學(xué)期計(jì)劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
當(dāng)孩子們進(jìn)入高三，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，這無形中對(duì)高三師生造成了強(qiáng)大的心理壓力、作為高考參與對(duì)象的學(xué)生，素質(zhì)的高低、成績的好壞，社會(huì)把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了，而作為一名高三教師，心理壓力確實(shí)比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責(zé)任重大、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，班主任要為學(xué)生營造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境，使學(xué)生在良好的氛圍中達(dá)到身心和諧發(fā)展、提高學(xué)習(xí)成績、本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、日常生活中，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難、
1、生活有節(jié)奏，有規(guī)律、
督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活、
2、落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際、
高三學(xué)生大都是住宿生，班主任要到學(xué)生的宿舍，真實(shí)了解他們的'生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時(shí)幫助學(xué)生解除后顧之憂，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中、
一年的時(shí)間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵、
二、學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)、
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向、
人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向、對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時(shí)做工作，讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)；對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí)，要及時(shí)請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平、
2、引進(jìn)競爭機(jī)制、
針對(duì)學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況、同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破、
三、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)、
1、通過主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望、
2、通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考、
3、通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感、
4、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方徊斡氚嗉豆芾恚讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督？
5、強(qiáng)化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人、
6、樹立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、
初中班主任工作計(jì)劃
總課題：進(jìn)行立體科學(xué)賞識(shí)教育實(shí)驗(yàn)、
目標(biāo)：著重培養(yǎng)學(xué)生的兩種能力：一 自我教育能力 二 自學(xué)能力
初一上學(xué)期目標(biāo)：1 培養(yǎng)良好習(xí)慣 2 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
總設(shè)想：調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量、學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合，立體地、科學(xué)地教育孩子、以賞識(shí)為主，但必須是科學(xué)的賞識(shí)，行之有效的賞識(shí)、是立體的賞識(shí)、讓每個(gè)孩子都愛學(xué)習(xí)，愛集體，愛勞動(dòng)，有理想，守紀(jì)律、德智體美勞全面發(fā)展、這是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程、要循序漸進(jìn)，盡力每一步都能遵循教育的規(guī)律，符合孩子們的心理、
具體設(shè)想：
開學(xué)第一天
第一件事：提前一小時(shí)到教室，和前來報(bào)道的學(xué)生一起整理打掃教室衛(wèi)生、黑板上書寫：歡迎你，新同學(xué)、后面板報(bào)上寫：讓夢想在這里起飛、寫成美術(shù)字、要美觀大方，有吸引力，感染力、
第二件事：登記，收學(xué)費(fèi)等，登記一個(gè)，收一個(gè)、請熟識(shí)可靠的小朋友幫忙、同學(xué)們之間可以互相談?wù)撜J(rèn)識(shí)、忙而不亂，要快、收起錢馬上交給會(huì)計(jì)、
第三件事：安排座位、先按照大小個(gè)排隊(duì)，由小到大坐好、以后再做調(diào)整、因?yàn)槭虑樘�、第一天下學(xué)不宜遲、
第四件事：發(fā)書本：有順序，組織好學(xué)生、從打掃到發(fā)書本，還能看看誰的能力強(qiáng)，誰熱愛集體、
第五件事：臨時(shí)指定班干部與科代表、愿意的舉手、告訴學(xué)生，是臨時(shí)的，觀察半個(gè)月后再正式選舉、也給每個(gè)同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì)、
第六件事：介紹自己與科任老師：大力強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生與家長的自豪感與信心、但也不羅嗦、
第七件事：介紹學(xué)校環(huán)境與歷史，如車棚、廁所、水房地點(diǎn)等、特別強(qiáng)調(diào)安全，不能到施工地點(diǎn)玩、
第八件事：布置作業(yè)：記好作息時(shí)間與課程表、將書本包好皮，將第二天要上的書本用具帶齊，有時(shí)間寫一篇日記，不強(qiáng)求、寫在稿紙上、題目：開學(xué)第一天的感受、寫上姓名、第二天主動(dòng)交上來、
學(xué)期計(jì)劃 篇2
（一）教研組情況分析：
備課組共有9名科學(xué)教師，這9名教師各有特色、各具風(fēng)格。而且都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于做學(xué)生的思想工作，還有幾個(gè)老師一直擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，在中考中取得了優(yōu)異成績。正是每位教師各有自己的優(yōu)點(diǎn).因此如何有效發(fā)揮教研組團(tuán)隊(duì)的作用,已成為影響我校數(shù)學(xué)成績的關(guān)鍵.
