學期計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，立即行動起來寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家收集的學期計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學期計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發展，我們要把安全問題放在工作的.首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人，為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃。

　　二、具體措施：

　　——創設一個安全、健康的發展環境。

　　1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現要沒收，并教育幼兒，與其家長溝通。

　　2、開飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

　　3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

　　4、把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書。一定要看卡放人，不認識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。

　　5、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數和物品。

　　6、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的`安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發現大型玩具有松的螺絲釘，一定報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

　　7、教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。

　　——加強安全教育、提高安全意識要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活動行為規范的培養，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。

　　1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

　　2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下(上)，不推擠小朋友。

　　3、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。

　　4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

　　5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。

　　6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

　　7、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

　　8、在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道“110、120、119”緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

　　我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

學期計劃 篇2

　　今年的九月一日，對我是一個嶄新的開始，新學期的學習計劃。這第一學期的起點，對我而言是多么特別而又重要，我已邁進初中的學校大門，我將在學習期間更加的勤奮、努力。我將根據自己的實際情況，把語文、數學、英語制定一個學習計劃，盡一切所能向我設立的目標努力。

　　一、語文

　　1.在閱讀分析上是我的弱點，我將會更加努力地多做一些課堂練習。

　　2.在平時我應加強大量的課外閱讀。

　　3.提前預習課文，平時要將做好的筆記歸類并整理好。

　　4.作文的寫作上，也是我需要加倍努力地一項任務。我將學會觀察身邊的生活瑣事，學會更加生動的去刻畫人物和事物，新學期作文《新學期的學習計劃》。

　　語文的目標：提高閱讀分析能力，寫好每一篇作文。

　　二、數學

　　1.在計算題上我經常會粗心大意，我將在這學期努力去改正粗心的壞習慣。

　　2.在一些應用題上，我應更多的去靈活運用各項公式，掌握好舉一反三的技能。

　　3.平時要多做課堂練習，有不清楚、不理解的題目應及時找老師和同學來解決問題。

　　4.在課外時間，我希望根據自己的弱點參加一些補習班來加強自己的應用題水平。

　　數學的目標：提高應用題的水平，做到認真仔細，平時要勤做練習卷。

　　三、英語

　　1.以前一直都是學牛津英語的，現在我將會對新世紀英語做好更多的.預習功課。

　　2.每天的早晚都會安排時間來聽、讀課文。

　　3.在句子的練習上，我應多做多練，做到靈活運用。

　　英語的目標：每天都堅持多看、多聽、多讀。

　　最后，我也會在新增的一些課程，如：地理、科學等其它學科上，也將加倍努力學習，希望在各項學科上都能全面發展，并能在期中和期末考試的時候拿到優秀的成績。

　　六(1)班范正陽

　　20xx年9月4日

學期計劃 篇3

　　新學期開始，我們協會也以全新的面貌展示在全院師生面前，文娛部 新學期計劃。文娛部也將對新學期的工作做出一系列的計劃：

　　一、 協會的招新工作：

　　文娛部在協會中是起到活躍氣氛、組織晚會、聯誼等活動的作用。所以從文娛方面出發，依照下列要求進行招新

　　1、 活躍性。文娛部的干事，首先要有比較活躍的性格，畢竟文娛部在搞晚會、組織聯誼這方面需要有更活躍、積極的作用。干事不能太過沉悶，而應該是有比較強的主動性和積極性。所以，在這方面會比較慎重去選擇合適的`干事。

　　2、 是否熱愛于文娛部的工作。協會每當進行到一段時間后，都會出現人員流失的情況。因為有些干事對本身的工作覺得厭煩了、枯燥了。有些是因為在多協會多身份的情況下有所取舍而退會。方方面面的原因都會造成協會不穩定的因素。所以，在面試的過程中，會對競選的學生進行這方面的提問，工作計劃《文娛部 新學期計劃》。選擇對英協有熱情和興趣的同學。

　　3、 才藝。會對某方面有才藝的學生進行選擇，因為文娛部在以后組織節目的時候，需要有表演的同學。但只是作為參考的因素而不會當作此次招新的重點要求。

　　二、 國慶迎新生晚會：

　　在九月末十月初的時候，將會有一個迎新生慶國慶的大型晚會。一般每個協會都會推薦出一或多個節目參加節目篩選。我們協會也將會以一到兩個具有協會特色的節目參加篩選。

　　三、 圣誕晚會：

　　圣誕晚會是英協每年都舉辦的一項重要活動，不僅通過這個晚會可以向大家傳播西方的文化，也給協會提供了一個對外對內的一個交流平臺。在與其他協會相互交流學習的同時，也提高了英協在全院的名聲。

