年，其他科學家卻證實了這個假說，不自信的弗蘭克林與成功。
自信的人決不會等著機會的到來，而是去尋找機會。過渡自然，很好的引出了論據。
毛遂就是眾多自信者中的.一位，當時，平原君要帶著二十位門客去楚國說服楚王，可是人手不足，這時，毛遂挺身而出自愿前往。因為他從來不懷疑自己的能力，十分自信，以自己的學識與自慧改為：智慧，說服了楚王，維護了國家的尊顏改為：尊嚴，同時讓平原君和眾門客刮相看。因為自信，讓他走向了成功；也因力自信，讓他抓住了機會；讓人敬佩。這兩句話要顛倒順序。
相信自己的人，不要等機會來找他，而會象毛遂一般主動獲取機會，就算別人不相信，只要相信自己的實力，就可以用自信去征服別人。
馬。法。塔伯曾說過：“信心是人的征服者；它戰勝了人，又存在于人的心中。”我想真正自信的人面對權威還能堅定自己。
小澤征樂就是這樣，因為他不畏權威堅持自己 。在一場演唱會中剛開始時，他全神慣注地開始指揮，可是突然發現不和諧之聲，他向評委反映，可是回答卻是：“樂譜無問題。小澤徑樂也因此十分難堪，在這莊嚴的音樂廳內，面對幾百名音樂大師和權威，他不免對自己產生了動搖，但是他考慮再三，堅持自己是正確的，面對自己即將淘汰的危險還是堅定的說：“不！樂譜有問題。最后因為自信而在大賽奪魁。他具體是怎么做的，沒交代清楚。
在生活中，我們要懷著信心上路，在遭到權威人士的否定下，是否還能堅持自己的想法，通往直前改為：勇往直前嗎？
馬克思說過：“自暴自棄這是一條永遠腐蝕和啃噬心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入厭世和絕望的毒汁�！碑斎�，如果我們對自己有信心，經過頑強的拼搏，自己就會達到夢想，與自信為伴，受益一生。人生的航船由每個人自己掌舵，鼓起自信的風帆，千帆競渡，抵達成功的彼岸。
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