（二）學(xué)期工作目標(biāo)：
本學(xué)期以切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以抓好雙基知識(shí)為基礎(chǔ)，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力為突破點(diǎn)，探索學(xué)案制教學(xué)方法，提高課堂教育教學(xué)效果，為初三中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）具體方法、措施：
1.看準(zhǔn)教材中的'教學(xué)內(nèi)容，做好準(zhǔn)備，扎扎實(shí)實(shí)抓好課堂教學(xué)。
科學(xué)課是一門綜合性的學(xué)科。充分利用教學(xué)資源，鼓勵(lì)教師自己組建教學(xué)資源，可以是文字、圖片、音頻、視頻、幻燈片等課件。利用U盤搞好電視教學(xué)。復(fù)習(xí)要做好計(jì)劃和復(fù)習(xí)資料。備課活動(dòng)要到備教法，備學(xué)法，充分發(fā)揮實(shí)踐共同體的作用，群策群力提高教學(xué)質(zhì)量。組織好相互聽課活動(dòng)，夯實(shí)備課、說課、聽課、評(píng)課、反思等教研環(huán)節(jié)。做好復(fù)習(xí)材料和復(fù)習(xí)計(jì)劃，優(yōu)化復(fù)習(xí)過程和方法，提高教學(xué)成績。
2.以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為主，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
科學(xué)教學(xué)中應(yīng)以《科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以教材為基準(zhǔn)，以科學(xué)探究為課堂的活動(dòng)路徑，幫助學(xué)生在探究中構(gòu)建科學(xué)知識(shí)，形成六大能力。科學(xué)知識(shí)是抽象的，它必須在一定的條件下通過具體的探究過程與方法才能得到落實(shí)，而這種過程與方法就是觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、訪問、查閱資料等。要充分利用實(shí)驗(yàn)室、多媒體和實(shí)物投影儀等教學(xué)設(shè)備。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察能力與創(chuàng)新精神成為課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。
3.關(guān)注每位教師的平時(shí)課堂教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
與教師一起建構(gòu)教學(xué)四環(huán)節(jié)教學(xué)下的學(xué)案制教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。教師教學(xué)資源協(xié)調(diào)好，做好分工合作，取長補(bǔ)短。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、 指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局、校長室的工作要求，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，堅(jiān)持以人為本和全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展觀，大力開展教育創(chuàng)新，不斷提高教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育，繼續(xù)為形成教師愛教，學(xué)生樂學(xué)的教學(xué)氛圍，繼續(xù)為我校申報(bào)省級(jí)特色示范初中夯實(shí)基礎(chǔ)。
二、 工作思路
堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存”作為教學(xué)宗旨，從規(guī)范教師的教學(xué)行為為突破口，全力以赴抓初三高三，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，形成“強(qiáng)初三、高三，抓中考、高考，拼檔次，打基礎(chǔ)”這一總體思路，爭取使今年中考、高考和初一、初二、高一、高二年級(jí)的期末考試雙豐收。
三、 具體措施
１、抓教學(xué)常規(guī)管理，做到教學(xué)工作制度化，教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)化，教師工作系統(tǒng)化。
�。�1） 抓好教學(xué)人員坐班檢查督促工作，落實(shí)教職工考勤獎(jiǎng)懲措施，規(guī)范教職工請假調(diào)課制度。
�。�2） 加大對(duì)教學(xué)過程的督查力度，落實(shí)教學(xué)值班制度，對(duì)于早讀及課堂教學(xué)實(shí)行全方位督查。
�。�3） 執(zhí)行并不斷完善我校教導(dǎo)處制定的《考試管理?xiàng)l例》，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。
�。�4）每學(xué)期兩次備課筆記檢查，一次作業(yè)檢查，兩次班級(jí)人數(shù)核對(duì)，檢查及核對(duì)結(jié)果進(jìn)行公示。學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃的制定，學(xué)期末的各項(xiàng)總結(jié)，將這些常規(guī)管理形成制度。
（5） 堅(jiān)持月考、聯(lián)考制度。
�。�6）抓好質(zhì)量分析。重點(diǎn)抓好期中、期末考試質(zhì)量分析，增強(qiáng)教師的競爭意識(shí)。對(duì)教學(xué)效果差的老師，教導(dǎo)處要實(shí)行談話制度，督促其認(rèn)真總結(jié)分析，找出原因，訂出切實(shí)可行措施。
�。�7） 根據(jù)《遵義縣先進(jìn)教研組評(píng)估細(xì)則》，評(píng)選先進(jìn)年級(jí)組。
２、高舉教研興校旗幟，加強(qiáng)教學(xué)研究，加大教改力度。沒有教研的教學(xué)是沒有靈魂沒有觀點(diǎn)的教學(xué)。教研是提高教育教學(xué)水平的必由之路。本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃緊緊圍繞教學(xué)工作，將教研工作抓實(shí)，要有新思路，要有新舉措，努力開創(chuàng)我校教研工作的新局面。
�。�1） 抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定計(jì)劃，要定時(shí)，定人定內(nèi)容。同時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容及形式要靈活多樣，講座、觀摩、說課、研討等交叉進(jìn)行，切實(shí)將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓出實(shí)效。
�。�2） 完善集體備課制度。以備課組長為主持人，加強(qiáng)同年級(jí)同學(xué)科教師的集體備課。
�。�3）校內(nèi)公開課及聽課活動(dòng)。本學(xué)期教導(dǎo)處實(shí)行統(tǒng)一安排公開課及推門聽課相結(jié)合的方式組織聽課活動(dòng)。教師一學(xué)期聽課不少于10節(jié)，行政人員停課不少于20節(jié)。
（4） 四月份各教研組要精心組織，群策群力，推出精品課，學(xué)校組織面向全市的公開教學(xué)日活動(dòng)，樹學(xué)校形象，推教師成名，再推教改新高潮。
�。�5） 教導(dǎo)處認(rèn)真組織七、八年級(jí)西部十四校聯(lián)考，充分發(fā)揮我校輻射作用。
（6） 加強(qiáng)電化教學(xué)管理，使學(xué)�，F(xiàn)代化教育技術(shù)邁上新臺(tái)階。