　　四、 文娛部新學期的工作

　　文娛部將在新學期更好地舉辦各式文娛活動，盡量在會員、干事干部學習英語的同時，充滿體驗英協的文娛活動，充實大家的大學生活。而且，也會在適當的時間開展協會內部的聯誼，讓大家互相交流和認識，提高英協的團隊精神。

學期計劃 篇4

　　一、工作思路及重點：

　　1、抓住三條主線：行為習慣養成，促學生基礎發展；堅持學校德育、藝體特色創建，發揮學生潛能；校外社會實踐活動，延伸教育效果。

　　2、加快德育課程改革的步伐：主題實踐活動常態化、課程化；示范課程做引領。

　　3、轉變教育觀念，拓寬德育渠道：變說服教育為活動體驗，變被動接受為主動吸收，由學校教育向社區教育、社會教育延伸，放寬教育視野，更加充分發揮家委會的輻射帶動作用。

　　二、工作內容及措施

　　（一）行為習慣的養成教育促學生基礎發展。

　　播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格。養成良好的行為習慣是學生健康成長的根本保證。為進一步推進素質教育的實施，拓展學校的內涵建設，營造良好的育人環境，培養適應新時代要求的高素質人才的內在要求，本學年我校將繼續在培養學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣和節儉習慣方面的養成教育，堅持教育與管理、自律與他律相結合的原則，不斷完善學生日常學習與生活的準則，以教育為先導，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓練為基礎，以習慣的內化與養成為目標，從基礎小事抓起，注意點滴積累，切實提高我校學生的文明水平。

　　工作措施：

　　1、依托班主任，利用班會課、國旗下獻詞等宣傳渠道，通過“禮儀習慣”教育，使學生逐步養成尊敬長輩、禮貌待人的優秀品質，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。

　　2、依托實踐活動，滲透“生活習慣”教育，使學生養成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習慣，提高學生的生活能力。

　　3、依托學校學能特色課程，推廣“學習習慣”教育，教會學生科學的學習方法，提高學習效率，促進學生文化素質的提高。

　　4、依托城中的餐廳文化，深入“節儉習慣”教育，培養學生在節儉意識的前提下，較好地發揮人力物力效能，使學生養成艱苦樸素的良好習慣。

　　（二）梯次化培訓提升班主任的管理水平

　　1、梯次化培訓提升班主任的管理水平

　　班主任隊伍專業化發展離不開培訓再學習，今年打算精心設計培訓內容和培訓方式，調動班主任老師學習的積極性，并將所*用到班級管理中。

　　培訓形式包括：

　　1）專家培訓：邀請教育專家、協作區名班主任等進行專題講座，通過專家的引領，班主任老師將自己多年的班主任工作進行梳理和提升，在治班理念和工作方法上達到名師級水平。

　　2）專題式培訓：分級部根據學生特點對班主任老師進行專題式培訓，例如初一級部的規范管理培訓，初二級部的.青春期教育培訓，初三級部的情緒管理培訓，初四級部的如何緩解學生考前焦慮的培訓，通過專題式培訓，豐富班主任老師的管理經驗和管理藝術。

　　3）校本培訓：通過每周班主任例會解疑答惑和結對子等校本培訓，讓班主任老師之間互相學習，互相借鑒，找到適合自己的班級管理方法，提升精細化班級管理水平。

　　（三）通過完善獎勵機制促進班級自主管理

　　班級自主管理實行已兩年，小組競爭對調動學生的學習積極性和規范日常行為起到了很大的作用，但也有不少需要改進的地方，尤其是獎勵機制還不夠完善。今年準備以此為重點，通過完善獎勵機制繼續推進班級自主管理的規范性、科學性。

　　從本學期開始，班級小組規定為8個小組，根據《____市____中學班級管理常規量化考核細則》《____市____中學學科量化考核細則》，對各小組每天的學習和紀律等進行量化考核，每周評出周優勝小組2個；每月根據周考核評出月優勝小組1個；每學期根據月考核評出學期優勝小組1個。

