描寫的作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的描寫的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
我曾信心滿滿的寫下我的目標，要如何如何。不知何年何月，我明白是我太天真了，今天也是，我只是星星之火，還自不量力的在太陽面前自稱圣火。而且要挑戰它。不何年何月。我發現，我正囑于夢游的狀態中。在大街亂走亂竄，當我發現之后。我一直渴望著那一天，那位好心人，可以把我從夢中喚醒，或是撞到傷痕累累、頭破血流的醒來。當然到現在一直是無目標的在街上走著。那是無終點地走著。
或許那年那月，我醒來。到那曾經走過的大街上，看到一望無跡長長的大路，深夜那兒冷冷清清，毫無我走過的痕跡。白天，走那兒。看到一張邊長八米長的正方形的.招牌摔下來。你知道嗎？？？壓死了四個人，傷了五個人。其一家三口因為兒子剛收大學鄧小錄取通知書。要去買些東西。準備明天就走。不幸，其中二個是哈弗的博士學位的經理，三個清華、北大的研究生、三個大學生、一個剛要上大學的人。你看在這世界上還有我容身之處嗎？我可以做些什么呢？？
目標就像是指南針一樣，我在森林中遺失了它。我的人生也便迷路以那森林！
描寫的作文 篇2
板著手指，算著幸福還有多久就會到來。幻想著各種相遇場景，走向幸福結局。只是主人公卻忘了出席。期盼著闔家團圓的歡樂，期待著海枯石爛的永不分離，期許著可以幸福多一點。
習慣了一個人的日子，習慣一個人的思想，習慣一個人的速度，這樣過著也還是幸福的。直到某個地方，才發現生活需要陪伴，另一個人被需要，也就會邁入兩個人的世界，不一樣的生活要開啟。當需要是未必就會來到，與其苦苦等待，不如完善自我，幸福才會找來，足夠努力，幸福才會多一點。
時間一點一點過去，助我們長大，卻偷偷拿走父母的青春，兩鬢的白發是最好的證據。盡管如此，還是帶著感謝，還有時間可以好好孝順父母，還可以在一起，闔家的'幸福可以多一點。生活不是拼湊的，生活是用心經營的，我們辛苦奮斗堅持著，努力付出著，為了幸福可以更多。
偶爾打個電話，聊個微信，看看空間，這是時間的魅力，也是朋友友誼。一起走出校園，踏入社會，一起完成某項工作，因為互相幫助，彼此的工作，生活沒有那么簡單，沒有那么勞累。生活壓力漸大，種種累積，我們努力聯系著，聊聊開心事，聊聊傷心事，為了友情持久，幸福多一點。
親情，愛情，友情生活幸福的來源，談人生，談理想，談未來，談幸福。生活中多少難關，我們堅持到底，勇闖一個一個難關，走向幸福。幸福有多遠，幸福有多久。只期盼時間長一點，機會多一點，這樣幸福才會多一點，才會久一點。
描寫的作文 篇3
人的一生很漫長，但對于我來說并不漫長，而是流逝的很快。在我的人生經歷中，大錯沒有，小錯一堆。今天，我想把我的心聲都傾訴出來，不知你們是否愿意聽？
時間過的好快啊，小學生活即將過去了。回憶以前，我們常常在一起攻克難題，在一起傾訴心聲，在一起玩耍……那時的時光永遠銘記在我們心中。由于我是班級里的班長嘛，管同學管的很嚴，也由于我不會“說話”，本意想讓別人開心，可結果往往不盡人意，弄得別人很傷心。因此，我在我們班不知讓多少人記恨我。不過我換一種角度想，他們記恨我說明他至少還記得我是他的同學，這也是樂觀的表現。在我們班，我認為他是我的好哥們，但現實告訴我人家根本不是你好哥們，由此我也很傷心。
回憶往前，我犯下的一次錯誤讓我內心很糾結，不知該不該表示歉意。我想對同學說：那些不能忘懷的歲月，我們一起玩耍，學習……我常常和你們鬧，開玩笑。雖然我嘴上不說，但我心里很愧疚。對不起！我想對老師說：有時您講課時，我會很不禮貌的插言，搞得課堂不得安寧，對不起！
其實我對一個同學很有歉意，事情是這樣的：有一次，我見他不高興，下課后我想讓他高興些，我和他鬧著玩，我也知道這個笑話開不得，但是我也想讓他開心。不料，他非但沒有開心，反而更加難過了。從這之后，我一直沒有和他道歉。還有，同樣是他，有一次我語文考試考得不是很好，別的同學問我的'成績，他見我不開心，所以悄悄地對那個人說：別問了，他不開心。這件事過去以后我也沒有表示我的謝意。還有，很多很多的關于他的事情我都感覺對他有歉意，我想說：“對不起，劉樂旋！”
人生就是這樣，充滿著酸甜苦辣咸，讓人難以接受。人在成長的過程中，難免會犯一些錯誤，只要敢于承認，你依然還是好孩子。由此，我想告訴大家：你心中有歉意或有謝意，你不要埋在心底，要趕快表達出來。時間是不等人的，由此我們也要珍惜時間！
六年級:袁國凱
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