（7） 教研組要以課題研究為目標(biāo)，開展教研和教育教員，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭每一個(gè)教研組都有一個(gè)市級(jí)以上的課題，并力爭省級(jí)立項(xiàng)。
�。�8） 鼓勵(lì)和支持教師申請報(bào)市骨干教師，學(xué)科帶頭人，符合條件的教師要早做準(zhǔn)備，材料準(zhǔn)備要充分。
�。场� 加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)工作
一是畢業(yè)年級(jí)實(shí)施目標(biāo)管理責(zé)任制。對(duì)學(xué)校提出的`中考任務(wù)目標(biāo)要層層進(jìn)行分解，落實(shí)到具體班級(jí)和教師。
二是搞好中考形勢分析，合理安排好各項(xiàng)復(fù)習(xí)。要制定好各輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，確定復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)內(nèi)容。要密切注視中考動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)角度，復(fù)習(xí)進(jìn)程。要認(rèn)真研究中考說明，以指導(dǎo)復(fù)習(xí)工作。要加強(qiáng)題型題組的導(dǎo)向性訓(xùn)練，加強(qiáng)應(yīng)試指導(dǎo)。
三是以規(guī)范行為規(guī)范為工作重點(diǎn)，穩(wěn)定兩級(jí)秩序，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)期初，學(xué)生要進(jìn)行一次目標(biāo)定位和志愿填報(bào)。
四是抓好學(xué)生特長的培養(yǎng)，理化生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)，體育測試項(xiàng)目的訓(xùn)練。
五是加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)，課堂教學(xué)要以精為主，講練結(jié)合，要面向中下檔題，精選題目，難度、數(shù)量要適宜，講解由淺入深，深入淺出，講透徹，找出方法、規(guī)律、關(guān)鍵點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
六是搞好分層輔導(dǎo)，整體推進(jìn)，在大面積的基礎(chǔ)上，力促尖子生。
七是加強(qiáng)應(yīng)試策略的指導(dǎo)，每次聯(lián)考都要搞好解題技巧、答題規(guī)范性以及應(yīng)試心理等方面的指導(dǎo)。
八是修訂中考質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和終結(jié)績效考核辦法，加大考核區(qū)分度。
４、加強(qiáng)體育與衛(wèi)生工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
認(rèn)真抓好“兩課兩操”。定時(shí)舉行生理衛(wèi)生和保健知識(shí)講座，加強(qiáng)身心健康教育，提高學(xué)生身心健康素質(zhì)。
５、加強(qiáng)招生宣傳，力爭超額完成招生任務(wù)。
教育的競爭日益激烈，為確保我校教育教學(xué)的可持續(xù)性發(fā)展，今年的招生工作，教導(dǎo)處將配合校長室、黨支部，要做到：思路清晰；判斷準(zhǔn)確，決策科學(xué)，措施得當(dāng)，效果顯著。今年招生工作將有三個(gè)重點(diǎn)。
教書育人是我們每位教師的職責(zé)，讓我們攜起手來，為我校更加燦爛的明天而努力奮斗。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校秋季工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，與各處室協(xié)調(diào)配合，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保安全萬無一失。
二、工作目標(biāo)
1.總務(wù)工作必須做好為教學(xué)服務(wù)，為師生的生活服務(wù)。
2.認(rèn)真做好學(xué)校教育設(shè)施、體育設(shè)施、電器設(shè)備、生活設(shè)施的保養(yǎng)和維修工作，保證教育、教學(xué)、生活的順利進(jìn)行。
3.抓好學(xué)校食堂食品、商店管理工作，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。
4.加強(qiáng)學(xué)校的消防安全管理工作，杜絕校園內(nèi)消防安全隱患，確保校園安全。
5.加強(qiáng)校產(chǎn)管理和財(cái)務(wù)管理，落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神要求。
6.加強(qiáng)學(xué)校綠化護(hù)理和廁所衛(wèi)生保潔工作，不斷改善和美化環(huán)境。
7.加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室工作，使衛(wèi)生、防疫、防艾、師生健康檢查等工作得到落實(shí)。
三、工作措施
（一）抓好后勤隊(duì)伍建設(shè)
1.加強(qiáng)后勤人員對(duì)有關(guān)文件、政策、法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高后勤人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力，讓他們安心于后勤工作，愛崗敬業(yè)，積極為師生提供教與學(xué)的方便，確保教學(xué)教育工作正常、有序的開展。
2.完善的后勤管理制度，對(duì)學(xué)校的各后勤崗位，我們將進(jìn)一步制訂出更為周詳?shù)囊?guī)章制度，使后勤工作有章可循。另外，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)后勤人員工作的檢查和考核，并予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲。
3.確保每月一次的后勤人員會(huì)議，統(tǒng)一思想,落實(shí)任務(wù)，明確責(zé)任，總結(jié)工作，切實(shí)提高總務(wù)后勤工作的質(zhì)量和管理水平。
(二)改進(jìn)食堂管理，辦好師生食堂
伙食工作是學(xué)校后勤工作的重要內(nèi)容，它涉及千家萬戶，伙食工作的好壞直接影響師生的工作和學(xué)習(xí)，為此，我們努力做到：
1. 把握采購環(huán)節(jié)，以新鮮、價(jià)廉物美為原則。
2.樹立安全第一意識(shí)，對(duì)食堂環(huán)境衛(wèi)生、炊餐用具衛(wèi)生、食品衛(wèi)生作經(jīng)常性的常規(guī)檢查，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時(shí)打掃，做好保潔工作。
3.定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本要求，并對(duì)照日常工作認(rèn)真落實(shí)。
4.加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生情況、飯菜數(shù)量與質(zhì)量、就餐紀(jì)律(歡迎師生參與)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)、批評(píng)后進(jìn)。
5.按照學(xué)校食堂等級(jí)量化標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求和規(guī)定，進(jìn)一步完善食
堂工作的各項(xiàng)制度，認(rèn)真制定落實(shí)崗位責(zé)任制。在上學(xué)期對(duì)食堂工作各項(xiàng)制度修改的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化崗位職責(zé)，制定《食堂衛(wèi)生安全管理制度》，《食堂食品衛(wèi)生檢查制度》，《食堂餐具消毒制度》，《食堂食品留樣制度》等。