　　1）周優勝小組獎勵機制：

　　適當減少作業量。

　　問班主任或任課老師一個自己感興趣的問題或合影（親密接觸一次）。

　　到圖書館借書。

　　其他小組為優勝小組獻歌一首。

　　周優勝小組合影張貼班級“清泉擊鼓，擂臺爭鋒”上。

　　2）月優勝小組獎勵機制：

　　家長滿足自己的一個微心愿。

　　問德育處主任、級部主任一個自己感興趣的問題或合影。

　　為小組中的成員過生日。

　　月優勝小組合影張貼級部樓層光榮墻上。

　　3）學期優勝小組獎勵機制：

　　家委會滿足優勝小組一個社會實踐微心愿（僅限一天，如爬上、摘草莓、看天鵝、參觀科技館等類似活動）。

　　和校長共進午餐，進行溝通與交流。

　　期末表彰，頒發證書，邀請優勝小組家長參加。

　　學期優勝小組合影在學校宣傳欄進行宣傳表彰。

　　為了確保此項獎勵機制真正地為學生的學習服務、班級管理服務，德育處相應的會組織召開班主任培訓、學科教師培訓、班長培訓。

　　（四）多樣實踐活動，促學生全面發展。

　　具體目標：在社會主義核心價值觀的引領下，以“懷揣夢想，實現偉大中國夢”為主題，依托“我們的節日”，采取“走出去、請進來”的原則，將主題教育月實踐活動范圍擴充到社區、班會課、地方課、校本課、音體美課。

　　在實踐中通過各種形式服務活動，磨練學生的意志，鍛煉學生的能力，培養學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神，擴大視野、增長才干，做到理論聯系實際，課內外、校內外知識有機結合，增強社會責任感，為將來走上工作崗位打下良好基礎。

　　工作措施：

　　1、深入開展“我們的節日活動”。

　　將“我們的節日”活動課程化，利用音樂、美術、地方課、校本課，邀請民俗家、老藝術家到校，教學生唱中國夢歌曲，做傳統節日代表物，讓學生在活動中感受中國傳統文化的魅力。

　　2、家務勞動體驗。

　　平時在家做一些力所能及的勞動，疊被子、洗自己的衣服。利用五月份感恩月，在家做力所能及的家務勞動，如做一頓飯、為媽媽洗腳、揉肩。班會課上邀請家長教做壽司、水果拼盤，回家送給父母，感受父母的辛勞。邀請社區老奶奶一起為孩子們講民俗，將這些勞動成果送給父母作為感恩禮物。

　　3、校工勞動體驗。

　　利用班會，讓學生參與學校勞動，如收拾餐桌，洗刷碗筷，讓學生參與教學樓及走廊衛生，珍惜校工人員給我們所提供的一切服務。秋天來臨之際，操場到處是樹葉，利用早上、中午、大課間時間組織學生進行“清除白色垃圾，美化校園環境”活動，體驗校工生活。

　　4、服務勞動體驗。

　　三月份環保、踐行雷鋒精神為主題。圍繞環保撿垃圾、宣傳、植樹，走進社區、敬老院、福利院獻愛心等方面開展工作。

　　五月份人文關懷。到市兒童福利院、老年公寓開展志愿服務。

　　六月份“端午節”社區奶奶進校園。端午節到來之際，請社區老奶奶走進教室，教學生學包粽子，讓孩子感受到包粽子的快樂，同時明白端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日。

　　暑假愛心在行動。根據需要在創城方面組織活動；組織走進社區，當假期志愿者，在環保和弱勢群體等方面盡一份心力。號召個人用自己的方式奉獻愛心，留下愛心足印，積極宣傳自己的愛心行動。

　　九月、十月“中秋”“重陽節”走進空巢老人。走進我學區西門社區和同德社區的空巢老人家，陪她聊天，一起包餃子，幫忙打掃衛生，共度“中秋節”和“重陽節”。

　　十二月“圣誕節”走進市兒童福利院，志愿服務。“圣誕節”到來之際，帶學生走進____市兒童福利院，陪孩子們共度節日，讓學生體會到“志愿服務”貴在堅持，激發學生為他人奉獻愛心的社會責任感，引導和教育學生要關愛社會的弱勢群體，珍惜現在的幸福生活，為和諧社會的建設貢獻自己的微薄之力。

　　（五）以心理健康教育為突破口促進學生成長

　　工作措施：

　　學能心理訓練作為我校德育特色，本學期將繼續推進。依據上學期的經驗，從學生的實際需要出發，設計和安排課程，切實做到心理健康教育服務于學生學習。

　　（1）科學設計學能心理課程，使學生樂學會學習

　　精心設計學能心理課程，通過“做時間的主人”“激發學習動機”“如何防止遺忘”等班級心理健康輔導課、專題講座、團體輔導等使學生更好的了解自我，從而做出符合自身需要的學習計劃，使學生的自主性得到發展，合作精神、創新精神得到培養。