6.堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，精打細(xì)算、降低成本，提高飯菜質(zhì)量。
（三）加強(qiáng)安全防范工作，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)
1.預(yù)防為主，防消結(jié)合，抓好學(xué)校的消防安全工作。按照有關(guān)消防法規(guī)，補(bǔ)充制定消防安全制度，消防安全操作規(guī)程；層層簽訂消防安全責(zé)任書，落實(shí)消防責(zé)任制，確定各科室各部位的消防安全責(zé)任人；定期組織防火安全隱患檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患；定期進(jìn)行消防器材設(shè)施檢查，落實(shí)消防器材設(shè)施責(zé)任制，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)整改維修；保障疏散通道，安全出口暢通，并設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標(biāo)志。
2.加強(qiáng)校園用電安全管理。嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路的規(guī)范化管理使用，保證電氣設(shè)備工作性能正常。不準(zhǔn)私拉電線亂接開關(guān)，不準(zhǔn)使用大功率用電器。
3.加強(qiáng)校舍安全管理。定期進(jìn)行校舍安全隱患檢查，檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)應(yīng)急設(shè)施和照明設(shè)備是否完好；檢查日光燈、吊扇、天花吊頂是否有墜落現(xiàn)象；檢查門窗開關(guān)是否靈活；檢查用電設(shè)備是否有漏電等現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理，及時(shí)消除安全隱患。
（四）加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理
1.進(jìn)一步完美校產(chǎn)、校舍管理制度，對(duì)于財(cái)物的損壞及時(shí)進(jìn)行調(diào)查并進(jìn)行維修，對(duì)于故意損壞的財(cái)物在調(diào)查的基礎(chǔ)上，按學(xué)校制度及相關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。
2.嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，教師、班級(jí)、辦公室等領(lǐng)取辦公物品需辦理登記手續(xù)，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
3.加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
4.開學(xué)初由總務(wù)處和班主任簽定責(zé)任書，明確職責(zé)提出要求，班級(jí)物品班主任為第一責(zé)任人，期末對(duì)照。
（五）堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律
1. 繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度，協(xié)助校長管好用好學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格報(bào)銷手續(xù)，杜絕不合理支出。
2.嚴(yán)格執(zhí)行“亮證收費(fèi)”的`制度，凡是物價(jià)部門未核準(zhǔn)的費(fèi)用，一律不亂收，做到任何費(fèi)用，都有據(jù)可查，同時(shí)做好學(xué)校收費(fèi)的公示工作，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
3. 嚴(yán)格食堂財(cái)務(wù)關(guān)，對(duì)食堂、商店財(cái)務(wù)收支實(shí)行監(jiān)督和審核，賬目清楚。
（六）抓好綠化管理
1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的綠化管理認(rèn)識(shí)教育，教育學(xué)生自覺愛護(hù)校園綠化。
2. 綠化管理繼續(xù)實(shí)行自管為主的方針，將綠化帶分成若干塊，實(shí)行班級(jí)管理，經(jīng)常督促檢查綠化責(zé)任區(qū)的管理維護(hù)工作。
（七）其它
盡管后勤人員數(shù)量少，但我們想方設(shè)法為教工辦實(shí)事，千方百計(jì)為教職工排憂解難，努力辦好小賣部，為師生提供各種方便，增加老師福利；計(jì)劃飼養(yǎng)生豬36頭，期末宰殺，豬肉平均分配，增加教職工幸福感。
本計(jì)劃未盡事宜，服從學(xué)校整體工作及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整。
四、工作安排
八月份：
1. 配齊本學(xué)期所需的辦公、清潔用品。
2. 全面檢修各教室燈扇。
3. 安排好收費(fèi)工作，公布收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
4. 開學(xué)前對(duì)校園內(nèi)的綠化帶進(jìn)行一次修剪。
5. 整理桌凳、教室、宿舍，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
九月份：
1. 調(diào)整各班多余桌凳。
2. 做好各班、室校產(chǎn)登記工作，與相關(guān)責(zé)任人簽訂財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任書。
3. 繼續(xù)完善學(xué)校水電維修和其它維修工作，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
4. 加強(qiáng)對(duì)食堂和小賣部的管理工作，消除存在的各種安全隱患。
5. 做好花木的治蟲、澆水工作。
十月份
1. 對(duì)全校校舍、電路等進(jìn)行全面安全檢查。
2. 注重平時(shí)對(duì)花木進(jìn)行治蟲、施肥、除草和常規(guī)性整枝、修剪等工作。
3. 食堂安全衛(wèi)生檢查，召開后勤人員工作會(huì)議。
4. 校園綠化地帶進(jìn)一步清除雜草。
5. 召開師生座談會(huì)，征求對(duì)后勤服務(wù)的意見，進(jìn)一步改進(jìn)工作。 十一月份
1. 召開后勤人員會(huì)議，總結(jié)半學(xué)期工作情況，組織食堂人員學(xué)習(xí)操作技能和衛(wèi)生知識(shí)。
2. 制作宣傳教育板報(bào)，加強(qiáng)消防安全、衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)。
3. 開展緊急疏散演練和消防演練。
4. 檢查場地、設(shè)施和各室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患。
5. 協(xié)助做好期中考試工作。
十二月份
1. 做好各班級(jí)門窗的維修工作。
2. 食堂安全衛(wèi)生檢查，召開后勤人員工作會(huì)議。
3. 對(duì)全校校舍，電路等進(jìn)行全面安全檢查。
4. 做好校園綠化美化工作。
5. 常規(guī)工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
一月份
1. 抓好期末考試、會(huì)考的后勤工作，物品的調(diào)配。
2. 期末公物驗(yàn)收。
3. 總結(jié)學(xué)校后勤工作。
4. 學(xué)期結(jié)束財(cái)務(wù)稽查。