　　（2）有效利用思維導圖開展學科學習（與教導處的學科培訓有機結合）

　　利用思維導圖進行預習、復習、做課堂筆記等學習活動，引導學生利用思維導圖的實用性幫助掌握適合自己特點的學習方法，改變不良的學習習慣，增強學生對學習的興趣，從而輕松學習，提高效率。我們首先運用于復習課上。

　　（3）以學能心理訓練為抓手，開展全方位心理健康教育。面對青春期的學生情緒和心態不穩定的現狀，還將把學會人際交往、學會自我調適等內容作為重點，通過面向全體的心理健康課，面向群體的團體輔導，和有針對性的個體輔導，教給學生人際交往的技巧，如何進行自我調適等，引導學生建立對他人積極的情感反應，適應各種人際環境。正確處理好師生、生生及親子關系，讓學生學會調節和控制自己的情緒和意志，健康快樂的成長。

　　（六）課程化德育活動與藝體教育活動相結合，培養合格+特長城中學子

　　（1）校內活動：開展德育課程化主題教育月活動，3月學雷鋒，4月法制教育，5月感恩教育等，激發學生愛國、愛家鄉、愛學校、愛家人的情感，增強責任、擔當意識。

　　（2）校外活動：我校的社會實踐活動多年堅持，已經創出了自己的品牌，得到上級領導、家長和社區的認可，對增強學生的責任心、奉獻精神起到了很大的作用。

　　本學期我們充分利用每年的各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日，繼續開展走進敬老院、兒童福利院、社區空巢老人、環保宣傳等社會實踐活動。

　　（3）學校在對學生的培養上，始終堅持“合格加特長”的指導思想，今年我們又申報了藝體特長生培養這一發展特色，打算將學校每月的德育主題教育與藝體特色活動有機整合，提升學生的綜合素質。在去年班級實行量化考核以來，學校就將特長生的各級各類的比賽活動、考勤等列入到了班級考核中，如果在訓練時間學生不能到位，是要扣班級分數的，而班級考核與班主任老師的績效考核是掛鉤的，希望任課老師能大力支持。老師有時怕耽誤學生的學習，其實并不影響。舉例說初三7班張博涵，課外訓練涉及了電腦、排球、田徑，還是學生會主席，期末考試是級部第三。其實在音體美特長生里，學習優秀的孩子很多，適應未來發展的就需要這樣的人才。再是音體美訓練教師都格外關注自己訓練對學生的學習成績，因為有的家長、班主任看孩子成績下降就不想繼續訓練，像體育組老師都考前做好計劃，每個學生要前進到第幾名，抓訓練成績，又抓學習成績。

　　另外在特長生培養上，學校還將通過課堂教學、教師培訓等加大教師的專業水平，通過校本課、課外輔導（第二課堂）等促進特長發展。

　　（七）家校合作成合力。

　　采用多種形式，豐富家長學校的活動內容，3月中旬召開級部家委會會議，讓家長支持和配合班級管理獎勵機制的實行。4月下旬家長進課堂，讓有特長的家長給孩子們傳授知識，以往有做壽司的、教禮儀的、*律的等，活動內容豐富，孩子都很喜歡。5月上旬，家長和孩子一起到敬老院等獻愛心。“六一”兒童節家長陪孩子過節，舉行合唱比賽等。

　　通過這些活動，讓更多家長走進課堂，參與學校活動，提出對學校的合理化建議，讓家校合作真正實現零距離的溝通，多方位合作，全方位育人。

　　20__年學校德育各項工作得到了上級和社會各界的認可，取得豐碩的成果，這靠的不僅是班主任團隊和德育處成員的辛苦付出，更靠的是各位老師的協助與支持，在此對大家的努力表示衷心的感謝。以上只是我們對201__年德育工作的一個簡單的計劃，更多的工作要靠我們在平日一步步落實。希望通過目標是讓我們都能從工作中收獲成功的喜悅，通過我們的努力孩子們能健康快樂的成長。

學期計劃 篇5

　　下學期就是四年級了，這次我擔任著xx班和xx班的英語教學任務。雖然在三年級的時候才開始學習了英語，但是這兩個班的學生們卻都學習的非常好，這給了我一個意想不到的驚喜。

　　作為一名四年級的英語老師，我也要開始對學生們的教學更加的強化一些。英語在今后畢竟是一門重要的主課，要是在小學的時候不好好的打好基礎和興趣，在之后的學習中，就會難以提升！可以說，小學的英語是非常重要的引導階段。