5. 安排寒假各項(xiàng)維修工作和下學(xué)期開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開展的前提，事關(guān)重大。在今后的工作里，總務(wù)處將繼續(xù)高質(zhì)量地完成自身工作，保證學(xué)校工作正常進(jìn)行，為我校進(jìn)一步取得良好的社會(huì)聲譽(yù)做出努力。我們有決心，有信心做好學(xué)校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
總務(wù)處
學(xué)期計(jì)劃 篇5
【指導(dǎo)思想】
在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)育人”的方針，牢固樹立“全心全意為師生服務(wù)”的意識(shí)，實(shí)事求是、腳踏實(shí)地落實(shí)和完成各項(xiàng)工作任務(wù)，充分發(fā)揮積極性和主動(dòng)性，做到責(zé)任到位、落實(shí)到位，憑著實(shí)干、節(jié)儉的工作作風(fēng)，全面做好學(xué)校后勤保障工作。
【工作目標(biāo)】
1. 加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高后勤崗位意識(shí)；
2. 落實(shí)安全管理措施，杜絕安全事故發(fā)生；
3. 開展食堂五常管理，提升用餐整體質(zhì)量；
4. 嚴(yán)格收費(fèi)財(cái)務(wù)制度，按章辦事廉潔奉公；
5. 注重校園衛(wèi)生工作；凈化美化育人環(huán)境；
6. 抓好物品采購管理，規(guī)范校產(chǎn)管理制度；
7. 協(xié)調(diào)做好基建工作，切實(shí)保障工程質(zhì)量。
【主要工作】
一、強(qiáng)化崗位意識(shí)，提高隊(duì)伍素質(zhì)
組織后勤人員定期學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入到自己的工作中，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。
進(jìn)一步明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持管理育人、服務(wù)育人的方向，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，勤奮踏實(shí)工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，用自己良好的言行、優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿意與贊譽(yù)。
進(jìn)一步細(xì)化崗位職責(zé)，細(xì)化各環(huán)節(jié)的考核標(biāo)準(zhǔn)，完善考核評(píng)比條例。做到分工具體，職責(zé)明確，確保后勤服務(wù)工作，事事有人做，人人有事做。同時(shí)定期不定期地廣泛征集師生對(duì)后勤工作人員服務(wù)的態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量的意見和要求，以激發(fā)調(diào)動(dòng)每個(gè)后勤工作人員搞好服務(wù)工作的自覺性和積極性，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量。
二、落實(shí)安全措施，杜絕安全事故
根據(jù)上級(jí)安全工作要求和學(xué)校工作計(jì)劃，根據(jù)新的形勢，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生。工作中注重平時(shí)，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，落實(shí)責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實(shí)，始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實(shí)做到防患于未然，保障師生在校安全、用餐安全、飲水安全、用電安全，保證學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、財(cái)務(wù)安全、施工安全，堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、抓好食堂工作，提高服務(wù)質(zhì)量
本學(xué)期將啟用新食堂，重點(diǎn)做好以下幾塊工作：
1. 布置食堂環(huán)境，營造良好就餐氛圍
開學(xué)初將對(duì)新食堂環(huán)境加以布置，每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)角落都需關(guān)注。不僅要注重各功能室的整體環(huán)境，也要注重各類物品的擺放。大到各類標(biāo)語，小到小小的標(biāo)簽都要有規(guī)范，整齊劃一，美觀大方，讓人耳目一新，給人以優(yōu)美的用餐環(huán)境。
2. 加強(qiáng)人員培訓(xùn)，切實(shí)落實(shí)“五常法”
教育局開始推行“五常法”管理，一種較先進(jìn)的食堂管理模式，再結(jié)合明廚亮灶的建設(shè)，本學(xué)期重中之重就是改變食堂工作人員思維、觀念，通過實(shí)踐及不斷地培訓(xùn)督促，切實(shí)讓他們樹立起“常分類、常整理、常清潔、常檢查、常自律”的意識(shí)，落實(shí)到日常的工作中，提高工作效率。
3. 狠抓常規(guī)管理，保障師生用餐安全
抓好師生伙食管理，關(guān)心師生生活。對(duì)師生伙食從采購到制作進(jìn)行全過程監(jiān)督管理，嚴(yán)防食物中毒。炊事人員要按照崗位目標(biāo)責(zé)任切實(shí)做好炊事工作，不斷學(xué)習(xí)鉆研，提高廚藝，精心制作，切實(shí)提高伙食質(zhì)量。加強(qiáng)食堂環(huán)境管理和個(gè)人衛(wèi)生管理，保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔，認(rèn)真抓好工作人員的個(gè)人衛(wèi)生工作，保持穿著整潔。做好各種資料、臺(tái)賬的記錄、整理工作，及時(shí)征求師生的建議與意見，不斷改進(jìn)食堂工作，做到讓師生滿意。
四、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理
嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費(fèi)使用上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，做好校長參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)。嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，辦事堅(jiān)持廉潔奉公，嚴(yán)格采辦手續(xù)，積極推行財(cái)務(wù)公開，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的`透明度。
嚴(yán)格收費(fèi)管理。嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不虛設(shè)項(xiàng)目，不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在公示欄公布，增強(qiáng)收費(fèi)工作的透明度。相關(guān)管理人員要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，定期收繳，定期結(jié)算，按時(shí)入庫，不出差錯(cuò)。
財(cái)務(wù)人員要認(rèn)真履行職責(zé)，遵守上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定，按章辦事。使財(cái)務(wù)管理更科學(xué)、民主、規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的報(bào)銷制度，加強(qiáng)票據(jù)憑證管理，對(duì)不規(guī)范、不符合要求、手續(xù)不全的報(bào)銷憑證財(cái)務(wù)人員不予報(bào)銷。學(xué)期末進(jìn)行結(jié)算、審核，將開支情況明細(xì)公布，做到多退少補(bǔ)，為學(xué)生負(fù)責(zé)。