　　為了帶動好學生們的興趣，讓他們感受到英語的樂趣，我對下個學期的教學做了很多的構思和準備，現在總結為四年級上學期的工作計劃如下：

　　一、興趣的帶動

　　小學是學習語言的最佳時機，可是在這個階段，同學們也才學習了語文的拼音不久，在三年級的時候讓他們分辨開英語和拼音也是花費了不少的功夫。

　　但是從最后的成績來看，大部分學生都對英語非常的感興趣，但是小部分的興趣也是不能放下。作為語言，要是不能在生活中帶起興趣，就很難學好語言。

　　為了帶動這些孩子們的興趣，我準備了不少的教具和課件。這件簡單確有趣的教學道具，會成為吸引學生們注意力的最好的裝備。但是只能吸引注意力在教具上是沒有意義的，為了將知識教導給他們，我必須將“我去教”，變成“他們要學”。這個時候，我準備的各種游戲就能排的上用場了。而且為了進一步帶動學生們的興趣，我也提前準備了一些小獎品，一些非常簡單的小獎勵，就能帶動起他們的積極性。

　　二、教學融入游戲

　　在不過四年級的小學中，雖然基本的教學和練習很重要，但是想讓同學們真正記住這些英語 的使用，讓英語融入基本的`學習生活是非常不錯的選擇。

　　首先，自己就要帶動起這樣的活動，無論是在上課時還是課間的時候。只要遇上我們班級的學生都要用英語打招呼，正確回應的會得到分數獎勵。這樣不僅會帶動學生們的積極性，也讓英語成為了師生間互動的一種時尚。

　　其次，要加強在課堂上英語的變化。不要總是只用一句常用的話去互動，偶爾變換一次，再隨即解釋句子的意思，不僅可以增加趣味，也可以帶動學生對英語游戲的思考，引導出現更多的個性化的交流。

　　最后，也不要忘了基本的教學基礎，單詞的積累和學習，是這些游戲必不可少的階段，要好好的去引導，更據當時的情況變換學習的內容。

　　三、總結

　　計劃總是向著最好的方向規劃，但是實際上事情的發展確實多變的。面對突發的情況我也要做好應對的準備，讓自己能順利的完成下學期的計劃。

學期計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，認真學習全面貫徹上級有關教育工作的文件精神，用科學的發展觀指導學校后勤工作,著力構建節約型校園環境,強化為教育教學服務的意識,與時俱進,深化改革、銳意創新,更好地服從、服務于教育教學工作。力求使后勤服務“勤快、務實、優質、高效”的工作作風落到實處，使后勤工作在規范化、制度化面再有新突破，再上新臺階。為和諧校園的創建而努力。

　　二、工作目標

　　緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，為師生生活服務的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發展，進一步強化后勤內部管理，不斷健全和完善后勤工作方面各項規章制度，落實崗位責任制，強化各項服務的過程管理，積極探索后勤服務、后勤管理工作的新路子，不斷總結，逐漸完善和提高，努力做好，做優。不斷加強制度管理、規范管理、過程管理，樹立“科學管理、勤儉辦事、優質服務”的工作宗旨。

　　三、主要工作及措施

　　（一）加強校園安全管理

　　1、落實安全防范措施。加強對教育教學設施的常規安全檢查,安全責任落實到人,對于存在的問題及時發現，及時整改，及時消除安全隱患。落實技防、人防、物防的相應措施，檢查中發現問題要及時匯報、及時解決。努力消除一切安全隱患，確保無事故發生。

　　2、加強保安門衛管理。保安門衛是學校管理的一個重要環節，是學校安全保衛工作的第一關，責任重大,要加強保安門衛管理，提高保安門衛的責任感，認真履行保安門衛職責。加強對學校門衛的管理,把好校門進出口關。落實工作人員值班制度,加強全天候校園安全巡視，發現問題及時處理、及時匯報。

　　3、切實加強消防安全工作。要努力提高突發事件的處置能力。制定突發事件的應急預案，嚴格情況報告制度。要配合少先隊對全體師生進行安全防范教育，開展消防安全教育活動和有關逃生演練。增強全體師生基本的自我保護、自我救助、自我防范和自我處置的能力。