五、抓實(shí)衛(wèi)生工作，美化校園環(huán)境
與德育處等部門通力合作，繼續(xù)做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，切實(shí)加大校園衛(wèi)生的管理力度，加強(qiáng)日常的督查，確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。
衛(wèi)生保潔人員要明確分工，認(rèn)真做好自己的本職工作，著重抓好衛(wèi)生死角，做好日常的清掃、消毒工作，重視師生反映的實(shí)際問題，提高工作效率。
重視校園花草管理，適時(shí)抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，同時(shí)向師生員工進(jìn)行愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，營造愛護(hù)校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣，確保校園環(huán)境凈化、美化、綠化。
六、嚴(yán)格物品采購，加強(qiáng)校產(chǎn)管理
抓好購物管理。學(xué)校的各類采購要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，數(shù)量要做到票物相符，在各方面管好用好每一點(diǎn)錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發(fā)，采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，減少浪費(fèi)。歸政府采購的要嚴(yán)格按政府采購程序執(zhí)行，要嚴(yán)把驗(yàn)收關(guān)，對(duì)不符合要求，手續(xù)不全，質(zhì)量不符不予驗(yàn)收并退回，屬招投標(biāo)范圍的項(xiàng)目實(shí)行公開招標(biāo)。對(duì)學(xué)校組織采購和建設(shè)修繕的項(xiàng)目要集體討論，多方論證，各項(xiàng)開支精打細(xì)算，體現(xiàn)公開、公平、公正原則，杜絕弄虛作假。
嚴(yán)格校產(chǎn)管理。資產(chǎn)管理做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度。要對(duì)各教室、專用教室財(cái)產(chǎn)登記造冊的基礎(chǔ)上，明確各教室、專用室等管理人員的職責(zé)，總務(wù)處期末進(jìn)行核對(duì)，發(fā)現(xiàn)短缺、毀損財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象，查明原因，明確責(zé)任，作出處理意見。
加強(qiáng)維修管理。對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長促用壽命，提高使用效率。維修人員在維修中要力爭做到小修不隔夜，大修不隔天，如果修不好，要和教工打招呼，提高服務(wù)效率，并根據(jù)維修情況，提出校產(chǎn)維護(hù)意見。
強(qiáng)化保護(hù)意識(shí)。針對(duì)學(xué)校公共設(shè)施，遭到破壞的現(xiàn)象。要與德育處合作加強(qiáng)公物保護(hù)的宣傳教育，落實(shí)財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)公物的意識(shí)，對(duì)個(gè)別學(xué)生破壞公物嚴(yán)重的要給予個(gè)別處理，努力減少財(cái)物的損失，創(chuàng)造一個(gè)整潔、和諧的校園環(huán)境。
七、抓好基建工作，保證工程質(zhì)量
本學(xué)期將涉及到舊食堂、宿舍樓的拆除及運(yùn)動(dòng)場的改造等項(xiàng)目工程。我們要始終把安全生產(chǎn)工作放在重于一切的位置抓緊抓好。學(xué)校由專人負(fù)責(zé)會(huì)同監(jiān)理一起對(duì)工地安全每日巡查，每周一查，同時(shí)配合市安監(jiān)部門做好各個(gè)節(jié)點(diǎn)的大檢查。平時(shí)在巡查工地時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)指出，杜絕安全事故的發(fā)生。施工區(qū)域與師生活動(dòng)場所封閉隔離，嚴(yán)格做到封閉施工，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)出工地，嚴(yán)禁施工人員隨意穿越校園。在抓好安全工作的同時(shí)，我們要配合監(jiān)理對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)管，確保工程質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
后勤工作人員將全心全力配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，樹立學(xué)校一盤棋的思想，努力做到及時(shí)、主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)地做好服務(wù)工作，為廣大師生提供工作、學(xué)習(xí)、生活的各種后勤保障，促進(jìn)本校后勤工作上一新臺(tái)階。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)[20xx]4號(hào)文件《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)、幼教中心校本培訓(xùn)的實(shí)施意見》的通知，按照《太倉市中小學(xué)繼續(xù)教育考核工作實(shí)施細(xì)則》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)、幼教中心校本培訓(xùn)工作的實(shí)施細(xì)則》、《太倉市校本培訓(xùn)示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等一系列的文件規(guī)定，扎實(shí)開展校本培訓(xùn)工作。面對(duì)我市教育改革的新常態(tài)、新要求和新挑戰(zhàn)，朱棣文小學(xué)根據(jù)太倉市教師發(fā)展中心培訓(xùn)處的工作計(jì)劃，基于本校師資隊(duì)伍的實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，圍繞我�！昂喖s開放”的教學(xué)主張，以教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，以科研為導(dǎo)向，以教研為載體，實(shí)現(xiàn)教科研訓(xùn)一體化，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)、幼教中心校本培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》（太教人[20xx]4號(hào)）、《太倉市教育系統(tǒng)教師隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)年實(shí)施方案》（太教[20xx]1號(hào)）等文件精神，結(jié)合學(xué)校已有的校本研修特色，進(jìn)一步深化校本培訓(xùn)的模式改革，規(guī)范校本培訓(xùn)行為，營造良好教研文化，點(diǎn)燃教師自我發(fā)展的.“引擎”。讓每一位教師自覺參加每一次的培訓(xùn)活動(dòng)，保質(zhì)保量完成培訓(xùn)任務(wù)，進(jìn)而有效提升培訓(xùn)質(zhì)量，打造一支德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，同時(shí)全員完成每學(xué)年50學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)培訓(xùn)課程化原則，朱棣文小學(xué)校本培訓(xùn)分設(shè)五個(gè)課程類別，具體內(nèi)容及學(xué)時(shí)如下：