　　（二）加強校園常規管理

　　1、利用黑板報、宣傳櫥窗、集體晨會、班會大力宣傳，強化校園環境衛生管理，使學校管理工作上一新臺階。

　　2、配合教導處、少先隊大隊部開展各項競賽，堅持衛生包干制度，做到區域責任明確，確保校園整潔。加強檢查制度，檢查結果作為期末文明班集體評比的依據。

　　3、加強值日管理，發揮值日教師、值日領導、值日隊員的作用，確保校園潔凈有秩序。加強車輛管理，要求師生按規定的區域停放車輛，專人整理，確保停放規范有序。

　　4、搞好校園的綠化、美化工作。

　　（三）加強學校財物管理

　　1、學校的校產、校具的添置做到有計劃、有步驟。加強教育常規設備添置，加大投入力度。

　　2、嚴格財務制度，堅持大件添置必須集體研究制度，堅持校長一支筆審批制度和發票簽報手續齊全制度。

　　3、做好校產校具的登記造冊工作。錄音機、電視機、電腦、投影儀等各種教育設備落實到各處室，責任到人，確保各項財物不遺失、不損壞。

　　4、加強科學室、多媒體教室等專用教室的日常管理工作，各室使用要做到經常化，管理人員要做到規范管理。

　　5、及時做好各項維修工作，確保各項設備能正常使用，充分發揮其在教學中的'作用。對人為因素造成的損壞要加以追究。

　　（四）加強學校食堂管理

　　1、加強食品衛生管理工作，確保師生身體健康，嚴格執行食品衛生專項制度、索政制度和飲食業人員崗位衛生責任制。嚴把食品質量關、數量關、價格關。

　　2、食堂帳目做到日結日清，定期公布食堂帳目。

　　3、食堂工作人員要樹立全心全意為師生服務意識，努力提高專業技能水平，重視抓好食堂工作人員的愛崗、衛生、安全操作教育，定期體檢。

　　4、抓好食堂內部及周圍環境衛生工作，制定切實整改措施，確保學校食堂食品衛生、安全管理。

　　（五）加強學校財務管理

　　1、嚴格執行上級收費規定、規范收費，杜絕亂收費現象的發生。

　　2、嚴格發票報銷制度。每張發票上必須有經手人、審批人簽字后方可報銷。

　　3、加強財會人員思想教育。認真學習“會計崗位責任制”、“出納員崗位責任制”等相關制度。

　　4、協助校長規劃經費使用。確保日常辦公經費支出。管理好相關發票，提出付款建議。

　　四、具體工作安排

　　（一）開學前各項準備工作

　　1、完成暑期維修計劃的各項工作。

　　2、完成教室、辦公室布置，安排好教室桌凳、辦公桌椅、相關電器檢測等工作。

　　3、安排好收費工作，公布收費標準。

　　4、配合校長室、教務處做好相關宣傳工作。

　　5、做好各種清潔用具及辦公用品的采購發放工作。

　　6、食堂做好迎接學生吃飯工作。

　　（二）學期正常工作

　　1、制訂公物保管合約并和各班主任簽訂合同。

　　2、校產校具進行嚴格登記，管理工作落實到人。

　　3、每周對各班公物檢查一至二次，發現問題及時處理，同時公布檢查結果。

　　4、加強水電管理，厲行節約，損壞及時修理，杜絕長明燈、長流水現象。

　　5、加強門衛管理，做好安全保衛工作。

　　6、做好校園綠化工作。

　　7、加強對食堂、服務部的管理，確保食物安全。

　　8、健全落實物品采購制度，做到有計劃、有落實、有接收。

　　（三）學期結束工作

　　1、清理校產校具，做好入庫保管工作。

　　2、做好期末考試后勤服務工作。

　　3、做好學期考核工作。

　　4、做好各年級各項費用結算工作。

　　5、安排好下學期辦公用品采購。

　　6、和各班對照合同驗收，并做好暑假維修工作。

　　7、學校其他工作。

　　本計劃未盡事宜，服從學校整體工作及時補充調整。

　　總之，全體后勤人員要加強學習，克服怕苦、怕累、怕臟、怕煩的畏難情緒，以身作則，以高度的事業性和責任感，主動開展各項工作，依靠全體員工把后勤工作搞好，樹立全心全意為師生服務的思想，團結協作，同甘共苦，奮力拼搏，努力為學校的發展做出自己的貢獻。

【學期計劃】相關文章：

學期計劃07-20

(經典)學期計劃07-22

學期計劃(經典)07-24

(精選)學期計劃09-02

學期計劃09-22

學期計劃09-22

學期計劃09-22

學期計劃09-22

學期計劃09-22

學期計劃09-22