1．師德課程：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教師隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)。把師德教育列入教師專業(yè)化發(fā)展的首要內(nèi)容，開展開學(xué)第一課、師德提高培訓(xùn)、師德模范先進(jìn)事跡宣講、觀看弘揚(yáng)師德的電影等活動(dòng)，強(qiáng)化育人責(zé)任，提升師德品質(zhì)，不斷促進(jìn)全校教師隊(duì)伍的思想建設(shè)水平。本學(xué)期培訓(xùn)4次，計(jì)4學(xué)時(shí)。
2．理論課程：以更新理念，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想為目的，組織教師認(rèn)真開展理論學(xué)習(xí)，培訓(xùn)的內(nèi)容包括專題學(xué)習(xí)（燃荻學(xué)習(xí)）、專家講座、讀后感撰寫等，一學(xué)年共計(jì)10學(xué)時(shí)。年度不少于5學(xué)時(shí)。
3．實(shí)踐體驗(yàn)課程：以提高教育教學(xué)能力為目的，為不同層次的教師提供舞臺(tái)，讓每一個(gè)教師展示最好的自己。培訓(xùn)的內(nèi)容包括各級(jí)各類公開課、備課組活動(dòng)、教科研組活動(dòng)、觀課議課、課題研究等，一學(xué)年計(jì)40學(xué)時(shí)，年度不少于30學(xué)時(shí)，本學(xué)期至少完成16學(xué)時(shí)。
4．知識(shí)技能課程：以提高學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)技能為目的，分學(xué)科組織教師進(jìn)行學(xué)科素養(yǎng)的培訓(xùn)，本學(xué)期培訓(xùn)4次，計(jì)4學(xué)時(shí)。
5．信息素養(yǎng)提升課程：以更新提升教育技術(shù)為目的，組織教師進(jìn)行信息培訓(xùn)，主要包括軟件應(yīng)用、課件制作、信息技術(shù)與學(xué)科整合等，本學(xué)期培訓(xùn)4次，計(jì)4學(xué)時(shí)。
四、工作重點(diǎn)
1．師德課程：本課程的培訓(xùn)主要由學(xué)校工會(huì)負(fù)責(zé)完成，活動(dòng)時(shí)間一般都安排在周三集中學(xué)習(xí)時(shí)間，本學(xué)期安排4次。通過專題講座、觀看影片等形式，潛移默化地對(duì)教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，提高師德教育成果。
2．理論課程：本課程的培訓(xùn)主要由教科室負(fù)責(zé)完成，活動(dòng)時(shí)間一般安排在周三集中學(xué)習(xí)時(shí)間，本學(xué)期安排3次。主要形式有講座、研討、專業(yè)閱讀、撰寫讀書心得等。講座主要邀請學(xué)術(shù)專家、專業(yè)閱讀主要依托太倉區(qū)域性學(xué)習(xí)資源“燃荻”，組織教師深入學(xué)習(xí)，相互交流，人人撰寫心得。理論學(xué)習(xí)還包括寒假閱讀，指導(dǎo)教師閱讀指定書目《教育的目的》，人人撰寫讀書后感，學(xué)期初統(tǒng)一上傳校園網(wǎng)，學(xué)校還進(jìn)行優(yōu)秀讀后感的評(píng)選。
3．實(shí)踐體驗(yàn)課程：本課程的培訓(xùn)主要有教導(dǎo)處負(fù)責(zé)完成，這也是整個(gè)培訓(xùn)的重點(diǎn)所在。（1）執(zhí)教校級(jí)公開課（示范課、研討課、匯報(bào)課、課題課）：每學(xué)期自主申報(bào)，教導(dǎo)處匯總公示。每執(zhí)教一節(jié)校級(jí)公開課，認(rèn)定為2學(xué)時(shí)，年度最多不超過4學(xué)時(shí)。（2）教研活動(dòng)（包括教研組、備課組）。期初教導(dǎo)處組建好教研組和備課組，并且統(tǒng)一規(guī)定了活動(dòng)的時(shí)間：周一下午數(shù)學(xué)學(xué)科、周二下午語文學(xué)科、周四下午英語和綜合學(xué)科，地點(diǎn)都在圖書館。本學(xué)期7—8次，計(jì)7—8學(xué)時(shí)；（3）觀課議課：一類是觀名師錄像課，一類是觀教師的評(píng)優(yōu)課。一學(xué)年共計(jì)15學(xué)時(shí)。（4）求真論壇：全體教師參與，以匯報(bào)展示的形式進(jìn)行。本學(xué)期由二、四、六年級(jí)承擔(dān)展示任務(wù)，匯報(bào)展示的內(nèi)容分別是課題理論學(xué)習(xí)后的心得交流，基于課題研究的課題課從構(gòu)思、到磨課、到上課、再到反思研討的過程性匯報(bào)，以及基于課題的成果交流（主要是學(xué)科論文），本學(xué)期共3次，計(jì)3學(xué)時(shí)。
五、培訓(xùn)管理
1．成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。成立由校長為組長、分管教學(xué)副校長為副組長、相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的新一輪教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)全校校本培訓(xùn)工作，各負(fù)其責(zé)、各司其職、形成合力。
2．制定具體可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃。結(jié)合本校的辦學(xué)和教師需求，根據(jù)上級(jí)教師發(fā)展中心制定的繼續(xù)教育實(shí)施要求，關(guān)注計(jì)劃的科學(xué)、合理、具體、明確和可操作性。
3．整合培訓(xùn)資源。學(xué)校在接到太倉市教師發(fā)展中心下發(fā)的《關(guān)于明確延遲開學(xué)期間學(xué)�？蒲泄ぷ饕蟮耐ㄖ泛�，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，馬上制定了朱棣文小學(xué)關(guān)于開展觀看網(wǎng)易公開課《教師如何做研究》系列講座的通知。把疫情時(shí)期的培訓(xùn)和教師校本培訓(xùn)整合起來，調(diào)動(dòng)一切因素，利用一切資源，形成人人參與、齊抓共管的局面。
4．完善培訓(xùn)制度。根據(jù)本校實(shí)際，建立、健全、充實(shí)、完善各項(xiàng)培訓(xùn)管理制度。要在保證培訓(xùn)質(zhì)量和效果的基礎(chǔ)上，制定各類培訓(xùn)制度，保證培訓(xùn)工作有序、正常開展。特別是教師簽到制度和活動(dòng)新聞上傳制度，一定要設(shè)計(jì)合理，便于操作。
5．做好年度經(jīng)費(fèi)的預(yù)算，留有專項(xiàng)基金，保證教師校本培訓(xùn)工作的正常開展。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
上學(xué)期，結(jié)合我班自身特點(diǎn)，通過不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)我園園務(wù)計(jì)劃和教科研計(jì)劃的精神，同時(shí)確立新的發(fā)展目標(biāo)，積極為孩子們下一階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為以后的工作做好鋪墊。
一、本班情況分析：
本學(xué)期我班共有38位幼兒，一幼兒轉(zhuǎn)出，四幼兒轉(zhuǎn)入。其中男孩22人，女孩16人。
通過上學(xué)期師生的共同努力，我班幼兒在行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、品德上已有了進(jìn)一層的提高。多數(shù)幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則，能自己安靜地入睡、并學(xué)會(huì)了整理幼兒園和自己的玩具，在日常生活中能使用禮貌用語，尊敬長輩，有了一定的自豪感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。我班孩子在能力上呈現(xiàn)出一定的階梯性：如束詩豪、王昊、王璐等小朋友思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個(gè)性；沈雨欣、李嘉琪、荀萌萌等小朋友踏實(shí)守紀(jì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真、勞動(dòng)積極，團(tuán)結(jié)同伴，是孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣；但也有一些小朋友上課注意力不集中、進(jìn)餐時(shí)愛說話、對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、喜歡打鬧生事，如高時(shí)吉、顏驪橙等，還有顧心怡、顧瑋瑋等小朋友天真幼稚，不守常規(guī)。從整體看孩子的午餐、點(diǎn)心也有了明顯的進(jìn)步，而部分幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象，挑食現(xiàn)象較嚴(yán)重；少部分幼兒膽子較小，不敢在集體面前講話，表達(dá)時(shí)聲音不夠響亮，不注意傾聽別人的講話，喜歡隨便插嘴；孩子間相互學(xué)習(xí)能力也有待進(jìn)一步培養(yǎng)；部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)；在生活自理方面，幼兒基本上能做到自己的事情自己做，由于都是獨(dú)生子女，在自我中心意識(shí)的影響下，合作意識(shí)較薄弱，常有爭搶玩具的現(xiàn)象，在這方面還欠缺了些，所以這學(xué)期我們將與家長進(jìn)行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。
班中有個(gè)別幼兒也頗讓老師費(fèi)心，如：荀萌萌用餐情況不佳，丘子豪老是拖拉，高時(shí)吉的自由散漫等典型現(xiàn)象有待教師時(shí)時(shí)去引導(dǎo)。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)自己整理衣服（系鞋帶，有較強(qiáng)的生活自理能力
2、提高用餐的速度，盡量做到“三凈”（碗干凈、桌面干凈、地面干凈
3、學(xué)習(xí)勇敢的精神品質(zhì)，敢于嘗試挑戰(zhàn)各種體育游戲，遇到困難不退縮。
4、掌握有關(guān)體育活動(dòng)的知識(shí)和技能，熟練掌握有關(guān)體育活動(dòng)的最基本的規(guī)則，懂得在活動(dòng)中互助合作。
5、初步了解重大的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂。
6、了解周圍成人的勞動(dòng)，學(xué)做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛惜勞動(dòng)成果的習(xí)慣。
7、初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、改正缺點(diǎn)。
8、學(xué)會(huì)圍繞一定的話題談話，不跑題并能夠在集體面前大膽地講述自己的想法，有一定的自信心。
9、能集中注意力，耐心地傾聽別人談話，學(xué)會(huì)用輪流的方式講述，不亂插嘴。
10、學(xué)習(xí)較迅速地領(lǐng)悟游戲中的語言規(guī)則，并能及時(shí)作出相應(yīng)的反映。
11、學(xué)習(xí)目測數(shù)群，不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷10以內(nèi)的數(shù)量。
12、學(xué)習(xí)概括圖形的兩個(gè)特征，能按兩個(gè)特征對(duì)同一類物體進(jìn)行層級(jí)分類。
13、學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過程和結(jié)果，能主動(dòng)地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，并對(duì)自己的活動(dòng)成果感興趣。
14、能夠按音樂的節(jié)奏做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作。
15、能用不同的速度、力度、音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。
16、加強(qiáng)學(xué)習(xí)用各種線條、色彩、形狀表現(xiàn)感受過的物體的'基本形狀，辨別同種色的深淺，初步學(xué)會(huì)布置畫面。
17、喜愛各種手工活動(dòng)，正確大膽地使用各種材料和工具。
18、積極參與美術(shù)欣賞活動(dòng)，并能在欣賞過程中產(chǎn)生一定的想象。
三、工作措施及重點(diǎn)
新的學(xué)期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。以下是我班本學(xué)期將要開展的一些工作：
1、區(qū)角創(chuàng)設(shè)：在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上，再結(jié)合幼兒園的課題研究，本學(xué)期我們著重建構(gòu)游戲，讓幼兒運(yùn)用身邊的各種廢舊物品構(gòu)建各種主題造型。有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒的合作能力，交往能力、組織能力和動(dòng)手能力。2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：首先根據(jù)單元主題內(nèi)容，布置相關(guān)的墻飾，體現(xiàn)幼兒的參與性。其次根據(jù)季節(jié)特征，在自然角內(nèi)種植各種植物，指導(dǎo)幼兒觀察記錄中班第二學(xué)期計(jì)劃工作計(jì)劃。同時(shí)為了配合建構(gòu)活動(dòng)的開展，在教室里創(chuàng)設(shè)一個(gè)材料屋，將材料進(jìn)行分類投放，孩子帶來的材料可以根據(jù)其特性分類放置到紙屋里。這樣不僅可以起到環(huán)保方面的教育，同時(shí)也為建構(gòu)游戲提供了豐富的材料資源。
3、保教一體：保教工作是教育工作的重點(diǎn)之一，做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
4、家園合作：在家長工作方面，我們一直認(rèn)為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。在這學(xué)期里，我們將一如既往地本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，提高家園合作的質(zhì)量。本學(xué)期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，通過家訪、電訪、通信、面對(duì)面交流、家校E通、家長開放日、親子活動(dòng)等多種渠道，提高家園互動(dòng)，增進(jìn)家園情感。利用早晚接送孩子的時(shí)間，與家長交流，互換育兒信息。根據(jù)單元主題內(nèi)容，出好《家長園地》，反映每個(gè)主題的目標(biāo)要求，介紹科學(xué)教養(yǎng)知識(shí)。將教學(xué)主題內(nèi)容及時(shí)告知家長，讓家長能在最快的時(shí)間里了解孩子的教育，以便家長配合我們的教育工作。最后我們將繼續(xù)邀請家長參加開放日活動(dòng)，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。積極爭取家長配合本班的工作，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力
四、月工作安排：
二月份：
1、做好幼兒收費(fèi)工作。2、完成各類計(jì)劃。3、統(tǒng)計(jì)好各班學(xué)額。4、測量好期初幼兒身長、體重。5、穩(wěn)定幼兒情緒，正常一日活動(dòng)常規(guī)。
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